"Gjennomsnitt omfattende skole nr. 33 med fordypning i enkeltfag"
"Grønt apotek"
Scenario for fritidsaktiviteter om økologi
Igumnova Ekaterina Vladimirovna, lærer primærklasser MAOU "Videregående skole nr. 33 med UIOP"
Stary Oskol - 2012
Mål med arrangementet:
introdusere elevene til de helbredende egenskapene til planter, lære reglene for innsamling, tørking, lagring, bruk og påføring;
utvikle miljøkultur, konsolidere kunnskap om reglene for atferd i naturen;
bringe opp forsiktig holdning til planter, til naturen.
barnetegninger om emnet;
utstilling av bøker "medisinplanter";
gåter om medisinske urter;
herbarier eller prøver av ulike urter.
1. Lærerens introduksjon
I dag har vi samlet oss for å snakke om vennene våre - medisinske planter. For tiden er det mer enn 600 plantearter som brukes i medisin. Medisinplanter kan finnes i skogen, i marka og til og med langs veien. I dag skal vi snakke om de vanligste plantene, de som vi møter hver dag og ikke aner hvor nyttige de er.
2. Barnas meldinger
1. elev:
En person har lenge lagt merke til at noen planter kurerer plager. Han la merke til at dyr også ble behandlet med urter, og fant blant de mange plantene de trengte. Informasjon om helbredende egenskaper planter. Gradvis begynte kunnskap om dem å bli samlet i en bok - "urteleger". I gamle tider samlet healere, hekser og sjamaner urter. De omringet håndverket sitt med hemmelighold og gjorde sitt beste for å ta motet fra de som ønsket å ansette medisinske urter. Når han tilberedte medisin, mumlet healeren vanligvis staver og forskjellige uforståelige ord. Alt dette ble selvfølgelig gjort for å øke prisene på urtemedisiner og tvinge folk til å nekte å hente dem selv.
2. elev:
I løpet av tusenvis av år har urtemedisinere klart å samle mye informasjon om planters fordelaktige egenskaper. Og i våre apoteker, blant mange moderne medisiner, inntar urter, urtetinkturer, urtetabletter og urtebaserte tabletter en verdig plass. La oss ta en titt inn i landet med medisinske urter. Og her er den første innbyggeren i dette landet. Det er mange mysterier om henne.
Ond som en hun-ulv.
Det brenner som sennep!
Hva slags mirakel er dette?
Dette er (nesle)!
Selvfølgelig vet du hvordan hun ser ut. Folk har mye å takke brennesle for. Fra den kan du forberede mange nyttige og deilige retter. Grønn og gul maling hentes fra brennesle, som brukes i næringsmiddelindustrien. Denne planten brukes også til midlertidig lagring. matvarer. Men det viktigste er at brennesle inneholder stoffer som dreper bakterier og stopper blødninger. Og hvis du tar rå brennesle, knuser den og legger den på et friskt sår, vil såret rense og gro raskt. Brennesle er også bra for å styrke håret.
3. elev:
Lytt til gåten og finn ut hvilken plante den snakker om:
En tynn stilk nær stien.
På slutten av øredobben hans.
Det er blader på bakken -
Små utbrudd.
Han er som en god venn for oss
Behandler sår på ben og armer.
(Plantain)
Finn groblad i høstbuketten vår.
? Hvorfor heter denne planten det?
? Hvor mange av dere har brukt groblad?
? Hvorfor gjorde du dette?
Groblad reproduserer veldig raskt. Se hvor mange frø den har. Hvert frø er innhyllet i slim, og derfor fester frøene seg lett til hjul og ben. Slik reiser plantainen verden rundt. Amerikanerne kaller groblad "spor" hvit mann" Kanskje fordi bladene ligner et menneskelig fotavtrykk.
4. elev (fortsetter historien om groblad):
Den vokste aldri i Amerika før europeerne brakte den. De medisinske egenskapene til denne planten var kjent for mer enn 3 tusen år siden. Dette var det mest brukte medisin i middelalderen. Groblad brukes mot magesykdommer; det er ikke bare et godt sårhelende og hemostatisk middel, men også et middel mot forkjølelse. I dette tilfellet brukes plantain juice.
Russisk legende forteller at en dag, da to slanger solte seg midt på veien, ble en av dem påkjørt av en vogn. Den andre slangen brakte henne umiddelbart et helbredende plantainblad. Siden den gang har folk lært om de helbredende egenskapene til denne planten.
5. elev:
Jeg vil fortelle deg om en ting til fantastisk plante- dette er en ryllik. Se på denne planten. Hvorfor tror du det heter det? Hvert blad av denne planten blir gjentatte ganger dissekert i mange smale segmenter, som er umulige å telle. Ryllik brukes mot sykdommer i mage og tarm. Denne planten stopper blodet godt og forbedrer appetitten. Og hvis du moser bladene og påfører fruktkjøttet på såret, vil såret gro raskt.
6. elev:
Du vil lære av gåten hvilken plante historien skal handle om neste gang:
Han produserer ark
Bred bredde.
Holder på sterke greiner
Hundre frukter er grove og seige.
Hvis du ikke kommer deg rundt dem -
Du vil finne dem alle på deg selv.
(burdock)
Og faktisk! Hvilken plante kan være mer påtrengende enn burdock! Ikke bare fester fruktene til denne planten seg til en person, men selve planten vokser nærmere en persons hjem. Burdock røtter kan erstatte gulrøtter og poteter. Men de er spiselige i det første leveåret. I Japan og Kina dyrkes burdock som en grønnsak. Hakker du roten og koker den i to timer, får du et godt smakende syltetøy. Et avkok av burdock røtter anbefales for å styrke håret. Fersk plantejuice med olje leger sår godt.
7. elev:
Gjett hva slags plante dette er?
Denne gutten har den på seg!
Gul solkjole.
Når han blir stor, vil han kle seg ut
I en liten hvit kjole:
Lett, luftig,
Lydig mot vinden.
(Løvetann)
Det stemmer, det er en løvetann. Løvetann er også en medisinplante. Forskere kaller det "medisinsk løvetann." Løvetann blomstrer om våren. Lyse gule blomster liver opp naturen. Løvetannblader brukes tidlig på våren for tilberedning av vitaminsalat. I noen land er de til og med forberedt for fremtidig bruk, gjæret som kål.
Løvetann brukes i behandling av mange sykdommer: mage, tarm, blære, og for å forbedre appetitten. Løvetann rot olje tinktur er godt middel fra brannskader. Avkok av tørre urter og røtter bør drikkes hvis magen gjør vondt.
Lærer: Det er mange medisinplanter i nærheten av husene våre. Dere har alle møtt dem mer enn én gang. Se på utstillingen! Dette er kamille (brukes mot forkjølelse, betennelse i munnslimhinnen, beroligende og smertestillende). Hesteføl (brukes til hoste, presset juice fra friske blader påføres sår, sår, abscesser). Morurt (brukes som beroligende middel mot hjertesykdom). Men et ekte lager av medisinplanter vokser i skogen. La oss høre på guttas historier.
8. elev:
I skyggen av trær, blant det tykke gresset, vokser en liljekonvall. Liljekonvall har to spisse blader, og mellom dem er det flere små bjeller. Liljekonvall har en subtil, behagelig lukt. Liljekonvall er et råmateriale for en medisin som produseres for behandling av hjertesykdommer, sykdommer nervesystemet. Liljekonvall er en beskyttet plante, den er oppført i den røde boken, så bare spesielle organisasjoner kan høste liljekonvall.
9. elev:
Svært verdsatt av personen fordelaktige funksjoner lungeurter. Lungeurt brukes til behandling av bronkitt, betennelse i de øvre luftveiene og vitaminmangel. Det er andre medisinplanter i skogen. Bringebær (mot sår hals og forkjølelse). Jordbær (for å forbedre blodsammensetningen). Tygebær (for vitaminmangel - bær, for nyresykdommer - blader).
