Veibeskrivelse:
02/03/04. – «Zoologi» - (biologisk, veterinær, geografisk)
03.03.01. – «Fysiologi» - (biologisk, veterinærvitenskap)
03.00.08. – «Økologi» - (biologisk, landbruksmessig, teknisk)
05.13.06. - "Automasjon og kontroll teknologiske prosesser og produksjon (landbruk) - (tekniske vitenskaper)
20.05.01. - "Teknologier og midler for mekanisering av landbruket" - (teknisk, landbruksvitenskap)
20.05.02. – “Elektriske teknologier og elektrisk utstyr i landbruket” – (tekniske vitenskaper)
20.05.03. – «Teknologier og midler Vedlikehold i landbruk" - (tekniske vitenskaper)
23.05.07. – “Hydraulikk” - (tekniske vitenskaper)
06.01.01.- "Generelt landbruk" - (landbruksvitenskap)
01/06/02. – «Forbedring, gjenvinning og landvern» - (landbruksvitenskap)
01/06/04. - "Agrokjemi" - (landbruk, biologiske kjemiske vitenskaper)
01/06/07. – «Plantevern» - (landbruk, biologiske vitenskaper)
06.02.05.-"Veterinær sanitær, økologi, dyrehygiene og veterinær og sanitær undersøkelse"
02/06/07. – «Avl, seleksjon, genetikk og reproduksjon av husdyr»
02/06/08. – «Fôrproduksjon, fôring av husdyr og fôrteknologi» - (landbruk, biologiske vitenskaper)
02/06/09. – «Dyrehold og viltforvaltning» - (landbruk, biologiske vitenskaper)
02/06/10. - "Privat dyrevitenskap, teknologi for produksjon av husdyrprodukter" - (landbruk, biologiske vitenskaper)
07.00.02. – “ Nasjonal historie"- (historiske vitenskaper)
08.00.05. - "Økonomi og ledelse nasjonal økonomi"(økonomiske vitenskaper)
08.00.10. – «Finans, pengesirkulasjon og kreditt» - (økonomiske vitenskaper)
08.00.12. – “ Regnskap, statistikk" - (økonomiske vitenskaper)
08.00.13. - "Matematiske og instrumentelle metoder for økonomi" - (økonomiske, fysiske og matematiske vitenskaper)
Personer med fullført høyere utdanning tas opp til forskerskolen.
Treningsperiode:
heltid (med pause fra arbeidet) – 3 år.
på deltid (på jobb) – 4 år.
Innlevering av dokumenter - frem til 15. september; Opptaksprøver - fra 1. oktober til 30. oktober
2. Dokumenter for opptak til forskerskolen:
1. Søknad om opptak til opptaksprøver. Innlevert til rektor ved universitetet.
2. Personlig HR-journal, sertifisert av HR-avdelingen.
3. Kopier av vitnemål for høyere utdanning, TIN, forsikringsbevis for statlig pensjonsforsikring, passdata.
4. Foto 3stk. (3x4).
5. Kjennetegn fra siste arbeids- eller studiested (for de som ble uteksaminert fra en høyere utdanningsinstitusjon i år), signert av lederen av foretaket (organisasjon, institusjon).
7. Attest på skjema nr. 6 for bestått minimumseksamen i denne spesialiteten for personer som har bestått kandidateksamenene helt eller delvis.
8. Pass og vitnemål (original) for høyere utdanning utdanningsinstitusjon.
9. Militær ID.
10. Sammendrag om den valgte spesialiteten.
11. Arbeidsbok (for heltidsansatte).
12. Et eksemplar av arbeidsboken (for korrespondansestudenter).
3. Søkere til forskerskolen tar følgende konkurransedyktige opptaksprøver iht Stat pedagogiske standarder høyere og postgraduate yrkesopplæring:
1. spesiell disiplin
3. filosofi
Alle opptaksprøver for søkere til forskerskolen gjennomføres i henhold til godkjente og etablerte programmer.
4. Klage og gjentakelse av opptaksprøver til forskerskolen er ikke tillatt.
5. De som ikke møter til opptaksprøve uten gyldig grunn eller som får utilfredsstillende karakter, får ikke avlegge videre opptaksprøver og er ikke oppført på forskerskolen.
Personer som har bestått kandidateksamenene helt eller delvis ved opptak til forskerskolen er fritattfra de aktuelle eksamenene ved fremleggelse av bevis for bestått kandidateksamenene.
Heltidsstudenter gis utsettelse fra verneplikten for militærtjeneste for studietiden og forsvaret av avhandlingen.
