Mange foreldre legger merke til at babyen ikke er i stand til å uttale lyden "L" han "svelger" den eller uttaler andre lyder i stedet ("U", "Y"). Hvordan lære et barn å uttale bokstaven "L" riktig? For å korrigere tale er det først og fremst nødvendig å bestemme årsaken og kilden til feil.

Grunnleggende feil i å uttale bokstaven "L" og deres årsaker

I stedet for "L" sier barnet "Y". Årsaken til denne feilen er at barnet plasserer tungen feil. Når du uttaler bokstaven "L" riktig, skal tungen reise seg og berøre munntaket. For å korrigere tale må du lære babyen å presse enden av tungen mot ganen og øvre fortenner, mens baksiden av tungen skal heve seg og fronten skal falle.

I stedet for "L" sier barnet "U". I dette tilfellet ligger problemet i feil plassering av leppene. Inviter barnet ditt til å smile bredt, vise tenner og si "LA" slik at leppene hans forblir ubevegelige.

I stedet for "L" sier babyen "Y". Dette skjer fordi når du uttaler bokstaven "L", senkes enden av tungen, og den bakre delen stiger tvert imot. Korrigeringen utføres på samme måte som for lyden "Y".

I stedet for "L" sier barnet "V". I dette tilfellet forblir tungen helt ubevegelig, og underleppen spiller hovedrollen i lydproduksjonen. Du kan rette opp denne feilen ved å lære barnet å senke underleppe, berøre de øvre fortennene med tungen, og deretter bringe leppen til sin opprinnelige posisjon.

I stedet for "L" sier babyen "G". Årsaken til denne feilen er at tungespissen ikke er involvert i lydproduksjon. Babyen må læres å ta på den øvre delen av fortennene med tungen.

Logopediske pedagogiske spill for trening av lyden "L"

Slike spill bidrar ikke bare til dannelsen av korrekt artikulasjon, men også til utviklingen av barnets kunstneriske evner, utvider horisonten og trener hukommelsen.

"Deilig honning"

La barnet forestille seg at det er en bjørn som virkelig elsker honning. Når bjørnen ser honning, slikker han leppene i påvente av å nyte den deilige maten. Når barnet utgir seg for å være en bjørn, skal barnet sakte slikke over- og underleppene.

Vis barnet ditt på bildet hvordan seilet blåser opp når det blåser. Inviter ham til å "vise" seilet med tungen. For å gjøre dette må du hvile tuppen av tungen på de øvre fortennene og puste sakte ut.

"Hest"

Barnet skal smile bredt, åpne tennene og klikke med tungen og etterligne løpingen til en hest. Underkjeve må forbli urørlig. Hesten kan løpe fort eller sakte, klikke høyt eller nesten lydløst.

"Dampbåt"

Barnet skal åpne munnen litt, senke tungespissen og heve ryggen. Deretter uttaler vi det utstrakte "ÅÅÅÅÅÅÅ", og imiterer fløyten til et dampskip.

Hvordan lære et barn å uttale bokstaven "L" i en eldre alder?

Feil uttale av lyden "L" over 6 år kan være en konsekvens av nevrologiske sykdommer, stress, malocclusion eller kort frenulum, så barnet bør undersøkes av barnelege, barnepsykolog og logoped .

Hvis spesialister ikke har identifisert fysiologiske lidelser taleapparat, så er årsaken til feil artikulasjon barnets pedagogiske forsømmelse. Hvordan eldre barn, jo vanskeligere er det å lære ham riktig uttale av lyder. I dette tilfellet må foreldre og lærere hele tiden overvåke uttalen. Spesiell oppmerksomhet Det er nødvendig å vie oppmerksomhet til trening av håndmotoriske ferdigheter, som utviklingen av tale direkte avhenger av.

Mange barn synes det er vanskelig å lære å uttale enkeltbokstaver. Den vanskeligste lyden å uttale er "R"-lyden, så barn svelger den ofte eller prøver å erstatte den med andre, enklere lyder "L" og "G". Mens barnet bare lærer å snakke, bør foreldrene ikke bekymre seg hvis han ikke kan uttale denne bokstaven riktig. Å trene et barn i uttale av bokstaven "R" bør begynne ved 4-5 år. Hvis barnet deltar barnehage, så kan foreldre søke hjelp fra en logoped som regelmessig vil opptre individuelle økter med babyen. Hvis et barn oppdras hjemme og foreldrene ikke har mulighet til å få hjelp fra en spesialist, må utviklingsøvelser utføres selvstendig.

Hvordan lære et barn å uttale bokstaven "R"?

Du bør starte med artikulasjon: tennene åpnes, tungen er brettet i form av en båt, sidene skal berøre tennene, og tuppen skal stige og berøre fortennene.

Språket er satt som for å uttale bokstaven "P", men lyden "ZZZZZZZHZH" uttales gjentatte ganger, og deretter "D".

Babyen stikker ut tungen og presser den med leppene, hvoretter han raskt skal puste ut gjennom munnen, noe som får enden av tungen til å vibrere litt.

Barnet åpner munnen, sprer tungen slik at tuppen berører de fremre fortennene, og sidene berører jekslene. Du må holde tungen i denne posisjonen i noen sekunder, og deretter slappe helt av. Gjenta 3-4 ganger.

Barnet skal åpne munnen, skille leppene litt og bite lett tuppen av tungen 10 ganger.

La babyen prøve å klikke med tungen mens han suger den til munntaket. Du må gjenta øvelsen minst 10 ganger, endre tempoet.

Inviter barnet ditt til å prøve å etterligne klapringen av hestehovene med tungen.

