Det direkte objektet betegner objektet som handlingen er rettet mot, uttrykt ved formen akkusativ sak uten en preposisjon, distribuerer et transitivt verb, samt noen ord i statskategorien (et hus er synlig, musikk høres, hodet gjør vondt): Naturen skaper mennesket, men samfunnet utvikler og former ham (Belinsky). Genitivformen til det direkte objektet er mulig med transitive verb med negativ partikkel ikke: Jeg er ikke
Jeg elsker våren (Pushkin); Jeg kan ikke forestille meg en situasjon der det aldri ville være noe å gjøre (Dostojevskij).
Preposisjonen til det direkte objektet lar det ofte beholde akkusativ kasusform for transitive verb med negasjonen av ikke. Tilsynelatende er dette forklart med svekkelsen av sammenhengen mellom det substantive ordet og verbet. Ons: Natten brakte ikke kjølighet (A.N. Tolstoy) - Jeg kunne ikke gjenkjenne min fars hus (Yesenin). Men det er også mulig Genitiv: Solen er ikke synlig - himmelen er overskyet med Burning (Gerasimov).
Merk. De er ikke direkte objekter for genitiv kasusform i følgende setninger, siden de ikke inneholder transitive verb: Jeg mangler din ømhet, du mangler min omsorg (Shchipachev); Det finnes ikke noe sterkere beist enn en katt (Krylov); Gerasim var ikke lenger i gården (Turgenev).
Det indirekte objektet uttrykkes ved former for indirekte kasus med og uten preposisjoner og refererer til verbet,
til et adjektiv, til ord i statskategorien, til et substantiv: Så glem angsten din, ikke vær så trist om meg (Yesenin); Ordet "i morgen" ble oppfunnet for ubesluttsomme mennesker og for barn (Turgenev); Jeg tok med en kurv full av dugg fra skogen (Marshak); Det er umulig å leve i verden uten ofre, uten innsats og vanskeligheter: livet er ikke en hage der bare blomster vokser (Goncharov).
Betydningen av et objekt i sekundære medlemmer av en setning er ofte komplisert av attributive og adverbielle betydninger.
Determinative komplementer er underlagt setningsmedlemmer uttrykt av verbale substantiver som beholder handlingskomponenten i semantikk (verbets kategoriske betydning). Dette forklarer sammenhengen mellom en rekke verbale og innholdsmessige fraser: tenk på fortiden - tanker om fortiden, drøm om reiser - drøm om reiser, etterspør kvalitet - etterspør kvalitet, studiehistorie - studiehistorie, etc.
Jo lysere den verbale komponenten er i semantikken til verbale substantiver, desto klarere er betydningen av objektet blant deres distributører. Når verbkomponenten er nøytralisert, er den attributive betydningen i det avhengige ordet sterkere: tanken på deg, betydningen av talen, etc.
Adverbiale tillegg er underlagt verbformer: Sommerfugler flagrer over blomstene... (Sokolov-Mikitov); Til_
kunst er kun egnet for materialet som har vunnet
plass i hjertet (Paustovsky).
Mer om temaet § 45. Direkte og indirekte tillegg:
- TILLEGG TIL ARTIKKELEN «SPØRSMÅLET OM FRI VILJE» Vedlegg 1
- Setninger med direkte og indirekte tale, deres strukturelle og semantiske trekk. Mekanismen for å erstatte direkte tale med indirekte tale.
Addisjon
Addisjon - dette er et mindre medlem av setningen som svarer på spørsmål om indirekte tilfeller og betegner objektet (emnet) som handlingen er rettet mot eller assosiert med eller (sjeldnere) i forhold til hvilket en kvalitativ egenskap manifesteres. Noen ganger addisjon angir gjenstand for en handling eller stat (se oversettelsesbyrå). For eksempel: Den gamle mannen fanget fisk med not (A. Pushkin); Han var overhodet ikke tilbøyelig til ydmykhet og saktmodighet (K. Chukovsky); Jeg kan ikke sove, det er ingen brann ... (A. Pushkin).
Tillegg, som uttrykker handlingsobjektet, brukes med verb, så vel som med substantiver dannet fra dem: levere varer- levering av last; arbeid med en artikkel- jobber med artikkelen.
