Nå kan du legge bordet med skolepolsk over på skolerussen. Først, bare overskrifter, preposisjoner, avslutninger:
kasus/// Spørsmål/// Preposisjoner/// Enheter: 1skl//2skl//3skl/// Flertall
przypadek///Pytania///Przyimki/// liczba pojedyncza:m“0”//m/f-a,i//f“0”//wed///lic zba mnoga nie m-o( ikke ml)//męskoosobowy
I (Nominativ///WHO? Hva?///“0”///“0”,-o,-e// -a,-i// “0”,-my///-s,-i,-a,-i, -e//ikke uthevet
Mianownik///WHO? Co?///“0”/// m/r“0”//m:-a(-ta);f:-a,i//f“0”//cf-o,e,-u m; ę, mię
///ikke m-l m+f:-y,-i,-e/ cf:-a
((m/r (ikke m-l alle) + f/r til -a, -i:
y: til fast acc;/ Jeg: bare -gi,-ki;/ e: til -ż,rz,-sz,cz,-c,-dz +til myk(-l,-j,-ni,-ń, ś,ć,ź);
/f i sogl (alle): e,-y,-i uavhengig fra basen
/cf(-o,-e,-um):- en;/ cf(ę,mię): - ęta,-miona))
//m-l:-y,-i,-e
((y: uten veksling i henhold til ec/cy, ca/cy; 3. sving: -r/rzy, k/cy, g(a)/dzy
Jeg: 8 mykne: -p/pi, b/bi, n/ni, m/mi, w/wi, s/si,z/zi, f/fi; 4svart:t/ci; sta/ści; d/dzi; ch/si
e: rz/rze; sz/sze; cz/cze; ść/ście; l/le; rekker, forhold:- wie))
P(Genitiv)/// Hvem? Hva? (nei)/// nær, nær, uten, for, fra til y, med, fra, på grunn av -a, -i(u/yu)//-s, -i//-i// / "0", -ov, -ev, -(i)y, -ey// -
Dopełniacz/// Kogo? Czego?(nie ma)/// koło (obok), bez, dla, od, do, u, z/ze; z powodu = på grunn av, naprzeciwko = tvert imot, wśród = blant, oprócz = unntatt, podczas (w czasie) = under; według = ifølge: …mnie/niego= i min/hans (mening); …wskazówek – instruksjoner/// -a/-u // -y/i // -i/y//-a
M/r “0” live:-a
M/r“0”ikke i live: -a/-u
a: februar måned; verktøy; polske byer; alt i ak, nik nedgang: ek, ik/yk u: utellelig, samlet, abstrakt, fremmed, ukedager; IKKE redusere: ek; izm/yzm
//m/r på “a”+ w på “a,i”: i:etter k,g; myk (-cja,sja,zja=-ji; -ja=-i); y: etter de andre
//zh“0”- ży,rzy; szy,czy; etter andre bokstaver: -i/y //Ср/р alle: -a
///“0”;-ów -i/y
m/r alle: solid -ów; ż,rz,sz,cz;dz,c: -y; myk -i(+alternativer:-ów/-y)
w/r på "a"+sr/r: "0": etter harde + noen ganger etter myke/sizzing; -y: etter ż,rz,sz,cz; i: etter soft// f/r“0” bare -i/y //m-l er ikke uthevet
D(dativ)///Til hvem, til hva?/// til, av///-y,-yu//-e, -og//-og///-am,-yam// -
Celownik /// Komu? Czemu? /// ku, dzięki, przeciwko, wbrew (til, takket være, mot, til tross for) /// -owi,u//-(i)e,y,i// y,i//-u
//m/ifølge: owi,u (ingen regel)//m/r på “a” +all w/r:(i)e,y,i=P// s/r all: -u/// -om// -
B(akkusativ)/// Hvem? hva?