Babyen treffer skarpt og raskt de øvre tennene med tungespissen og uttaler samtidig lyden "D".

Spillteknikker

Foreldre lurer på , hvordan lære et barn å uttale bokstaven "R", Ofte blir de møtt med at barnet ikke ønsker å fullføre oppgaver og artikulasjonsøvelser, fordi han er lei og uinteressant. Hvordan være i dette tilfellet? Det er spesielle pedagogiske spill som trener uttalen av bokstaven "R".

En voksen inviterer barnet til å imitere svingningene til en klokkependel med tungen. For å gjøre dette åpner babyen munnen, stikker ut tungen og strekker seg ut til høyre og venstre hjørne av munnen.

"Gjemsel"

Den voksne forteller babyen at tungen elsker å gå, men er veldig sjenert. Derfor må du lære deg å stikke det ut når ingen ser det. Etter disse forklaringene lukker den voksne øynene og tungen går en tur – den stikker ut av munnen, og når den voksne åpner øynene, gjemmer tungen seg.

"Komarik"

Spør barnet ditt hva som høres en mygg; La babyen gjenta lyden med munnen lukket og åpen.

Hovedregelen for slike spill er et vennlig miljø. Hvis foreldrene selv oppfatter dem som en irriterende plikt og stadig trekker barnet tilbake og maser på det, så kommer det ikke noe godt ut av dem. I dette tilfellet er det bedre å søke hjelp fra en profesjonell logoped.

Førskolealder er perioden for den mest aktive utviklingen til et barn. Det skjer betydelige fysiologiske endringer i kroppen hans, utviklingen av tankeprosesser, psyken, den emosjonelle-viljemessige sfæren og personligheten som helhet er i gang.

Forskning har vist at alle mentale prosesser i et barn utvikler seg med direkte deltakelse av tale. Og åpenbart fører et brudd på denne menneskelige funksjonen til vanskeligheter med den harmoniske utviklingen av babyen. For å hjelpe et barn med å mestre tale i tide, må foreldre kjenne til mønstrene taleutvikling førskolebarn.

Aldersrelaterte avvik i taleutvikling

Normalt, i en alder av tre, skal et barn være i stand til å mestre nesten alle lydene i språket, med unntak av hvesende lyder (Sh, Shch, Ch, Zh) og lydene R, Rb. Denne alderen er preget av en økning i taleaktivitet barn begynner å bruke tale for å lære nye fakta selv. Med andre ord, dette er alderen for "hvorfor".

Her er de vanlige feilene barn gjør sånn som det er nå taleutvikling:

erstatte lyden R med L, L (hånd - luke),
erstatte de sydende Sh, Shch, Ch, Zh med myk Sy, Zz (skjerf - syarf),
erstatte L med lydene L, Y (bue - luke, lampe - yampa).

Et fem år gammelt barn bør allerede uttale alle talelyder riktig og bruke ikke bare enkle, men også komplekse setninger for å uttrykke tankene sine.

Hvis barnet i lang tid uttaler lyder feil, så blir hans motoriske artikulatoriske ferdigheter styrket, og oppfatningen av talelyder blir forvrengt. Babyen uttaler lyden feil, men forstår den ikke selv. Hvis du ikke hjelper barnet ditt i tide, vil han utvikle en vedvarende talefeil, som vil være mye vanskeligere å overvinne.

Ikke utsett timene for å eliminere talefeil til senere for å unngå komplikasjoner i fremtiden

Dannelse av korrekt uttale av lyder hos et barn

Ofte, hvis barnet ikke har kroniske sykdommer, patologier i utviklingen av organene til taleapparatet (tunge, myk og hard gane, lepper) eller dysfunksjon nervesystemet, voksne hjemme kan hjelpe babyen med å mestre denne eller den lyden. I dette tilfellet trenger du bare å vite prosedyren som er nødvendig for å produsere den manglende eller forvrengte lyden.

For det første er det viktigste foreldrene bør begynne med å styrke artikulasjonsmotorikken. Dette oppnås gjennom ulike øvelser, som litteraturen gir mange av.
For det andre er dette selve produksjonen eller klargjøring av lyden. Hver lyd har sin egen teknikk.
Neste trinn vil være å konsolidere lyden først i stavelser, deretter i ord.
Etter at barnet har lykkes med å uttale en lyd i ord, tilbys det oppgaver for differensiering (diskriminering) av opposisjonelle lyder (Zh-Sh, Ch-Shch, Z-S, T-D, etc.).
Deretter kommer fasen med å huske barnerim, tungetråder, gåter, dikt med lyd.
Og til slutt fikser vi lyden i tale: fortelle historier, komponere historier.

Hvordan lære et barn å uttale den harde lyden "L" hjemme

I denne artikkelen vil vi dvele mer detaljert ved produksjonen av den harde lyden "L".

Oftest, når du uttaler lyden "L", oppstår følgende ulemper: lyden er helt fraværende, erstattet av andre - L, V, U, I. (benk - "lyavka", "yavka"). På grunn av det faktum at å uttale denne lyden krever den øvre posisjonen av tungen, må du finne ut om barnet kan løfte den opp.

For at tungen tydelig skal holde ønsket posisjon, tilbyr vi følgende øvelser designet for å styrke musklene i tungen:

"Sting" - vis en smal tunge
"Sting" - "Scapula" - viser enten en smal eller bred tunge.
"Swing" - tungen berører vekselvis under- og overleppene.
"Pendel" - enden av tungen blir til hjørnene på leppene.
"La oss straffe den slemme tungen" - stikk ut tungen, klapp den med leppene (fem-fem-fem) slik at den blir bred.
"Tungen sover" - bit lett enden av den utstående tungen, åpne og lukke munnen, leppene og tungen avslappet og ubevegelig.