I dag blir fjernundervisning populært hver dag, de fleste studenter, uansett alder og sosial status foretrekker å studere eksternt. I store regioner i landet vårt har det vært en tendens til å gå over fra andre utdanningsformer til fjernundervisning i tillegg er fjernundervisning populært blant kvinner i svangerskapspermisjon, samt for de som ønsker å ta høyere utdanning uten å avbryte; arbeid. Det er for tiden mange selskaper på Internett som tilbyr assistanse til studenter som studerer eksternt. Imidlertid forstår bare en liten andel av dem nyansene i denne formen for utdanning. Blant slike selskaper skiller vårt firma seg ut, som har jobbet med dette feltet i 8 år. Vi tilbyr studenter ikke bare ferdige arbeider, men også en nøkkelferdig sesjonstjeneste, som vil spare deg for alle problemene forbundet med å bestå økten.
Hvordan begynne å samarbeide med hverandre?
Hvis du ikke klarer å bestå økten i tide! Du forstår ikke vanskelige temaer! Hvis du ikke kan takle kravene til fjernundervisning, da Den beste avgjørelsen for at du kan kontakte oss. Vårt firma er kjent i mange år vellykket arbeid, blant våre ansatte er det fagfolk høy level. Det spiller ingen rolle for oss hvor du er eller hvilket universitet du studerer ved. Bare legg igjen en elektronisk forespørsel på nettsiden vår, så kontakter vi deg. For oss har fjernhjelp til studenter lenge vært hovedfokus i vårt arbeid, der vi når alle våre mål.
Hjelp til RGAZU-studenter
Vårt firma overvåker aktivt alle universiteter i vårt land og naboland som tilbyr sine studenter, i tillegg til de vanlige formene for utdanning, fjernundervisning. For øyeblikket samarbeider teamet vårt, uten å overdrive, med alle universiteter som har jobbet eksternt i mer enn seks måneder. Blant våre kunder er det mange RGAZU-studenter som ikke bare er våre faste kunder, men som også tilbyr våre tjenester til sine venner og klassekamerater. Vi tilbyr våre faste kunder et fleksibelt system med rabatter, som lar dem spare ikke bare penger, men også tid. Arbeidet som er gjort dette semesteret for dette universitetet kan studeres ved å se på den personlige kontoen til fjernuniversitetet, ved å bruke følgende Edu rgazu-nøkkel. Et stort utvalg av forskjellige yrker, praktiske arbeidsforhold, samt en fleksibel timeplan tilbys til studentene deres av det russiske statlige jordbruksuniversitetet korrespondanseuniversitet, det er verdt å merke seg at for dette universitetet fullførte vi mye arbeid som ikke bare oppfylte alle kravene, men også fikk de høyeste poengsummene.
Edu.rgazu.ru
Ved å få tilgang til ressursen passerer hver elev fjernundervisning eller fjernstudier vil kunne få riktig nivå av resultater fra spesialister. Vi har valgt ut velprøvde lærere som er godt kjent i et arbeidskrevende miljø. Og vi er klare til å innføre i hele prosessen garantier for pålitelighet og rask gjennomføring av tildelte oppgaver for studenten.
RGAZU inngang
På siden vår kan du finne mye relevant informasjon, samt høyt kvalifisert bistand fra vanlige lærere som introduserer kvalitet i hele prosessen. Og viktigst av alt, de tilbyr en lav kostnad for arbeidet som utføres.
RGAZU Balashikha offisielle nettsted fjernundervisning
Takket være spesialistene våre kan du finne høyt kvalifisert hjelp på den offisielle nettsiden. Vi har valgt de beste lærerne som er godt kjent på dette området. Og vi er klare til å tilby løsninger på tester, kurs, avhandlinger og andre oppgaver.
RGAZU Balashikha offisielle nettsted fjernkontroll
Ved å kontakte vår organisasjon kan du bestille en nøkkelferdig økt. Og ikke overbetal en fabelaktig mengde midler for hele prosessen. Siden lærerne våre er klare til å gi opplæring til studenter, så vel som fullt ut ferdige løsninger stilt av lærere.
Ed. RGAZU
På vår offisielle nettside kan du raskt registrere deg og finne en liste over tilbud fra fagfolk. Vi har valgt ut utdannede lærere som har unike ferdigheter på dette feltet. Og vi er klare til å gi en fullstendig løsning ulike arbeider på alle slags emner.
RGAZU plattform
Vår spesialiserte ressurs lar studentene få løsninger på ferdige problemer til den beste prisen. Fordi vi jobber profesjonelt i et arbeidskrevende felt og innfører kvalitets- og pålitelighetsgarantier i prosessen.
Jeg skal til RGAZU.ru
Enhver student, så vel som en omsorgsfull forelder, kan registrere seg på vår ressurs. Og få profesjonell hjelp fra lærere som har unike ferdigheter på dette feltet.
RGAZU fjernundervisning Balashikha-plattform
Takket være selskapet vårt har fjernundervisning blitt mye enklere og mer behagelig for enhver student. Siden vi lar studenten spare så mye tid som mulig på å fullføre tildelte oppgaver.
Http edu rgazu ru
Ved å kontakte vår organisasjon kan du få profesjonell hjelp via Internett. For å gjøre dette trenger du ikke bruke tid på alle slags søk og bevegelser. Siden hele prosessen utføres online.