///non-soul=I/soul=P// -
Biernik /// Kogo? Co?(mieć)/// za, przez, (na, nad, w), o/// m“0” nieżywotny=I/ m“0” żywotny(=P)=-a//
m/r på “-a” + f/r på “-a,i”=-ę// f/r“0”+ sr/r all =I/// =I: alle ikke m-l m/ r levende og ikke levende + alle f/r og jfr//m-l=P
T(Kreativ/// Av hvem? Hva?/// bak, over, under, med, før (mellom) /// -oh, eat //-oh, her (oh, her) //yu, (eat) ///-ami,-yami // -
Narzędnik/// Kim? Czym?/// za, nad, pod, z, przed, między/// (i)em//-ą//-ą//(i)em/// ami(mi- soft)// -
P(preposisjon)/// Om hvem/ hva?/// om, (i, på), at/// -e, -i(u/yu)//-e, -i//-i/// -ah ,-JEG// -
Miejscownik /// O kim? O czym? (Gdzie -hvor?) /// O; w, na, przy, po(går hvor? po dahu =på taket), po(når? po pracy =etter jobb)/// dvs. e, u//ie, e, y, i
//-dvs m+sr+f hard: 8 myke og 3 svarte som i (I) m-l: t(a)=cie; st(а)=ście; (z)d=(ź)dzie;
-e m+sr+f: snu (s)ł=(ś)le; r=rze
-u (m/r "0" + sr uten svart) på lm,k,g,c,myk,torn
//-e (f/r og m/r med “-a”) + 3cher: cha=sze, ka=ce; ga=dze
y/i(=P) w+m til "-a":-y (på -c,-dz,-cz,-sz, rz,ż)/ i: (på l, j, i,ś,ń,ć,ź)
//"0": y/i(=P)
///-ach// -
Z(vokal)/// -/// -/// “0”/// Pl.h=I// -
Wołacz/// -/// -/// -(i)e,-u//-o,-u,-i//-i,-y//=Og
m “0” = P (ekskl. -(n)iec/-(ń)cze), reduser: -u// (f+m) med “-a” - hardt, -ja:-o; redusere: -u; på i=i// "0":-i,y(=P)// av=I
///Pl.=I: Panie! (damer!)// Pl.=I: Panowie! (G-ja!) Państwo (damer og herrer!)
Hva godt kan man få ut av denne grøten? For det første er preposisjonene veldig like russiske. For eksempel, i nominativ i tilfelle de ikke finnes verken i den russiske linjen eller i den polske, noe som var åpenbart uten noen tabell.
Genitiv begynner også optimistisk: om, nær, uten, for, fra, til y, med, fra, på grunn av (hvem/hva) tilsvarer omtrent det polske koło(obok), bez, dla, od, do, u, z/ ze ; z powodu (kogo/czego), spesielt med tanke på at det på polsk står dla=[for]. Når du husker den lille russiske aksenten i læreboken "Jeg går rundt juletreet" ("Rør og shwambraniya"), er det lett å gjette at koło(obok) = nær, og etter å ha snublet over z/ze eller z powodu et par noen ganger vil du innse at preposisjonene våre ikke er på polsk "fra, med(co), på grunn av", og det er "z/ze". Z powodu awarii, ze szkoły, podczas burzy, oprócz cebuli (på grunn av en ulykke, fra skolen, under en storm/tordenvær, unntatt løk) og også naprzeciwko = motsatt, wśród = blant, podczas=w czasie=“under” gode er gjettet om du tenker på en landsby på den russisk-ukrainske grensen.
