Utdanningsavdelingen i byadministrasjonen Nizhny Novgorod
Kommunal Autonom utdanningsinstitusjon
"Skole nr. 79 oppkalt etter Nikolai Alekseevich Zaitsev"
P R I K A Z
Ved godkjenning av planen og gjennomføring av en omfattende sivilforsvars- og beredskapsøvelseI samsvar med resolusjonen fra regjeringen i den russiske føderasjonen av 24. september 2003 nr. 547 "Om å forberede befolkningen innen beskyttelse mot naturlige og menneskeskapte nødsituasjoner", ledet av brevet fra den første nestlederen for administrasjonen av Sormovsky-distriktet i N. Novgorod S.G. Pavlova datert 14. november 2016 nr. 177 med det formål å forberede øvelsen og organisere den
jeg bestiller
1. Oppførsel på grunnlag av MAOU «Skole nr. 79 oppkalt etter. N.A. Zaitsev" i studieåret 2016-2017, en omfattende øvelse av sivilforsvar og beredskapssituasjoner om temaet: "Organisering og gjennomføring av tiltak for å opprettholde bærekraftig funksjon og beskytte studenter og ansatte i krisesituasjoner av naturlig og menneskeskapt natur og ledelse sivilforsvar».
Tildele:
Direktør M.V. Bannikov - leder for øvelsen;
ledere for strukturelle avdelinger:
Stedfortreder direktør T.V. Nefedov - stabssjef for øvelsen;
Stedfortreder Regissør Metelev E.G. – leder for logistikk;
Doktor Bernyukov M.A. – leder for medisinsk tjeneste;
Lærer Trofimova V.A. – leder for kommunikasjons- og varslingstjenesten;
tiltrekke seg treningen:
Medlemmer av sivilforsvaret og nødsituasjoner i Sormovsky-distriktet;
Personlig lærerstab, i henhold til undervisningsopplegget;
3. Til sjefen for øvelseslederstaben utvikle og oversende plan for gjennomføring av øvelsen (vedlegg 1 på 2 ark til denne bestilling).
4. Ledere for strukturelle enheter organiserer opplæring av personell til øvelsen (i henhold til planen).
5. Jeg forbeholder meg kontroll over utførelsen av ordren.
Regissør M.V.Bannikova
Følgende er blitt kjent med bestillingen:
Vedlegg 1
på bestilling datert 22. november 2016 nr. 734-O
Plan for gjennomføring av en omfattende sivilforsvars- og beredskapsøvelse
på grunnlag av MAOU «Skole nr. 79 oppkalt etter. N.A. Zaitseva" for 2016-2017 studieår
Emne: Organisering og gjennomføring av tiltak for å opprettholde bærekraftig funksjon og beskytte studenter og ansatte i nødssituasjoner av naturlig og menneskeskapt karakter og drive sivilforsvar.
Læringsmål:
sjekke realiteten til "Handlingsplanen for forebygging og eliminering av nødsituasjoner" og "Sivilforsvarsplanen" for anlegget;
forbedre ferdighetene til lederstab og strukturelle enheter i gjennomføringen av sivilforsvarsaktiviteter, nødforebygging og respons;
konsolidere kunnskapen og ferdighetene til ansatte og beboere i boligbygg ved siden av skolen i beskyttelse under fredstid og krigstid;
øve ferdigheter i å reagere på varselsignaler og under evakuering;
bestemme effektiviteten av tiltak for å overføre anlegget til arbeid under krigstidsforhold og opprettholde dets bærekraftige funksjon.
Liste over deltakere: skoleledelse, provisjon for nødsituasjoner Og brannsikkerhet, sivilforsvarsavdeling, sivilforsvarstjeneste, evakueringskommisjon, personell i strukturelle enheter, formasjoner: kombinert gruppe, redningslag, spaningsgruppe, kommunikasjonsgruppe, RHZ-gruppe, brannslukningsgruppe, ordensgruppe, utrykningsteknisk gruppe, sanitærtrupp.
Legenden om undervisningen:
Tiltak for å beskytte skolepersonell og elever og eliminere konsekvensene av nødsituasjoner i fredstid utføres i tilfelle en ulykke ved nærliggende virksomheter i Sormovsky-distriktet, CJSC Nefteprodukt (Kominternat St., 27), OJSC ZKPD-4-Invest (Zaitseva St. ., 31), JSC "Zhelezobetonstroy No. 5" (Fedoseenko St., 44a) med utslipp av petroleumsprodukter og forurensninger i miljø. Et sett med tiltak for å overføre en skole til arbeid under krigstidsforhold utarbeides med lederstaben i sin helhet, og praktiske tiltak - delvis. Organiseringen av tilbaketrekning av elever til en sikker sone og evakuering av skolepersonale praktiseres i virkeligheten, og gjennomføringen er delvis.
Studiestadier og studiespørsmål:
Trinn I. Organisering av personellbeskyttelse i tilfelle ulykker ved oljeraffinerier og gjennomføring av beredskap under avvikling av konsekvensene.
1. Varsling av kontrollorganer og formasjoner.Varsle medlemmer av CoES og OPB, NASF og skoleansatte i tilfelle et nødsøl av petroleumsprodukter.Organisering av personellbeskyttelse ved ulykker ved oljeraffinerier.
2. Samling av medlemmer av CoES og OPB, NASF.Handlinger fra styrende organer, formasjoner, ansatte under forhold med forurensning med petroleumsprodukter og under eliminering av konsekvensene.
Trinn II. Overføring av en virksomhet til arbeid under krigstidsforhold
1. Organisering og gjennomføring av arrangementer for å overføre skoler til arbeid under krigstidsforhold.Utvikling av forslag til avgjørelse fra styreleder for CoES og Fire Protection Bureau for eliminering av nødsituasjoner forårsaket av utslipp av petroleumsprodukter.
2. Evakuering av studenter, ansatte og familiemedlemmer.
Trinn III. Organisering og gjennomføring av sivilforsvar under krigsforhold ved bruk av konvensjonelle våpen.