RGAZU fjernundervisning pålogging
Ved å logge inn i et spesielt system vil du få høyt kvalifisert bistand fra lærere. Fordi vi har unike ferdigheter i utdanningsmiljøet. Og vi introduserer kvalitets- og pålitelighetsgarantier i alle studenters studier.
RGAZU personlig konto
For å motta profesjonell hjelp må du registrere deg på din personlige konto. Etter det vil du kunne komfortable forhold bestille faglig bistand og løsninger på prøver, avhandlinger eller annet arbeid, samt en nøkkelferdig økt.
Det viktigste
- Offisiell nettside til RGAZU http://www.rgazu.ru/
- Fjernundervisning RGAZU inngang http://edu.rgazu.ru/
- Elektronisk portefølje av RGAZU-inngangen http://portfolio.rgazu.ru/
RGAZU er det største landbruket russisk universitet føderalt nivå. Denne budsjettutdanningsinstitusjonen ligger i Moskva-regionen i byen Balashikha. Det er en god startplattform for opplæring av fagfolk med ulike profiler. Be om hjelp til trening
Historien strekker seg over 90 år, men det nåværende navnet dukket opp i 1995. Tidligere ble navnet på universitetet utpekt av forkortelsene VSKHIZO, TSIZO, VIPKIZO. Slike endringer er forårsaket av transformasjonen av strukturen til institusjonen, dvs. sammenslåing av korrespondanseavdelinger ved ulike akademier og landbruksinstitutter. I 2011 fikk institusjonen status som en føderal statsbudsjettmessig utdanningsinstitusjon.
Materialer og utdanningsprogrammer for spesialiserte disipliner er designet spesielt for dette utdanningsformatet. Verdens mest populære pedagogiske nettmiljø MOODLE ble plattformen for utviklingen av DL-systemet. Til lærerpersonale og studenter tilgang til nettstedet fra undervisningsmateriellåpen for alle spesialiteter.
Russian State Agrarian Correspondence University (http://www.rgazu.ru)
På grunnlag av Balashikha RGAZ (Russian State Agrarian Correspondence University), kan du studere for en bachelor- og mastergrad, og forberede deg på å forsvare avhandlinger på forskerskole eller doktorgradsstudier.
Tre filialer er lokalisert i Arzamas, Vladimir og Tula. Det er også et nettverk av representasjonskontorer over hele den russiske føderasjonen. DL-systemet er basert på innovative teknologier som lar en få kunnskap som oppfyller alle statlige krav.
Anmeldelser fra studenter viser at det er praktisk å motta utdanning eksternt i alle avdelinger ved universitetet. Pedagogisk prosess for enhver disiplin er en videokonferanse mellom lærere og elever.
Mer detaljert informasjon kan fås fra den tekniske servicedelen av etablissementet på den offisielle nettsiden. Konsultasjoner tilbys også gjennom kanalen tilbakemelding på institusjonens internettadresse på www.
Treningsområder
Russian State Agrarian Correspondence University i Balashikha underviser i følgende områder:
- organisasjonsledelse;
- regnskap, analyse og revisjon;
- landbruket mekanisering;
- hagebruk og vindyrking;
- økonomi og bedriftsledelse
En fullstendig liste over fakulteter er presentert på den offisielle nettsiden til Balashikha University. En av de mest populære var Institute of Commerce, Management and Innovative Technologies (IKMIT). Ved avdelingene kan du studere for å bli ledere, historikere og filosofer.
Fjernundervisning RGAZU (http://edu.rgazu.ru)
Avstandssystemet ved Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education er en høyteknologisk tilnærming til prosessen med kunnskapsoverføring som er fundamentalt ny for Russland. Studentene trenger ikke å delta på undervisningen personlig. All informasjon kan hentes hjemmefra du trenger kun å ha en datamaskin, ha tilgang til nettverket og logge inn på din egen konto på universitetets nettside.
Bruk personlig konto gir tilgang til den nøyaktige timeplanen for avdelingen din, muligheten til å laste ned dokumenter til din e-post. Hvis tilstedeværelse er nødvendig, er økten delt inn i to deler: fjernkontroll og hoveddel. Tilbakemeldinger fra studenter viser positive vurderinger av denne tilnærmingen til læring.
Opplæringen foregår i etapper. På det første trinnet er det forelesninger, på det andre - praktiske øvelser.
Den første gjennomføres via videokonferanse og varer i 24-43 dager. For å lytte til forelesninger må du gå inn i "Webinarer"-delen. Tiden for andre trinn er satt av for gjennomføring laboratoriearbeid, bestått eksamener og prøver. Den intramurale delen finner sted i Balashikha (Moskva-regionen), på gaten. Yu. Fuchika, 1 eller i en av grenene: Vladimirsky, Arzamassky eller Tula. For korrespondansekurs er det et system for fjernkunnskapsinnhenting på www-ressursen.