Avviket mellom polske og russiske preposisjoner er hovedsakelig stilistisk og begynner der skolebarn blir forvirret i tilfeller. På russisk skal du si "Jeg skal på skolen/på kino (V)" eller "fra skolen, fra kinoen (R)". Og en toer truer et barn som skriver "fra skolen, fra kinoen" eller, enda mer, "til skolen" - hvis han ikke bare skal nå det, men også gå inn og tilbringe hele dagen der. I i dette tilfellet at en russer får en toer og en polak får en femmer. Polsk skolegutt idzie do szkoły(Р)/ wraca ze szkoły(Р), chodzi do kina(Р), (idzie na film(В), idzie do domu/do parku(Р), som oversetter - går på skolen(В) / kommer tilbake fra skolen (P), går på kino (går på filmen (B), går hjem / til parken (B). Og det faktum at polsk "kino" mottar de vanlige kasusavslutningene, som andre fremmedord - minst problem. Listen over steder som et polsk skolebarn går/går/kjører til er veldig lang, men noen ganger går en polak, for en forandring, "på/til" og til og med "over" noe: na stadion(В) = til stadion, nad morze(В) =på havet (også på=nad en hvilken som helst kyst av en vannmasse) w Tatry(В)=i Tatras (som i alle andre fjell), og dette er akkusativ tilfelle. Og når han går tilbake fra fjellet eller fra en begivenhet - genitiv. Her faller paret (B)/(P) fullstendig sammen med russerne: w Tatry// z Tatr, na stadion/ film/ konsert/ obiad(B)// ze stadionu, z filmu/concertu/obiadu (P) (i Tatras/ fra Tatras, til stadion/ film/ konsert/ lunsj// fra stadion, fra filmen/ konserten/ lunsjen), så vel som det uvanlige for det russiske øret «nad morze(В)// znad morza (Р) = til havet//fra havet” . Et annet morsomt eksempel fra polsk stil er vår "ifølge hva?" - i henhold til instruksjoner." Vi lærte og lærte at dette er dativtilfellet (i henhold til protokollen, vedtaket osv.), men det viste seg at på polsk er alle disse uttrykkene genitiv, selv om det på russisk er oversatt til dativ: według= ifølge: . ..mnie/niego(Р) = min/hans (mening(D); ...wskazówek(R) = instruksjoner(D)
Dativ, bortsett fra at "etter hva/hva" ikke gir noen spesielle overraskelser. Dzięki/wbrew (takk til/til tross for) så det blir dzięki (niemu)twojemu przyjacielowi/ wbrew wszystkim= takket være (ham) din venn/ til tross for (eller til tross for) alle. Przeciwko(przeciw) komuś/czemuś(D) faller ikke sammen med det russiske «mot hvem/hva(R)». Her, i motsetning til "i henhold til hvilket", er alt omvendt: på russisk er det genitiv, på polsk er det dativ. Forresten, hvis noen ikke har gjettet ennå, skriver de i polske ordbøker ikke komu/czemu (til hvem/hva) men komuś/czemuś (til noen/noe), og ikke “kto/co”, men “ktoś/ coś” osv. i alle tilfeller, siden partikkelen “ś” tilsvarer vårt “-eller/-that”, selv om den er skrevet uten bindestrek. "Ku" er sjelden, og blir vanligvis oversatt: ku morzu/ zadowoleniu = til havet/ nytelse (for eksempel gjensidig). Fra polsk synspunkt er den russiske "gå på taket, i parken" ikke en dativ, men en preposisjon. Denne forskjellen er lettere å legge merke til i ordene m/r med en konsonant: en russer går "i parken, på taket (D)" // er "i parken, på taket (P)" og polen er kun na/po dachu//w parku (P ) - på/på taket//i parken, og kan ikke tråkke på parken som på overflaten, spesielt i dativtilfellet, selv om vi nok kan si at han snudde "mot parken" = ku parkowi (D).
I akkusativ tilfelle«på, i, over» i kombinasjonene na stadion, nad morze, w Tatry og na film/konsert - dette er allerede bestått. Polakker går også "til spatzeren" (na spacer(B). Spatzer = gåing. Det uvanlige med spatzeren er at den på en eller annen måte klarte å ikke komme inn på det russiske språket. Det er "Motsion", det er en "promenade" , men det er ingen spatzer Vel, ok, han kom ikke inn - det betyr at han ikke er nødvendig. Polakken går gjennom parken eller over gaten (for eksempel langs krysset) på en helt russisk måte. park/ ulicę (B), men han går ikke særlig godt på russisk med preposisjonen "foran" fra huset til plattformen (B) foran inngangsdør: idzie przed dom(B). Vi sier selvfølgelig ikke: "Jeg vil gå ut (til) foran huset" - men tilfellene her er sammenfallende. Det er også en preposisjon "for" i den vanlige versjonen for oss: "przepraszać za spóźnienie = å be om unnskyldning for å være sen (B)." Høres også bra ut på polsk za i betydningen "za darmo / za opłatą (T)" = "gratis / mot gebyr (for penger (B)". Det er til og med synd at det på polsk ikke er akkusativ, men instrumentell sak, og i hovedsak skal det være "(med hva?) gratis / med betaling." Forresten, "hvordan? - gratis, gratis, for ingenting» er et adverb på begge språk, og det har ingen kasusendelser. I tillegg innebærer "za darmo" = "gratis" gratisbilletter, bonuser osv., og ikke den arkaiske slangen "gratis" og er alltid skrevet separat. Dette heftet er za darmo, og det kartet er za opłatą(T), mot en avgift. Men oftere skaper ikke valget (B)/(T) problemer: położyć coś pod/na stół/ jest pod stołem= legge noe under/på bordet (B)/ er under bordet (T).