1. Handlinger av personell på varselsignaler.
2. Organisering og ledelse av AS og DNR i de berørte områdene.
Treningssted: N. Novgorod, territorium til MAOU "Skole nr. 79 oppkalt etter. N.A. Zaitseva"
Kalenderplan
forberedelse av en omfattende øvelse
2. Gjennomføring av rekognosering av øvingsområdet
november 2016
3. Sette oppgaver for kommando- og kontrollpersonellet for å utvikle dokumenter for forberedelse og gjennomføring av øvelsen.
november 2016
4. Gjennomføre opplæring av personalet (instruksjonsøkt)
desember 2016
2. Utviklinger for øvelsen
1. Treningsplan
januar 2017
Nefedova T.V. – stedfortreder Direktør-sjef for øvelsesledelsen
2. Logistikkplan
januar 2017
Meteleva E.G. – stedfortreder Direktør for ACh
3. Medisinsk plan
januar 2017
Bernyukova M.A. - lege
4. Kommunikasjonsdiagram under øvelsen
januar 2017
Trofimov V.A. – Leder for kommunikasjons- og varslingstjeneste
5. Instruks om sikkerhetstiltak under øvelser
januar 2017
OT-ingeniør
3. Klargjøring av formasjoner
1. Studere problemstillinger med kommando- og kontrollpersonell
februar 2017
Nefedova T.V. – stedfortreder Direktør-sjef for øvelsesledelsen
2. Studie av spesielle treningsspørsmål som skal øves under øvelsen.
I henhold til timeplanen
Leder for sivilforsvar og beredskapsavdeling
3. Studer instruksjonene for tiltakene
4. Opplæring av skolens ansatte
1. Studie av problemstillinger som skal utarbeides under øvelsen
I henhold til timeplanen
Ledere for studiegrupper
2. Les instruksjonene om sikkerhetstiltak.
I henhold til timeplanen
5. Tiltak for logistikk og medisinsk støtte.
1. Enhetsutstyr
Ledere for strukturelle avdelinger
Ledere for strukturelle avdelinger
2. Gi deltakerne medisinsk behandling og medisiner.
- Ordre fra departementet for beredskapssituasjoner i Russland datert 24. april 2013 N 284 "Om godkjenning av instruksjonene for forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring i sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen fra nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for mennesker på vannforekomster"
- Applikasjon. Instruksjoner for å forberede og gjennomføre øvelser og opplæring på sivilforsvar, beskytte befolkningen mot nødsituasjoner, sikre brannsikkerhet og sikkerheten til mennesker på vannforekomster
Ordre fra departementet for krisesituasjoner i Russland datert 24. april 2013 N 284
"Ved godkjenning av Instruks for forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring i sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen mot nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for personer på vannforekomster"
I samsvar med presidentdekretet Den russiske føderasjonen datert 11. juli 2004 N 868 "Utgaver av departementet for den russiske føderasjonen for sivilforsvar, nødsituasjoner og katastrofehjelp" Jeg bestiller:
Godkjenne vedlagte Instrukser for forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring om sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen mot nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for personer på vannforekomster.
V. Puchkov |
_____________________________
* Samling av lovgivning i den russiske føderasjonen, 2004, nr. 28, art. 2882; 2005, N 43, art. 4376; 2008, N 17, art. 1814, N 43, art. 4921; N 47, art. 5431; 2009, N 22, art. 2697, N 51, art. 6285; 2010, N 19, art. 2301, N 20, art. 2435, N 51 (del 3), art. 6903; 2011, N 1, art. 193, 194, N 2, art. 267, N 40, art. 5532; 2012, N 2, art. 243, N 6, art. 643, N 19, art. 2329, N 47, art. 6455.
Registrering N 29115
applikasjon
på ordre fra departementet for krisesituasjoner i Russland
datert 24. april 2013 N 284
Bruksanvisning
om forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring om sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen fra nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for mennesker på vannforekomster
1. Denne Instruksen for forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring i sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen mot nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for personer på vannforekomster (heretter kalt Instruksen) er utviklet iht. føderale lover datert 21. desember 1994 N 68-FZ "Om beskyttelse av befolkningen og territoriene mot naturlige og menneskeskapte nødsituasjoner" *(1), datert 21. desember 1994 N 69-FZ "Om brannsikkerhet" *(2), datert 22. august 1995 N 151-FZ "Om nødredningstjenester og redningsmenns status" * (3), datert 12. februar 1998 N 28-FZ "Om sivilforsvar" * (4), vedtak fra regjeringen i Den russiske føderasjonen datert 2. november 2000 N 841 “Om godkjenning av forskrifter om organisering av opplæring av befolkningen innen sivilforsvar” * (5), datert 4. september 2003 N 547 “Om opplæring av befolkningen innen beskyttelse mot nødsituasjoner av naturlig og menneskeskapt natur” * (6 ) , datert 30. desember 2003 N 794 “Om det enhetlige statlige systemet for å forebygge og eliminere nødsituasjoner” * (7) , datert 26. november 2007 N 804 “ Ved godkjenning av forskriftene om sivilforsvar i Den Russiske Føderasjon" * (8) og bestemmer prosedyren for å forberede og gjennomføre i føderale utøvende myndigheter, utøvende myndigheter i konstituerende enheter i Den Russiske Føderasjonen, organer lokale myndigheter og organisasjoner av komplekse, kommando-stab, taktisk-spesielle og spesielle øvelser, stabs- og stedsopplæring i sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen fra nødsituasjoner, sikring av brannsikkerhet og sikkerhet for mennesker på vannforekomster (heretter kalt øvelser og trening) ).
2. Forberedelsen av kontrollorganer og styrker for å løse problemene med sivilforsvar og beredskapsrespons utføres gjennom komplekse øvelser (heretter - CU).
3. CU som varer inntil 2 dager utføres en gang hvert 3. år i kommuner og organisasjoner med farlige Produksjonslokaler, samt i medisinske institusjoner med mer enn 600 senger. I andre organisasjoner, en gang hvert tredje år i opptil 8 timer.
4. CG planlegges og utføres for å:
å oppnå høy sammenheng i arbeidet til ledere for organisasjoner, styringsorganer, formasjoner og tjenester under avvikling av konsekvensene av nødsituasjoner, gjenoppretting av livsstøttesystemer og sivilforsvar;
forbedre teknikker og metoder for å beskytte befolkningen mot nødsituasjoner, øke bærekraftig funksjon av anlegg i nødssituasjoner i fredstid og krigstid;
kontroll av kvaliteten på gjennomføringen av tiltak gitt i sivilforsvarsplaner, tiltak for å forhindre og eliminere nødsituasjoner, sikkerhetspass for kommunale territorier, sikkerhetserklæringer og sikkerhetspass for farlige gjenstander, vurdering av tilstanden til sivilforsvaret, kommunale og anleggsenheter av et samlet statlig system forebygging og avvikling av nødsituasjoner, deres faktiske beredskap til å løse problemer etter hensikten, pålitelighet av kontroll, kommunikasjon og varslingssystem.