Elektronisk portefølje av RGAZU (http://portfolio.rgazu.ru/)
Hver student trenger en portefølje ved Federal State Budgetary Education Institution. Det er et sett med dokumenter som gjenspeiler elevenes individuelle prestasjoner. Innlogging til systemet utføres etter å ha fylt ut feltene med personopplysninger på hovedportalen. Du må laste opp følgende informasjon:
Webinarer
En personlig konto på plattformen er nødvendig for å få tilgang til informasjonsressurser og forelesningsplaner. Når du logger på, kjører du en møtetilkoblingsdiagnose for å sikre at innstillingene dine er riktige.
Prosedyren for bruk av tipsene er angitt i tipsdelen på den offisielle nettsiden. Ytterligere informasjon om materiell sendes til studentene på e-post. Fra studentomtaler merkes det at hjelpen presenteres i en form som er lett å forstå.
Merk følgende! For å kommunisere med en lærer på nettet trenger du hodetelefoner med mikrofon og/eller høyttalere. For å bli deltaker på webinaret og høre på foredraget, må du logge deg på rommet. Du kan finne nummeret hennes fra timeplanen.
På hovedsiden til nettstedet er det en seksjon "WEBINARS". Etter å ha gått inn, blir brukeren omdirigert til en liste over rom: For å komme inn, klikk ganske enkelt på nummeret til det nødvendige.
Landbruksutdanning blir mer og mer meningsfylt for hvert år. Landbruksnæringen har satt seg som oppgave med importsubstitusjon, så etterspørselen etter kvalifiserte spesialister med passende utdanning har økt betydelig. Imidlertid statistikk senere år viser at for hver opptakskampanje synker antallet søkere som ønsker å få en landbruksutdanning. Alle streber etter å bygge sin karriere innen økonomi, ledelse, offentlig forvaltning, rettsvitenskap.
Mangelen på etterspørsel etter landbruksspesialiteter forklares med manglende bevissthet hos søkere og deres foreldre. Skoleelever vet ikke om utsiktene som åpner seg for spesialister med landbruksutdanning. Hvis du er interessert i dette feltet, hvilket universitet kan du melde deg på? En av de kjente ler Agrarian Correspondence University (Balashikha). La oss se nærmere på denne utdanningsorganisasjonen.
Grunnleggelse av universitetet
På begynnelsen av forrige århundre begynte det å opprette korrei landet. I dem, i henhold til akselererte programmer, ble det utført opplæring på jobb av personell som kreves av staten. Et av disse universitetene var All-Union Agricultural University. institutt korrespondanseutdanning. Skapelsesår - 1930.
Noen år etter åpningen ble universitetet omgjort til et institutt for korrespondanseutdanning og avansert opplæring, og senere ble det slått sammen med korrespondanseavdelingene til flere universiteter knyttet til landbruksvirksomhet. Som et resultat dukket All-Union Institute of Correspondence Education opp.
Aktiviteter i krigsårene
Den store krigen som begynte i 1941 Patriotisk krig ga et slag for alle fungerende organisasjoner og virksomheter. Det påvirket også aktivitetene til instituttet, som ble evakuert til Omsk. Utviklingen av utdanningsinstitusjonen i denne perioden var ikke mulig.
Situasjonen endret seg da krigen tok slutt. Universitetet ble returnert til Moskva, hvor det fortsatte arbeidet med opplæring av agronomer, ingeniører og husdyrspesialister. Navnet er endret utdanningsorganisasjon. Det begynte å bli omdøpt til Landbruksinstituttet.
I de påfølgende årene fant mange viktige hendelser sted - institusjonen mottok en treningsbase i Balashikha, nye laboratorier begynte å bli opprettet, og opplæringsmetoder for personell endret seg. I 1995 var det agrariske russiske allerede i drift. Forbedring av kvaliteten på utdanningsprosessen og de viktige prestasjonene til instituttets ansatte på det vitenskapelige feltet førte til en endring i status.
Universitetets moderne historie
Agrarian Russian State Correspondence University, som for tiden opererer, inntar en viktig plass i utdanningssfæren til landet vårt, fordi det produserer høyt kvalifiserte spesialister for landbruk. Økonomer og ledere, som også trengs av det agroindustrielle komplekset, blir utdannet.
Universitetets hovedspesialisering er fjernundervisning i de gjennomførte programmene for videregående og høyere yrkesfaglig utdanning (SVE og HE). I tillegg ble det opprettet heltids- og deltidsavdelinger. Elektronisk og fjernkontroll er mye brukt pedagogiske teknologier, som lar deg studere pedagogisk informasjon på et hvilket som helst passende sted og til rett tid.
Vitenskapelig virksomhet ved universitetet
Vitenskap spiller en viktig rolle i virksomheten til en høyere utdanningsinstitusjon. Utvikling og forskning utføres av universitetsansatte. For tiden jobber spesialister på flere områder:
- Utvikling av høyeffektive teknologier for bruk i husdyrhold, planteproduksjon, mekanisering, elektrifisering og økologi i landbruksproduksjon.