10. elev:
Det er mange medisinske urter i åker og eng. Kornblomst. Brukes som et febernedsettende middel; for blæresykdommer; i form av kremer for øyesykdommer. I Rus' er det en legende om at den vakre unge mannen Vasily ble ødelagt av en havfrue og forvandlet til en blomst - en kornblomst. I Antikkens Hellas Det ble antatt at kornblomstjuice raskt kunne helbrede sår. Hyrdeveske. Stopper blødning, brukes ved sykdommer i nyrer, lever, blære og som et kvalmestillende middel. Valerian officinalis brukes mot nervesykdommer, søvnløshet, hjertesykdommer, mage-tarmkanalen.
Lærer: Men for at disse plantene skal hjelpe oss og vise sine fantastiske egenskaper, må de tilberedes, lagres og brukes på riktig måte. Det er nødvendig å følge strenge regler. For å samle planter, må du kjenne dem godt, det vil si skille dem fra andre; vite når du skal samle dem (planteinnsamlingskalendere vil hjelpe med dette), og hvilken del av planten som trengs for behandling. Planter kan kun samles i tørt vær, helst umiddelbart etter dugg. Ikke samle forurensede planter fra rustne flekker, vokser nær veier, motorveier.
Ved innsamling bør planter plasseres i romslige kurver uten å komprimere dem, da de kan begynne å råtne. Tørk kun i skyggen, i et godt ventilert område, og ikke i solen. Planter må spres utover tynt lag på papp, klut og snu minst 2 ganger om dagen. Ikke ryk opp planter, ikke samle hver siste plante, og ikke under noen omstendigheter samle planter som er oppført i den røde boken.
Husk: mange medisinplanter er veldig giftige. Når du samler, ikke knus plantene i hendene, ikke berør ansiktet, leppene, øynene, nesen med skitne hender, for ikke å spre seg giftig juice til slimhinnen. Hvis forgiftning oppstår og vi begynner å få hodepine, kvalme og svakhet, må vi snarest fremkalle brekninger og skylle magen og drikke mye kokt vann. Det er best å lagre tørkede urter i pappesker, papirposer eller stoffposer.
3. Quiz
La oss nå sjekke om du husker hva vi snakket om i dag. List opp medisinplantene du husker.
Hvilken medisinplante er mest "klebrig"?
Hvilken plantes blader er kuttet i mange lapper?
Hvilken medisinplante kalles "den hvite manns spor"?
Hvilke planter leger sår?
Hvordan samle og lagre råvarer på riktig måte?
4. Gåtekonkurranse
La oss nå ha en gåtekonkurranse:
I varmen fra stubbene
Mange tynne stilker.
Hver tynn stilk
Holder et skarlagenrødt lys.
Løsne stilkene -
Samler lys.
(Jordbær)
Hvite bjeller.
Hvite potter på grønne stengler.
(Liljene i dalen)
Hvit kurv -
Gylden bunn,
Det er en duggdråpe i den
Og solen glitrer.
(kamille)
Rye pigger i åkeren.
Der, i rugen, finner du en blomst.
Knallblått og luftig.
Det er bare synd at det ikke dufter:
(kornblomst)
Den som rører -
Han klamrer seg til ham.
Kjærlig og etsende,
Det er nåler som stikker ut rundt omkring.
(burdock)
Vår reise gjennom medisinske urtenes land har kommet til en slutt. Jeg vil avslutte samtalen med disse linjene:
Jeg vil ikke plukke kornblomster
Og gyldne tusenfryd,
Bedre hele ryddingen på en gang
Jeg tar den med hjem.
Jeg vil stille gripe feltet,
Og i duggen en skinnende eng
Jeg skal bosette dem på skolen vår,
Jeg skal gi den til deg, min venn!
METODOLOGISK PIGY BANK
Lungeurten vil ikke visne,
Buketten min går ikke ut.
Sommeren vår vil overleve
Tegningen har vært i mange år...
VI. Hjemmelekser. Samle materiale om enhver medisinplante og lag en liten bok.
Brennesle Groblad Ryllik
Burdock Løvetann Jordbær
Kirilenko L.K.
lærer Ekstrautdanning
Donetsk vitenskapelige senter
SCENARIO
rundt bord i et krus
"MEDISINSKE PLANTER"
Emne: "Apotekerhage"
Mål:
For å konsolidere barns forståelse av medisinske planter, deres helseverdier og bruksregler;
Dyrk en omsorgsfull holdning til planter.
Oppgaver:
Introduser studentene til mangfoldet av medisinske planter, regler og vilkår for innsamling;
Å utvikle den kognitive aktiviteten til sirkelmedlemmer;
Utvikle evnen til å anvende kunnskap ervervet i sirkelklassene;
Fremme kjærlighet og respekt for naturen.
- et utvalg dikt om medisinplanter;
Et utvalg illustrasjoner av medisinplanter;
Tilbereder te og retter for å smake den.
Utstyr:
Illustrasjoner som viser medisinske planter;
Utstilling av urte medisinske planter;
Videofilm "Medisinske planter".
Dikt om medisinplanter: E. Evtushenko, Y. Kim, N. Zabolotsky, E. Vaks, A. Barto.
Deltakere: Formann " Rundt bord", lederen av kretsen, gjester, medlemmer av kretsen.
Åpningstale ved kretsleder. Folk har lenge lagt merke til at mange planter kurerer plager. Jeg begynte å huske hva som hjelper med hva. Jeg husket at dyr også behandles med planter, og blant den store variasjonen finner de det de trenger. Kunnskap om planters helbredende egenskaper ble gitt videre fra generasjon til generasjon. Selv for 4 tusen år siden ble oppskrifter for behandling av 450 planter beskrevet i egyptisk papyrus.
Se deg rundt når du er i skogen, marka eller landstedet om sommeren. Her er en nypebusk med duftende rosa blomster, og i nærheten er det kratt av hvit kamille, som ser på deg med et gult øye. Et bjørketre rasler fristende med bladene, inviterer deg til å slappe av i skyggen av grenene, og et sted blir du møtt av en hagtornbusk...
«Helbredende urter, helbredende urter!
Det er ikke noe ubrukelig gress på jorden!
Du må kjenne alle plantene
Beskytt og beskytt dem.
Tross alt fra urter i skogriket
Folk lager medisin!»
Nå skal vi holde et rundt bord med deg, som er dedikert til medisinske planters rike. Gjester kom til vårt runde bord: en blomsterhandler, en økolog, en turist og, selvfølgelig, en urtespesialist. Og han skal være formann for det runde bordet.
(Deretter introduserer formannen for det runde bordet møtedeltakerne).
Formann: Legemiddelutvalget i naturapoteket er rikt og variert. De helbredende egenskapene til medisinplanter skyldes de aktive stoffene som dannes i plantene. De er de mest verdifulle, selv om de finnes i planter i minimumsmengder. Disse stoffene hjelper den syke kroppen med å takle sykdommen (disse er glykosider, alkaloider, tanniner, mikro- og makroelementer og andre).
Og nå presenteres ordet for deltakerne i Round Table.
Blomsterhandler(viser bilder av nyper, og på bordet står det et glass med nyper). Spør rommet en gåte:
«Det er blomster på buskene
Rett og slett et mirakel av skjønnhet!
Torner - klør
De vokter blomstene."
Det er ikke for ingenting at denne tornede busken fikk et slikt navn: skarpe torner vil forårsake problemer for alle som tankeløst ønsker å bli kjent med denne kjekke mannen. På begynnelsen av sommeren er nypebusken dekorert med duftende blomster som ligner en rose. Medisinske råvarer det er frukter av forskjellige former og størrelser (viser et glass med frukt). Nyper høstes før frost når de er helt modne. Hjemme tørkes fruktene ved en temperatur på 90-100 grader Celsius, og unngår å brenne. Riktig tørket frukt skal ha en brunrødaktig eller gul. Preparater fra nyper har en koleretisk, anti-inflammatorisk, vanndrivende og hemostatisk effekt. De brukes til magesår, forebygging av magesår og sykdommer assosiert med vitamin C-mangel barndom. Blomsterblader kokt med honning har en forebyggende effekt.