Etter at du legger merke til at barnet enkelt kan takle de foreslåtte øvelsene, kan du fortsette direkte til å lage lyden "L".

Den første måten å ringe L: den spredte tungen ligger urørlig mellom tennene (“Tungen sover”), moren foreslår å synge AAA og, uten å avbryte, bite tuppen av tungen, fortsette å synge den samme lyden - det viste seg ALT. Jeg vil advare deg om at det på dette stadiet ikke er nødvendig å spørre barnet hvilken lyd han laget. Dette kan bare gjøres etter å ha gjentatt øvelsen mange ganger, når alt ordner seg.

Andre måte å stille inn på: syng ÅÅÅÅ, mens du biter deg i den brede tungen. Barnet vises denne øvelsen stille, slik at lyden L ikke høres, ellers vil han uttale den med vanlig forvrengning.

Lyden oppnådd med disse teknikkene er først fiksert i lukkede stavelser (AL, IL, OL, UL); videre - mellom vokallyder (ALA, ILA, ULO...), deretter i åpne stavelser (LA-LA, LO-LO, LU-LU, LA-LU, LO-LU osv.).

der lyden L er på slutten av ordet: bak, esel, stol, kalach, glass, etc.
hvor lyden L er i begynnelsen av ordet: ski, bast, båt, sølepytt, hest osv.
hvor lyden L er i midten av ordet: hugst, klasse, herlighet, øyne, loppe, etc.

Deretter begynner du å huske enkle dikt, barnerim og gåter med barnet ditt, der lyden L ofte finnes. Dette vil automatisere den resulterende lyden og introdusere den i tale.

Eksempler:

På overflaten av vindusglasset

tung dråpe glass.

En dråpe falt på en blå blomst

og åpnet ett kronblad.

Rømte, rømte

melken gikk tom.

Jeg hadde vanskelig for å fange det

Å være husmor er ikke lett!

Alt er hvitt, hvitt, hvitt.

Det var mye snø.

Dette er morsomme dager!

Alt på ski og skøyter!

Hvis du ikke er trygg på dine evner eller er redd for å skade babyen din på en eller annen måte, er det alltid en vei ut for å henvende deg til spesialiserte sentre, som det nå er et stort antall av. Har besøkt flere logopediske økter og etter å ha mestret ferdighetene med å uttale en "vanskelig" lyd, vil barnet ditt kunne fortsette å jobbe med taleutvikling med foreldrene sine.

Vi foreslår at du gjør øvelsene med barnet ditt vist i følgende video av logoped Natalia Gorina.

Hvordan forhindre taleforstyrrelser

Foreldre må huske at deres oppførsel også kan påvirke barnets taleutvikling. Hvordan bør foreldre oppføre seg hvis de vil at barnets tale skal utvikle seg uten unødvendige vanskeligheter?

Først av alt må du snakke sakte og rolig med babyen din. Dette skyldes det faktum at på grunn av utilstrekkelig utviklet auditiv persepsjon, vil barnet ikke ha tid til å høre og gjenkjenne talen til en voksen.
Det er nødvendig å fortelle barnet hvordan det skal uttale et ord som han synes er vanskelig å si. Vanligvis er barn glade for å gjenta etter voksne. Bare ikke glem at overdrevne krav kan fornærme et barn, og han kan bli helt tilbaketrukket.
Det er ikke tilrådelig å overbelaste et barn med tidlig læring av bokstaver og lesing, spesielt hvis dette gjøres uten hans ønske, siden det forventede resultatet kan være det motsatte.
Det er feil å tvinge et barn tidlig alderå resitere dikt foran gjester. Dette er mye stress for en baby hvis tale ennå ikke er fullt utviklet. Deretter kan slike voksne feil føre til stamming.
Med sen utvikling av tale bør du ikke få panikk, du trenger bare å være mer oppmerksom talespill med barnet for å fylle på hans passive leksikon.
I tillegg tilrettelegges forebygging av taleutviklingsmangler av normal funksjon av andre taleorganer (auditivt, vokalt, åndedrettsapparat, syn, lukt, berøring), hvis koordinerte arbeid bidrar til dannelsen. riktig tale.

Ikke glem, arbeidet med taleutvikling slutter ikke raskt. Dette er en lang prosess. Det er nødvendig å stadig utvide babyens ordforråd, lese bøker for ham, komponere historier basert på bilder, basert på inntrykkene han har. Oppmuntre barnet til å kommunisere på alle mulige måter, forsiktig og diskré korrigere feilene sine, samtidig som det gir ham et utvalg av korrekt tale.

Konsekvente og regelmessige aktiviteter med babyen din vil definitivt gi resultater.

Vi presenterer for din oppmerksomhet neste video, der du i detalj kan vurdere produksjonen av lyden "L" hjemme.

Iscenesettelse myk lyd"L" er diskutert i den følgende videoen.

Fra omtrent 15–18 måneders alder kan et barn uttale setninger av to eller flere ord, og i en alder av 18–20 måneder bør vokabularet hans inneholde omtrent 60–100 ord. I løpet av denne perioden utvikler babyens artikulasjon intensivt, og riktig uttale av lyder avhenger i stor grad av familiemedlemmer: de må snakke tydelig til barnet og i hans nærvær, uten å forvrenge ordene. Men selv om denne regelen følges, kan barnet i fremtiden fortsatt ha problemer med å uttale enkeltbokstaver.