- Forbedre organiseringen av regnskap. regnskap og finansiell rapportering, forbedre produksjonsstyringen for å oppnå de mest effektive resultatene i driften.
Universitetet har flere viktige utviklinger som kan brukes i virksomheter knyttet til jordbruk. For eksempel har RGAZU (Russian State Agrarian Correspondence University) laget en spesiell vaskeinstallasjon. Dens formål er å rense komponenter og deler av landbruksmaskiner fra fett, olje, asfaltharpiks og andre forurensninger.
Spesialiteter i en utdanningsorganisasjon
Agrarian Russian State Correspondence University tilbyr søkere som går inn i HE-programmer 15 bachelorområder. Her er noen av dem:
- "Biologi";
- "Hagearbeid";
- "Agroengineering";
- "Drift av transport- og teknologiske komplekser og maskiner";
- "Økonomi";
- "Ledelse";
- "Anvendt informatikk";
- «Kommunal og offentlig forvaltning».
Universitetet gjennomfører fortsatt 6 yrkesfaglige utdanningsprogrammer. De utdanner fremtidige agronomer, hundeførere, regnskapsførere, viltforvaltere og teknikere knyttet til mekanisering, elektrifisering og automatisering av landbruket.
Budsjettsteder, herberge
Mange søkere, når de melder seg på et korrespondansekurs, er interessert i om det er mulig å få gratis utdanning. Denne muligheten er gitt av Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian State Agrarian Correspondence University" i spesialiserte agroteknologiske områder av lavere studier. Et visst beløp bevilges årlig budsjettplasser.
Universitetet har også sovesaler. Her bor det fast studenter etter inngått leieavtale for bolig i alle studieår. Det er ulike regler for korrespondansestudenter. De kan kun bo i sovesaler under økter (når de tar prøver og eksamener) og forsvarer diplomprosjektene sine.
Hvordan komme inn på et universitet
For å gå inn på Agrarian Russian State Correspondence University, må du oppgi opptakskomité Påkrevde dokumenter: pass, sertifikat eller vitnemål, 4 bilder. Personer som velger slike opplæringsområder som "Drift av transport- og teknologikomplekser og maskiner (bilservice)", "Agroingeniør" må også ta med en legeerklæring.
Søkere som kommer inn etter endt utdanning må ha resultater fra Unified State Examination i de fagene som er godkjent som opptaksprøver. Nyutdannede ved universiteter og høyskoler kan ikke ta Unified State Exam. eksamen. De er underlagt spesielle regler - for denne kategorien søkere avholdes opptaksprøver ved universitetet.
Russian State Agrarian Correspondence University: anmeldelser
Om RGAZU permisjon positive anmeldelser. Som studenter sier, er det interessant å studere her. Universitetet ansetter kvalifiserte og forståelsesfulle lærere som behandler studenter godt. Jeg er fornøyd med det store antallet budsjettplasser og den lave kostnaden i de områdene som gir utdanning mot betaling.
De som bestemmer seg for å melde seg på et universitet bør vite at det ikke bare ligger i Balashikha. Universitetet har flere grener. Det russiske statskorrespondanse Agrarian University inkluderer også 14 ekstra strukturelle - Dmitrovsky representasjonskontor, Kaluga, Kolomenskoye, Smolenskoye, Mordovia, Skopinskoye, Ryazanskoye, Volokolamskoye, Udmurtskoye, Bryansk, Sergiev Posadskoye, Shaturskoye Akse, Lipnovskoye,.
- Rektor- Dubovik Vladimir Anatolyevich
Historie
Russian State Agrarian Correspondence University (tidligere All-Union Agricultural Institute of Correspondence Education) ble opprettet i 1930.
Den 20. oktober 1930, ved Collegium of the People's Commissariat of Agriculture of the USSR, ble det tatt en beslutning om å forene instituttene for korrespondanse landbruksopplæring av People's Commissars of the USSR og RSFSR med opprettelsen på grunnlag av instituttet. av massekorrespondansetrening og omskolering av landbrukspersonell fra Folkekommissariatet i USSR og Folkekommissariatet til RSFSR - CIZO.
I 1935 ble CIZO omorganisert til All-Union Institute of Advanced Training and Correspondence Education (VIPKIZO).
I 1941 VIPKIZO og korrespondanseavdelinger Timiryazev Academy, og ble slått sammen til All-Union Institute of Correspondence Education (VIZO) til USSR People's Commissariat of Agriculture.
I 1946 ble VIZO omorganisert til All-Union Agricultural Institute of Correspondence Education (VSKHIZO) og ble overført til departementet høyere utdanning USSR.
I 1946-1954 var VSKHIZO lokalisert på territoriet til Moscow Agricultural Academy og brukte sin utdanningsbase. På den tiden besto instituttet av tre fakulteter: agronomisk, zooteknisk og ingeniørfag.