Tradisjonell healer(viser en illustrasjon av en "mor og stemor"-plante):
Snøen har så vidt smeltet i april
I bakker eller langs veier
Se! Våren prøver seg allerede
Fra mor og stemor krans!
Hva slags plante er dette? Snøen har akkurat smeltet, og i solvarmen har de første gule blomstene allerede dukket opp på bare stengler (viser et bilde av en plante). Når blomstene blomstrer, vil det dukke opp hvite fluffballer på deres plass, og i dem fallskjermer med frø. Ved den første svake brisen vil de spre seg i forskjellige retninger, og der det var gule blomster, vil grønne blader vises. (stiller et spørsmål til publikum: "Hvem av dere vet hvorfor planten fikk et slikt navn?")
Klubbmedlemmer fra publikum: Den ene siden - den nedre siden av bladene er pubescent, varm ved berøring - "mor", skjenn - grønn, kald - "stemor".
Tradisjonell healer: Mor- og stemorblader brygges som te og denne teen drikkes mot hoste.
Turist(viser en tegning av valerian officinalis) og spør en gåte:
Kattegress -
Korrigering for syke
Ryggraden til førstehjelpsskrinet
For å hjelpe hjertet.
Vel, selvfølgelig, du gjenkjente umiddelbart denne planten. Og det er det det er
representerer en. Dette er en slank plante med en høyde på 15 til 45 cm med en kort krypende rhizom. Vakre fjæraktige blader, blekrosa eller blek lilla duftende blomsterstander - paraplyer. Du må lete etter det på fuktige steder, i nærheten av dammer blant kratt med busker. Toårige jordstengler med røtter fungerer som medisinske råvarer. Det kreves mye råvarer, så planten dyrkes nå på åkrene. Valerian officinalis brukes mot søvnløshet, nervøst sjokk og vanskelige opplevelser.
Går i samtale Biolog. Og jeg vil fortelle deg denne gåten:
"Klebrige knopper
Grønne blader
Med hvit bark
Står under fjellet"
Selvfølgelig gjettet dere alle at vi snakker om bjørk. Hva slags tre er dette?
(kruzhkov-medlem fra salen: "Dette er skogens skjønnhet. Det er rundt 120 arter av bjørketrær på jorden, men ikke alle har hvit bark. Hos noen bjørker er den gul eller helt mørk, nesten svart").
Biolog fortsetter. Bjørk har tjent trofast i mange århundrer, og gagnet ikke bare sjelen, men også kroppen. I uminnelige tider har russere dampet med bjørkekost i badehuset. Bjørkeblader har evnen til å drepe patogene mikrober på 2-3 timer. Infusjoner av bjørkeknopper og unge blader ble brukt internt for forkjølelse, verkende ledd og magesykdommer som et vanndrivende, svevende og koleretisk middel. Å drikke bjørkesaft, som samles tidlig på våren, er spesielt gunstig. Det gir en generell styrkende effekt og øker kroppens motstand.
Økolog. Og hvilken skade gjør treet når man samler bjørkesaft! Cortex er skadet, forstyrret beskyttende funksjon tre. Bjørkesaft samles kun fra gamle trær som er gjenstand for felling.
Formann: " Gode folk, det er med ære jeg kommer med slike nyheter.
At det ikke er synd å lytte til dem, vil være her for alle.
En klok, strålende, stor lege har kommet til deg,
Som vil helbrede enhver sykdom på riktig måte."
Doktor(stiller en gåte og viser tegningen til publikum).
Sammenkoblede blader -
Amber blomster,
Fruktene er lumske.
De både behandler og krøper.
(fra tilhørerne i kretsen: «Dette er johannesurt»).
Lege: " Ja, det er johannesurt. Folk anser det som et middel mot 90 sykdommer. "Akkurat som brød ikke kan bakes uten mel, kan noen sykdommer ikke behandles uten johannesurt," sier folkevisdom. Den medisinske råvaren er urter. Den samles under blomstringen, og avskjærer bare den øvre delen 10-20 cm lang. Den tørkes i tørketromler ved en temperatur på 50-60 grader Celsius på loft og under baldakin. Denne planten har en sterk bakteriedrepende effekt og brukes som et snerpende, hemostatisk, anti-inflammatorisk middel, og til å skylle tannkjøttet og munnen. Johannesurtolje brukes til å smøre berørte områder av hud og sår.
Kommer ut studenter, som holder tegninger av planter med ordene: «Hvorfor glemte de å invitere oss til det runde bordet? Hva ville en apotekhage vært uten oss?»
Første student med et plantemønster "gjeterveske":
På ledige tomter og langs veier
Ugress med hvit blomsterstand.
Men studer dens egenskaper,
Kanskje se det på feil måte.
Stopp blødningen
I Kina er det en salat til bordet.
Ugresset er seig,
Det er så mange frø i frukten
Ligner på en veske.
Andre student. Og jeg skal fortelle deg om lindetreet.
Linden - et middel mot forkjølelse,
Alle vet om det overalt.
Selv om lindfargen er lite iøynefallende,
Men sunnere enn te Nei!
For sår hals og forkjølelse
De drikker helbredende lindte.
De sier når de er syke:
«Kom igjen, linden, hjelp meg!»
Tredje elev(viser en tegning av en løvetann).
En fashionista som dette
Jorden har ennå ikke sett.
Han elsker det veldig mye om sommeren
Vis deg frem i en dunet lue.
Dette er en løvetann. De gamle grekerne kjente også til medisinplantene til løvetann og brukte den mye og variert. I folkemedisin Løvetann regnes som "livets eliksir". Infusjoner av løvetannrøtter brukes til å stimulere appetitten og forbedre funksjonen til fordøyelsesorganene. Syltetøy er laget av løvetannblomster. Hva ville en vårsalat vært uten løvetannblader?! Tross alt er dette et lager av vitaminer!
Biolog. Modne frø bæres av vinden, derav navnet "løvetann."
Fjerde elev: Og jeg vil fortelle deg om en slik plante som celandine.
Dette ugresset er ikke enkelt,
Både grønn og gul.
Renser kroppen rent
Han er trygt venn med Moidodyr!
Den luftige delen av planten og røttene brukes fra celandine. Preparater er laget av den for behandling av vorter, lever- og galleblæresykdommer. Dette er flerårig urteaktig plante Med vakre blader og knallgule blomster. Celandine vokser i parker, hager, grønnsakshager og dachaer.
Femte elev. Vel, hva ville en apotekhage vært uten viburnum (viser en tegning og holder en børste av viburnum).
Samle bjeffingen min
Trengs tidlig på våren.
Stopp blødningen
Når jeg blør.
Mirakel avkok
Både store og små kan drikke!
Vel, om høsten er det en gave,
Klynger av ildbær,
Gjør deg klar for vinteren, folkens!
Det er mye vitaminer i dem!
Den overjordiske delen av planter akkumuleres maksimalt beløp stoffer oftest i blomstringsperioden - på dette tidspunktet må de samles. Røtter og jordstengler - på senhøsten, etter at luftdelene har visnet. Knoppene samles tidlig på våren, når de er hovne, men ennå ikke har begynt å vokse (mars-april), og enda tidligere for bjørk og furu.
Den overjordiske delen av plantene må samles i godt klart vær, siden når de fuktes av dugg eller regn, forringes de og mister medisinske egenskaper. De underjordiske delene av planter samles i all slags vær, og før tørking må de vaskes fra bakken.