5. CG kan kombineres med læren til høyere organisasjoner.
6. Opplæring av kontrollorganer og styrker for å oppnå sammenheng og effektivitet i styring av handlingene til lavere kontrollorganer og styrker ved gjennomføring av tiltak for sivilforsvar, forebygging og avvikling av nødsituasjoner utføres ved kommandopostøvelser (heretter - CSE) eller taktiske øvelser. spesielle øvelser(heretter kalt TSU).
7. CCWs som varer i opptil 3 dager utføres i føderale utøvende myndigheter og utøvende myndigheter i konstituerende enheter av den russiske føderasjonen en gang hvert annet år, i lokale myndigheter - en gang hvert tredje år, i organisasjoner en gang i året i opptil 1 dag.
8. Det organiseres og gjennomføres kontroll- og styringsøvelser for å praktisere spørsmål om organisering og ledelse ved gjennomføring av tiltak for sivilforsvar, forebygging og respons på nødssituasjoner.
9. CMS planlegges og utføres for å:
forbedre de praktiske ferdighetene til ledere og tjenestemenn organisasjoner for bruk av styrker og midler, deres ledelse for å løse problemer med sivilforsvar og beredskap;
å oppnå konsistens i kontrollorganers og -styrkers arbeid i forebygging og innsats i nødssituasjoner.
10. Nødsituasjoner som varer inntil 8 timer gjennomføres med deltakelse av nødredningstjenester og nødredningsenheter av organisasjoner en gang hvert 3. år, og med deltagelse av faste beredskapsstyrker - en gang i året.
11. Hovedmålene for å utføre teknisk kontroll er:
forbedre de praktiske ferdighetene til organisasjonsledere i å administrere sivilforsvarsstyrker og det enhetlige statlige systemet for å forebygge og svare på nødsituasjoner når du organiserer og utfører nødredning og annet presserende arbeid;
kontrollere beredskapen til formasjoner og tjenester til å reagere på nødsituasjoner, samt konsekvensene av fiendens bruk moderne virkemidler nederlag.
12. Forbedring av de praktiske ferdighetene til statlige organer i organisering og styring av sivilforsvarstiltak og beskyttelse av befolkningen mot nødsituasjoner gjennomføres under opplæring av personalet (heretter kalt ST).
13. Hovedmålet med ShT er å utvikle blant lederne av organisasjoner og styringsorganer praktiske ferdigheter i å styre styrker og midler ved gjennomføring av aktiviteter i forbindelse med trusselen og under avvikling av konsekvensene av nødssituasjoner i krigstid, samt oppnå sammenheng i arbeidet til enkeltavdelinger og styringsorganer som helhet.
14. Delene kan være felles eller separate.
Felles CT-er utføres med involvering av styringsorganer og alle strukturelle divisjoner i organisasjonen for å utarbeide samspillet mellom dem og oppnå sammenheng mellom handlinger.
Separate CT-er utføres med hvert ledelsesorgan eller individuelle strukturelle divisjoner i organisasjonen.
15. Opplæring av ledere, tjenestemenn og ansatte i organisasjoner, med unntak av organisasjoner spesifisert i paragraf 3 i denne instruksen, i løsning av problemer innen sivilforsvar, forebygging og respons på nødsituasjoner utføres under opplæring på stedet ( heretter - OT) som varer opptil 8 timer.
16. Hele spekteret av tiltak gitt av sivilforsvarsplaner og handlingsplaner for forebygging og avvikling av nødsituasjoner til organisasjoner (anlegg) utarbeides ved OT.
17. OT kan utføres under ledelse av lederen av organisasjonen (anlegget) eller som en del av grupper av anlegg og er organisert i henhold til det territorielle produksjonsprinsippet i henhold til en enkelt plan.
18. Praktisk opplæring av styringsorganer og styrker, brannvesen, nødetater, nødredningslag og ansatte i organisasjoner i brannforebyggende aksjoner, ansvar og sikkerhetstiltak ved brann ved brannfarlige anlegg, i organisasjoner og utdanningsinstitusjoner gjennomføres ved spesialøvelser eller brannverntrening (heretter kalt FTP).
19. STS om brannvern ved brannfarlige anlegg, organisasjoner og utdanningsinstitusjoner gjennomføres en gang i året i inntil 8 timer.
20. Målene for STS er:
sjekker realiteten til planene Brannvern og vurdering av tilstanden til brannvern;
kontrollere beredskapen til å handle i tilfelle branntrussel;
opplæring av ansatte i organisasjoner (studenter utdanningsinstitusjoner) regler og handlingsmetoder, sikkerhetstiltak og adferdsregler ved brann;
øke brannsikkerheten, beredskapen til ledere av organisasjoner (anlegg), ansatte i organisasjoner (studenter ved utdanningsinstitusjoner) til å handle i tilfelle en trussel og forekomst av brann.
21. Avhengig av antall ansatte i organisasjoner (studenter ved utdanningsinstitusjoner), gjennomføres STS samtidig med alle ansatte i organisasjoner (studenter ved utdanningsinstitusjoner) eller i separate grupper. Varigheten av hver øvelse er fra 2 til 3 timer.
22. Hvis identifisert under STS betydelige mangler, etter avgjørelse fra de relevante lederne i organisasjonen, kan gjentatt opplæring gjennomføres om emnene identifiserte mangler.
23. Gjennomføring av øvelser og opplæring om sivilforsvar, beskyttelse av befolkningen mot nødssituasjoner, ivaretakelse av brannsikkerhet og sikkerhet for personer på vannforekomster gjennomføres i forbindelse med tiltak mht. mobiliseringsforberedelse for inneværende år.
24. Typer og emner for øvelser og trening bestemmes under hensyntagen til arten og omfanget av mulige nødsituasjoner i fredstid og krigstid.
25. Øvelser og trening kan planlegges, testes, demonstreres, eksperimenteres og forskes.
26. Planlagte øvelser og opplæring gjennomføres etter fullført opplæringssyklus for ledere av organisasjoner, styringsorganer og styrker for spesialtrening for å harmonisere dem, forbedre samhandlingen og øve på praktiske handlinger for gjennomføring av nødredning og annet hastearbeid.
27. Prøveøvelser og trening gjennomføres under ledelse av en høyere kommandomyndighet for å vurdere graden av beredskap, nivået på taktisk og spesialtrening av kommando- og kontrollorganer og styrker.
28. Demonstrasjonsøvelser og trening gjennomføres for å utvikle enhetlige krav til organisering av bruken av sivilforsvarsstyrker og et enhetlig statlig system for forebygging og avvikling av nødsituasjoner, for å utvikle metoder for organisering av arbeid i en nødsone, samt å demonstrere mest mulig effektive teknikker og handlingsmetoder for organisering og gjennomføring av nødredning og annet hastearbeid.