En viktig begivenhet i utviklingen av universitetet, som bestemte all dets videre virksomhet, var anskaffelsen på slutten av 1954 av uavhengige treningsbase i eiendommen Pehra-Yakovlevskoye i byen Balashikha.
Fram til 1954 lå eiendommen, et stort bidrag til utviklingen av dette ble gitt av Ivan Mikhailovich Medvedev, som ledet den i 1939-1954.
Alle utdanningsbyggene til Moscow Fur Institute ble overført til VSKHIZO. Mange forskere og lærere ved instituttet gikk også på jobb ved VSKHIZO.
I 1955 hadde instituttet allerede 20 avdelinger. På dette tidspunktet fungerte instituttet som et opplærings- og metodologisk senter for systemet for høyere landbruksutdanning.
I 1956 ble det åpnet for heltids- og deltidsstudier, og siden 1961 har instituttet fått lov til å akseptere kandidatens avhandlinger i landbruks-, tekniske og økonomiske vitenskaper til forsvar.
16. juli 1980 ble VSKHIZO tildelt hedersordenen.
I 1995, i samsvar med ordre fra regjeringen i Den russiske føderasjonen, ble VSKHIZO omdøpt til Russian State Agrarian Correspondence University (RGAZU).
Et utdrag som karakteriserer Russian State Agrarian Correspondence University
"La comtesse Apraksine, la pauvre, a perdu son Mariei, et elle a pleure les larmes de ses yeux, [Prinsesse Apraksina, stakkars, mistet mannen sin og gråt alle øynene hennes ut," sa hun og ble mer og mer animert.Etter hvert som hun ble frisket opp, så prinsen mer og strengere på henne, og plutselig, som om han hadde studert henne tilstrekkelig og dannet et klart konsept om henne, snudde han seg bort fra henne og vendte seg mot Mikhail Ivanovich.
– Vel, Mikhail Ivanovich, vår Buonaparte har det dårlig. Hvordan prins Andrei (han kalte alltid sønnen sin det i tredje person) fortalte meg hvilke styrker som samlet seg mot ham! Og du og jeg betraktet ham alle som en tom person.
Mikhail Ivanovich, som absolutt ikke visste når du og jeg sa slike ord om Bonaparte, men forsto at han var nødvendig for å gå inn i en favorittsamtale, så overrasket på ung prins uten å vite hva som kommer ut av det.
– Han er en god taktiker! - sa prinsen til sønnen og pekte på arkitekten.
Og samtalen dreide seg igjen til krigen, om Bonaparte og de nåværende generalene og statsmennene. Gamle prinsen Det virket som om han ikke bare var overbevist om at alle de nåværende lederne var gutter som ikke forsto ABC-ene til militære og statlige anliggender, og at Bonaparte var en ubetydelig franskmann, som var vellykket bare fordi det ikke lenger var Potemkins og Suvorovs som kunne motarbeide ham. ; men han var til og med overbevist om at det ikke var noen politiske vanskeligheter i Europa, det var ingen krig, men det var en slags dukkekomedie som moderne mennesker spilte, og lot som de gjorde forretninger. Prins Andrei utholdt muntert farens latterliggjøring av nye mennesker og kalte med synlig glede faren til en samtale og lyttet til ham.
"Alt virker bra som var før," sa han, "men gikk ikke den samme Suvorov i fellen som Moreau satte for ham, og visste ikke hvordan han skulle komme seg ut av den?"
- Hvem fortalte deg dette? Hvem sa? – ropte prinsen. - Suvorov! – Og han kastet fra seg tallerkenen, som Tikhon raskt plukket opp. - Suvorov!... Etter å ha tenkt, prins Andrei. To: Friedrich og Suvorov... Moreau! Moreau ville vært en fange hvis Suvorov hadde hatt hendene fri; og i armene hans satt Hofs Kriegs Wurst Schnapps Rath. Djevelen er ikke fornøyd med ham. Kom og finn ut disse Hofs Kriegs Wurst Rath! Suvorov kom ikke overens med dem, så hvor kan Mikhail Kutuzov komme overens? Nei, min venn,” fortsatte han, “du og dine generaler kan ikke takle Bonaparte; vi må ta franskmennene slik at vårt eget folk ikke blir kjent med vårt eget og vårt eget folk ikke slår vårt eget folk. Tyskeren Palen ble sendt til New York, til Amerika, for franskmannen Moreau,» sa han og antydet invitasjonen som Moreau kom med i år om å bli med i den russiske tjenesten. - Mirakler!... Var Potemkins, Suvorovs, Orlovs tyskere? Nei, bror, enten har du blitt gal, eller så har jeg mistet forstanden. Gud velsigne deg, så får vi se. Bonaparte ble deres store kommandør! Hm!...
"Jeg sier ikke noe om at alle ordrene er gode," sa prins Andrei, "men jeg kan ikke forstå hvordan du kan dømme Bonaparte slik." Le som du vil, men Bonaparte er fortsatt en stor kommandør!