Hvordan bør du tørke medisinske planter ordentlig? Tross alt er deres fordelaktige egenskaper avhengig av dette Før tørking blir plantene sortert. Grener med knopper kuttes og bindes i bunter, som tørkes i friluft eller i et godt ventilert område. Etter tørking treskes plantene. Planter tørker raskt på loftet Oppbevares i papir- og tøyposer, esker, tørt, mørkt,. rene rom.
Tar ordet Økolog. Medisinplanter er planter som kommer en person til hjelp. Men vi må ikke glemme at nettopp disse plantene kan forsvinne fra jordens overflate hvis folk på barbarisk vis ødelegger dem, ikke bryr seg om reproduksjon. Her er hva mai-liljekonvall kan fortelle deg om dette.
Sjette elev(henvender seg til publikum med en tegning av en mai-liljekonvall):
Jeg har en overbevisende forespørsel til gutta:
Om våren river de oss overalt, vi visner i buketter forgjeves,
Vi er nå truet med utryddelse overalt, venner!
Jeg må fortelle dere alle at dere ikke kan samle oss!
Økolog. Når du samler blomster og forbereder blader og stilker som medisinske råvarer, er det nødvendig å la flere blomstrende planter være intakte for frøformering. Ved høsting av blader bør bare de nederste samles for ikke å skade blomstring og fruktdannelse. Innhøsting av knopper utføres i tettbeplantede skjæreområder eller under trefelling. Når du plukker frukt flerårige planter Ikke ryk opp planter eller knekk greiner, og når du samler frø årlige planter Det er viktig å forlate og så noen av frøene.
Formann. Vi diskuterte mange spørsmål knyttet til medisinplanter og lærte mye nytt og interessant. Vel, nå inviterer jeg alle deltakerne i Round Table til kinosalen vår for å se en video om medisinplanter. Og etter å ha sett videoen vil det være en overraskelse - en godbit med et avkok av nyper og lind med epler og kjeks.
«Jeg går ikke i steppen, jeg går på apoteket
Forstår hennes urtefil."
S. Kirsanov
Opprinnelig var planter for mennesker ikke bare en kilde til mat, klær, verktøy og beskyttelse. De hjalp en person med å bli kvitt sykdommer, opprettholde vital aktivitet og lang levetid. Alle gamle leger vendte seg til planter. Medisinplanter var utstyrt med mystiske krefter, deres helbredende effekt assosiert med overnaturlige egenskaper. Det finnes ikke en eneste ubrukelig plante i naturen. Hele den grønne verden er et slags apotek.
Den 22. april, på Pokrovskaya Rural Library, sammen med Nemirovskaya Rural Library, som en del av det allrussiske arrangementet "Library Night - 2017", ble det holdt en miljøferie for eldre lesere.
Gjestene i biblioteket ble møtt av urtelegen Marya (M.A. Vorotnikova), hun inviterte gjestene til å gå inn i salen og der delte hun frø og medisinske urter med dem.
Så snakket lederen for Intercession Library (Malysheva L.V.) om den første urtelegen Panteleimon the Saint, om medisinske urter i Moskva-regionen og deres fordeler.
Da ble alle deltakerne i ferien invitert på te. Forskjellige konkurranser ble holdt ved bordet: "Finn ut etter beskrivelse", "Fortell meg om favorittoppskriften din". Gjestene lyttet med stor interesse til historien om nestleder L.I. om tidspunktet for innsamling av medisinplanter. Alle likte å lese dikt om naturen og hjemlandet. Musikkkonkurransen «Syng en sang om blomster eller trær» var veldig interessant.
Det ble arrangert bokutstillinger og stands om temaet medisinske planter for gjestene. Utstillingen til deltakeren Sergiychik G.I. "Wonderful Beads" var en stor suksess. Kvelden gikk i en varm og vennlig atmosfære, alle gjestene var veldig fornøyde.
15 personer deltok
Forberedte og gjennomførte arrangementet av L.V. Malysheva. og Vorotnikova M.A.
Feriescenario"I verden av medisinske urter"
Mål: å utvikle den kognitive aktiviteten til barn i ferd med å danne ideer om medisinplanter, å dyrke en omsorgsfull holdning til helsen deres, for å gi barn gleden av å delta i ferien.
Utstyr: bilder av medisinske urter, kostymer for barn og Baba Yaga, samling av medisinske urter, musikk av P.I. Tsjaikovskij "Årtidene" juni.
Fremdriften av ferien
1. Innledende del.
Lærer: Hei, kjære gutter! Jeg er veldig glad for at du har samlet deg i dag på festivalen "In the World of Medicinal Herbs".
Helbredende urter
Dagene med medisinske urter har kommet -
Mynte, ildgress, johannesurt.
Samle dem i duftende hauger,
Jeg bærer med meg blomster fra skogene.
Alt er helbredende: skog, enger, åkre,
Groblad, timiankratt,
Sjenerøst vakkert land,
Som en lege leger han sårene våre.
Kuklina E.E.
2. Hoveddel.
Siden antikken har folk lagt merke til at syke dyr drar for å finne en slags gress, som de spiser når de blir friske. Så både mann og mann begynte å søke hjelp hos forskjellige planter. Våre forfedre kjente de gunstige egenskapene til mange blomster og urter: de behandlet syke og sårede med urtebalsamer og infusjoner, og drakk te fra forskjellige urter. La oss lære mer om medisinplanter og hvorfor folk trenger dem?
1. Vi skal finne ut hvordan vanlige urter kan hjelpe menneskers helse. Og den velkjente gode legen vil hjelpe meg og dere alle. Gjett hvem han er?
Behandler små barn
Leger fugler og dyr
Han ser gjennom brillene
God lege.... (Aibolit).
Siden doktor Aibolit er opptatt med samtaler, vil du behandle dyrene.
Ekornet ble syk. Hun har vondt i halsen. Men hun vil ikke ta pillene. Kan du hjelpe henne?
Elegante kjoler, gule søljer,
Ikke en flekk på de vakre klærne,
Hvis du tilfeldigvis blir forkjølet:
En hoste vil utvikle seg, en feber vil stige -
Flytt det dampende kruset mot deg
Litt bitter, velduftende avkok.
(Barn gir råd.) Hvis halsen din gjør vondt, er den beste legen et avkok av engmedisinsk kamille
Og vår lille kantarell er forkjølet.
Apen har ingen styrke.
Mishka har søvnløshet.
Dette er miraklene som medisinske urter kan gjøre.
Godt gjort folkens, dere vet allerede mye om medisinplanter. Men hvor mange av dere kan fortelle oss om reglene for å samle inn denne naturgaven? Medisinske urter høstes til bestemte tider, vekk fra veier og husdyrbeite. Når vi samler medisinplanter, må vi ikke glemme å ta vare på naturen rundt, at vi kommer for å besøke Naturens Hus og må følge reglene for oppførsel og god holdning til alle beboere i dette store huset.
Husk, folkens, at medisinplanter må samles inn riktig.
Regler for innsamling av medisinske planter.
1. De underjordiske delene av planter samles i tørt vær, etter at duggen har lagt seg.
2. Tørk under baldakin for å unngå direkte kontakt solstråler. Hvorfor? (barnas svar)
3. Planter som er syke eller skadet av skadedyr skal ikke samles.
Plutselig dukker Baba Yaga opp.
Lærer (overrasket): Baba Yaga!
Baba Yaga: Vel, jeg er ikke den typen Baba Yaga, og nå er jeg ikke Baba Yaga i det hele tatt, men en heks og healer av skogsurter. Vil du sjekke det ut?
