Paramedic utdanning. Yrke – Lege, paramedic, sykepleier

En paramedic er en spesialist med videregående spesialisert medisinsk utdanning som selvstendig tar imot, diagnostiserer og behandler pasienter, og i vanskelige tilfeller henviser dem til konsultasjon til spesialiserte leger. Ambulansepersonell driver også med førstehjelp, transport av pasienten til sykehus ved behov, utstedelse av resepter og sykemelding.

Faktisk er en paramedic en analog av en lokal terapeut eller familielege i landlige områder, i militære enheter, flyplasser, jernbane- og elvestasjoner, medisinske og sanitære deler av store bedrifter.

Yrket som ambulansepersonell innebærer nær kontakt med sykepleiere og leger av alle spesialiteter.

Det er mange likheter mellom yrkene «paramedic» og «lege», men det er flere forskjeller. En ambulanseperson har for eksempel ikke rett til å operere.

De viktigste forskjellene mellom en ambulansepersonell og en lege

Grunnleggende spesialiteter til en ambulansepersonell

Paramedic-obstetriker observerer gravide fra unnfangelsesøyeblikket til fødsel og utskrivning fra sykehuset, og føder babyer.
Barnehjelper ansvarlig for helsen til nyfødte og barn yngre alder, skolebarn, tenåringer.
Paramedic-laboratorieassistent samler inn biologisk materiale for analyser og gjennomfører noen av dem. Har ferdigheter i å arbeide med moderne analysatorer.
Medisinsk assistent bistår sanitetslegen i hans arbeid, og overvåker på hans instrukser den sanitære tilstanden til skoler, barnehager, dagligvarebutikker og frisører.
Militær ambulansepersonell har ansvar for helsen til vernepliktige, soldater og befal, behandler dem inn feltforhold, sykehus, medisinsk enhet.
Overlege Det har høyere utdanning og fagbrev i spesialiteten «Sykepleieledelse» eller «Sykepleieorganisasjon», arbeidserfaring på minst 5 år. Han er assistent for sjefen for en medisinsk organisasjon, organiserer arbeidet til mellom- og junior medisinsk personell.
Veterinærassistent behandler dyr, vaksinerer, opererer, yter akutthjelp, avliver. Den bekrefter også kjæledyrets stamtavle og dets helsestatus før utstillinger og konkurranser.
leder et team med leger eller assisterer en lege som en del av et team, jobber med pasientanrop, yter nødhjelp, transporterer en pasient til sykehus og fastslår døden.
Distrikts ambulansepersonell arbeider på stedene til store industribedrifter, er ansvarlig for helsen til arbeidsstyrken og arbeidsforholdene.

Ambulanseparamedic - leder et team av leger som yter akutthjelp til pasienter.

Arbeidssteder

En ambulansepersonell jobber i ambulanser, i sanitær- og beredskapstjenester, laboratorier, skoler og barnehager, sanatorier, militærsykehus, på jernbanestasjoner, luft- og sjøhavner, store industri- og motortransportbedrifter, hypermarkeder, i veterinærklinikker, i landlige områder til å begynne med hjelpeposter (paramedic-obstetriske sentre).

Historien om yrket

Yrket som ambulansepersonell har rent tyske røtter, og dets utseende går tilbake til middelalderen. «Feltbarberere» («feldscher») var ansvarlige for soldatenes helse, hjalp de sårede på slagmarken og ga førstehjelp medisinsk behandling. Deretter begynte deres ansvar å inkludere diagnose og behandling av sykdommer, forebygging og etablering av nye terapimetoder uten alders- og kjønnsgrenser. På den tiden var begrepene paramedic og lege veldig nære og hadde ingen grunnleggende forskjeller. Gradvis ble leger en høyere status og høyt kvalifisert gruppe medisinske spesialister, og primærdiagnostikk, premedisinsk omsorg og fødsel forble ambulansepersonells ansvar. Imidlertid er ambulansepersonell og leger ofte like kompetente innen medisin.

Ambulansesykkel ambulansepersonell. Sent XIXårhundre.

En ambulansepersons ansvar

Grunnleggende Job ansvar ambulansepersonell er:

De grunnleggende kravene til en ambulansepersonell er som følger:

Høyere eller sekundær spesialisert medisinsk utdanning avansert nivå, gyldig sertifikat i medisinsk praksis.
PC kunnskap.

Høyere eller videregående spesialisert medisinsk utdanning på et avansert nivå lar en paramedic utføre medisinske aktiviteter

Hvordan bli en paramedic

For å bli ambulansepersonell trenger du:

Uteksaminert fra en medisinsk skole eller høyskole med en grad i allmennmedisin, medisinsk og forebyggende medisin, eller veterinærmedisin (hvis du vil jobbe med dyr). Opplæringens varighet: 3 år 10 måneder.
Motta, sammen med et videregående diplom, et sertifikat for retten til selvstendig arbeid som ambulansepersonell.
For å jobbe som en høyt spesialisert spesialist må du gjennomføre videregående opplæringskurs.