Det er ikke noe "om" på polsk i det hele tatt (om dette, om det osv.). Derfor er alternativene "om veien (P) / om veien (V)" fraværende på polsk - det er bare "o", og med akkusativ sak, og ikke med en preposisjon, slik vi ønsker. Det viser seg at å spørre (noen) om noe / om veien / om tid» (P) oversettes kun i akkusativ kasus = pytać (się) (kogoś) o coś/ o drogę o godzinę (В) – noe midt i mellom mellom vår "spør (om hva) om veien/om tid (B)" eller "spør (hva?) veien/tid (B)". Det er enda vanskeligere å forsone seg med det faktum at «be om en adresse» (B) = prosić o adres (B). Forresten, den polske preposisjonen «o» på sin rettmessige plass i preposisjonstilfelle er oversatt uten problemer: å snakke og tenke på noen (P) = mówić i marzyć o kimś (P). Men den merkeligste kombinasjonen for russiske ører er verre enn å "kjøre over havet / over elven (B), eller returnere "ovenfra" elven (R), og til og med spørre om "adressen" / gå "foran house” ( B)” er det polske “czekać na (kogoś/co)” = vente på (noen/hva) (B). Bare nære genetiske bånd med Ukraina vil fortelle deg at czekać na ojca/autobus(B) = vent på far/buss(B). Men ikke alle kan ukrainske verb.
Instrumentkoffert, som preposisjonen, legger nesten ingen uvanlige kombinasjoner eller nye preposisjoner til. "Gratis/mot et gebyr" za darmo/ za opłatą(T)" har allerede skjedd. Det er ikke nødvendig å oversette "pod stołem /nad stołem=under/over bordet (T)". Det polske "nad", som går over i instrumentalsaken, blir nesten gjenkjennelig selv i uttrykk som å være (hvor?) "ved havet (på sjøen (P) = (hvor - "over hva"?) nad morzem (nad jeziorem) (T) "- i motsetning til "å gå (til) nad morze (jezioro)(В)/ å returnere (hvorfra) znad morza (jeziora)(Р) gjør også idzie przed dom(В) til den vanlige stoi przed domem (przed kinem) (T) = står foran huset (eller foran "kinoen", unnskyld meg, kino "Together (with whom) with my brother" høres også "på russisk ”, det vil si at bruken av preposisjonene mellom og for er helt klar når man prøver å oversette “między stołem a szafą wisi lampa (śpi kot)/ za domem jest ogród” Selv om det er mange overraskelser i dette eksemplet som ikke er det. relatert til preposisjoner og kasus: for det første bruker polakkene enten "a" eller "i" (og i dette tilfellet skiller ingen komma "a"!), der det på russisk alltid bare er "og". szafa» er skapet vårt, som viste seg å være på polsk. hunn; for det tredje er "ogród" en hage, ikke en grønnsakshage. Så den riktige oversettelsen er: "det henger en lampe mellom bordet og skapet (katten sover) / det er en hage bak huset." Det kan anses at det polske "for" svikter russerne (hvis du ikke tar hensyn til za opłatą(T) = mot et gebyr (B) i bare ett tilfelle: "tęsknić za kimś/czymś(T) = miss noen/noe (P)", selv om her kommer den klassiske rustikke "Jeg savner min familie, kjærester (T), og hjemmet vårt (T)" til unnsetning - det vil si at jeg savner hjem.