2. Quiz «Medisinske planter».
1. Hva hageplanter er de medisinske? (Løk, gresskar, rødbeter, gulrøtter, hvitløk, dill, persille, etc.).
2. En medisinsk blomst, på kronbladene som alle elskere forteller formuer. (Kamille.)
3. I hvilken periode samles medisinplanter? (mai-september)
4. Hvilke planter kjenner du som har antimikrobielle egenskaper? (Johannesurt, kamille, calendula)
5. Hvilke planter leger sår?
6. En medisinplante som er en del av nesten alle tyggegummi. (Mint.)
7. Det russiske navnet på denne planten kommer fra det kasakhiske ordet "jerabai", som betyr "heler av sår". Hva slags plante er dette? (Johannesurt.)
8. Planten, som har helbredende egenskaper, kalles populært «kattedrikk», siden katter elsker lukten og spiser til og med bladene. (Valerian.)
9. Det latinske navnet på denne dekorative og medisinske blomsten er calendula. I Russland fikk denne blomsten navnet sitt for formen på kronbladene, lik formen på platene på fingrene. (Fløyelsblomst.)
Lærer: Takk barn og Baba Yaga! Jeg tror barna lærte mye om fordelene med medisinske urter. La oss nå holde små konkurranser og finne den beste eksperten på medisinske urter.
Didaktisk øvelse "Identifiser ved lukt" (mynte, oregano, reinfann, plantain, kamille, celandine)
3. Pedagogisk spill "Ved legebesøk"»
Spillbeskrivelse
"leger" er barn som vil hjelpe "pasienten" med å velge en plante som hjelper med å bli kvitt sykdommen;
"syke" - barn som vil navngi symptomene på sykdommen.
Kortene som brukes i spillet er:
1) et sykt hjerte - dråper av liljekonvall, et middel som beroliger en sterk hjerterytme;
2) dårlig appetitt - løvetannrot stimulerer appetitten salater er laget av bladene;
3) hyppig sår hals - kamille;
4) syk mage - ryllik brukes til magesykdommer;
5) vorter - soldugg, celandine;
6) sår og riper – friske blader påfør groblad, knust, på et blåmerke eller en ripe;
7) tåkesyn - blåbær er medisin og vitaminer;
8) forkjølelse - bringebærinfusjon, medisinsk kamille, coltsfoot;
9) hoste - timian, følfot, groblad;
10) blødning – ryllik;
11) hva du skal bruke i stedet for bomullsull - sphagnummose ble brukt under krigen i stedet for bomullsull, påført sår.
12)vitaminose - rips, kål, nyper, blåbær, tyttebær, tyttebær.
Hvor kan jeg finne ut om medisinske egenskaper og måter å bruke planter på? (i oppslagsverk og oppslagsverk)
4. Gåtekonkurranse
I varmen fra stubbene
Mange tynne stilker.
Hver tynn stilk
Holder et skarlagenrødt lys.
Løsne stilkene -
Samler lys.
(Jordbær)
Hvite bjeller.
Hvite potter på grønne stengler.
(Liljene i dalen)
Hvit kurv -
Gylden bunn,
Det er en duggdråpe i den
Og solen glitrer.
(kamille)
Rye pigger i åkeren.
Der, i rugen, finner du en blomst.
Knallblått og luftig.
Det er bare synd at det ikke dufter:
(kornblomst)
Den som rører -
Han klamrer seg til ham.
Kjærlig og etsende,
Det er nåler som stikker ut rundt omkring.
(burdock)
Denne gutten har den på seg!
Gul solkjole.
Når han blir stor, vil han kle seg ut
I en liten hvit kjole:
Lett, luftig,
Lydig mot vinden.
(Løvetann)
Ond som en hun-ulv.
Det brenner som sennep!
Hva slags mirakel er dette?
Dette er (nesle)!
5. Dikt om urter. Musikken til P.I. Tchaikovsky "Årtidene" høres ut
Enggress
Vi skal nå langt med bestemoren vår
Til engen, hvor alle slags urter er kjent for henne,
Hendene flimrer uten å bli viklet inn i gresset,
I tynt og skarpt, i tykt og krøllete.
Her fra forkjølelse, men av irritasjon,
Dette vil spare deg for hodepine!
Vi lærer gjerne av bestemor
Den kloke vitenskapen om hennes urte.
La oss vokse med urter fra engen vår
Vi vil behandle, lindre sykdommen.
(E. Feyerabend)
Skog te
Jeg vil ikke ha te med kaker eller kake.
Jeg savner taiga-te igjen:
Med oregano, med røyk, med jordbærblad,
Brygget i en stor kobbergryte.
Slik at furuene hvisker og fuglene skriker
Om noe eget, på skogspråket.
(Yu. Mogutin)
Den reisendes venn, groblad, et beskjedent, lite iøynefallende blad.
Du la en våt flekk på den kuttede fingeren.
Den reisendes venn, plantain, er ukjent for mange av oss,
At medisinen ble funnet akkurat der, på stien, ved føttene dine.
(V. Rozhdestvensky)
6. Dramatisering «medisinplanter»
Rusya Belaya
Jeg hørte i dag
Opphetet debatt om medisinske urter.
Som blåbær med jordbær
Vi fant ut hvem som hadde rett:
Hvilken er mer nyttig?
Hvem vil redde alle fra sykdommer,
"Jeg liker blåbær mye bedre,"
jordbær sier -
Selv om jeg vokser i en tett skog,
Jeg forbedrer appetitten min
Jeg slukker fortsatt tørsten,
Og jeg hjelper magen min,
Min medisinske infusjon
Oppskriften på forkjølelse er enkel.
Jeg senker trykket
Jeg hjelper hjertet til å slå,
Sårene vil gro raskt,
Jeg vil forlenge min huds ungdom!»
Blåbæret protesterte mot henne:
"Jeg er mer nyttig, ingen tvil om det.
Fordi for folk jeg
Det er ett svar på hundre problemer.
Min sirup reduseres kraftig
Blodsukker hos mennesker
Jeg har evnen
Behandle hals hos barn
For gastritt og kolitt
Min infusjon vil hjelpe alle
For brannskader, stomatitt,
Jeg skal redde alle fra problemer!"
"Jeg skal krangle med dere jenter,"
Plutselig ble liljekonvall involvert i denne striden, -
Ingen har et bedre hjerte enn meg
Jeg har ikke behandlet det på lenge.
La noen dømme oss»
mai liljekonvall foreslo.
Og de gikk alle sammen
Se etter noen til å dømme dem.
Alle de møtte
De ristet bare stilkene:
De sa at de
Både nyttig og nødvendig.
Og villrosmarin og oregano,
Kløver, asparges, lungeurt,
Og lavendel og timian,
Og til slutt, fiolett.
Viste seg å være klokere enn alle andre
Bare medisinsk salvie.
Han sa: "Dere er alle nyttige,
Du er medisin for mennesker,
Hjelp mot sykdommer
Bare hver fra sin egen.
Slutt å krangle raskt
Og ikke kast bort tiden din
Og gjør deg klar for veien:
Hver familie venter på deg!"
3. Siste del.
Oppsummering.
Ferien vår har nådd slutten. Jeg vil avslutte samtalen med disse linjene:
Det er et stort hus på jorden,
Under det blå taket,
Solen, regnet og torden bor i den,
Skog og hav surfe,
Fugler og blomster lever i den,
Den muntre lyden av bekken,
Du bor i det lyse huset,
Og alle vennene dine.
Hvor enn veiene fører,
Du vil alltid være i det.
Naturen til vårt hjemland,
Konkurransedeltaker:
Tyurina Larisa Viktorovna
Musikalsk leder,
MADO barnehage nr. 80
Tyumen by
Reis til medisinplantenes land
sommermoro for eldre førskolebarn
Mål:
Å fremkalle glade følelser hos barn og berike dem med nye levende inntrykk.
Oppgaver:
For å konsolidere barns grunnleggende kunnskap om planter som vokser i Tyumen-regionen og deres fordelaktige egenskaper
Å innpode barn en omsorgsfull holdning til planter.