- Mikhail Ivanovich! – ropte den gamle prinsen til arkitekten, som travelt opptatt med steken håpet at de hadde glemt ham. – Har jeg fortalt deg at Bonaparte er en stor taktiker? Der snakker han.
"Selvfølgelig, Deres eksellense," svarte arkitekten.
Prinsen lo igjen med sin kalde latter.
– Bonaparte ble født i en skjorte. Soldatene hans er fantastiske. Og han angrep tyskerne først. Men bare late mennesker slo ikke tyskerne. Siden verden sto stille, har tyskerne blitt slått. Og de er ingen. Bare hverandre. Han gjorde sin ære på dem.
Og prinsen begynte å analysere alle feilene som, i henhold til ideene hans, Bonaparte gjorde i alle sine kriger og til og med i statssaker. Sønnen protesterte ikke, men det var tydelig at uansett hvilke argumenter som ble presentert for ham, var han like lite i stand til å ombestemme seg som den gamle prinsen. Prins Andrei lyttet, avsto fra innvendinger og lurte ufrivillig på hvordan denne gamle mannen, som har sittet alene i landsbyen i så mange år, kunne vite og diskutere så detaljert og med en slik subtilitet alle de militære og politiske omstendighetene i Europa de siste årene.
"Tror du at jeg, en gammel mann, ikke forstår den nåværende situasjonen?" – konkluderte han. – Og det er der det er for meg! Jeg sover ikke om natten. Vel, hvor er denne flotte sjefen din, hvor viste han seg?
"Det ville bli lenge," svarte sønnen.
- Gå til Buonaparte. M lle Bourienne, voila encore un admirateur de votre goujat d'empereur [her er en annen beundrer av din servile keiser...] - ropte han på utmerket fransk.
– Vous savez, que je ne suis pas bonapartiste, mon prince. [Du vet, prins, at jeg ikke er en bonapartist.]
«Dieu sait quand reviendra»... [Gud vet når han kommer tilbake!] - prinsen sang ustemt, lo enda mer ustemt og forlot bordet.
Den lille prinsessen forble stille under hele krangelen og resten av middagen, og så fryktelig først på prinsesse Marya og deretter på svigerfaren. Da de gikk fra bordet, tok hun svigerinnen i hånden og kalte henne til et annet rom.
"Comme c"est un homme d"esprit votre pere," sa hun, "c"est a cause de cela peut etre qu"il me fait peur. [Hvilken flink mann din far. Kanskje det er derfor jeg er redd for ham.]
– Å, han er så snill! - sa prinsessen.
Prins Andrey dro neste dag på kvelden. Den gamle prinsen, uten å avvike fra sin ordre, gikk til rommet sitt etter middagen. Den lille prinsessen var hos sin svigerinne. Prins Andrei, kledd i en omreisende frakk uten epauletter, slo seg ned med sin betjent i kamrene som var tildelt ham. Etter å ha undersøkt vognen og pakkingen av koffertene selv, ga han ordre om at de skulle pakkes. I rommet var det bare de tingene som prins Andrei alltid tok med seg: en boks, en stor sølvkjeller, to tyrkiske pistoler og en sabel, en gave fra faren, brakt fra nær Ochakov. Prins Andrei hadde alt dette reisetilbehøret i god orden: alt var nytt, rent, i stofftrekk, nøye bundet med bånd.
I øyeblikk av avreise og endring av livet, finner folk som er i stand til å tenke over handlingene sine, vanligvis i en seriøs tankestemning. I disse øyeblikkene blir fortiden vanligvis gjennomgått og planer for fremtiden blir lagt. Prins Andreis ansikt var veldig gjennomtenkt og ømt. Han, med hendene bak seg, gikk raskt rundt i rommet fra hjørne til hjørne, så foran seg og ristet tankefullt på hodet. Enten han var redd for å gå i krig, eller trist å forlate sin kone - kanskje begge deler, men tilsynelatende, fordi han ikke ønsket å bli sett i denne posisjonen og hørte fottrinn i gangen, løste han raskt hendene, stoppet ved bordet, som hvis han knyttet omslaget til en boks, og antok sitt vanlige, rolige og ugjennomtrengelige uttrykk. Dette var de tunge skrittene til prinsesse Marya.
"De fortalte meg at du bestilte en bonde," sa hun andpusten (hun løp tydeligvis), "og jeg ville virkelig snakke med deg alene." Gud vet hvor lenge vi vil være separert igjen. Er du ikke sint for at jeg kom? "Du har forandret deg mye, Andryusha," la hun til, som for å forklare et slikt spørsmål.
Hun smilte og uttalte ordet "Andryusha". Tilsynelatende var det rart for henne å tenke på at denne strenge, kjekke mannen var den samme Andryusha, en tynn, leken gutt, en barndomsvenn.
-Hvor er Lise? – spurte han og svarte bare på spørsmålet hennes med et smil.
«Hun var så sliten at hun sovnet på rommet mitt på sofaen. Øks, Andre! Que! tresor de femme vous avez,” sa hun og satte seg ned i sofaen overfor broren. "Hun er et perfekt barn, så søt." muntert barn. Jeg elsket henne så mye.