Preposisjonell, når det kommer til spørsmål o kim? o(w;na;po) czym? gdzie? ekstremt lik russisk, som man allerede kan se: marzyć o kimś - tenke/drømme om noen (P); na/po dachu//w parku= (være) på/ (gå) på taket//i parken (P). Kompleksiteten til det polske "hvor" er mest sannsynlig på grunn av den uvanlige deklinasjonen av geografiske navn. Det kuleste unntaket er tre europeiske land: Ungarn, Tyskland, Italia. På polsk er disse Węgry, Niemcy, Włochy, og deres befolkning er Węgrzy, Niemcy, Włosi (mln-slekt), og innbyggerne omtales som Węgrach, Niemcach, Włochach. Siden de "riktige" endelsene allerede er okkupert av nasjonaliteter, skriver polakken om landene "Węgry/na Węgrzech - Ungarn/i Ungarn" (og ikke "na Węgrach", dette skulle vise seg å være sjåvinisme!). Tyskere og italienere oppfører seg på samme måte: w Niemczech=i Tyskland, vi Włoszech=i Italia. Dette er unntak som finnes i enhver polsk lærebok, men bruken av "na" og "v" skader ikke det russiske øret. Tilsvarende med byen Zakopane/i Zakopane - Zakopane/w Zakopanem (og ikke “w Zakopanym” og ikke “w Zakopanych”!). Uoverensstemmelser om hvor du skal skrive "i" og hvor "på" forekommer generelt sjeldnere enn man kunne forvente. Dette er for eksempel vår "på universitetet" = na uniwersytecie på polsk. Landsby/(na) i landsbyen = wieś/na wsi utmerker seg ved bruken av "na wsi" til å bety "sommer i landsbyen", som betyr landsbygda, snarere enn som en preposisjon. Men det er to preposisjoner som ofte brukes "ikke i det hele tatt på russisk", disse er przy, po. Tross alt spiser en russer ved bordet (T), men en polak spiser "ved bordet" = przy stjal (P), selv om de sitter ved siden av hverandre. Og selvfølgelig «etter», hvis det ikke er «å gå på taket, på stedet», nemlig «etter å ha fullført noe der»: (når?) po pracy (P) = etter jobb (P). Det blir også ettermiddag/konsert m.m.
Men V vokativ sak preposisjoner brukes ikke, siden "o" i utropet "O Mouse!" Dette er ikke en preposisjon i det hele tatt, men et interjeksjon som "Ah! Oi!», og den riktige adressen til dette beistet vil heller være «o Myszy!»
Det er selvfølgelig umulig å liste opp ALLE tilfellene der polske preposisjoner sammenfaller/ikke sammenfaller med våre. Men to og en halv side med lærerike eksempler fra polske lærebøker gir en utmerket mulighet til å bli fullstendig forvirret i Polske avslutninger, som først virket enkel og kjent. Som gjør at vi endelig kan fylle ut tabellen over polske saker med ord. Forresten, når du sjekker det i en lærebok, spesielt en oversatt fra engelsk, vær oppmerksom på rekkefølgen av saker - det er ikke alltid sammenfallende med "vår russisk".
Den kanskje mest merkbare og vanskelige forskjellen mellom polske og russiske deklinasjoner er myke og harde avslutninger. Siden bokstavene "я", "у" og "ь" er fraværende på polsk, er ń,ś,ć,ź /ni,si,ci,zi de samme "myke" bokstavene som er skrevet forskjellig i avhengig av posisjon på slutten av ordet/før vokalen; «mykning av konsonanter» - p/pi, b/bi, n/ni, m/mi, w/wi, s/si, z/zi, f/fi fungerer som et «mykt tegn» i endelser –i=[ og] eller –ie=[e]; i tillegg kan rz, dz og z oppføre seg annerledes i standard vekslinger; og selvfølgelig må vi ta hensyn til favoritten polske "zhy, shi med "y". Alt dette er lett å huske, omtrent som en telefonkatalog eller som saksavslutninger på russisk. Derfor må du huske enkeltord og det er bedre om med preposisjoner/verb, eller i korte fraser. For ikke å umiddelbart legge til adjektiver til substantiver, vil vi bruke det magiske pronomenet "dette / dette / dette / disse", som godt advarer om at den polske ovnen mann, garderobe - kvinne, osv. Dette = ti, og "det" = tamten (ta = tamta, etc.). De oppfører seg likt i alle varianter, inkludert “ci” og “tamci”, så for kjønn/tall er det nok at dette/dette/dette=ti/ta/to; disse(menn)/(ikke menn)=ci/te
Funksjonelle deler av talen inkluderer preposisjoner ( przyimki ), fagforeninger ( sp ó jniki ), partikler ( partyku ł y ).