29. Eksperimentelle og forskningsøvelser fungerer som en av formene for å utføre forskning og testingsmetoder for å løse problematiske problemer i teori og praksis for sivilforsvar og aksjoner for forebygging og avvikling av nødsituasjoner og utføres for å studere nye former og metoder for opplæring av kontrollorganer og styrker, gjennomføring av nødredning og annet hastearbeid, samt bruk av standard eiendom og utstyr.
30. Prosedyren for gjennomføring av eksperimentelle og forskningsøvelser og sammensetningen av deltakere bestemmes av lederen av organisasjonen, etter hvis rekkefølge de utføres.
31. Når de arbeider med offisielle dokumenter som inneholder informasjon som utgjør statshemmeligheter, under forberedelse og gjennomføring av øvelser og opplæring, er tjenestemenn pålagt å overholde hemmeligholdsregimet etablert av lovgivende og andre regulatoriske rettsakter i Den Russiske Føderasjon.
32. Kontroll over gjennomføringen av øvelser og trening utføres av relevante tjenestemenn fra føderale utøvende myndigheter, utøvende myndigheter i konstituerende enheter i Den russiske føderasjonen, lokale myndigheter og organisasjoner innenfor grensene av de fullmakter som er gitt dem til å styre sivilforsvaret, beskytte befolkningen fra nødsituasjoner, sørge for brannsikkerhet og sikkerhetsfolk på vannforekomster.
_____________________________
*(1) Den russiske føderasjonens lovsamling, 1994, nr. 35, art. 3648; 2002, N 44, art. 4294; 2004, N 35, art. 3607; 2006, N 50, art. 5284, N 52 (del 1), art. 5498; 2007, N 45, art. 5418; 2009, N 1, art. 17, N 19, art. 2274, N 48, art. 5717; 2010, N 21, art. 2529, N 31, art. 4192; 2011, N 1, art. 24, 54; 2012, N 14, art. 1549; 2013, N 7, art. 610.
*(2) Samling av lovgivning i Den russiske føderasjonen, 1994, nr. 35, art. 3649; 1995, N 35, art. 3503; 1996, N 17, art. 1911; 1998, N 4, art. 430; 2000, N 46, art. 4537; 2001, N 1, art. 2, N 33, art. 3413; 2002, N 1 (del 1), art. 2, N 30, art. 3033; 2003, N 2, art. 167; 2004, N 19 (del 1), art. 1839, N 27, art. 2711, N 35, art. 3607; 2005, N 14, art. 1212, N 19, art. 1752; 2006, N 6, art. 636, N 44, art. 4537, N 50, art. 5279, N 52 (del 1), art. 5498; 2007, N 18, art. 2117, N 43, art. 5084; 2008, N 30, art. 3593; 2009, N 29, art. 3635, N 45, art. 5265, N 48, art. 5717; 2010, N 30, art. 4004, N 40, art. 4969; 2011, N 1, art. 54, N 30 (del 1), art. 4590, art. 4591, art. 4596, N 46, art. 6407, N 49 (del 1), art. 7023; 2012, N 53 (del 1), art. 7608.
*(3) Samling av lovgivning i Den russiske føderasjonen, 1995, nr. 35, art. 3503; 2000, N 32, art. 3341, N 33, art. 3348; N 46, art. 4537; 2003, N 46 (del 1), art. 4435; 2004, N 35, art. 3607, N 45, art. 4377, N 49, art. 4840; 2005, N 1 (del 1), art. 15, N 19, art. 1752; 2008, N 18, art. 1938; 2009, N 19, art. 2274, N 48, art. 5717; 2012, N 41, art. 5525.
*(4) Den russiske føderasjonens lovsamling, 1998, nr. 7, art. 799; 2002, N 41, art. 3970; 2004, N 25, art. 2482, N 35, art. 3607; 2007, N 26, art. 3076; 2009, N 48, art. 5717; 2010, N 31, art. 4192, N 52 (del 1), art. 6992.
*(5) Samling av lovgivning fra Den russiske føderasjonen, 2000, N 45, art. 4490; 2006, N 34, art. 3689; 2008, N 43, art. 4948.
*(6) Samling av lovgivning fra den russiske føderasjonen, 2003, N 37, art. 3585; 2005, N 7, art. 560; 2009, N 25, art. 3064; 2010, N 38, art. 4825.
*(7) Den russiske føderasjonens lovsamling, 2004, nr. 2, art. 121; 2005, N 23, art. 2269; 2006, N 41, art. 4256; 2008, N 47, art. 5481; 2009, N 12, art. 1429, N 29, art. 3688; 2010, N 37, art. 4675, N 38, art. 4825; 2011, N 7, art. 979, 981, N 14, art. 1950; 2012, N 1, art. 145, N 17, art. 2009, N 37, art. 5002, N 44, art. 6026, N 46, art. 6339, N 48, art. 6687.
*(8) Samling av lovgivning i Den russiske føderasjonen, 2007, N 49, art. 6165; 2013, N 9, art. 963.
PLAN Gjennomføring av en integrert stedsbasert sivilforsvarsøvelse iCrimean Agrotechnological University 14.-15. april 2004.
EMNE: “ Handlinger fra statlige organer og sivilforsvarsstyrker for å forhindre og svare på menneskeskapte nødsituasjoner.»
LÆRINGSMÅL:
1. For lederstaben i sivilforsvarsanlegget
Sjekk realiteten til å implementere aktivitetene til sivilforsvarsplanen til anlegget i tilfelle en nødsituasjon;
Forbedre ferdighetene i å organisere og gjennomføre tiltak for å beskytte alle kategorier av universitetsfunksjonærer og studenter i nødssituasjoner.
2. For kommando- og kontrollpersonell i sivilforsvarsanlegget
Gi øvelse til å kommandere og kontrollere personell i å håndtere sine underordnede under avvikling av konsekvensene av nødsituasjoner.
3. For personell i sivilforsvarsformasjoner:
Gjennomføre opplæring for personell i formasjoner i praktisk gjennomføring beskyttelsestiltak og avvikling av konsekvenser av nødsituasjoner.
4. For arbeidere og ansatte ved anlegget:
Praktisk øve på beskyttelsestiltak i nødssituasjoner.
LISTE OVER DELTAKERE: Ledelsesstab, nødkommisjon, ikke-militære styrker ved anlegget, alle ansatte ved anlegget.