Klasser med et barn for korrekt uttale kan gjennomføres hjemme, uten å ty til tjenestene til en logoped. Men hvis babyen din har problemer med å uttale mange lyder, må du fortsatt konsultere en spesialist, siden noen taleutviklingsforstyrrelser kan være assosiert med artikulasjonsapparatets særegenheter. I dette tilfellet bør et treningsprogram for korrekt uttale utvikles av en profesjonell logoped.

For å øve selvstendig med barnet ditt hjemme, må du velge spesielle artikulasjonsøvelser. Artikulasjonsgymnastikk inkluderer pusteøvelser, samt øvelser for å utvikle artikulasjonsapparatet og øve på visse posisjoner av tunge, lepper og myk gane.

Pusteøvelser. Slike aktiviteter kan utføres med et barn i skjemaet interessante spill. Du kan for eksempel blåse på bomullsballer og sammen med babyen skyve dem inn i en improvisert "port" (for eksempel inn i en boks), eller blåse opp ballonger.

Øvelser for å utvikle leppemobilitet. "Tube - Smile": be barnet strekke ut leppene med et rør, og deretter strekke dem til et smil. "Piglet": leppene forlenget til et rør må flyttes til høyre og venstre og roteres i en sirkel. "Fisk": klapp leppene sammen, og lager en kjedelig lyd. "Duck": strekk ut leppene og klem dem med fingrene slik at tommelen er under underleppen, og trekk leppene dine fremover, og prøv å etterligne nebbet til en and.

Øvelser for lepper og kinn. "Hamster": blås opp begge kinnene, og blås dem deretter opp etter tur. Trekk kinnene godt inn. Blås deretter opp kinnene igjen og slå dem med knyttneven slik at luften kommer ut med støy.

Statiske øvelser for tungen. "Kyllinger": en avslappet tunge ligger i munnhulen, munnen på vidt gap. "Kopp": munnen er vidåpen, de laterale og fremre kantene av tungen er hevet og berører ikke tennene. "Rør: fjellet er åpent, sidekantene av tungen er hevet. "Spatula": en avslappet tunge hviler på underleppen. "Pil": munnen er åpen, den smale tungen skyves fremover.

Dynamiske øvelser for tungen. "Candy": munnen er lukket, den spente tungen hviler på det ene eller det andre kinnet. "Pusser tennene": munnen er lukket, tungen sirkler mellomrommet mellom leppene og tennene i en sirkulær bevegelse. "Slange: munnen er vidåpen, den smale tungen beveger seg fremover med kraft og trekker seg kraftig tilbake. "Se": leppene er strukket til et smil, munnen er litt åpen, tuppen av tungen når i sin tur til munnvikene.

Artikulasjonsgymnastikkøvelser bør utføres 2–4 ganger hver dag. Øvelser for utvikling av lepper, kinn og tunge utføres foran et speil. For en leksjon er 3-5 minutter nok, hvor det anbefales å ikke utføre mer enn 2-3 øvelser med barnet. Hver øvelse skal utføres 5–7 ganger, og statiske øvelser, der barnet trenger å opprettholde en viss artikulatorisk stilling, gjøres i 10–15 sekunder.

Hvordan lære et barn å si bokstavene R, L og Sh?

Lyder som barnet ikke reagerer på i det hele tatt bør jobbes med separat. Som regel mest store problemer et barn kan ha problemer med bokstaver som R, L og Sh Et barn bør lære å uttale bokstaven R i en alder av 4–6 år, og bør begynne å tenke på hvordan det skal lære et barn å si bokstaven L når han. er 5–6 år. Det er nødvendig å lære babyen din riktig uttale av susende lyder når han allerede uttaler andre konsonantlyder godt nok. Hvordan lære et barn å uttale bokstaver som er vanskelige å uttale? I tillegg til å uttale ord med disse bokstavene, er det nødvendig å gjøre spesielle artikulasjonsøvelser.

Hvordan lære et barn å si bokstaven R? "Pusser tennene": munnen er vidåpen, tuppen av tungen "renser" de øvre tennene med innsiden, mens leppene er strukket i et smil slik at over- og undertennene er synlige, og underkjeven er ubevegelig. "Maler": munnen er litt åpen i et smil, tuppen av tungen beveger seg over ganen og gjør bevegelser frem og tilbake, mens leppene og underkjeven er ubevegelige. "Trommeslager": munnen er litt åpen i et smil, tuppen av tungen banker på de øvre alveolene, en hard "d"-lyd uttales, og uttaletempoet øker gradvis.

Hvordan lære et barn å si bokstaven L? "Syltetøy": munnen er litt åpen, den brede fremre kanten av tungen slikker overleppen med bevegelser fra topp til bunn. "Steamboat": munnen er litt åpen, barnet uttaler en lang lyd "y", mens tuppen av tungen skal være i dypet av munnen og senkes ned, og baksiden av tungen heves til ganen. "Hest": åpne munnen litt og klikk på tungespissen, først sakte, og deretter raskere (pass på at underkjeven er ubevegelig). 4,8 av 5 (9 stemmer)

Etter hvert som de vokser opp, utvider barna våre ordforrådet mer og mer. Behovet deres for å snakke vokser hver dag. Dessverre har de fleste babyer problemer med å uttale visse lyder. Er det mulig å lære en baby å uttale lyder riktig hjemme, eller vil det være behov for hjelp fra en logoped for å eliminere talefeil?

Hva forårsaker feil uttale?

Den vanligste feilen voksne gjør når de kommuniserer med barnet sitt, er å imitere talen hans. Vi lurer med den lille mannen, og forvrider ofte ordene. Det viser seg at talen vår faller til babynivå. I stedet for å snakke med små barn så godt vi kan, uttale alle lyder og bokstaver tydelig, gjør vi bevisst talen vår uklar.