Fortsett å lære barn hvordan de uttrykksfullt utfører grunnleggende dansebevegelser ved hjelp av verdensmusikk.
Fortsett å utvikle grunnleggende sangferdigheter: uttrykksevne, musikalitet, intonasjonsrenhet.
Å støtte barns ønske om å lytte til både klassisk og russisk folkemusikk, så vel som musikken til verdens folk, og å reagere følelsesmessig på det.
Forarbeid:
- Individuelt og gruppearbeid med å lære musikalsk og poetisk materiale;
- Individuelle og gruppesamtaler om planters helbredende egenskaper, deres mangfold i hjemlandet;
- Bruk av populærvitenskap, skjønnlitteratur, medisinsk litteratur, illustrasjoner og poetiske verk som beskriver blomster og urter;
- Samle historier og eventyr om planters uvanlige eventyr;
- Lage attributter, kranser og kostymeelementer for underholdning.
Tegn:
Voksne: Blomsterjente, gartner, bladlus.
Barn– blomster, urter, insekter
Fremdrift av arrangementet:
Ferien holdes utendørs om sommeren.
♫ Musikk av E. Grieg «Morning» spilles(Vedlegg nr. 1)
Barn tar plass på lekeplassen og blir møtt av Blomsterjenta med en kurv i hendene, dekket med et teppe.
Blomsterjente. Hei, kjære gjester, jeg er glad for å ønske dere velkommen til blomsterby. Kjære gutter, den fantastiske sommeren er i full gang! Du kan ikke telle alle sommergledene: bading, sopp, fiske, fotturer... Så mange ting sommeren gir! Men om sommeren er det den mest sjarmerende aktiviteten, en som ikke er tilgjengelig om vinteren, høsten eller våren. Kan dere gjette, mine unge venner, hvilken? (barn snakker ut) Da må jeg synge en sang for deg. Kanskje sangen min vil gi deg et hint?
Synger uten å fullføre det siste ordet hvert vers, og tvinger gutta til å gjette det og synge det ferdig.
♫ Song of the Flower Girl, musikk. L. Tyurina, tekster. N. Maloy, Vedlegg nr. 2
Sommeren er en fantastisk tid.
Ungene skriker... ("Hurra!")
Vi har både elver og skog
Gir om sommeren... (mirakler).
Hvem utførte miraklet?
Sommer til et eventyr... (snudd)?
Hvem skapte hele verden slik:
Høyt, gledelig... (farget)?
Hele jorden har blitt omringet
Lyse, fargerike... (teppe),
Hvor under himmelens kuppel
Den blir frodig grønn... (skog).
Og blomster blomstrer rundt
Enestående... (skjønnhet).
Blant kornørene ved elven
Ble blå... (kornblomster),
Og hilsen gutta,
Klokkene ringer).
Så fint det er for deg å løpe
Gjennom kamille... (enger)!
Her på speilet av elven
De danset... (flyter),
Og rundt - mild, ren.
Hvite liljer... (blomster).
Biene flyr lystig
For honning... (aroma),
Til godhetens og skjønnhetens verden
De forvandler verden... (blomster).
Blomsterjente. Gutter, gjett hva vi beundrer om sommeren?
Barn. Blomster.
Blomsterjente. Ja, blomster er mine beste venner, og jeg er deres skytshelgen. (Han tar dekselet av kurven, og den er full av blomster.) Hele livet har jeg jobbet med blomster: Jeg samlet dem på engene, dyrket dem i hagen, bandt dem til vakre buketter og ga dem i gave. Og folk, som så blomstene, ble forvandlet foran øynene deres: deres rynker glattet ut, øynene ble lysere og smil dukket opp på ansiktene deres ...
Jeg har en favorittblomst, vet du hva den heter? (tar ut en syvblomstret blomst fra kurven).
Barn svarer
Blomsterjente. Det stemmer, Tsvetik - den syvfargede blomsten er meg kjær også fordi han vet hvordan han skal oppfylle forskjellige gode ønsker. Vil prøve?
Barna svarer.
Blomsterjente. Vel, så hjelp meg å si de magiske ordene
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Bestill den nå for oss
Blomstene fremførte den ømmeste valsen!
♫ Barn fremfører en dansekomposisjon til musikken til A. Grechaninov “Waltz”.(Vedlegg nr. 3)
Barn – Blomster applauderes. Burdock, løvetann, Lopushki, kornblomster og kamille forblir i sentrum.
Blomsterjente. For en fantastisk vals det ble!
Blomstene mine er ikke bare fantastiske dansere, men også fantastiske poeter. De vil imidlertid ikke avsløre talentene sine uten hjelp fra Tsvetik - den syvfargede. Vil du vite hvilke blomster som snurret i valsen? (river av et kronblad, sier) :
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Bestill at plantene mine
De fortalte dikt om seg selv.
Burdock.
S. Pshenichnykh
Burdock sa:
Jeg er en ekte venn
Alle rundt vet om det!
Og de husker forresten,
At jeg er veldig påtrengende!
Løvetann
I. Vinokurov
Han står ved masken
På et tynt ben,
Stolt av oppussingen -
En dunlue.
Prøv den hatten
Billen ville ha
Knapt berørt
Hun spredte seg.
Lopushki
Yulia Lebedushkina
1. Se nær stien,
Hvor bekkene lo i går,
Varme grønne palmer
De holdt ut utbruddene mot solen.
2. Hvor mye varme er det i dette bladet!
Du er med alle, akkurat som med meg,
Kornblomster
R. Kudasheva
1. Jeg er helt blå, jeg er helt lys,
Synlig overalt i den modne rugen.
Det er varmt for meg selv på formiddagen
Barn går langs grensen.
Mellom ørene deres små hender
De velger kornblomst -
De elsker mine små øyne,
Jeg elsker den fleksible stammen min.
2. En flue lander på meg,
Og bien flyr mot meg,
Feltmus
Det vil ikke skade meg.
Og jeg spinner etter eget ønske
En møll besøker...
Jeg er skjønnheten i rugåkeren,
Knallblå kornblomst.
Kamille.
Midten er gul, kanten er hvit.
På et grønt ben. Jeg er kjæresten din.
Jeg vil glede dere alle
Jeg ønsker barna helse,
Kyss alle i sirkelen!
Blomsterjente.(henvender seg til blomster) Takk, kjære blomster, du gjorde oss veldig glade. (barn) Gutter, jeg ser at dere er veldig oppmerksomme, dere observerer sannsynligvis planter veldig nøye under turer med lærere, vet dere hvordan de skal identifiseres? Vennligst navn blomsterplanter i din barnehage.
Barn. Asters, ringblomster, alyssium, syriner, floks, liljekonvaller, stemorsblomster, liljer, iris, "morsomme gutter" osv.
Blomsterjente. Gutter, jeg inviterer alle til å leke med blomstene mine. Er du enig?
Barnas svar.
♫ Barn fremfører den ungarske folkesangen «Wreath», arr. T. Popatenko, russisk tekst av N. Naydenova(Vedlegg nr. 4)
Blomsterjente. Kransen viste seg å være veldig vakker. Vet du at blomster og urter ikke bare er vakre, men også nyttige? Hvordan er de nyttige?
Barnas utsagn.
Blomsterjente. Vil du møte en ekte plantekjenner? Da må vi bruke det magiske kronbladet til den syvblomstrede blomsten. (bakgrunnsmusikk lyder, barn uttaler ord, ekko av blomsterpiken):
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Be oss skynde oss
Vi ville ha møtt gartneren!
Bakgrunnsmusikk spilles og gartneren dukker opp. Han har hageredskaper i hendene.
Gartner. Hei barn, velkommen til medisinplantenes land! Jeg er glad du tok turen innom oss!
Blomsterjente. Hei, gartner, hva gjør du?