Tillegg, å navngi et objekt i forhold til hvilket et kvalitativt attributt er manifestert, brukes med adjektiver og substantiver dannet fra dem: plikttrofast- lojalitet til plikt; gjerrig i bevegelsene- gjerrighet i bevegelser.
Tillegg er delt inn i rett Og indirekte.
Direkte addisjon - Dette addisjon, som avhenger av et transitivt verb og uttrykkes av et substantiv eller pronomen (så vel som enhver del av tale brukt i betydningen av et substantiv) i akkusativ kasus uten preposisjon: se bilde, syng en sang, fiks jernet , skrive et brev , løse et problem , sehans , møte en venn .
Direkte addisjon kan også uttrykkes med et substantiv i genitiv kasus uten preposisjon. Genitivkasus brukes i stedet for akkusativ i to tilfeller: 1) hvis det er en negativ partikkel Ikke før et transitivt verb: følte glede- følte ikke glede; hørt stemmer- hørte ikke stemmer; 2) hvis handlingen ikke overføres til hele objektet, men bare til en del: kjøpte brød- av brød; drakk vann- vann: ...Våpensjefen forlot ikke skyteposisjonen, han ba om å bringe ham granater fra de ødelagte kanonene (V. Astafiev); Ikke syng, skjønnhet, foran meg synger du sangene til triste Georgia ... (A. Pushkin).
Direkte addisjon betegner et objekt som en handling er direkte rettet mot, som kan oppstå, opprettes eller forsvinne, eller bli ødelagt under handlingen: strikke en genser,skrive et essay, dekorere et rom, sjekke et diktat, knekke et tre, rive et hus og så videre.
Annen tillegg er indirekte, de uttrykker ulike handlingsrelasjoner eller attributter til objekter: Jeg vil ikke angre om roser, visnet med en lett fjær (A. Pushkin); Aksinya husket sin ungdom og hele livet hennes, fattig på gleder (M. Sholokhov).
Tillegg kan uttrykkes:
1) et substantiv i alle indirekte kasus med eller uten preposisjon: Med en gyllen stråle landsbyenlilo (A. Maikov);
2) pronomen: Jeg kunne aldri krangle med dem(M. Lermontov);
3) kardinalnummer: Del trettiseks med to;
4) enhver del av tale i betydningen av et substantiv: Jeg løp til min bestemor og spurte henne om det glemte (M. Gorky);
5) infinitiv: Alle ba henne synge noe (M. Lermontov);
6) syntaktisk integrerte fraser og fraseologiske enheter (det samme som emnet): Jegerne drepte sytten sniper (L. Tolstoy).
Addisjon
Addisjon substantiv, Med., brukt sammenligne ofte
Morfologi: (Nei hva? tillegg, hva? addisjon, (se hva? addisjon, hvordan? addisjon, om hva? om tillegget;
pl.
Hva? tillegg, (Nei hva? tillegg, hva? tillegg, (se hva? tillegg, hvordan? tillegg, om hva? om tillegg
1. Ett objekt, fenomen osv. kalles addisjon til et annet objekt, fenomen, etc., hvis det legges til det. Praktisk erfaring er et godt tillegg til teoretisk kunnskap. | Neste rom var et lite tillegg til hovedrommet. | Fisk ble et verdifullt tillegg til kostholdet deres.
2. Supplement de kaller noe som utvider eller utdyper noens ord, tanke, tekst.
Gjør endringer i lovforslaget. | Han utarbeidet en kodisil til testamentet. | Det ikonografiske materialet trengte tillegg.
3. Hvis du gjør noe i tillegg til noe, betyr det at du gjør det på toppen av noe.
Jeg studerte to språk i tillegg til de jeg lærte på universitetet.
4. I grammatikk addisjon- dette er et medlem av en setning som betegner gjenstanden for en handling eller attributt og uttrykkes vanligvis ved indirekte kasus av et substantiv.
Direkte tillegg. | Indirekte tillegg.
Ordbok Russisk språk Dmitriev. D.V. Dmitriev. 2003.