Siden barnet ikke hører riktig tale fra deg, vil han ikke kunne huske den og gjenta den. Derfor, for at babyen din skal lære å snakke riktig, må talen din være klar og forståelig.

Årsaken til feil gjengivelse av individuelle lyder kan være et strukturelt trekk ved taleapparatet

Leddbåndet under tungen er kortere enn det burde være, noe som gjør det vanskelig å bevege seg.
Normal tale hemmes av størrelsen på tungen (for liten eller tvert imot for stor).
Svært tynne eller omvendt fyldige lepper, noe som gjør artikulasjonen vanskelig.
Avvik i strukturen til tennene eller kjeven.
En defekt i høreapparatet som hindrer deg i å høre visse lyder og dermed uttale dem riktig.

Foreldre kan enkelt rette opp enkelte talefeil på egenhånd. Babyen opplever hovedvanskene når han uttaler hvesende lyder - Zh, Ch, Sh, Shch, bokstavene P, samt Z, G, K, L, S og C.

Hvordan hjelpe barnet ditt med å uttale susende lyder?

Å lære et barn å uttale bokstavene Zh, Ch, Sh og Sh er litt lettere enn for eksempel bokstaven R. Som oftest har barn et problem med uttalen av hvesende Zh og Sh lyden Sh er ikke like irriterende for øret som den feil uttalte Zh.

Vanligvis oppstår problemet med hvesing fordi babyen ikke klarer å slappe av tungen og strekke den slik at kantene berører de øvre sidetennene.

Derfor må babyen læres noen få enkle øvelser.

La oss slappe av i tungen . Plasser tungen på de nedre tennene, som en pannekake, og bank på den med de øvre tennene og si «Ta-ta-ta». Etter dette skal tungen ligge avslappet. Da må du slå ham overleppe og si "Pa-pa-pa."
Løfter tuppen av tungen oppover . For å fullføre oppgaven trenger du tyggegodteri eller tyggegummi (det vil være en god motivasjon for barnet ditt). Du trenger at han åpner munnen 2-3 cm, sprer tungen over underleppen og stikker ut spissen. Plasser et godteri på den og be barnet om å feste den til munnen bak de øvre tennene. Pass på at babyen din bare bruker tungen og ikke kjeven.
Blås luft gjennom midten av tungen . Legg et lite stykke bomullsull på bordet. La babyen smile og plasser tungen som i forrige oppgave. Babyens oppgave er å blåse bomullsull til den andre enden av bordet uten å blåse ut kinnene. Samtidig må han uttale noe som bokstaven F.
Blåser bomull fra nesen din . Barnet åpner munnen litt, plasserer tungen slik at det er et spor i midten av den, og kantene nesten møtes. Vi legger et stykke bomullsull på nesen. Babyen skal puste dypt gjennom nesen og puste kraftig ut gjennom munnen. Vatten skal fly opp.
Vi uttaler lydene Zh og Sh . Be babyen om å uttale stavelsen SA, tungen skal være bak tennene på dette tidspunktet. Deretter må du flytte tungen dypere inn i munnen. Når vi beveger oss mot alveolene, blir lyden fra S til Sh For å få lyden Zh, gjentar vi øvelsene, og uttaler først stavelsen ZA.
Flere ord med Zh og Sh . Husk eller kom på rim eller tungetråder der bokstavene Zh og Sh ofte finnes i ord. Gjenta dem med barnet ditt flere ganger.
Vi uttaler bokstaven H . Hvis babyen din har økt tungetone, vil det være vanskeligere for ham å takle øvelsen i begynnelsen. Lyden CH består av TH og Sh. Først skal tungen treffe alveolene, uttale TH, og deretter slappe av, og sende lyden Sh gjennom spalten, først sakte og deretter raskere flere treninger, vil babyen lykkes!

Øv på uttalen din med forskjellige korte rim. For eksempel:

Det var jackdaws på besøk hos ulveungene,
Det var ulveunger på besøk hos jackdaw-ungene,
Nå bråker ulveungene som jackdaws,
Og som ulveungene er jackdawungene tause.

Lære å uttale bokstaven R

Babyen begynner å uttale bokstaven R godt først i en alder av 5-6 år. Hvis babyen din ennå ikke har nådd denne alderen, ikke få panikk på forhånd.

Det er vanligvis noen problemer knyttet til bokstaven P

Den lille mannen kan ikke lage en knurrende lyd i det hele tatt , det faller rett og slett ut av ordene hans. Dette skjer når bokstaven P er plassert mellom vokaler. For eksempel høres en garasje ut som "ha - allerede."
Babyen erstatter lyden R med L, Y eller Y . Det viser seg at i stedet for en rose - "vine", rød - "yzhy", skjære - "jay".
Babyen uttaler lyden R, men ikke slik den skal høres ut på russisk . Den enten vibrerer, som britene, eller river, som er typisk for franskmennene.

Du kan rette opp mangler ved å uttale bokstaven P ved å gjøre noen øvelser. Det er bedre å utføre dem mens du sitter og holder ryggen rett. I dette tilfellet må barnet se seg selv i speilet.

På denne måten kan han se hvor godt han fullfører oppgaven.