Gartner. Jeg forbereder forsyninger av medisinske planter til vinteren, det er på tide. Men problemet er at jeg har glemt hva noen planter heter og hva de trengs til? Kanskje barna dine kan hjelpe meg med å finne ut av det?
Spillet "Nyttige planter" spilles.
Planter (plantain, kamille, mynte, lind) legges ut på bordet. Barnet tar opp eller peker på en plante og gir den et navn. Den som har et kostyme av en gitt plante (kamille, mynte, etc.) kommer ut og snakker om dens helbredende egenskaper.
Groblad.
Den reisendes venn, plantain,
Et beskjedent, lite iøynefallende blad,
Han er på en kuttet finger
Legg deg ned som en våt flekk.
Mange av oss er uvitende
At en kur er funnet
Rett der, på stien, ved føttene dine.
Mynte.
Det er mye aroma i huset,
Hvis mynte tørker i huset.
myntekake,
Mynte infusjonsskje -
Ikke mer kvalme
Det er ingen heshet i halsen.
Validol, tannkrem –
Mynte overalt!
Vi samler ikke forgjeves
Dette gresset, folkens!
Kamille.
Du kan ikke telle alle blomstene,
Det er farmasøytisk kamille.
Du trenger å vite om kamille.
Hvit liten blomst -
For omslag, for kremer.
Hvis betennelse
Avkok - beroligende.
Linden.
Linden - et middel mot forkjølelse,
Alle vet om det overalt.
Selv om lindfargen er lite iøynefallende,
Men det finnes ingen sunnere te.
For sår hals og forkjølelse
De drikker helbredende lindte.
De sier når de er syke:
«Kom igjen, linden, hjelp meg!»
(søndag jul)
Gartner. Godt gjort, takket være deg vil jeg feste navneskilt på plantene og behandle vennene mine om vinteren hvis de blir syke. Gutter, jeg åpner en for dere liten hemmelighet. Forskere og jeg har lagt merke til at når vakker musikk spilles, begynner planter å føle seg bedre. Kan vi ikke glede plantene med noe i dag?
Barn tilbyr alternativer.
Blomsterjente. Gutter, forslaget er akseptert - la oss synge en sang!
♫ Sang " Sommerblomster", musikk E Tilicheeva, tekster. L. Nekrasova
(Vedlegg nr. 5)
Gartner. Ja, sangen er fantastisk, blomstrende. Gutter, hvem tror du hjelper planter med å blomstre?
Barn gjetter.
Gartner. Vår Seven Flower Flower ønsker virkelig at disse vennene skal vises her.
(bakgrunnsmusikk lyder, barn uttaler ord, ekko av blomsterpiken):
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. La sommerfuglene og møllene
De flokket seg rundt for å se blomstene!
♫ Sangen «On the Lawn» fremføres, musikk. L. Tyurina, tekster. L. Dymova.
(Vedlegg nr. 6)
Gartner. Gutter, hvorfor kalles sommerfugler, møll, øyenstikkere og bier hjelpere for planter og blomster? Kanskje vi skal fange dem alle med juice til samlingen, for de er så vakre?
Barn. Det er ikke nødvendig å fange sommerfugler og bier uten dem, blomster vil ikke blomstre. Insekter frakter pollen fra plante til plante, og bier produserer honning.
Gartner. Godt gjort, du vet alt.
Ubehagelige musikk lyder, Bladlus (kledd i en skarp grønn dress) sniker seg ut, kommer nærmere barna, prøver å "rive av bladene", ta på "plantene".
Bladlus. Endelig, i vårt land av medisinplanter, har nye, uberørte blomster og urter dukket opp! Du kan skjemme dem bort, bite dem, tygge dem, la hull i bladene. Så deilig det er! (plukker blader fra en busk, later som de spiser, kutter, kaster dem).
Gartner.Å, din ekle bladlus, hvorfor ødelegger du plantene våre?
Bladlus. Det er veldig appetittvekkende, og mønstrene av hull på bladene ser ut som blonder! (viser for barn)
Gartner. Uansett hvor mye jeg kjemper med deg, kan jeg fortsatt ikke ødelegge deg!
Blomsterjente. Dette, gartner, er fordi du er den eneste som kjemper mot skadedyr. Og i dag er det mange av oss, vi vil hjelpe deg. Virkelig, gutter?
Barna er enige.
Blomsterjente. Bare, gartner, kan du fortelle oss hva som må gjøres for å bekjempe skadedyr og beskytte planter?
Gartner. Gutter, for å beskytte planter, må du kjenne til noen regler. Farlige insekter du kan vinne kjemikalier. Men medisiner som hjelper planter har kjemisk oppbygning, farlig for menneskelig hud. Derfor, for å bruke dem, må du bruke gummihansker, kalosjer og sprøyte planten bare med en spesiell sprøyte. Jeg har allerede forberedt den grønne eliksiren for bladlus og hennes medskyldige. Vi må behandle syrinbusker og iris (eller andre falmede planter) veldig raskt, slik at skadedyr ikke har tid til å ødelegge blomstene våre.
Spillet "Save the Plants" spilles.
Barna er delt inn i 2-3 lag (avhengig av antall deltakere). For hvert lag legges det ut gummihansker, kalosjer og en sprayflaske for sprøyting av planter fylt med vann på et stort stykke papp. Oppgaven til hver spiller er å sette på kalosjer (barnets sko fjernes ikke) hansker, ta sprøyten, løp til den angitte busken, spray vann, gå tilbake til laget ditt, overfør egenskapene til neste spiller.
Teamet som fullfører oppgaven raskere enn andre vinner.
Gartner. Godt gjort folkens, vi har nok ødelagt alle skadedyrene.
Blomsterjente. Se, vi hjalp blomstene, men bladlusen er fortsatt glad og planlegger noen ekle ting mot plantene våre.
Bladlus. (sarkastisk) Natten kommer, alle vil sovne, og akkurat der begynner jeg å kose meg med blader og blomster!
Blomsterjente. Gartner, hva skal jeg gjøre? Hvilken annen måte er det å kontrollere skadedyr på? Hvordan kan du beseire bladlus?
Gartner. (hviske) Gutter, jeg husket! Du kan beseire dette skadedyret med såpe! Og for at hun ikke skal gjette hvordan vi skal trakassere henne, vil vi bruke list. Vi skal fortynne såpen med vann, pakke den i kjegler og få såpebobler (deler ut til barn). Hold ut, barn, la oss alle begynne å blåse sammen.
Blomsterjente. Og for at alt skal ordne seg for oss, vil jeg be om hjelp fra Tsvetik-seven-flowered.
♫ Musikken "Soap Bubbles" spilles, ukjent. forfatter.(Vedlegg nr. 7)
Barn blåser bobler, Blomsterjenta sier:
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Befal den onde bladlusen å beseire.
La freden råde i landet vårt!
Bladlus.("flyr bort", forsvinner)Åååå! Jeg vil ikke dra, det er mange deilige planter der! Såpen svir, ah-ya-ay!
Gartner. Takk for at dere hjelper til med å kvitte landet for medisinplanter fra skadelige insekter. Til dette vil jeg gi deg blomstersåpe laget av medisinske urter. Slik at ansiktene og hendene dine alltid er rene, slik at du husker medisinplanter og alltid behandler dem med forsiktighet, slik at du ikke river dem eller tråkker på dem forgjeves.
Blomsterjente. Mine kjære, du og jeg hadde en flott tid, og vi la ikke engang merke til at det var på tide å gå tilbake til barnehagen, lærerne ventet på oss. Vel, syvblomstret blomst, hjelp oss en gang til!
(bakgrunnsmusikk lyder, barn uttaler ord, ekko av blomsterpiken):
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Be oss gå raskt på veien,
Det er på tide at vi kommer tilbake til barnehagen!
Bakgrunnsmusikk høres ut, «barna kommer tilbake».