Paramedic lønn

Inntektsområdet er bredt: en paramedic mottar fra 12 000 til 42 000 rubler per måned. Behovet for spesialister er stort i regionene Moskva, Leningrad og Novosibirsk. Maksimal lønn for en ambulanseperson ble funnet på RANEPA - 42 000 rubler per måned.

Gjennomsnittslønnen til en ambulansepersonell er 17 500 rubler per måned.

Hvor kan man få opplæring

I tillegg til høyere utdanning finnes det en rekke korttidsopplæringer på markedet, som vanligvis varer fra en uke til ett år.

Det interregionale akademiet for tilleggsfaglig utdanning (MADPO) trener i ""-spesialiseringen og utsteder vitnemål og sertifikater.

Medisinsk universitet innovasjon og utvikling inviterer deg til å ta fjernkurs for omskolering eller videregående opplæring i retning av "" for å motta diplom eller statlig sertifikat. Treningen varer fra 16 til 2700 timer, avhengig av programmet og treningsnivået ditt.

Nesten hver person som søker å bruke medisinsk behandling tenker ikke på kvalifikasjonene til medisinsk personell. Dessuten er det få som vet på forhånd hvem den medisinske arbeideren er, en lege eller en ambulansepersonell. Faktisk kan forskjellen mellom de to konseptene være betydelig.

Lege og paramedic: grunnleggende konsepter

En lege er en arbeider som har høyere medisinsk utdanning. Han har rett til å utføre diagnostikk for å bestemme den effektive behandlingsretningen, stille riktig diagnose og overvåke pasienten fullt ut. Legen skal også løse parallelle problemstillinger, bl.a riktig fylling all dokumentasjon.

En paramedic er en spesialist som har en videregående spesialisert medisinsk utdanning. Begrepet begynte å bli brukt for første gang i Tyskland, og konseptet er assosiert med feltarbeidsforhold og manglende evne til å bruke tjenestene til kvalifiserte leger. Ambulansepersonell kunne diagnostisere en pasient og foreskrive behandling, gi resept på medisin og utstede en sykmelding, så de måtte ikke bare redde folks liv, men også erstatte leger.

Lege og ambulansepersonell: hva er forskjellen?

Foreløpig er forskjellen mellom leger og ambulansepersonell fortsatt til stede, og den er spesielt uttalt.

Ambulansepersonell i det 21. århundre er fortsatt betydelige spesialister, fordi det ikke overalt er mulighet for å gi fullverdig medisinsk behandling.

Hovedoppgaven til ambulansepersonell er gi førstehjelp til pasienten før legene kommer. Samtidig er det mulighet for å stille en foreløpig diagnose og gi førstehjelp. Om nødvendig skal ambulansepersonell sørge for å frakte pasienten til sykehuset slik at erfarne og høyt kvalifiserte leger i etterkant kan gi passende omsorg. For å yte et komplett spekter av tjenester må en ambulanseperson ha høyere utdanning, men samtidig må en lege ha høyere utdanning, og en ambulanseperson får lov til å ta medisinsk videregående utdanning.

Hvordan er ambulansepersonell?

En paramedic er et mangefasettert yrke som kan deles inn i to store grupper.

Ikke-lege paramedikere er spesialister som må yte terapeutiske tjenester. Slike fagfolk finnes oftest på landsbygda og på nattevakter. Det skal bemerkes at slike spesialister har mange ferdigheter og oftest finner seg de eneste representantene for medisin på et bestemt sted. Utvalget av ansvarsområder til slike paramedikere viser seg å være virkelig rikt:

Primærdiagnose og forskrivning av et bestemt behandlingsforløp.
Ved mistanke om alvorlige og farlige sykdommer bør pasienten henvises til spesialist.
Det er en mulighet for kirurgiske inngrep som lover å være enkle: trakeal intubasjon, trakeostomi, punktering av den ytre halsvenen, forløsning.
Samling av analyser.
Utføring av EKG.
Gjennomføre hjerte- og lungeredning.
Defibrillering, som skal være nyttig ved hjertestans.

I det 21. århundre kan en ambulansepersonell jobbe vellykket med en lege. I dette tilfellet viser paramedikeren seg å være bare en assistent, så aktivitetsutvalget er umiddelbart begrenset minimumsmengde ansvar. Dersom ambulansepersonell har nødvendige kunnskaper og ferdigheter, kan han være assistent under operasjoner. I tillegg kan det gjennomføres akutte gjenopplivningstiltak. I de fleste tilfeller jobber slike paramedikere i ambulanseteam, i obstetriske sentre, industribedrifter og ulike fabrikker. Spesialister må derfor passe på å yte medisinsk akutthjelp.

I mange tilfeller må en ambulanseperson gi primærhjelp, og sikre at en persons liv reddes. For vellykket arbeidsaktivitet du bør velge en av spesialitetene som passer for dette: allmennmedisin, medisinsk og forebyggende omsorg, sykepleie.

Hva kan være en ambulansepersons ansvar?