Synonymer:
Antonymer:
Se hva «tillegg» er i andre ordbøker:
TILLEGG, tillegg, jfr. (bok). 1. Handling under kap. utfylle utfylle. Han var med på å legge til og korrigere gamle artikler til samlingen. || En del lagt til for å tydeliggjøre eller rette opp det som tidligere er skrevet. I det nye rundskrivet... ... Ushakovs forklarende ordbok
Se tillegg, tillegg i tillegg... Ordbok over russiske synonymer og lignende uttrykk. under. utg. N. Abramova, M.: Russian Dictionaries, 1999. tilleggsforsterkning, etterfylling, tillegg, tillegg, additiv, kvote, økning, ... ... Synonymordbok
Et mindre medlem av en setning, som uttrykker forholdet mellom et tankeemne til et annet, navngitt av et verb (verbobjekt) eller et navn (nominelt objekt). Addisjonsfunksjonen spilles hovedsakelig av den indirekte store bokstaven i navnet (med... ... Stor encyklopedisk ordbok
TILLEGG, I, ons. 1. se legg til. 2. Hva hva n. lagt til, tillegg. D. til resolusjonen. I d. (i tillegg til ingenting annet). Tillegg til klær (slips, belter, skjerf, vesker, smykker). 3. I grammatikk: mindre ledd i en setning... ... Ozhegovs forklarende ordbok
1s komplement- omvendt kode bitvis komplement - [L.G. Engelsk-russisk ordbok om informasjonsteknologi. M.: Statsforetak TsNIIS, 2003.] Emner informasjonsteknologi generelt Synonymer omvendt kodebitkomplement EN one s komplement ...
- (dokumentendring) (rider) Et amerikansk begrep som betyr en klausul eller betingelse lagt til i tillegg til et viktig lovforslag, men som ikke er direkte relatert til innholdet. I de fleste tilfeller vil slike tilleggsartikler ikke være inkludert i... ... Statsvitenskap. Ordbok.
Addisjon- 1. Samme som tillegg, tilleggstekst med presiseringer, endringer eller nye betraktninger, plassert av forfatteren etter verket eller dets del (seksjon), når man skal gå inn nytt materiale inn i en tidligere skrevet tekst eller upassende (påkrevd... ... Utgivelse av ordbok-oppslagsbok
- (Supplement), Polen, 2001, 108 min. En film om å velge et kall i livet og holdning til tro. Hovedperson På jakt etter sitt kall suser han mellom klosteret og hverdagen, der han har en kjæreste og en bror. Skuespillere: Pavel Okraska, Monika ... ... Encyclopedia of Cinema
Addisjon- TILLEGG. Et grammatisk begrep som angir et substantiv i indirekte kasus, som en del av en setning. I noen tradisjonelle grammatikker brukes begrepet D. i en snevrere betydning for å betegne et substantiv i indirekte kasus,... ... Ordbok over litterære termer
- (komplement) En vare, etterspørselen som endres i samme retning som etterspørselen etter noen andre varer, hvis priser har endret seg. For eksempel kan en økning i prisen på brød føre til en nedgang i etterspørselen etter det; hvis samtidig etterspørselen etter... ... Ordbok med forretningsvilkår
addisjon- Den strukturelle delen av hovedteksten, sammensatt av materialer tildelt av forfatteren for plassering på slutten av verket eller dets del. [GOST R 7.0.3 2006] Publikasjonens emner, hovedtyper og elementer Generalisering av termer deler og elementer av teksten... ... Teknisk oversetterveiledning
Bøker
- Tillegg til brettspillet "Settlers" - Aztec Empire (8964), Trzewiczek Ignacy. Aztecs-utvidelsen legger til et nytt imperium og ny rituell spillmekanikk brettspill"Nybyggere". Det er ikke et frittstående spill. For å spille i tillegg "...
I det russiske språket er alle ord som er en del av setninger enten hovedmedlemmer eller sekundære. De viktigste utgjør og indikerer emnet som diskuteres i utsagnet og dets handling, og alle andre ord i konstruksjonen er distributive. Blant dem skiller lingvister definisjoner, omstendigheter og tillegg. Uten mindre medlemmer av setningen ville det være umulig å snakke om en hendelse i detalj uten å gå glipp av en enkelt detalj, og derfor kan betydningen av disse setningsmedlemmene ikke overvurderes. Denne artikkelen vil diskutere rollen til komplementet på det russiske språket.