Preposisjoner(Przyimki )
Avhengig av opprinnelse og morfologisk sammensetning, kan preposisjoner av det polske språket deles inn i tre typer: a) enkle, primære preposisjoner som bez , w , na , nad , pod , po , dla , gjøre , przed , za og så videre. b) komplekse preposisjoner som zza 'på grunn av', spod 'fra under', etc., c) sekundære preposisjoner som dooko ł en 'rundt', dzi ę ki 'Takk til', obok 'Nær', wzgl ę dem "fra synspunkt", zamiast 'i stedet for' osv. Preposisjons-kasuskombinasjoner som w ci ą gu 'i løpet av', na czele 'ledet av', razem "sammen med" osv.
Primære preposisjoner, som er vanlige slavisk i opprinnelse, faller oftest sammen med russiske i betydning og funksjon ( z przyjemno ś ci ą 'med glede', przed obiadem 'før lunsj', ksi ąż ka dla doros ł ych "bok for voksne" osv.). Preposisjoner er forskjellige på polsk og russisk i deres kompatibilitet med kasusformer. Noen kan kombineres med bare ett tilfelle, andre - med to, tre tilfeller ( bez + D . 'uten', od + D . 'fra' osv., za + D . , za + B . , za + N 'bak'). Det kan være tilfeller av uoverensstemmelse i bruken av en eller annen preposisjon på polsk og russisk språk. Dermed er det uoverensstemmelse i bruken av preposisjonen gjøre observert i en betydelig gruppe verb og adjektiver ( d ąż y ć gjøre tsjekko , gjøre kogo 'å strebe etter noe, for noen. ’, podobny gjøre kogo , tsjekko 'likner noen, noe', zwr ó ci ć si ę gjøre kogo "å kontakte noen", zabiera ć si ę gjøre tsjekko 'gå ned til noe. ’, iść gjøre brata "gå til bror" zajrzeć do pokoju "se inn i rommet", jechać do Warszawy "gå til Warszawa" osv. Blant adverbiale kombinasjoner er kombinasjonene mye brukt gjøre + D i betydningen av formålet med handlingen (przygotowywa ć si ę gjøre egzamin ó w 'forbered deg til eksamen', szczoteczka gjøre z ę b ó w 'Tannbørste', ochota gjøre pracy "arbeidsvilje") . Design dla + D . kan også ha betydningen av et mål, et oppnådd resultat ( dla przyjemno ś ci 'for, for nytelse', dla och ł ody «å forfriske deg selv»), betegnelse på følelser og sensasjoner ( wdzi ę czno ść dla pisarza 'takknemlighet til forfatteren'). Kombinasjoner za + D . sende forskjellige objektverdier ( korzysta ć z tsjekko 'å bruke smth. ’),romlige verdier( wsta ć z łóż ku "stå opp av sengen", wyj ść z domu 'forlat huset'). Den polske preposisjons-kasus-kombinasjonen skiller seg betydelig ut i sitt leksikale innhold za + D . og russisk s + R.p. med betydningen av grunnen (ze strachu "av frykt, av frykt" osv. ). Karakteristiske design er også vurderende predikative konstruksjoner Navn + link + z + R.p. (K ł amca z ciebie . "Du er en løgner.").