Seile . Barnet må åpne munnen vidt og løfte tungespissen bak de øvre tennene. Bøy den nedre delen av tungen litt fremover og press kantene oppover mot jekslene. Du må gjenta dette 3 ganger på rad i 10 sekunder.
hest . Du må presse tungen tett mot munntaket og deretter raskt slippe den. Dette vil produsere en lyd som minner om kløving av hover. Gjenta oppgaven minst 10-15 ganger.
Tyrkia . Tegn en sint kalkun med babyen. Barnet skal kaste tungen ut av munnen, skyve den mellom tennene. I dette tilfellet må du uttale lyder som ligner på "bl-bl". Oppgaven utføres i et sakte tempo, og øker gradvis.
La oss bite oss i tungen . Stikk enden av tungen ut og åpne munnen i et smil. Bit deretter sakte tungen med tennene.
Pusser tennene våre . Babyen må smile bredt og bevege tungespissen langs den indre veggen av de øvre tennene, uten å bevege underkjeven.
Hvem har den lenger? Inviter babyen din til å sammenligne hvem som har den lengste tungen. Vil han være i stand til å nå haken eller nesetippen?
Hakkespett . Du må åpne munnen vidt og banke tungen hardt på innsiden av tannkjøttet nær de øvre tennene. På dette tidspunktet må du si "d-d-d."

For å forhindre at barnet ditt blir slitent av mange øvelser, ta pauser og inviter ham til å brøle som en løve. For å konsolidere de fremvoksende suksessene, kan du i tillegg lære tunge vridere og ord som inneholder bokstaven R med barnet ditt.

Uttale bokstavene Z, S og C riktig

Når et barn ikke uttaler bokstaven S, kan han ikke uttale de andre plystrebokstavene og stavelsene - Z, Ts, Зь, Сь. Årsaken til dette er et underutviklet artikulasjonsapparat.

Spesielle øvelser vil også bidra til å rette opp situasjonen.

Få ballen i mål . Hensikten med denne oppgaven er å lære å slippe ut en lang, rettet luftstrøm. Lag porter på bordet ved hjelp av blokker eller andre leker. Rull en løs bomullsdott. Ungen må, med leppene foldet inn i et rør, blåse på ballen og kjøre den inn i porten. Mens du utfører øvelsen, bør du ikke puste ut kinnene, og den blåste luften skal strømme i en lang strøm, uten avbrudd.
Sang av tungen . Med munnen litt åpen, må du plassere tungen på underleppen. Da må du slå med svampene dine - "fem-fem-fem" (tungen synger). Luften kommer ut i en jevn strøm uten avbrudd. Deretter åpner du munnen vidt og holder den myke tungen på underleppen slik at den ikke krøller seg sammen. Det er nødvendig at kantene på tungen berører munnvikene.
Pannekake . Det er viktig å lære babyen å slappe av i tungen. For å gjøre dette må han smile og plassere tungens forkant på underleppen. Smilet skal ikke være anspent, og tungen skal bare henge litt fra leppen.
Pusser tennene våre . Øvelsen ligner på oppgaven for bokstaven P, bare vi skal pusse de nedre tennene i stedet for de øvre.

Bokstaven Z er sammenkoblet med bokstaven C, så produksjonen gjøres på samme måte som lyden C.

Lyden T består av to lyder - T og S, som raskt beveger seg fra den ene til den andre. Det er viktig å lære babyen din å skille en lyd fra en annen. Be babyen din si først den lange lyden "shhhhh", og deretter den korte "shhhh, tshh, tshh"-lyden. Som et resultat vil babyen lage lyden C.

Hva med K og G?

Lydene K, G og X tilhører baksiden av tungen, noe som innebærer en høy stigning av tungen når de uttales. Når et barn ikke uttaler disse bokstavene, er tungen som oftest ganske enkelt lat (med unntak av medfødte patologier som bare leger kan korrigere). For å få tungen til å fungere, må du gjøre øvelser.

Skyv nedoverbakke . Legg en bomullsdott på babyens håndflate. Babyen bør åpne munnen litt, holde tungeroten i hevet stilling og senke spissen av den. Deretter må du puste ut raskt for å blåse bomullsull fra håndflaten din. Lyden vil være K.

skje . Be babyen si "ta-ta-ta" sakte. Ta en teskje og flytt tungen forsiktig bort ved å trykke på forsiden av baksiden av den. I stedet for "ta", vil babyen først få "cha", og deretter "kya". Fortsett å trykke på tungen, fang øyeblikket når babyen produserer en ren "ka." Han må huske hvilken posisjon tungen hans var i i det øyeblikket. Ikke bekymre deg hvis det ikke løser seg med en gang.

Uavhengig av hvilke bokstavuttaleøvelser du gjør med barnet ditt, gjenta med ham så mange ord, rim eller sanger med denne bokstaven som mulig etter timen.

Hvordan lære et barn å si bokstaver

Hvordan lære et barn å si bokstaver uten å "svelge" og å uttale bokstavene R og L riktig? Hvis barnet ditt har problemer med å uttale R eller L, så en spesiell et sett med øvelser for å styrke musklene i tungen, øvelser for riktig uttale av bokstaver i stavelser og stavelser , og også - nyttige barns tongue twisters for å forbedre diksjonen vil bidra til å løse dette problemet.

Et av de vanligste problemene som foreldre til en førskolebarn står overfor, er hvordan de skal lære barnet sitt å uttale bokstaver riktig. . Vanligvis lykkes ikke barn på veldig lenge uttal de vanskelige bokstavene R og L riktig. Og i denne artikkelen vil vi lære deg trinn for trinn gjennomføre klasser med barnet ditt for å forbedre diksjonen og korrekt uttale av bokstaver. Etter at du nøye har gjort deg kjent med metodene som vil hjelpe deg å lære barnet ditt å uttale bokstavene r og l, hjelp fra en logoped for barn Barnet trenger det kanskje ikke i det hele tatt.