UTSTYR OG EIENDOM: kjøretøy, ingeniørutstyr, eiendom, fond personlig beskyttelse ifølge staten.
KOSTNADER PÅ MOTORISKE RESSURSER: _____ kilometer - per kjøretøy, _____ motortimer - per enhet teknisk utstyr, drivstoff og smøremidler - i henhold til passende beregninger for hver enhet utstyr.
OPPLÆRINGSTrinn, DERES VARIGHET OG STUDIESPØRSMÅL:
Første etappe: Gjennomføring av sivilforsvarstiltak ved trussel og forekomst av menneskeskapte nødssituasjoner.
Studiespørsmål:
1. Varsle ledelse og kommandopersonell, arbeidere og ansatte om trusselen om en nødsituasjon.
2. Samling av lederstab og sette oppgaver for å iverksette tiltak for å redusere innvirkningen av nødsituasjoner på planprosessen.
3. Organisering og gjennomføring av sivilforsvarsvirksomhet ved en nødtrussel.
Andre fase: Organisering og gjennomføring av arbeid for å eliminere konsekvensene av akutte situasjoner.
Studiespørsmål:
1. Varsle ledelse, kommando- og kontrollpersonell og anleggsansatte om at en nødsituasjon oppstår.
2. Gjennomføring av brannslukking, søk- og redningsaksjoner og tiltak for å beskytte personer på stedet.
TRENINGSFREMSKRIFT:
GENERELL SITUASJON.
Avskrivning av gjenstanders materielle grunnlag, manglende overholdelse av sikkerhetstiltak ved håndtering av brennbare stoffer, brudd på regler for håndtering av elektriske apparater, uaktsomhet av tjenestemenn i spørsmål om å ivareta brannsikkerhet fører til store branner, skader og dødsfall.
Over 11 måneder i Ukraina døde 2808 mennesker i branner, inkludert 105 barn. Materiell skade beløp seg til 250 millioner hryvnia.
I det post-sovjetiske rommet oppsto det ofte branner i statlige institusjoner, inkludert universiteter. Ved University of Peoples' Friendship (Moskva) oppsto 2 branner den 12. juli og natten mellom 24. og 25. november 2003. Under den andre brannen omkom 38 mennesker og 150 personer ble skadet av ulik alvorlighetsgrad. Disse fakta indikerer fraværet effektivt system Sivilforsvar av anlegget og undervurdering av dets rolle i nødforebyggingsspørsmål.
Analyse av statistisk materiale om brann viser en avgjørende avhengighet av antall ofre på graden av effektivitet av sivilforsvarssystemet av objekter og effektiviteten av det forebyggende arbeidet til nødkommisjonene.
PRIVATE INNSTILLINGER (Undervisning).
På grunn av utidig eliminering av mangler i strømforsyningsproblemer, når du slår på elektrisk utstyr, er muligheten for kortslutninger, som et resultat av at lokalene til utdanningsbygningen (laboratorier, klasserom). Det finnes ikke slokkeutstyr, og dette skaper forutsetning for brann i naborom.
Sikkerhetstiltak blir ikke observert på kjøretøyparkens territorium; åpne bål er tent i nærheten av kjøretøyer. Under disse forholdene kan man ikke utelukke muligheten for bilbrann. Det er ikke brannslokkingsutstyr, arbeidere i kjøretøyparken er ikke opplært brannsikkerhet. Parkeringsplassen har ikke instruksjoner om hva som skal gjøres i tilfelle brann på parkens territorium og lokaler.
I studentenes palass, under offentlige arrangementer, antas det at stearinlys og stjernekastere kan brukes til å forsterke forestillingen. Det er ikke nok brannslokkingsutstyr, og mulighetene for å evakuere tilskuere og ansatte ved studentpalasset er ikke utarbeidet. Denne private situasjonen hadde utviklet seg innen kl. 08.00 den 14. april 2004.
|
Tid |
Studiespørsmål |
situasjon |
Handlinger av opplæringsleder, varamedlemmer, assistenter |
Sekvensering Personale |
|
Første etappe : Gjennomføring av sivilforsvarstiltak ved nødtrussel. |
||||
|
8.30-9.00 24. april - hold møte om spørsmål om rask respons på nødssituasjoner. |
||||
|
Overgi til vakten på vakt Innledning nr. 1 |
Innledning nr. 1. (åpner 09.10) Klokken 9 10 minutter 14. april 2004 ble det mottatt et telefonsignal om brann i andre etasje i hovedbygningen, ved universitetets billettkontor. |
. Kryss av: · signalmottaksprosedyre; · foreløpige handlinger fra lederen av nødkommisjonen (raskhet og effektivitet av handlinger, kommunikasjon med høyere tjenester og andre organisasjoner); |
||
|
Overgi til vakten på vakt Innledning nr. 2 |
Innledning nr. 2. (åpner kl 09.35) Klokken 9:35 14. april 2004 mottok beredskapskommisjonens formann melding fra vakthavende vekter om brann i biblioteket, leserom №1. |
Kryss av: · prosedyre og effektivitet for mottak av brannsignaler; · sette oppgaver for medlemmer av beredskapskommisjonen; · praktisk veiledning Kommisjonen i å svare på signalet; · effektiviteten av å organisere beskyttelse av mennesker og materielle eiendeler. · brannsikkerhetsdokumentasjon av anlegget. |
||
|
Overgi til vakten på vakt Innledning nr. 3 |
Innledning nr. 3. (åpner kl 10.15) Klokken 10:15 14. april 2004 mottok beredskapskommisjonens formann melding fra vakthavende sikkerhetsvakt om brann i auditoriet til studentenes palass. |
Kryss av: · prosedyren og effektiviteten for å motta signaler om branner på avsidesliggende steder; · foreløpige handlinger fra lederen av nødkommisjonen (raskhet og effektivitet av handlinger, kommunikasjon med høyere brannvesen og andre organisasjoner); · sette oppgaver for medlemmer av beredskapskommisjonen; · praktisk veiledning fra Kommisjonen for å svare på signalet; · effektiviteten av å organisere beskyttelsen av mennesker og materielle verdier; · brannsikringssystem ved hovedfasilitetene til universitetet. |
||
|
Andre fase : Organisering og gjennomføring av arbeid for å eliminere konsekvensene av akutte situasjoner. |
||||
|
12.00 Gir signalet «Oppmerksomhet til alle» – organisert utgang av ansatte og studenter fra bygningene. |
||||
|
Presenter for sjefene for sanitærtroppene Innledning nr. 4 |