Før du forstår alle egenskapene til en ambulansepersonell, bør du liste opp de ulike jobbansvarene. I alle fall antas det at paramedikeren må være en lege med bred spesialisering, derfor må hans ferdigheter og kunnskaper absolutt være omfattende for å kunne arbeide effektivt.

Hva er det klassiske ansvaret?

Innledende avtale, stille riktig diagnose for behandling med ytterligere observasjon av pasienten.
En paramedic kan føde fødsler hvis han jobber i et obstetrisk senter.
En ambulansepersonell kan jobbe i spesifikke omgivelser for å gi direkte medisinsk behandling før leger ankommer.
En paramedic kan utføre medisinske oppgaver (paramedic team), medisinsk assistent (medisinsk team).
En ambulansepersonell med avansert kvalifikasjonsnivå kan jobbe i laboratorier, intensivbehandling og kirurgi.
Ambulansepersonell kan bestemme hvilken spesialist pasienten skal henvises til.
Ambulansepersonell kan foreskrive sykefravær.
En ambulansepersonell kan være assistent under akutte og ukompliserte operasjoner.

Enhver ambulansepersonell kan fortsette å motta medisinsk utdanning for å bli lege.

Spesialiteter: allmennmedisin, pediatri, obstetrisk praksis, organisering av sykepleie, sykepleie

Spesialiseringer avhengig av medisinsk pleieområde (generell terapi, kirurgi, mikrokirurgi, kardiologi og hjertekirurgi, oftalmologi og oftalmologisk kirurgi, pulmonologi, otolaryngologi, pediatri, psykiatri, etc.)

Utdanning påkrevd(utdanningsnivå, type utdanningsinstitusjon)

Sekundær spesialisert(paramedic og sykepleier, medisinsk bror) – medisinsk skole eller høyskole

Høyere medisinsk(allmennlege, medisinsk spesialist, biolog, sykepleier med høyere utdanning) – medisinske akademier, institutter, universiteter; og medisinske fakulteter akademiske universiteter

Spesifikke ferdigheter som er nødvendige for vellykket mestring av yrket:

For legen: De blir vanligvis ikke oppdaget. I hvert fall når du godtar dokumenter til et universitet. Og opptaksprøver gir vanligvis ikke noen spesiell testing av søkerens faglige egnethet. Men undervisningsbelastningen ved et slikt universitet er så stor at den i seg selv kan skape presedens for frafall. En lege krever ikke bare evnen til å jobbe under psykologisk, intellektuell og fysisk overbelastning - han må også ha utmerket hukommelse. I tillegg, hvis du virkelig ønsker å bli en lege, som pasientene dine råder vennene sine til å gå til, må du forstå hvor tolerant du er, hvor mye du kan kontrollere deg selv, fordi du vil ha å gjøre med mange syke mennesker, de fleste av dem får du lyst til å forlate dem så snart som mulig. Selvfølgelig er det ønskelig å ha en slags medisinsk tenkning, en følelse av en lege, en healer, evnen til rett og slett å påvirke mennesker fordelaktig gjennom kommunikasjon, forbedre deres velvære med bare et vennlig ord og blikk. Men du kan merke dette på deg selv før du bestemt bestemmer deg for å følge i fotsporene til en lege.

For ambulansepersonell og sykepleiere: Stort sett det samme; forskjellen er at ambulansepersonell og sykepleier ikke stiller komplekse diagnoser, deres oppgave er å yte førstehjelp til pasienten før legen kommer, og sykepleieren hjelper også legen med å undersøke eller gi bistand til pasienten. Arbeidsbelastningen på en medisinsk skole er selvfølgelig ikke sammenlignbar med arbeidsmengden i et medisinsk institutt, og ansvaret til en lege er mye høyere, likevel ved å studere i denne typen videregående spesialiserte utdanningsinstitusjon er heller ikke lett og krever å huske en enorm mengde informasjon både om intern struktur person, og om symptomene på mange sykdommer, samt en lang liste medisiner og andre medisiner brukt i et bestemt tilfelle før en leges resept og som foreskrevet av ham.

Art og innhold av arbeidet i dette yrket:

Poliklinisk. For legen : arbeid i offentlig eller privat poliklinikk: mottak av pasienter, utarbeidelse av anamnese (medisinsk bilde av pasienten), diagnostisering under samtale og undersøkelse, foreskrive ytterligere diagnostiske prosedyrer, søke etter og foreskrive behandlingsforløp; å besøke pasienter på vaktstedet ditt (for terapeuter og barneleger), delta i konsultasjoner, møter, være på vakt i nattskift og i helger; Til Ambulansearbeider : arbeid på en landlig poliklinikk eller helsesenter i en landsby, by, urbant område, industribedrift assosiert med helserisiko: mottak av pasienter, gjennomføre undersøkelser (måling av trykk, temperatur, lytte til luftveiene, palpere underlivet, etc.) , foreskrive førstehjelp ved en enkel sykdom (akutt luftveisinfeksjon, ikke-smittsom fordøyelsessykdom, blåmerke, grunt kutt, høyt blodtrykk, tretthet, fremmedlegeme i nesen, etc., som ikke krever komplisert kirurgi) - foreskrive behandling, samt å gjennomføre en ny undersøkelse, henvise pasienten til legen opp til å følge pasienten til klinikken; i tillegg utfører paramedic arbeidet til en sykepleier; Til sykepleier : arbeid i en rekke medisinske institusjoner - fra et helsesenter på landsbygda til en klinikk ved et føderalt forskningsinstitutt for medisinsk spesialisering, fra mottak av pasienter på en klinikk til å assistere på en kirurgisk avdeling (operasjon): fylle ut resepter og veibeskrivelser, assistere en lege ved undersøkelse av en pasient, utføre injeksjoner, distribuere piller og andre medisiner til pasienter på sykehus, utføre IV-drypp, være på vakt på sykehusavdeling, utføre legeordre, generell overvåking av pasienter på sykehus, under operasjoner - gi instrumenter til kirurgen, tilberede desinfeksjonsløsninger, skylle kirurgens hender osv., bistå anestesilege, yte akutthjelp til en pasient, tilkalle vakthavende lege ved akutt behov for pasienten.
Klinisk. For legen: arbeid på sykehus: vakt på avdelingen, akutthjelp nødvendig bistand alvorlig syke pasienter, undersøkelse, diagnostisering av pasienter, overvåking av behandlingens fremdrift, for en kirurg - deltakelse i operasjoner eller operasjoner, inkludert pasienter på randen av liv og død, samtaler med pasientens pårørende, lytte til bekymringer, erfaringer, påstander, deltakelse i konsultasjoner og møter, fylle ut pasientjournaler, skrive en rekke rapporter;

For ambulansepersonell og sykepleiere - det samme, bare innenfor grensene for sin kompetanse. I tillegg utfører en sykepleier eller ambulanseperson injeksjoner, IV-er og andre prosedyrer på innlagte pasienter som foreskrevet av lege, deler ut medisiner, rydder rom for betjenter, tar pasienter til operasjon, tar temperaturen, iverksetter akutte tiltak og ringer vakthavende lege dersom nødvendig.

Sykepleier med høyere utdanning, leder vanligvis en stab av sykepleiere medisinsk institusjon og løser ulike organisatoriske problemstillinger, men kan også utføre sykepleiearbeid og til og med bistå legen ved mottak av pasienter.

Arbeid i ambulansesystemet og i Beredskapsdepartementet : for alle - daglig tilkalling, hastebesøk, øyeblikkelig hjelp, samtaler med pårørende til fornærmede, alvorlig syke eller med øyenvitner til hendelsen, akuttoperasjon på skadestedet, levering av alvorlig syke til sykehus med vedlikehold hans levedyktighet, i departementet for beredskapssituasjoner - deltakelse i avviklingskonsekvensene av naturkatastrofer, ulykker, katastrofer eller terrorangrep, feltgjenoppliving av ofre, feltoperasjoner, sanitærarbeid, videresending av ofre til et behandlingssenter, etc., skrive mange rapporter , fylle ut medisinske poster;

Arbeid i barns utdanningsinstitusjoner (barnehager, skoler, internatskoler, barnehjem, etc.): for alle - gjennomføre rutineundersøkelser av barn, identifisere pasienter, overvåke den sanitære tilstanden til institusjonen, dens kjøkken, bad, overvåke kvaliteten på maten, skrive mange detaljerte rapporter, vedlikehold av legekort, samtaler med foreldre, lærere og inspektører fra distriktshelsemyndigheter og epidemiologiske tjenester.

Kjernefag i skolens læreplan og tilleggsutdanning:

Biologi, kjemi, fysikk, livssikkerhet, litteratur og russisk språk, informatikk, fremmed språk, kroppsøving, latin*

Åpenbare fordeler:

Et edelt yrke for å redde mennesker, mange pasienter har en tendens til å gi leger, (ambulansepersonell og sykepleiere i mindre grad) gaver, søtsaker og gratulere dem med forskjellige høytider. For en person som er glad for medisin og kampen mot sykdom, er dette et bredt aktivitetsfelt. Muligheten til å engasjere seg i vitenskap, søke etter nye behandlingsmetoder og utvikle dem, gjøre karriere med å jobbe eller samarbeide med forskningsinstitutter, i løpet av årene samler en lege mange forskjellige bekjentskaper. Mulighet til å åpne din egen private praksis.

"Fallgruver", åpenbare ulemper:

Arbeidet er fysisk, psykisk og psykisk vanskelig, spesielt når pasienten ikke lar seg redde. Folk betaler for feilene de gjør med helsen og livet, som ikke kan annet enn å påvirke stemningen til legen som gjorde den fatale feilen. Høy sannsynlighet for å bli syk og bli smittet farlig infeksjon, havnet i en stor skandale med pasientens pårørende. Å jobbe i Beredskapsdepartementet og ambulansesystemer er full av eksponering for ekstreme situasjoner når legen selv er i livsfare. Yrket krever konstant faglig utvikling og konstant egenutdanning. Arbeidsplanen er ofte uregelmessig, noe som gjør det vanskelig familie liv. Fast stressende situasjoner og tilstedeværelsen av alkohol på hånden legger press på legens psyke, og skaper forhold for avhengighet av alkohol. I stedet for takk, mottar leger ofte fornærmelser og trusler.