Prins Andrei var stille, men prinsessen la merke til det ironiske og foraktelige uttrykket som dukket opp i ansiktet hans.
– Men man må være ettergivende overfor små svakheter; hvem har ikke dem, Andre! Ikke glem at hun er oppvokst og oppvokst i verden. Og da er ikke situasjonen hennes lenger rosenrød. Du må sette deg selv i alles posisjon. Tout comprendre, c "est tout pardonner. [Den som forstår alt vil tilgi alt.] Tenk på hvordan det må være for henne, stakkar, etter livet hun er vant til, å skille seg fra mannen sin og forbli alene i landsby og i hennes situasjon Dette veldig vanskelig.
Prins Andrei smilte og så på søsteren sin mens vi smiler når vi lytter til folk som vi tror vi ser rett igjennom.
"Du bor i en landsby og synes ikke dette livet er forferdelig," sa han.
- Jeg er annerledes. Hva skal jeg si om meg! Jeg ønsker ikke et annet liv, og jeg kan ikke ønske meg det, fordi jeg ikke kjenner noe annet liv. Bare tenk, Andre, for de unge og sekulær kvinne begraves i beste årene bor i landsbyen, alene, fordi pappa er alltid opptatt, og jeg... du kjenner meg... hvor dårlig jeg er på ressurser, [interesser.] for en kvinne som er vant til det beste samfunnet. M lle Bourienne er en...
"Jeg liker henne ikke så godt, din Bourienne," sa prins Andrei.
- Å nei! Hun er veldig søt og snill, og viktigst av alt, hun er en ynkelig jente. Hun har ingen, ingen. For å fortelle sannheten, jeg trenger ikke bare henne, men hun er sjenert. Jeg, du vet, og Det har alltid vært en villmann, og nå enda mer. Jeg elsker å være alene... Mon pere [far] elsker henne veldig mye. Hun og Mikhail Ivanovich er to personer som han alltid er kjærlig og snill mot, fordi de begge er velsignet av ham; som Stern sier: "vi elsker mennesker ikke så mye for det gode de har gjort mot oss, men for det gode vi har gjort mot dem." Mon pere tok henne som foreldreløs sur le pavé, [på fortauet], og hun er veldig snill. Og mon pere elsker lesestilen hennes. Hun leser høyt for ham om kveldene. Hun leser kjempebra.
– Vel, for å være ærlig, Marie, tror jeg det noen ganger er vanskelig for deg på grunn av farens karakter? – spurte prins Andrei plutselig.
Prinsesse Marya ble først overrasket, og deretter skremt av dette spørsmålet.
– MEG?... Meg?!... Er det vanskelig for meg?! - hun sa.
– Han har alltid vært kul; og nå blir det vanskelig, tror jeg," sa prins Andrei, tilsynelatende med vilje for å pusle eller teste søsteren sin, og snakket så lett om faren sin.
"Du er god mot alle, Andre, men du har en slags tankestolthet," sa prinsessen, mer etter sin egen tankegang enn samtalens gang, "og dette er en stor synd." Er det mulig å dømme en far? Og selv om det var mulig, hvilken annen følelse enn ære [dyp respekt] kunne vekke en slik person som mon pere? Og jeg er så fornøyd og glad i ham. Jeg skulle bare ønske at dere alle var like glade som meg.
Broren ristet vantro på hodet.
«Den eneste tingen som er vanskelig for meg, jeg skal fortelle deg sannheten, Andre, er min fars måte å tenke på i religiøse termer. Jeg forstår ikke hvordan en person med et så stort sinn ikke kan se det som er klart som dagen og kan ta så feil? Dette er min eneste ulykke. Men også her har jeg i det siste sett en skygge av bedring. I det siste har ikke latterliggjøringen hans vært så etsende, og det er en munk som han tok imot og snakket med ham i lang tid.
"Vel, min venn, jeg er redd for at du og munken kaster bort kruttet ditt," sa prins Andrei hånende, men kjærlig.
- Ah! man ami. [EN! Min venn.] Jeg ber bare til Gud og håper at han vil høre meg. Andre," sa hun engstelig etter et minutts stillhet, "jeg har en stor forespørsel om å spørre deg."
- Hva, min venn?
– Nei, lov meg at du ikke vil nekte. Det vil ikke koste deg noe arbeid, og det vil ikke være noe uverdig for deg i det. Bare du kan trøste meg. Lov, Andryusha,” sa hun og la hånden inn i trådkorset og holdt noe i det, men viste det ennå ikke, som om det hun holdt på var gjenstand for forespørselen og som før hun mottok løftet om å oppfylle forespørselen, hun kunne ikke ta det ut av nettmasken. Det er noe.
Hun så engstelig og bedende på broren.
"Selv om det kostet meg mye arbeid...", svarte prins Andrei, som om han gjettet hva som var i veien.