Innledning nr. 4. Klokken 13.00 eksploderte en acetylengenerator i kjelleren i bygg nr. 1, og det ble skadde. |
Kryss av: · foreløpige handlinger fra sjefen for sanitærtroppen (hurtig og effektivitet av handlinger, kommunikasjon med hovedkvarter og høyere tjenester og andre organisasjoner); · planlegge for å bringe sanitærtroppen i beredskap; · praktisk veiledning av sanitærtroppen i å svare på et signal; · effektiviteten av å organisere beskyttelsen av mennesker. · dokumentasjon av sanitetstroppen. |
Varsling Innsamling, mottak av oppgaver; Innhenting av nødvendig eiendom og midler; Gjengivelse nødvendig bistand til ofrene. |
|
|
1.Sjekk dokumentasjonen til formasjonssjefer; 2. Sjekk mulighetene for å reagere på brannrelaterte nødsituasjoner. |
Innledende mellomledd. |
Kryss av: · foreløpige handlinger fra sjefen for en ulovlig væpnet formasjon (hurtig og effektivitet av handlinger, kommunikasjon med hovedkvarter og høyere tjenester og andre organisasjoner); · prosedyren for å sette ulovlige væpnede grupper i beredskap; · praktisk veiledning for ulovlige væpnede grupper i å svare på et signal; · effektiviteten av å organisere beskyttelsen av mennesker og redde materielle eiendeler; · effektiviteten til SNAVR-organisasjonen. |
Personellet i den ulovlige væpnede formasjonen handler i henhold til situasjonen og på instrukser fra sjefen for den ulovlige væpnede formasjonen. |
|
|
Analyse av COU. |
Oppsummering |
Det gjennomføres en analyse, positive og negative aspekter i organisasjonen og handlinger til ledere og personell under øvelsen er indikert. |
Stabssjef for sivilforsvaret
Plan for gjennomføring av en omfattende stedsbasert sivilforsvarsøvelse (eksempel) - 4,0 av 5 basert på 5 stemmer
Fortsettelse av tabellen. 2.1
| Slags | Varighet | Periodisitet |
| Spesialtrening med personell i formasjonene | 15 timer | årlig |
| Klasser med arbeidere og ansatte | 12 timer | årlig |
| Opplæringsøkter på universiteter om folkehelse i nødstilfeller | 50 timer | årlig |
| Kommandopostøvelse(KShU): 1. I føderale utøvende myndigheter og utøvende myndigheter i konstituerende enheter i den russiske føderasjonen. 1. I lokale myndigheter. 2. I organisasjoner. | 3 dager 3 dager 1 dag | 1 gang hvert 2. år 1 gang hvert 3. år 1 gang i året |
| Taktiske og spesielle øvelser: - med formasjoner; - med formasjoner av konstant beredskap. | Opptil 8 timer Opptil 8 timer | En gang hvert 3. år En gang i året |
| Omfattende øvelser i kommuner og organisasjoner med farlige produksjonsanlegg | Opptil 2 dager | En gang hvert 3. år |
| Objektopplæring i andre organisasjoner (og universiteter) | Opptil 8 timer | En gang hvert 3. år |
| Trening i utdanningsinstitusjoner med elever og studenter | Inntil 1 dag | årlig |
| Opplæring om varsling og samling av ledere og personell med NF | Minst 2 dager | årlig |
| Opplæring og metodiske samlinger (lederstab, CSC- og RSChS-spesialister) | 1-2 dager | årlig |
| Sivilforsvarskurs (distrikt, by, regionalt) for CNS-formasjoner | 1-3 uker | En gang hvert 3. år |
Fortsettelse av tabellen. 2.1
I tillegg, når det gjelder sivilforsvar og sivilbeskyttelse, gjennomfører høyere sivilforsvarsmyndigheter eller departementet for beredskapssituasjoner instruktør-demonstrasjonsklasser, verifisering, kontroll, omfattende eller taktisk-spesielle øvelser (treninger).
Taktisk og spesialtrening forfølge følgende mål:
1. Forbered personellet i formasjonene til å løse spesifikke oppgaver, samt sette sammen formasjoner for aksjon med full kraft.
2. Forbedre ferdighetene til enhetssjefer i å håndtere handlingene til underordnede.
Klassene består av to trinn:
Trinn I. Forberedelse av timen. Består av følgende elementer:
1. Personlig forberedelse av leder.
2. Utvelgelse og forberedelse av studiested eller studieområde.
3. Lage en oppsummeringsplan eller timeplan.
4. Utarbeidelse av materiell støtte.
5. Opplæring av traineer.
Trinn II. Gjennomføre en leksjon som består av følgende elementer:
1. Sjekke formasjonens beredskap for leksjonen.
2. Redegjørelse av oppgaven (i form av en ordre eller instruks).
3. Formasjonshandlinger i lesjonen (påvirket område).
4. Analyse av ukorrekte handlinger fra elevene i timene.
5. Analyse av leksjonen.
I en spesiell taktisk leksjon kan dårlig mestrede treningsspørsmål omarbeides av elevene
Taktisk-spesielle øvelser (TSU)– Dette er den viktigste og mest effektive formen for opplæring av personell i sivilforsvaret. Dette inkluderer også komplekse øvelser eller objekttrening, kravene som ligner på TSU.
Essensen av TSU ligger i det faktum at ledelsen, sivilforsvarstjenestene og personellet i sivilforsvarsformasjonene praktisk talt utfører oppgaver som tiltenkt på bakgrunn av en generell taktisk situasjon i kontinuerlig utvikling.
TSU har følgende mål:
1. Forbedre de praktiske ferdighetene til ledelsen og kommandopersonell i styring av rednings- og andre nødoperasjoner.
2. Sette sammen ikke-paramilitære sivilforsvarsformasjoner, både for uavhengige og felles aksjoner med andre formasjoner for å utføre redning og annet hastearbeid.
3. Kontroll av beredskapen til sivilforsvarsformasjoner.
4. Utvikling av moralske, kamp- og psykologiske egenskaper blant personell.
5. Kontrollere og studere den nye organisasjonsstrukturen til sivilforsvarsenhetene.
6. Verifikasjon av samsvar med kravene i charter, forskrifter og instruksjoner.
7. Demonstrasjon av organisering og metodikk for gjennomføring av sivilforsvarsøvelser.
Planlagt teknisk opplæring gjennomføres i henhold til Program og opplæringsplan for sivilforsvarsformasjoner en gang hvert tredje år, med faste beredskapsformasjoner en gang i året. Varigheten av den planlagte TSUen er opptil 8 timer.