Takket være dette medlemmet av setningen er det enkelt å konstruere en fullstendig uttalelse der ikke bare handlingen til hovedpersonen i historien vil bli indikert, men også objektet som denne handlingen er knyttet til, vil bli fremhevet. Så, for ikke å bli forvirret, bør du begynne å analysere dette emnet helt fra begynnelsen. Tross alt, bare ved å følge konsistens kan du lære det store og mektige russiske språket.
Definisjon
Et komplement er et mindre medlem av en setning som indikerer et objekt som er et resultat av handlingen til hovedpersonen i setningen eller som denne handlingen er rettet mot. Kan uttrykkes slik:
- Et personlig pronomen eller substantiv som brukes i indirekte kasusformer. Kan brukes i en setning med eller uten preposisjon (jeg hører på musikk og tenker på ham).
- Enhver del av talen som utfører funksjonen til et substantiv (Hun så på personene som kom inn).
- Ofte blir tillegg på russisk uttrykt med infinitiv (foreldre ba henne synge).
- En fri fraseologisk kombinasjon av et substantiv og et tall, brukt i genitiv (Han åpnet seks faner.).
- En sammenhengende og stabil fraseologisk kombinasjon (Han sa ikke å henge nesen).
Funksjons- og tilleggsproblemer
På russisk svarer komplementet på saker, nemlig: "Hvem?", "Til hvem?", "Hvem?", "Om hvem?", "Hva?" "Hva?", "Hva?", "Om hva?" I en setning har dette mindreårige medlemmet en forklarende funksjon og kan referere til følgende deler av talen:
- Til et verb brukt som predikat (jeg skriver en bokstav).
- Til et substantiv som et hvilket som helst medlem av en setning (Håp for faren).
- Til et partisipp eller adjektiv brukt som et hvilket som helst medlem av en setning (Veie korn; strengt til datter).
- Til et adverb som et hvilket som helst medlem av en setning (Ukjent for deg).
Typer tillegg
Hvis et gitt medlem av en setning avhenger av et verb, kan det være av to typer:
- Direkte objekter på russisk brukes uten preposisjoner og uttrykkes av transitive verb i Slike ord betegner et objekt som handlingen til hovedpersonen på en eller annen måte relaterer seg til. For eksempel: Jeg husker veldig godt dagen vi møttes. Hvis predikatet i en setning er et transitivt verb og er i form av negasjon, kan det brukes med det direkte objekt i genitivkasus uten preposisjon (Men vi kan ikke bringe tilbake fordums dager). Når det gjelder upersonlige predikative ord i en setning, brukes tillegget også i form av genitiv kasus og uten preposisjon med ordene "beklager" og "beklager" (Og vi synes synd på noe lyst).
- Indirekte objekter på russisk uttrykkes med ord i form av akkusativ kasus, brukt sammen med preposisjoner, og i andre uten preposisjoner (Hun hoppet opp og begynte å kikke ut av vinduet med et rastløst blikk; hans forsøk på å forbedre forholdet til hans klassekamerater ble kronet med suksess).
Betydningen av direkte objekter
Direkte objekter på russisk, brukt med verb, kan betegne følgende objekter:
- En gjenstand oppnådd som et resultat av handlingen (jeg skal bygge et hus i landsbyen).
- En gjenstand eller person som er utsatt for handling (far fanget en fisk og tok den med hjem).
- Et objekt som følelsen er rettet mot (jeg elsker vinterkvelder og går langs en snødekt gate).
- Gjenstand for utvikling og kunnskap (Hun visste fremmedspråk og kunne kommunisere fritt; hun var interessert i filosofi og utenlandsk litteratur).
- Rommet som overvinnes av hovedpersonen (jeg vil gå rundt hele kloden, krysse de kosmiske avstandene).
- Objekt av begjær eller tanke (nå husker jeg det).
Betydninger av indirekte objekter uten preposisjoner
Et indirekte objekt på russisk, brukt uten preposisjoner, kan ha følgende betydninger:
- Forholdet mellom objektene det refereres til i en frase eller setning, nemlig objektet som handlingen er rettet mot (Harvested).
- Gjenstand for prestasjon eller berøring (mottok vitnemålet sitt i dag; han vil være glad når han bare berører hånden hennes).
- Et objekt som en handling utføres med (Du kan ikke kutte ut det som er skrevet på hjertet ditt med en øks).
- Et emne eller tilstand som utfyller handlingen (bjørnen han drepte var veldig stor; han burde beklage).