Lønnsområde (i rubler per måned)*

I Moskva: Lege: 40 000 – 160 000 (vanligvis opptil 80 000)

Ambulansepersonell og sykepleier: 20 000 – 40 000 (vanligvis rundt 25 000)

I store regionale sentre:

Lege: 18 000 – 40 000 (vanligvis opptil 25 000), paramedic og sykepleier: 15 000 – 25 000 (vanligvis 18 000)

I utmarken av Russland: Lege 15 000 – 30 000 (vanligvis 25 000), ambulansepersonell og sykepleier: 8 000 – 25 000 (vanligvis 10 000)

Hver femteklassing vet at de studerer til å bli lege i medisinsk institutt. Det er også medisinske skoler (mange av dem kalles nå høyskoler). Men de tildeler kvalifikasjonene til enten en paramedic eller en sykepleier. Det finnes imidlertid også sykepleiere med høyere medisinsk utdanning.

Jeg advarer deg med en gang: Legeprofesjonen er så mangefasettert og omfangsrik når det gjelder kunnskap og spesifikke ferdigheter at du kan skrive en egen bok om det. Vi ønsker rett og slett å vise fallgruvene i yrker som et skolebarn rett og slett ikke vil få en ide om når de snakker med leger på en klinikk, sykehus eller ser leger i filmer.

Alle vet selvfølgelig om ulike spesialiseringer leger. Den vanligste av dem er en terapeut. Det er de som kommer hjem til oss på vakt når vi har varme og en uutholdelig hodepine eller halssmerter. Terapeuten foreskriver også konsultasjoner med mer spesialiserte spesialister - kirurg, nevrolog, kardiolog, ØNH-spesialist, kardiolog, phtisiatrier (spesialist i lungesykdommer), urolog, gastroenterolog. Kanskje bare til øyelegen og tannlegen, og kvinner til gynekologen, går vi direkte, utenom terapeuten.

Men spesialisering begynner vanligvis i det tredje året på medisinsk skole. Mange studenter i dag ønsker virkelig å kvalifisere seg som urolog, vel vitende om at disse spesialistene i nyre- og genitourinære sykdommer er etterspurt i kommersiell medisin i dag mer enn noen gang. Menn betaler ekstra for en god urolog selv på en vanlig offentlig klinikk. Selvfølgelig er det alltid stor konkurranse om denne spesialiseringen. Men du får det bare ikke. Du må bo i residens ved universitetet og bestå en annen spesiell konkurranse, selv i en betalt avdeling.

I tillegg bør drømmere om høye inntekter i medisin vite på forhånd: arbeidet til en urolog er så spesifikt og krever en slik, bokstavelig talt filigran, evne til å håndtere katetre (la oss si at det er smertefritt for en pasient å sette inn et kateter i urinrøret) , som ikke er tilgjengelig for alle leger i det hele tatt. Akkurat som arbeidet til en kirurg.

Katastrofemedisin har også sine egne spesifikasjoner. Leger med denne spesialiseringen vet vanligvis hvordan de skal jobbe effektivt i en virkelig ekstreme forhold– på stedet for en bakketransportulykke eller flyulykke, i området for et jordskjelv eller en eksplosjon som nettopp har skjedd naturgass, i et jorde eller høyt oppe på fjellet, i en hule, under jorden, langt fra et hvilket som helst befolket område, på et fly (tog, etc.), i en gruve, og så videre. Katastrofemedisinske leger er i stand til å gi livreddende hjelp selv under en naturkatastrofe eller militære operasjoner, når enhver levende skapning har som mål å redde, først av alt, sitt eget liv. Og i dette er ekstremmedisinere (forresten paramedikere, sykepleiere, veterinærer også) veldig, veldig likt fagfolk i redningssystem (redningsmenn). De jobber vanligvis i samme team. Det vil si, forestill deg en situasjon der hvert medlem av redningsteamet om natten mottar en telefon, og hver av dem, etter å ha mottatt en ordre om umiddelbar innsamling, ankommer raskt kl. arbeidsplass, hvorfra hele brigaden umiddelbart flyr til en annen stat for å redde folk som er fanget under ruinene av bygninger. Så, sammen med de som modig vil rydde vekk ruinene og bringe de funnet menneskene til frihet, vil legene også fly.

Selvfølgelig jobber ikke alle nyutdannede fra et medisinsk universitet som har mottatt en spesialisering i katastrofemedisin i institusjoner i departementet nødsituasjoner. Noen trenger å jobbe både på vanlige legevakter og i ambulanser, der de ganske ofte også må akutt redde noen. Selvfølgelig, i spesielle tilfeller Beredskapsdepartementet henvender seg til ambulanseledelsen, unnskyld ordspillet, for å få hjelp. Og ambulanseleger flyr i massevis til katastrofeområder sammen med redningsmenn. Men i motsetning til legen i departementet for beredskapssituasjoner, legevakt Deltar av og til i redningen av ofre for en katastrofe eller terrorangrep. Hans viktigste arbeidssted er i en fredelig by (landsby). Men også der ligner ofte arbeidet til en legevaktlege på ekstremarbeid.