Etter ledelse av overordnede kan verifisering, demonstrasjon og instruktive tekniske kontrollsystemer utføres. Lederen for TSU er vanligvis en overordnet offiser i forhold til formasjonen som er involvert i TSU. For eksempel:
For å gjennomføre øvelser med lag og grupper kan godt trente ansatte ved avdelingen Sivilforsvar og beredskapssituasjoner utnevnes som ledere;
Det er tilrådelig å gjennomføre øvelser med redning og kombinerte team av lederen for organisasjonens sivilforsvar eller hans stedfortreder;
Som regel gjennomføres øvelser med formasjoner av sivilforsvarstjenester av tjenestesjefer.
Varamedlemmer og assistenter oppnevnes til å bistå leder. For å utføre teknisk kontroll opprettes et lederhovedkvarter med avdelinger, og en ledergruppe med team og grupper.
Forberedelse til gjennomføring av TSU består i å utføre en hel rekke aktiviteter.
1. Organisasjonsordninger:
Bestemme emnet, pedagogiske mål, pedagogiske spørsmål, tid og varighet av TSU;
Utvelgelse og rekognosering av TSU-området;
Utnevnelse av TSU-ledelse (leder, varamedlemmer, assistenter, mellommenn);
Bestemmelse av TSU-deltakere (hva som må gjøres først);
Avklaring av tiltak for materiell og teknisk støtte av TSU.
2. Utvikling av dokumenter for gjennomføring av teknisk opplæring:
Kalenderplan for klargjøring av teknisk utstyr, med angivelse av navn på spesifikke aktiviteter, frister og ansvarlige personer;
Organisatoriske tiltak (i form av en ordre om å utføre teknisk kontroll);
En TSU-plan, som spesifiserer emnet, treningsmål, tid og sted for TSU, sammensetningen av deltakere, treningsspørsmål og timing, taktisk situasjon og forløpet til TSU;
Private planer for varamedlemmer, assisterende øvelsesdirektører og mellommenn;
Sikkerhetsinstruksjoner;
Plan for å simulere en taktisk situasjon;
Planer for å gi teknisk og teknisk støtte (materiell og teknisk, kommunikasjon, kommandanttjeneste, etc.);
Plan for organisering og ledelse av øvelsen;
Kart over treningsområdet, tidsplaner, beregninger og andre nødvendige dokumenter.
3. Klargjøring av TSU-området:
En treningscampus eller naturområde forberedes for gjennomføring av TSU. Dessuten bør stedet for å utføre redning og annet hastearbeid (AS og DPR) velges på en slik måte at det er økonomisk lønnsomt å gjennomføre øvelsen. For eksempel: reparasjon av varmeledninger, kommunikasjonslinjer, kutting av skrapmetall, ferdigstillelse av en bygning, riving beredskapsbygg etc.
Området for å samle formasjoner og rutene for deres fremrykning til området der AS og DPR holdes er skissert;
Ulike skilt og indikatorer er under utarbeidelse.
4. Opplæring av TSU-ledere.
Klasser om å studere dokumenter og manualer er foreløpig organisert med ledergruppen, og instruktør-metodologiske klasser kan gjennomføres. Det gjennomføres gruppeøvelser og møter, hvor stedfortreder, assisterende ledere og mellommenn fungerer som traineer (i deres retning i TSU), for å utvikle felles synspunkter og forventede beslutninger fra TSU-deltakerne.
5. Opplæring av TSU-deltakere.
Det organiseres en studie med TSU-deltakere veiledningsdokumenter, opplæring for å varsle og samle personell til formasjoner. Sivilforsvarsformasjoner er supplert med personell, utstyr og eiendom. Gjennomført praktiske leksjonerå praktisere etablerte standarder for sivilforsvar og taktiske og spesialklasser på de viktigste spørsmålene.
Personellet involvert i TSU studerer sikkerhetstiltak ved gjennomføring praktisk jobb. Personlig verneutstyr, utstyr og eiendom settes i beredskap. I løpet av denne perioden kan det holdes en gjennomgang av en ikke-paramilitær sivilforsvarsformasjon. Kommando- og kontrollpersonellet i sivilforsvarsformasjonene deltar i instruktør- og metodologiske klasser, personalopplæring og pedagogiske og metodiske samlinger.
Metodikk for gjennomføring av spesielle taktiske øvelser.
For å gjennomføre øvelser, er det tilrådelig å følge følgende metodiske sekvens:
I startposisjon Før øvelsen starter kontrollerer lederen, hans assistenter og mellommenn beredskapen til personellet som deltar i øvelsen til å utføre atomvåpen og DPR (utstyr med personlig verneutstyr, verktøy, utstyr osv.). Deretter introduserer øvelsessjefen kommando- og kommandostaben for formasjonene i situasjonen som har utviklet seg i kilden til ødeleggelse, og setter i rollen som seniorkommandør oppgaver for formasjonene og gir en muntlig ordre om å gjennomføre AS. og DPR.
Under øvelsen Lederen og hans assistenter bygger opp en situasjon som vil kreve at sjefene for formasjonene raskt tar beslutninger for å redde mennesker, utføre redning og annet presserende arbeid på forsynings- og energinettverk, for å yte førstehjelp til de skadde, og å manøvrere krefter og midler. Under øvelsen gir sjefen (sjefen) for detasjementet (gruppesjefen) nødvendige ordre på grunnlag av personlige rekognoserings- og situasjonsdata mottatt fra rekognoseringsenheter og formasjoner (lag, grupper, enheter) som utfører atomstyrker og DPR i de berørte. område.
Øvelsen skal være fullførtå endre formasjonene som jobber i det berørte området (eller sette en oppgave for skiftet), etterfulgt av spesiell behandling av utstyr og sanitærbehandling av mennesker.
Den siste delen av undervisningen er analyse.
Lederen bør forberede seg til debriefingen på forhånd, også før øvelsesstart. Det kan utføres i følgende rekkefølge:
Lederen minner om undervisningstema og undervisningsspørsmål;
Minner om et taktisk miljø;
Analyserer handlingene til personell under øvelsen;
Bestemmer i hvilken grad treningsmålene er oppnådd, kunngjør evalueringer av arbeidet til treningsdeltakere med obligatorisk Kort beskrivelse manifestasjoner av initiativ og oppfinnsomhet, og indikerer også hva som må tas hensyn til for å eliminere mangler i videre treningsøkter.
FREMGANGSMÅTE FOR UTSLAG TIL PLAN-SKISSE FOR GENNEMFØRELSE AV KLASSER MED BEFOLKNING PÅ GÅENDE OG CL I Nødsituasjoner
I RSChS-systemet må enhver leder, hans stedfortreder eller personer som arbeider i dette systemet holde klasser med enhver kategori av befolkningen om temaet sikkerhet og beskyttelse i nødstilfeller. For å gjøre dette må timelederen kunne lage en plan for gjennomføring av slike timer.