Konstruksjon med tidsverdi za + D. har ingen analog på moderne russisk. Betydningen av denne kombinasjonen er å bestemme tidspunktet for handling av en person eller et fenomen knyttet til et gitt tidspunkt ( za Kazimierza Wielkiego "i tiden til Casimir den store", za ż ycia 'i livet', za moich czas ó w "i min tid" osv. Preposisjonskombinasjon o med formen V.p. prosi ć o kogo , o co 'å spørre om hvem, for hva'), kan betegne kvantitative forskjeller i forskjellige typer sammenligninger (med sammenlignende grad adjektiver og adverb) ( o dwa lata m ł odszy 'to år yngre', o dwa kroki siedzie ć 'sitt to skritt unna', osv.). Designet har en bestemt betydning za + V.p. med substantiv som angir tidsenheter, fremtidig tid ( za stein 'på et år', za miesi ą c "om en måned" osv.). Funksjonen til preposisjoner kan representeres som følger:
|
Przyimki miejsca |
|
|
gjøre (+ D. ) |
gjøre domu |
|
koło (+ D.) |
koło uniwersytetu |
|
na (+B. ) |
på gaten |
|
na (+Mc.) |
na uli sa kap |
|
nad (+ N.) |
over bordet |
|
od (+ D.) |
od domu |
|
po (+Mc.) |
pokoj |
|
pod (+N.) |
podbord |
|
przed (+N) . |
przed tabli |
|
przez (+B. ) |
Przez park |
|
u (+ D.) |
du ojca |
|
w (+Mc.) |
w sklepie |
|
z (+ D.) |
z kina |
|
z a (+ N. ) |
za kuppel |
|
|
|
|
Przyjimki czasu |
|
|
gjøre (+ D.) |
gjøre wtorku |
|
koło (+ D.) |
koło czwartej |
|
na (+B.) |
na godzinę |
|
na (+Mc.) |
na jesieni |
|
o (+Mc.) |
o pierwszej |
|
od (+ D.) |
od zeszłego roku |
|
przed (+ N.) |
przed lekcją |
|
przez (+B.) |
przez cały dzień |
|
w (+B.) |
w środę |
|
w (+ Mc.) |
w styczniu |
|
w czasie (+ D.) |
w czasie wykładu |
|
za (+B.) |
za godzinę |
Sammenlignet med det russiske språket har det polske språket et bredere spekter av komplekse preposisjoner som brukes med genitiv kasus og har betydninger av rom og tid. Disse preposisjonene på polsk utgjør et mer komplett system som tjener til å indikere plasseringen av et objekt i rommet og retningen på dets bevegelse ( ponad rzek ą 'over en elv', ponad g ó rami 'høyt over fjellene, over fjellene', posere rzek ą 'over elven', posere kuppel 'utenfor huset', popod lodem "under isen", wyszed ł zza rogu "kom rundt hjørnet", spod 'fra under', Jeg ść znad rzeki "kommer fra elven", odej ść przed drzwi "flytt deg bort fra døren", wyj ść spomi ę dzy g ę stykk drzew "kom ut av de tykke trærne", spoza 'på grunn av', etc.). Adjektiv og verbkombinasjon av preposisjon sprzed og R.p. et substantiv med en midlertidig betydning angir en foreldelsesfrist ( moda sprzed dwudziestu lat "mote fra tjue år siden").
Sekundære preposisjoner er resultatet av å tenke nytt om formene til andre deler av tale, først og fremst preposisjonelle kasuskombinasjoner og adverb ( wzd ł u ż 'langs', podczas 'i løpet av', blisko 'nærme', skutkem 'som et resultat', wobec "i forhold til hva, i forhold til hva", etc.).
Fagforeninger(Spójniki ),
Fra et funksjonelt-semantisk synspunkt deles konjunksjoner inn i koordinerende og underordnede.
Koordinerende konjunksjoner ( sp ó jniki łą czne ) forbinder både ord og setninger som står i et likhetsforhold. Avhengig av formålet kan de deles inn i flere grupper: kobler til(Jeg Og', en 'og, en', oraz 'og også, og', etc.), negativ(en 'EN', øl 'Men', jednak 'derimot', natomist 'det samme, men', przeciwnie 'tvert imot, tvert imot', etc.), dele(albo 'eller', b ą d ź 'eller, enten' osv.), forklarende(czyli 'eller, det vil si', etc.), produktivt(wi ę c 'derfor derfor', deretter 'derved', przeto 'derfor, derfor så', tote ż 'og derfor' osv.) osv.
Underordnede konjunksjoner ( spójniki podrzędne ) uttrykke et underordnet forhold i kompleks setning og fest underordnede ledd med ulike underordnede betydninger. Dette er fagforeninger tid(gdy 'Når', snart 'så snart, bare, hvis', dop ó ki 'bye, inntil', etc.), fører til(bo 'fordi, siden', poniewa ż 'siden, fordi', etc.), mål (aby 'slik at, hvis bare', av 'til', Jeg ż av 'til' osv.), forhold (gdyby 'hvis', je ś li 'Hvis', je ś liby 'hvis bare' osv.), tillegg(ż e 'Hva', Jeg ż 'hva' osv. ), innrømmelser (cho ć 'Selv om', cho ć av 'minst (og)', Chocia ż 'Selv om ', Chocia ż av 'minst (og)', osv.) osv.