Men ofte mest sikkert arbeid en lokal terapeut kan lett sidestilles med å jobbe under ekstreme forhold. Mange av de som leser disse linjene har sannsynligvis besøkt en spesialist ved en statlig klinikk mer enn én gang i tider med stor tilstrømning av pasienter. I henhold til standardene tildeles legen ikke mer enn 10 minutter for hver pasient. I løpet av denne tiden er det nødvendig ikke bare å undersøke pasienten, men også å skrive dusinvis av ord i sykehusdiagrammet. Og teknologien for å stille en foreløpig diagnose inkluderer en obligatorisk samtale med pasienten. Hvordan skal vi klare å gjøre det med alle, hvis over halvparten av pasientene er ensomme bestemødre som ubevisst bare vil kommunisere, men ikke har noen å snakke med? Men du kan ikke bli irritert. Selv om pasientene er dårlig utdannet og oppfører seg upassende, er pasienten hellig for legen. Det jeg mener er at profesjonelle problemer kan vente deg hvor som helst, selv på det tryggeste og roligste stedet, der det aldri er nødsituasjoner.

Ulempene med yrket inkluderer også en tendens til å knytte seg til pasienter, å oppfatte dem som mennesker man kjenner godt og liker. På den ene siden er det umulig uten dette: en ekte lege kan ikke være mentalt ufølsom. Men slik følsomhet for smerte undergraver pasientene nervesystemet doktor. Ofte vet en lege at pasienten som han investerer krefter og sjel i, snart vil forlate verden uansett. Og mannen snakker med legen som om han er helt frisk. Eller han lider, men ved en viljeanstrengelse, for ikke å opprøre legen, holder han seg tilbake. Og blant slike pasienter, som det er umulig å ikke bli knyttet til sjelen din, møter du ofte veldig unge, med store, naive øyne. Men en lege som kommuniserer med et dødsdømt barn kan ikke ha en jernpsyke. Men hvis du, vår kjære leser, finner styrken til å tåle en slik prøvelse, vil vi helhjertet velsigne deg for dette edle valget. For yrkene som inkluderer legeyrket er blant yrkene som redder liv.

Hvilke skolefag trenger en lege mest?, kan du sikkert gjette. Men hvis vi sier, med tanke på den spesielle sjelfullheten til dette yrket, må den fremtidige legen mestre alt skoleartikler uten unntak. Det er slett ikke nødvendig å være en utmerket student - du kan komme inn på medisinstudiet med C-karakterer i fagbrevet ditt. Men bare en allsidig og oppmerksom person kan bli en god lege.

Biologi, kjemi, fysikk– dette er profileringselementer. Ved universitetet studeres disse fagene så dypt at det knapt er mulig for en videregående elev å forestille seg. Kjemi inkluderer også moderne farmakologi, vitenskapen om doseringsformer. Dette er en veldig vanskelig disiplin å huske det krever spesiell tålmodighet, siden innholdet er et ganske kjedelig emne med en enorm mengde vanskelig fordøyelig materiale. Men anatomi ved universitetet studeres med ikke mindre samvittighet. Og alle navnene på deler av organer og muskel- og skjelettsystemet må huskes på latin. Og å lære latin i seg selv er ikke mye av en fornøyelse. Med et ord, mengden rent faglig kunnskap som er stappet inn i en medisinsk skolestudent er umåtelig.

Alle som tror at han på medisinstudiet vil skille seg av med den «fordømte» grammatikken, litteraturen og engelske språk. Presentasjonen (eller til og med essayet) vil fortsatt måtte sendes inn, og på en rimelig måte komplekst tema, og russisk språkkurs blir nå introdusert i læreplanen til mange universiteter, også tekniske. De underviser der i engelsk for hverdagskommunikasjon, og spesiell engelsk for lesing av faglitteratur. Og så, siden antikken, har det vært en tradisjon for en lege - alltid en veldig interessant, progressiv, sjarmerende person og borger, en patriot i landet hans. Ikke rart det til høsten Det russiske imperiet Legene i landet var for det meste menn. Kvinner befant seg enten i rollen som en kjærlig og hengiven kone til en lege, eller hans sykepleier, eller en sykepleier (nesten en sykepleier).

Nå er veien til medisin åpen for alle som er i stand til å motstå den høye konkurransen om opptak til en medisinsk skole, fullføre den, fullføre et residens og ha en jobb i flere år. Omtrent halvparten av nyutdannede medisinske skoler kommer ikke inn i det medisinske feltet. Årsakene er forskjellige, alt fra et nervøst miljø på arbeidsplassen til utilstrekkelig lønn. På private klinikker får leger selvfølgelig godt betalt. Men en nybegynner lege vil mest sannsynlig ikke bli ansatt der, og en lege som har fått erfaring i en distriktsklinikk (poliklinikk eller sykehus), samt en ambulanselege, redningstjeneste, blir vant til systemet sitt så mye at oftest ønsker han ikke å gå til et sykehus som krever mye penger

Når det gjelder å jobbe som ambulansepersonell, er det i hovedsak ikke mye forskjellig fra å jobbe som lege. Grovt sett er en ambulansepersonell en lege med videregående medisinsk utdanning. Og forresten, i Russland er det mange paramedikere som praktisk talt på ingen måte er dårligere enn leger. Ganske mange av dem jobber på ambulanse- og blodoverføringsstasjoner, og på landsbygda er ambulansepersonell ofte det eneste håpet for syke og svake.