Den "vanskelige" bokstaven P forblir vanskelig for de fleste barn tar lengre tid å mestre enn alle andre bokstaver . Som regel oppstår problemer med riktig uttale av bokstaven P på et tidspunkt når Babyens tale begynner akkurat å utvikle seg , på stadiet av grunnleggende dannelse. Du kan ikke kaste bort denne tiden og utsette den lære riktig uttale av bokstaver på baksiden slik at barnet utvikler ferdigheter til å uttrykke tankene sine godt holdt tale og slik at graten ikke tar tak.

Lære en baby Uttal bokstavene R og L riktig, det er viktig å organisere klasser riktig: Ikke overtrett barnet, studer med ham ikke mer enn 15 minutter daglig;
Undervisning i ferdighetene til korrekt uttale av bokstaver bør organiseres på en leken måte ;
Tonen i prosessen med å lære et barn bør ikke være påtrengende og må være vennlig.

Så ved hjelp av de 6 trinnene nedenfor kan du lære barnet ditt å uttale bokstaven r riktig:

STEG EN

Forberedelse til undervisning: ansiktsmassasje

Før du lærer barnet ditt å si bokstaver riktig La oss gi ham en massasje for å varme opp ansiktsmusklene. Babyen vender mot deg, øynene hans er rett overfor dine.
La oss gjøre massasje og gi uttrykk for alle handlingene: Stryk sakte og forsiktig over det overciliære området av babyens panne med varme fingertuppene og si: "Dette er hvor mye vi elsker oss selv, dette er hvor ærbødig vi elsker oss selv ..." Deretter Vi begynner å forsiktig massere nesevingene og bevege fingrene våre i retning av maksillære bihuler, mens du sier: "Åh, for en fin liten nese vi har, for en søt nese vi har ..." Etter dette, bruk masserende bevegelser for å jevne ut babyens hud rundt kinnbeina, leppene, kinnene og opp til ørene, og deretter i motsatt retning. Si samtidig: "Svamper, leppene våre, bryter ut i et smil! Munnen vår er en munn, den er ikke stille i det hele tatt! Ørene våre er ørene våre, du er alltid på topp!»

TRINN TO

Oppvarmingsøvelser

Vi har allerede gitt babyen en varmende massasje for ansiktsmusklene. La oss starte med de første øvelsene.

Barnet er fortsatt vendt mot deg, holdningen er rett og øynene er på nivå med deg.

Disse øvelsene vil bidra til å styrke musklene dine babyens tunge og vil bidra til utviklingen av tvungen vibrasjon av selve tungespissen.

Be babyen din om å vekselvis nå de nedre tennene med tungespissen. , deretter de øverste (30-40 ganger).

Deretter slår babyen kraftig med tungen over området av ganen, der den øvre tannraden er plassert. , mens du uttaler bokstaven D. Sørg for å demonstrere alle handlinger slik at babyen utførte øvelsene nøyaktig.

Lengre. Be babyen din stikke ut tungen litt mens du holder leppene lukket. Barnet presser luft kraftig ut av munnen, og ved treghet skal tungespissen vibrere. I påfølgende øvelser vil babyen selvstendig lære å reprodusere denne lyden uten å skyve luft ut av munnen.

TRINN TRE

Grunnleggende øvelser for å forbedre tungens mobilitet og styrke ferdighetene til å uttale bokstaven r korrekt

* La oss nå ta med flere spillelementer inn i treningen . Be barnet vise tungen - la det slappe av litt og logre med en lyd som kommer ut mellom tennene, som om det erter. Arranger deretter en konkurranse med babyen din for å se hvem av dere som kan stikke ut tungen ytterligere.

* En utmerket aktivitet som vil hjelpe babyen din raskt å lære å uttale bokstaven P, er å etterligne klapringen fra hestehovene, som typisk klikker med tungen. Lær barnet ditt å klikke med tungen og be ham gjenta disse lydene femten ganger.

* Hvordan lære å uttale bokstaven r spillform velprøvd metode? Flott trening- babyen beveger tommelen i forskjellige retninger , plasserer den under tungen din. Samtidig prøver barnet å uttale bokstaven P (knurre som en kjørende bilmotor).

*En annen god en trene, bruke som på en leken måte Du kan mestre riktig uttale av bokstaven P og styrke musklene i tungen. Be babyen din vise et smil ved å spre leppene bredere og bruke tungespissen"rengjør" tennene først fra utsiden og deretter fra innsiden . Det anbefales å gjenta øvelsen 20-25 ganger. Underkjeven skal ikke bevege seg.

TRINN FIRE

Hvordan lære et barn å uttale alle bokstaver, inkludert R? Vi fortsetter å styrke musklene i tungen og utvikle dens bevegelighet.

- Be barnet om å åpne munnen bredere og vise tenner . Sidetennene er plassert på jekslene sider av tungen, og spissen er på overflaten av fortennene. Be barnet om å gjøre tungen "sterk" i ti sekunder, og deretter slappe av en stund. Gjenta øvelsen med babyen din (6-7 ganger).

Denne øvelsen for å styrke tungemusklene vil være litt vanskeligere for babyen. Men etter å ha mestret det, vil barnet raskt lære å uttale bokstavene r og l riktig.
Øvelsen er som følger - babyen ser ut til å "suge" overflaten av tungen til ganen, og deretter "rive" den vekk fra ganen med et karakteristisk klikk. Vi gjør denne øvelsen ti ganger i sakte tempo, for så å sette fart og ned igjen (totalt 30-35 repetisjoner i forskjellige tempo).