Betydningen av indirekte objekter med preposisjoner
Indirekte tillegg, som ikke kan brukes i en kontekst uten preposisjoner, i en setning kan få følgende nyanser av betydning:
- Materialet som denne eller den gjenstanden er laget av (Huset er bygget av stein).
- Gjenstanden som er påvirket (Bølger som spruter på steinen).
- Personen eller tingen som er årsaken til tilstanden (Faren var bekymret for sønnen).
- Et objekt som tanker og følelser er rettet mot. (Han snakket om fordelene med arbeidet sitt.)
- Objektet som er fjernet fra (det er i tidlig alder forlot farens hus.).
- Personen som deltar i hovedaksjonen (Ved ankomst omringet barnebarna bestemoren og kysset henne lenge.).
Tillegg som en del av omsetningen
I det russiske språket er det slike begreper som aktive og passive fraser. I begge tilfeller er dette en spesiell setning, hvis konstruksjon inkluderer de viktigste og betraktede sekundære medlemmene av setningen.
En omsetning anses som gyldig i tilfelle når tillegget er den som aksjonen er rettet mot, og hovedmedlem setninger uttrykkes med et transitivt verb. For eksempel: plukket en bukett, klippet plenen.
Passiv er en sving der grunnlaget er subjektet som gjennomgår handling, og komplementet indikerer hovedobjektet for utsagnet. For eksempel: obersten ble raskt hentet av de menige og sendt til sykestuen.
Hvordan finne et tillegg i en setning?
Spørsmål om tillegg på russisk er veldig enkle, og derfor, uavhengig av hvilken del av tale et gitt medlem av en setning kommer til uttrykk, er det ikke så vanskelig å finne det i konteksten. For å gjøre dette, bør du følge standard parsing-skjemaet. Fremhev først det grammatiske grunnlaget, og bestem deretter sammenhengen mellom ord i en setning gjennom spørsmålene som stilles. Først fra emnet og predikatet til sekundærmedlemmene, og deretter direkte mellom sekundærmedlemmene. Skriftlig er hvert ord, avhengig av hvilken kategori det tilhører, angitt med en spesiell type understreking. For å utfylle dette
Sekundære medlemmer av en setning er grunnlaget for fullstendige utsagn
Sekundære medlemmer av en setning er et ganske omfangsrikt emne og inneholder mange regler, men hvis du ikke bruker tilstrekkelig tid på å studere det, vil du ikke kunne mestre en så stor vitenskap som det russiske språket. Omstendigheter, tillegg og definisjoner er de som lar deg lage en uttalelse som avslører hele meningen med historien. Uten dem ville språket miste all sin sjarm. Derfor er det veldig viktig å nærme seg dette emnet med fullt ansvar for å vite hvordan du bruker dette eller det ordet riktig i kontekst.
Sekundære medlemmer spiller en viktig rolle i en setning, beriker den, bringer klarhet, forklarer emnet og predikatet. Blant dem skiller tillegget seg ut. Feilen med å fremheve dette mindreårige medlemmet er at det ofte forveksles med emnet, spesielt når det er i akkusativ tilfelle. For å unngå unøyaktigheter må du vite hvilke spørsmål tillegget svarer på. Vi vil snakke om dette i artikkelen.
Generell informasjon
Tillegget svarer på spørsmål om indirekte saker. Disse inkluderer alt unntatt nominativ (subjektet svarer på det).
Vanligvis stilles det et spørsmål om tillegget fra medlemmene av setningen (moll og hoved), som uttrykkes enten ved verb eller de som har nær betydning for dem (partisipp, gerunder).
Betydning
Betydningen av tillegget kan være helt forskjellige. La oss analysere slike sammenhenger med predikatet i en setning og se hvordan tillegget svarer på spørsmålene. Eksempler nedenfor.
Olga gir (hva?) en injeksjon.
Olga gir en injeksjon til (hvem?) moren hennes.
Olga gir en injeksjon (med hva?) med en sprøyte.
Noen ganger er det tillegg som avhenger av verbale substantiver og adjektiver: erobre toppen, flytte til slutten av linjen, fisk stekt i en stekepanne.
Hvis vi systematiserer betydningene, tar hensyn til hva komplementet reagerer på, får vi følgende:
- Dette mindreårige medlemmet bestemmer objektet som opplever handlingen: å velge (hva?) et yrke, å vaske (hva?) lin.