Disposisjonen hjelper lederen mer konsekvent og metodisk riktig å formidle stoffet om dette emnet til studentene.
Oversikten må inneholde:
Ø tema for leksjonen;
Ø plassering av leksjonen;
Ø tid avsatt til denne leksjonen;
Ø metode og form for gjennomføring av timen;
Ø pedagogisk formål med leksjonen;
Ø materiell støtte til timen;
Ø rekkefølgen av utarbeidelse av pedagogiske spørsmål og fordeling av tid for presentasjonen.
Basert på strukturen i leksjonen, bør disposisjonen inneholde:
Innledende del. Det gjenspeiler spørsmålene om å sjekke gruppens beredskap for klasser, tilgjengeligheten av materiell støtte, sjekke tidligere dekket materiale, kunngjøre et nytt emne, spørsmål og mål for leksjonen.
Hoveddel. Det gjenspeiler innholdet i pedagogiske spørsmål.
Siste del. Den gjenspeiler konklusjonene eller trekker en konklusjon og indikerer oppgaven for egenforberedelse.
I øvre venstre hjørne skal det være en signatur fra personen som godkjenner disposisjonen og datoen for godkjenningen.
Lederen henter temaet for timen fra programmet (tematisk plan).
Lederen bestemmer selv utdanningsmålet, dersom det ikke er definert av programmet eller tematisk plan.
Tidspunktet bestemmes av programmet.
Leksjonsmetoden, dersom den ikke er bestemt av programmet, velges av timelederen selvstendig, men det skal bemerkes at undervisningsmetoden velges avhengig av de didaktiske eller generelle pedagogiske målene. Hvis det er nødvendig å formidle ny kunnskap og oppnå dens dyptgående assimilering, velges andre metoder. Hvis det for eksempel er nødvendig å utvikle ferdigheter og evner hos elevene, er dette øvelser, trening, demonstrasjon, forklaring. Hvis det er nødvendig å konsolidere kunnskap og forbedre ferdigheter - selvstudium, trening, trening, ekskursjon, se filmer (striper).
Lederen bestemmer hvilken metode som skal være ledende i denne leksjonen.
Plasseringen bestemmes av timeplanen.
I materiell støtte lederen angir kun hva som er tilgjengelig og kan brukes i løpet av leksjonen ( tekniske midler opplæring, prøver av utstyret som studeres eller instrumenter, oppsett, diagrammer, plakater).
Pedagogiske spørsmål, hvis de ikke er definert av den tematiske planen, formuleres av lederen selv, under hensyntagen til at deres utvikling fullt ut avslører innholdet i dette emnet. Tiden som er tildelt for å arbeide med hvert pedagogisk spørsmål avhenger av dets betydning og den totale timen for leksjonen.
Siden disposisjonsplanen er et rapporteringsdokument (som en journal over klassedeltakelse og akademiske prestasjoner), må den signeres av klasselederen og angi datoen disposisjonen ble satt sammen.
MÅTER Å BESKYTTE BEFOLKNINGEN
FRA NØDSTOFFER.
I Russland er den potensielle faren for naturkatastrofer og menneskeskapte katastrofer høy. Dette skyldes den enorme størrelsen på territoriet, tilstedeværelsen av forskjellige klimatiske soner, ujevne teknologiske nivåer produksjonsprosesser hos bedrifter innen industri, transport, drivstoff og energikomplekser, og i i fjor og økonomiske vanskeligheter.
Dynamikk av vekst i antall katastrofer og katastrofer, deres Negative konsekvenser krever kraftige statlige tiltak for å sikre beskyttelse av innbyggere og materielle verdier.
Den russiske regjeringen trakk de riktige konklusjonene fra leksjonene fra Tsjernobyl-katastrofen, Spitak-jordskjelvet og andre store katastrofer og katastrofer, og dannet departementet for den russiske føderasjonen for nødsituasjoner i 1994. Dens hovedoppgaver, så vel som hele det opprettede enhetlige statlige systemet for nødsituasjoner, er: nødforebygging; beskyttelse av befolkningen, territorier, industrielle og sosiale fasiliteter fra ulike skadelige faktorer; koordinering av handlinger fra andre departementer, avdelinger, kommunale myndigheter i kampen mot konsekvensene av katastrofer; gi humanitær bistand til land og regioner som er berørt av katastrofer og sosiale konflikter.
Når det gjelder å beskytte befolkningen og territoriene, har vi konkrete positive resultater, hvorav de viktigste er følgende:
s nødredningsenheter og -fasiliteter, kommando- og kontrollorganer, militære sivilforsvarsenheter og ikke-militære formasjoner er opprettet, for eksempel:
Central Airmobile Rescue Squad;
Nasjonalt beredskapskorps;
Katastrofemedisin – feltsykehus for å gi akuttmedisinsk hjelp til sårede og skadde;
Avdelingssøke- og redningstjenester og formasjoner;
Territorielle (fag og kommunale) og anleggsråd, tjenester og redningsteam.
s Brannvesenet og alle dets strukturelle nødredningsenheter ble overført fra innenriksdepartementet til underordnet departementet for beredskapssituasjoner.
s Det ble kjøpt inn fly (med en kapasitet på 42 tonn vann) som ble brukt til å slukke branner i ammunisjonslagre på Langt øst og i Armenia kjempet de mot branner i skoger i Sibir og Moskva-regionen, i Nord-Kaukasus.
s Beredskapsdepartementet er bevæpnet med mer enn 50 helikoptre, som med redningsmenn om bord utfører ulike regioner i vårt land tar mange operasjoner ofre ut av beredskapssoner og gir dem medisinsk behandling, slukke branner i skog og byer, evakuere folk fra fjelltopper og øvre etasjer brenning av bygninger, løfting av forlisofre og «ve-fiskere» fra vannet, landing av last, utførelse av søk og installasjonsarbeid, avgassing og dekontaminering av forurensede områder.
Settet med tiltak for å beskytte befolkningen mot nødsituasjoner, utført av det russiske departementet for beredskapssituasjoner, har ikke bare nasjonal, men også internasjonal betydning. De siste årene er det gitt humanitær bistand til 21 land i Europa, Asia og Afrika. 100 tusen tonn humanitær hjelp ble levert til Jugoslavia alene, noe som hjalp nesten 200 tusen sivile i Bosnia-Hercegovina med å overleve.