Selvfølgelig er ikke programmet til en medisinsk skole så omfattende som et universitet, og en paramediker mangler selvfølgelig mye teoretisk kunnskap. Likevel betraktes paramedikere som pålitelige kolleger og assistenter for leger og utfører sitt ekstremt viktige oppdrag der det ikke er noen leger i det hele tatt: enten er det ikke lønnsomt å holde ham på et bestemt sted, eller han vil ikke dit. Oftere gjelder dette den russiske utmarken, spesielt landsbyer og grender. Generelt er ambulansepersonell opplært til å føde babyer, administrere IV-drypp og til og med utføre akutte kirurgiske operasjoner.

En sykepleier er en trofast assistent for enhver lege. Hun kan gjøre nesten de samme tingene som en ambulansepersonell, men mesteparten av opplæringen deres på medisinstudiet er rettet mot å utføre sykepleieroppgaver. Sykepleiere er generelt ikke autorisert til å stille diagnoser, foreskrive behandlinger eller foreskrive medisiner. Dette betyr imidlertid ikke at de ikke forstår symptomene på de vanligste sykdommene. Generelt er en sykepleier som regel utmerket til å gi alle injeksjoner, inkludert intravenøse injeksjoner, sette i gang ethvert diagnostisk og terapeutisk utstyr, måle blodtrykk og til og med gi en massasje.

Hva er forskjellen mellom kvalifikasjonene til en sykepleier og en sykepleier med høyere utdanning? En sykepleier med videregående utdanning har en oppføring i vitnemålet «sykepleie», og sykepleier med høyere utdanning– «sykepleieorganisasjon», det vil si at hun kan være helsearrangør på sitt nivå: bli oversykepleier, oversykepleier, jobbe som leder for forebyggende avdeling. Noe som i seg selv snakker om mye større muligheter med tanke på en yrkeskarriere som sykepleier.

Så, anser du deg selv verdig til å ta en plass blant esculapians? Er du sikker på at du kan gjøre det og ikke bli skuffet? Elsker du anatomi? Vil du miste hodet av farmakologi? Er du ikke redd for blod? Så fortsett - for lærebøker, for sport, for mye mer, for å bestå eksamener ved en medisinsk skole og bestå konkurransen, som sjelden faller til 3-4 personer per plass.

Når vi henvender oss til en klinikk for å få hjelp, tenker vi vanligvis ikke på kvalifikasjonene til det medisinske personalet. I mellomtiden er det stor forskjell på hvem som er involvert i vår behandling - en lege eller en ambulansepersonell? La oss finne ut hva forskjellen er mellom disse to konseptene.

Definisjon

Doktor er medisinsk arbeider med høyere medisinsk utdanning. Han har rett til ikke bare å stille en diagnose, men også til å behandle pasienten, inkludert kirurgi. Legen fastsetter graden av pasientens arbeidsevne og utsteder sykmelding eller attester på behov for lett arbeid.

Ambulansearbeider er spesialist med videregående spesialisert medisinsk utdanning. Selve konseptet "paramedic" kom til oss fra Tyskland, fordi dette er hva legene som behandlet sårede soldater under kampanjer ble kalt i middelalderen. Omtrent 90 % av ambulansepersonell jobbet tidligere i stedet for allmennleger, for eksempel på landsbygda og i småbyer. De hadde rett til å diagnostisere pasienten og foreskrive behandling, og kunne utstede sykemeldinger og resepter.

Sammenligning

I dag jobber ambulansepersonell på jernbanestasjoner, på skip, i havner, i medisinske sentre, på flyplasser og militære enheter. Deres hovedoppgave er å gi pasienten førstehjelp før spesialister kommer. I 90 % av tilfellene jobber ambulansepersonell på ambulansestasjoner de er betrodd å stille en foreløpig diagnose og gi premedisinsk hjelp, og om nødvendig transportere pasienten til sykehuset, hvor leger vil behandle pasienten. I dag har situasjonen endret seg dramatisk, og selv en ambulansepersonell må ha høyere utdanning. En katastrofal mangel på medisinsk personell gjør imidlertid at ambulansepersonell fortsatt kan besette medisinske stillinger, utstede sykemeldinger og gi enkel kirurgisk behandling, for eksempel for brannskader og skader.