- Objektet i hvis interesse handlingen utføres: skriv til broren din, gå til søsteren din, kom til foreldrene dine.
- Et middel til å utføre en handling eller et arbeidsverktøy: skrive med penn, svømme bryst, tegne med pensel og maling.
Hvordan kommer tillegget til uttrykk?
Objektet, som subjektet, uttrykkes av følgende deler av tale:
- Et substantiv i skråstilte eller et substantivpronomen i samme form. Preposisjonen er variabel: Jeg gikk (til hvem?) til min mor; fornøyd med (hva?) arbeidet; Jeg tenker (på hvem?) på ham; ta med (hvem?) ham.
- Enhver substantiv del av talen (tildelt med funksjonen til et substantiv). Alle var interessert i (hvem?) som leste.
- Infinitiv. Publikum ba troppen (om hva?) danse igjen.
- Tallnavn. Jeg multipliserer (hva?) femten (med hva?) med ti.
- Fraseologisme. Jeg ber søsteren min (om hva?) om å ikke henge nesen.
Hva refererer tillegget til?
Siden tillegget svarer på spørsmål om indirekte tilfeller, refererer det oftest til predikatverbet. På denne måten bringer det klarhet i hovedhandlingen som formidles i setningen. Vi går (med hvem?) med datteren vår rundt i butikken. I i dette tilfellet tillegget "med min datter" utvider predikatverbet "gå".
Imidlertid kan dette mindre medlemmet også referere til et substantiv som har en slags handling i sin betydning. For eksempel, "Han er sjåføren av (hva?) et tungt kjøretøy." Objektet med "bil" refererer til substantivet "sjåfør".
Korte adjektiver er i form og betydning nær predikatverbet, så dette biordet kan også gjelde for dem: Jeg er sint (på hvem?) på naboen min. Komplementet med preposisjonen "til naboen" refererer til det korte adjektivet "ondskap". Mindre vanlig refererer det til et fullstendig adjektiv: Ligner (hvem?) som en far.
Ofte forklarer en tillegg et adverb eller adjektiv i sammenlignende grad. For eksempel: Hun ser yngre ut (hva?) enn alderen hennes. Jasmin er mer duftende (hva?) enn roser.
Direkte
Avhengig av hvilke spørsmål tillegget svarer på, kan det være enten direkte eller indirekte. Den første krever plassering i akkusativ kasus, og det kan ikke være en preposisjon med den.
Dette tillegget definerer objektet for handlingen. Det refererer til et transitivt verb eller adverb. For eksempel: å hate fienden er direkte, det er i akkusativ, og verbet "å hate" er transitivt. Et annet eksempel: Jeg synes synd på vennen din. Tilføyelsen av "venn" refererer til adverbet "beklager", som fungerer som et predikat i denne setningen.
Hvilke spørsmål svarer et direkte komplement? Kun spørsmål i genitiv eller akkusativ kasus. La oss se på alternativene:
- Det vanligste er akkusativ kasusform med manglende preposisjon: Vi pyntet juletreet med hele familien. Tillegget "juletre" er direkte, brukt i akkusativ tilfelle, det er ingen preposisjon.
- Form av genitivkasus når jeg betegner en del av noe helt: Jeg helte teblader i en kopp, og fortynnet den med kokende vann og satte i sitron. Tilsetningen av "infusjon" er direkte og er i genitiv kasus. Også genitivkasus kan indikere ethvert resultat av en handling, kombinert med betydningen av kvantitet: Jeg må gå og kjøpe mel og brød.
- I upersonlige setninger, når predikatet er et adverb: For synd på bortkastede år.
Indirekte
Hvilke spørsmål svarer det indirekte komplementet på? For alle de andre: akkusativ med preposisjon, dativ, instrumental og preposisjonal. De tre siste kan brukes med eller uten preposisjon.
- Våre barndomsdrømmer inkluderte lyse reiser og bekymringsløs hverdag (indirekte tillegg - drømmer, hverdagsliv).
- Vi utga oss for å være voksne for å ri denne attraksjonen (indirekte tillegg - voksne).
- Samtaler om den kommende feiringen opptok alle fritid(indirekte tillegg - om feiringen).