Be nå barnet åpne leppene litt og bite lett på tungespissen (15-20 repetisjoner)

Den siste øvelsen for å styrke musklene i tungen - babyen blåser luft med kraft, mens tungen er mellom leppene. Det anbefales å sørge for at tungen vibrerer.

TRINN FEM

Og nå går vi videre fra "fysisk trening" -øvelser for språket til å mestre ferdighetene til å korrekt uttale bokstaven P i forskjellige stavelser og korte kombinasjoner.

Først, øv med barnet ferdigheten til å uttale R korrekt i en åpen stavelse - ro, ra.
Prøv deretter å uttale R med harde konsonanter - dr, tr.
Når barnet ditt konsoliderer disse ferdighetene, gå videreå lære å uttale ord riktig (kort, kjent for barnet) med disse stavelsene. Disse øvelsene er gode finpusse teknikken for korrekt tale og hjelp til å lære barnet å uttale bokstaven r.

TRINN SEKSTE

Barnets tungetunge for utvikling av tale og diksjon hos et barn.

Hvis barnet ditt allerede vet hvordan det skal uttale bokstaven P ganske godt, men noen ganger (under en samtale) "tygger" det eller uttaler det feil, så er det på tide å introdusere barnet ditt for tungevrider.

Populære tungetråder er flotte for å eliminere talehinder , avlaste barnet fra tungebinding, bidra til utvikling av ferdigheter i korrekt uttale av bokstaver og ord og regnes som den mest effektiv metode"slipe" artikulasjonen av forskjellige lyder.

Hvis babyen din allerede kan huske korte barnerim , så kan du begynne bli kjent med tungetråder . Men du må lære tungevridere utenat trinn for trinn - først babyen gjentar tungevrideren (følger deg) veldig sakte. I dette tilfellet må barnet forstå betydningen av teksten som memoreres. Vi øker gradvis tempoet for å uttale tungevrideren, men du må justere artikulasjonen og diksjonen. Nedenfor finner du de best egnede tungetråderne , ved hjelp av hvilken du kan lære barnet ditt å uttale bokstaver, inkludert den "komplekse" bokstaven P:

Barnas tunge vridere for å forbedre diksjon, korrekt uttale av bokstaven P og taleutvikling

5 ØVELSER SOM BABYEN DIN VIL LÆRE Å STÅ BOKSTAVEN L MED

Før du lærer barnet ditt å si bokstaver, ikke glem det En førskolebarn lærer lettere stoff i en leken form for læring. Noen ganger uttaler ikke babyen bokstaven L riktig på ganske lang tid effektive øvelser for å løse dette problemet. Metoden ligner på mange måter å øve på ferdighetene til korrekt uttale av bokstaven P

Det anbefales å utføre hver øvelse i ti sekunder 5-7 ganger. Hele komplekset - 3 ganger fra start til slutt trinn for trinn. (2 ganger daglig)

Øvelse 1

Vi øver på ferdigheten med å løfte tungen opp og styrker musklene i tungen.
Be barnet ditt vise deg tennene sine med et bredt smil. Barnets tunge berører ganen og klikker, som en hestehov på asfalten.

Øvelse 2

Vi "skjerper" babyens ferdigheter med å gjøre tungen bred, og utvikler evnen til raskt å spenne og slappe av tungemusklene.
Be barnet åpne munnen litt og stikke tungen langt ut, og legg den så på underleppen med bred kant. Be babyen din holde tungen i denne posisjonen i 5 sekunder.

Øvelse 3

Nå lærer vi barnet å puste ut luft i tynne bekker langs tungekantene.
Ved å åpne munnen litt, biter barnet lett på tungespissen med fortennene og begynner å blåse, noe som øker tempoet og styrken. Styrke og retning luftstråle kontroll med ved hjelp av lungen fjær (ikke glem lekeelementet i å lære et lite barn)

Øvelse 4

Vi øver på babyens ferdigheter med å raskt endre posisjonen til tungen. Denne øvelsen er nødvendig for å styrke musklene i tungen slik at babyen enkelt og raskt kan koble bokstaven L med forskjellige vokaler - U, A, O, Y

barnet åpner munnen litt, presser tungespissen fast mot bunnen av de øvre tennene fra innsiden, og endrer deretter raskt tungeposisjonen og hviler tuppen mot bunnen av de nedre tennene. Først utføres øvelsen sakte, deretter øker vi tempoet.

Øvelse 5

Nå går vi videre til å lære riktig uttale av bokstaven L i ord og stavelser. Ord og stavelser ( lu-lu-lu-lu, la-la-la-la, lo-lo-lo-lo, la-lo-lu-la-lo-lu) det er enda bedre å synge i stedet for å uttale.
Etter dette åpner du en barnebok med bilder, objektene som inneholder bokstaven i tittelen L inn forskjellige kombinasjoner med andre bokstaver. La barnet prøve å fortelle noe om hvert objekt slik at navnet vises i hver setning.

Nå vet du hvordan du skal lære barnet ditt å uttale "vanskelige" bokstaver riktig og raskt , inkludert bokstavene R og L. La oss fremheve 3 nøkkelpunkter som danner grunnlaget for å utvikle et barns uttaleferdigheter av forskjellige bokstaver: øvelser for å styrke musklene i tungen og dens mobilitet, lære barnet korrekt uttale av en bestemt bokstav i forskjellige stavelser, utenat tungvridere og gjenta dem ofte (sakte-fort). Hvis barnet ditt ikke lykkes med noe, ikke gå videre til neste trinn i treningen, men fortsett å trene ferdigheter i øvelsene der du stoppet.