I tillegg til leger med ulike spesialiseringer, vokter et helt team med medisinsk personell helsen vår. Søstre, ambulansepersonell, ordførere - deres arbeid kan rett og slett ikke undervurderes. Tross alt avhenger effektiviteten av behandlingen, utvinningshastigheten til pasienter etter operasjoner, steriliteten til utstyr, etc. av profesjonaliteten og samvittighetsfullheten til disse arbeiderne. I denne artikkelen vil vi se på hvordan en ambulansepersonell skiller seg fra en sykepleier.

Definisjoner

Ambulansearbeider

Ambulansearbeider– en medisinsk arbeidstaker med spesialisert videregående utdanning som har rett til å utføre uavhengig diagnostikk og foreskrive behandling til pasienter. Ved behov kan han henvise pasienten til riktig lege. Begrepet det gjelder kommer fra tysk ord"felt", som betyr "felt". Dette var navnet som ble gitt til en lege som behandlet soldater såret i kamp i middelalderens Tyskland. Siden dette skjedde i felten ble han kalt ambulansepersonell. I dag i vårt land jobber leger med denne spesialiseringen vellykket i akuttmedisinsk tjeneste, der de spiller rollen som en ansvarlig leder. Mens de på sykehus handler under ledelse av en lege. Paramedikere kan ofte finnes i medisinske sentre i store bedrifter, på skip og skip, på flyplasser og i militære enheter. De jobber også i mottaksavdelingen sykehus, telefonekspeditører, stedleger i nærtjenesten m.m.

Sykepleier

Sykepleier– profesjonell assistent for behandlende lege, spesialist med videregående spesialisert utdanning. Oppfyller legens ordre: lager injeksjoner og bandasjer, legger inn IV, gir medisin til pasienter, måler temperatur osv. Det er et enormt antall stillinger innen sykepleie, så vel som i medisin. For å okkupere noen av dem, må du få høyere medisinsk utdanning, mens for andre er det nok å bestå spesialkurs. Yrket oppsto i Vest-Europa tilbake på 1000-tallet. Det var da de første kvinnemiljøene ble opprettet for å ta vare på de syke. Dessuten jobbet søstrene i fredstid bare med representanter for det rettferdige kjønn, og i krigsårene måtte de også hjelpe menn.

Sammenligning

Selvfølgelig ligger hovedforskjellene mellom yrker i arbeidernes krefter og deres ansvar. Som nevnt ovenfor har en paramedic rett til selvstendig å stille en diagnose og yte premedisinsk behandling. Han er i stand til å diagnostisere og foreskrive behandling, gi sykmelding, henvise pasienten til spesialist osv. En slik ansatt må ha videregående opplæring yrkesutdanning forhøyet nivå. Dette kan oppnås ved å studere i 3 år 10 måneder kl medisinsk høyskole eller skole. Etter å ha utstedt det aktuelle dokumentet, får spesialisten retten til å jobbe som fødselslege eller laboratorieassistent. Noen ganger er en ambulanseperson i stand til å erstatte en lege når det gjelder ambulansetjenesten eller arbeider i regioner fjernt fra «sivilisasjonen». Han står også fritt til å gi ordre til yngre ansatte, inkludert sykepleiere. Faktisk kan en paramedic sammenlignes med en lokal terapeut eller fastlege. Forresten, ofte er det en representant for dette yrket som må redde liv og yte førstehjelp. Både kvinner og menn blir spesialister på dette feltet.

Hovedforskjellen mellom en ambulanseperson og en sykepleier er at sistnevnte arbeidstaker ikke har rett til selvstendig å gjennomføre undersøkelser, diagnoser og foreskrive behandling. Hun utfører kun instruksjonene fra legen eller ambulansepersonell. Imidlertid i fravær ansvarlige personer sykepleiere skal yte førstehjelp til pasienten. Generelt er hovedoppgavene til kvinnelige arbeidere å utføre prosedyrer, dispensere medisiner og overvåke inntaket, besøke pasienter kl. hjemmebehandling, ivaretakelse av smittesikkerhet osv. Sykepleiere fungerer også som assistenter under operasjoner, utfører blodoverføringer under tilsyn av lege, vedlikeholder rapporteringsdokumentasjon og utfører enkle laboratorieprøver. Spesialiteten kan oppnås etter fullført høyskoleopplæring i en periode på 2 år 10 måneder. Dette nivået er gjennomsnittlig spesialopplæring er grunnleggende. Det er verdt å merke seg at den aktuelle stillingen kun innehas av kvinner. Mens menn som utfører de samme funksjonene kalles «sykepleiere».

Bord

Ambulansearbeider	Sykepleier
Handler under ledelse av en lege, men har rett til selvstendig å diagnostisere og behandle pasienter	Han er assistent for en lege og paramedic og utfører deres instruksjoner.
I noen tilfeller i stand til å erstatte en lege	I en nødssituasjon, kan gi førstehjelp til pasienten
Må ha fullført yrkesfaglig videregående utdanning på videregående nivå	Grunnleggende nivå i videregående spesialisert utdanning
Kan jobbe som fødselslege eller laboratorietekniker	Fungerer som assistent under operasjoner, har rett til å gjennomføre enkle laboratorietester
Både kvinner og menn er bærere av yrket	Rent kvinnelig spesialisering