Blomsterjente. Her er vi hjemme, solen skinner, fuglene synger. Og planter ser på oss på en spesiell måte, som om de var eksperter. La oss også behandle dem med respekt. Og her rister syrinbusken på hodet av oss, og vil sikkert fortelle oss noe spesielt. La oss komme nærmere (en lapp i form av en blomst er festet til syringrenene).
«Kjære gutter, jeg så dere gjennom hele reisen deres til medisinplantenes land og bestemte at dere fortjener tittelen «Ung naturforsker». Denne tittelen tildeles de som beskytter og tar vare på naturen til sitt hjemland. Jeg synes du fortjener litt oppmuntring. En overraskelse venter deg i rogneengen.
Syrin".
Barn følger sporene malt på asfalten til en rogneeng. Der, under rognetrærne, er det termoser dekorert for å se ut som sopp, med avkok av nype.
Blomsterjente. For en overraskelse! Velsmakende og sunn.
Og vi har det siste kronbladet igjen.
(bakgrunnsmusikk lyder, barn uttaler ord, ekko av blomsterpiken):
Du flyr, flyr, kronblad,
Gjennom vest til øst,
Gjennom nord, gjennom sør,
Kom tilbake, etter å ha laget en sirkel,
Så snart du berører bakken,
Å bli etter min mening ledet!
Blomsterjente. Få musikken til å høres raskere,
Og spre en eng av blomster overalt!
♫ Barn fremfører sangen "The World is Like a Colorful Meadow" fra filmen "One Morning", musikk. V. Shainsky, tekster. M. Plyatskovsky. (Vedlegg nr. 8)
Blomsterjente. Det er synd å skilles fra dere, barn,
Det er på tide for meg å gjøre meg klar for reisen.
Jeg vil alltid være glad for å besøke deg.
Bare ikke glem å invitere dem på besøk.
Bakgrunnsmusikk spilles, Blomsterjenta vifter med hånden og går.
Etter musikksjefens skjønn kan gåter, spill og annet tilleggsmateriale brukes til underholdning.
Gåter om blomster
Kornblomst
Rye ører i åkeren,
Der i rugen finner du en blomst,
Lyseblå og luftige,
Det er bare synd at det ikke dufter.
Iris
Jeg er en urteaktig plante
Med en lilla blomst,
Men endre vekten
Og jeg blir til godteri.
Klokke
Hei, bjeller, fargen er blå,
Med en tunge, men ingen ringing!
Vannliljer
Kanner og tallerkener
De drukner ikke og kjemper ikke.
Liljekonvall
Selv om natten er det en maur
Kommer ikke til å savne hjemmet sitt:
Stien er en sti til daggry
Lykter lyser:
På store søyler på rekke og rad
Hvite lamper henger.
Vannlilje
Du så på vannet
Hvite blomster.
Disse elvebeboerne
Kronbladene er skjult om natten.
Solen brenner på toppen av hodet mitt,
Ønsker å lage en rangle.
Påskeliljer
Jeg husker dette året,
De blomstret i hagen.
Utkledd som skuespillerinner
I en hvit kjole...
Løvetann
På et grønt skjørt ben
Ballen vokste nær stien.
Vinden raslet
Og fordrev denne ballen.
Solsikke
På en svingete sti
Solen vokser på et bein.
Når solen modnes -
Det blir en håndfull korn.
Kamille
Søstrene står i felten:
gult øye,
Hvite øyevipper.
Spill "Jeg ble født som gartner"
Vilkår: antall deltakere – minst syv personer.
En leder er valgt - en "gartner". Resten av spillerne tenker på hvem som skal være hvilken blomst. Programlederen skal ikke høre dette. Når spillerne er klare, sier han:
Jeg ble født som gartner
Seriøst sint
Jeg er lei av alle blomstene,
Unntatt...
og navngir enhver blomst (rose, fiolett, etc.). Spilleren som valgte navnet på denne blomsten må umiddelbart si "Oh!" Og gartneren spurte umiddelbart: "Hva er galt med deg?" Blomst - svar: "Forelsket." Gartner: "Hvem?" Blomst: "I..." - navngir enhver blomst. Den som tenkte på navnet på denne blomsten svarer, og dialogen ovenfor gjentas.
Og så videre til alle spillere har deltatt i spillet. Da kan de tenke seg nye navn på farger.
Vedlegg nr. 3
"Waltz" av Grechaninov
Del I. (pianoopptreden) Jentene imiterer oppvåkningsknoppene, guttene jogger mellom dem i små skritt. Så stopper de i midten, løfter armene opp til midten, og legger en fot tilbake på tærne.
Møller og sommerfugler dukker opp, "gjenopplive knoppene med vingene", så er de plassert i midten av sirkelen, vekselvis hever "vingene", utfør en "fjær".
Del II. (orkesteropptreden) Blomstene "blomstrer" og omorganiserer seg i et "slange"-mønster fra små sirkler til to store.
Finalen. Blomstene beveger seg i to sirkler i motsatt retning, fryser i par, legger den ene hånden på hverandres midje, den andre hevet opp, med føttene pekte på tærne.
Vedlegg nr. 4
"Wreath" ungarsk folk. sang, arr. T. Popatenko, russisk tekst av N. Naydenova
Barn er delt inn i to undergrupper. En undergruppe "vever en krans." De står i en sirkel. En annen undergruppe er "blomster" (kornblomster, grøt, smørblomster, roser). De står utenfor sirkelen. Introduksjon. Barna lytter.
|
1. Vi vever, vi vever, Vi lager en krans. Kom raskt til oss Blå kornblomst! |
Barn går i en sirkel til høyre og holder hender. På slutten av sangen stopper de og rekker opp hendene - de lager en "port". Ved den nye introduksjonen løper Kornblomstene inn i sirkelen og danner en liten sirkel. |
|
2. Vi vever, vi vever. Vi lager en krans. Hvit grøt, Kom til oss, lille blomst! |
Barna går igjen i en sirkel til høyre, og den lille sirkelen går til venstre. Kashki reiser seg for å bli med i sirkelen. Og kornblomstene snurrer på plass én etter én. Så står Kashki i en sirkel med Kornblomster. |
|
3. Vi vever, vi vever. Vi vever en krans. Hvit grøt, Kom til oss, lille blomst! |
Bevegelsene beskrevet ovenfor gjentas med nye farger. |
|
4. Vi vever, vi vever, Vi lager en krans. Scarlet rose, Kom til oss, lille blomst! |
|
|
5. Her er hva, her er hva Vi har laget en krans! Så god er han Vår fargerike krans! |
To sirkler beveger seg med sang. Til rollespill står blomstene i en felles sirkel. På slutten av rollespillet kan du la barna danse fritt. |
Bibliografi
Bibliografi
1. I harmoni med naturen. Minsk: IOOO Krasiko-trykk, 2002.
2. Kashigina E.A. Sommerferien. Vol. 1. Yaroslavl: Academy of Development, 2006. – 31 s.
3. Mishchenkova L.V. 25 pedagogiske aktiviteter for førsteklassinger. – Yaroslavl: Academy of Development, 2007. – 160 s.
4. Nikitina V.V. 300 beste spill til barneselskap. – M.: LLC “ID RIPOL classic”, 2008. – 221 s.
5. Utelek og moro. Comp. N.V. Chamarova, M.A. Shuh. – Donetsk: Stalker, 2006. – 127 s.
6. Syanova E. Scenario for ferier i barnehage og skole. M.: JSC Slavic House of Books, 2002
7. Scenarier for skoleferier, komp. A.V. Sokolov. – M.: Skolepresse, 2001.
Applikasjon: noteark på 7 ark, sangtekster, dansebeskrivelser, 3 fonogrammer.
Sponsorer av sommerferien og underholdningsmanuskonkurranse "Den etterlengtede tiden, barna elsker deg!":