Noen konjunksjoner kan knytte underordnede leddsetninger med forskjellige underordnede betydninger. Ja, fagforeningen ż e "hva" kan vises i en forklarende klausul ( Dobrze ,ż e ś przyszed ł. "Det er bra at du kom."), underordnet gradssetning ( Så mnie boli , ż e spa ć nie mog ę. "Det gjør meg så vondt at jeg ikke kan sove."), i den attributive klausulen ( Uderzy ł wiatr z så ą si łą,ż e en ż chojary przygi ęł y si ę gjøre ziemi . "Vinden slo til med en slik kraft at selv de gamle grantrærne bøyde seg til bakken."), i den underordnede grunn ( Na ł owy zje ż d ż en ł tu , ż e bory blisko . "Han kom hit for å jakte, siden det er en skog i nærheten."), i den underordnede klausulen ( Przywaliło go drzewo w liesie, że ledwo na pół żywy powrócił do domu. "Et tre knuste ham i skogen, så han kom hjem knapt i live."), osv. . De mest spesialiserte er fagforeninger bo 'fordi', je ż eli 'Hvis', cho ć "skjønt" osv. Underordnede konjunksjoner kan brukes i en enkel setning, og kombinerer ord og uttrykk ( Stary cho ć jeszcze krzepki gospodarz ... "En gammel, men fortsatt sterk mester ...").
Partikler(Partyku ł y )
Partikler inkluderer funksjonsord med ulike funksjoner, betydninger og varierende grad av semantisk og fonetisk uavhengighet. Følgende er tradisjonelt klassifisert som partikler på det polske språket:
1) morfempartikler som har grammatisk betydning og tjener til å danne ordformer, dette er a) partikkel av , som er en indikator konjunktiv stemning, samt en uatskillelig komponent av fagforeninger ż eby , aby etc., partikkel niech - indeks imperativ stemning, partikkel ni - komponent av negative pronomen ( ingen , nigdzie etc.), komponenter av pronomen - ś , - kol wiek ,lada ,b ą d ź (WHO ś 'noen, noen', ktokolwiek 'hvem som helst', lada WHO 'alle som nettopp har fått', WHO b ą d ź "noen" osv. ) ;
2) forbedre partikler type Nei , ż e /ż, ci , til , przecie ż (Vi ź cie Nei si ę gjøre roboter . "Begynn endelig å jobbe." Zrobże ! "Gjør det!");
3) negativ partikkel nie(Nic ikke rozumiem. "Jeg forstår ingenting.");
4) spørrende partikler som czy 'li', albo 'er n', czy ż av 'er' osv. ( Czy på så powiedzia ł? "Er det det han sa?" Albo mi til m ó wiono ? « Har de fortalt meg om dette?»), osv.
Polsk språktradisjon klassifiserer partikler som innledende ord Med modal betydning type mo ż e 'Kan være', chyba 'kanskje', oczwi ś cie "selvfølgelig" osv.
Interjeksjoner(Wykrzykniki )
Interjeksjoner uttrykker en persons emosjonelle og viljemessige reaksjoner på ytre drifter eller impulser, eller imiterer ulike karakteristiske lyder laget av mennesker, dyr eller gjenstander.
Semantisk skiller interjeksjoner seg fra alle vesentlige deler av talen ved at de ikke har funksjonen til å navngi betydningen av interjeksjoner, kan bare forstås ut fra konteksten. Samtidig er interjeksjoner ikke deler av setningen de inntar en isolert posisjon i den.
De fleste verbaliserte interjeksjoner kommer fra onomatopoeier ( Palma si ę zachybota ł en . Jeg brzd ę k na ziemi ę! «Palmen svaiet. Og traff bakken!" A wtem urwis-bęc ją w łeb kamieniem. "Og på dette tidspunktet blir den rampete personen slått i pannen med en stein"). Noen av interjeksjonene ble dannet fra verbale røtter ( hopp , 'hopp', chlup 'squelch', ciach 'bang, bang, dunk' (samtaler), trzask 'klapp, knulle', etc.). I den polske språktradisjonen kalles interjeksjoner som fungerer som et predikat, etter Z. Klemensiewicz, " interjeksjonsverb» ( czasowniki wykrzyknikowe), og S. Jodlowski definerer dem som " ubøyde personlige verb»( czasowniki niefleksyjne osobowe). Den såkalte kan skilles i en egen kategori. vokativer eller vokative interjeksjoner, brukes til å tiltrekke seg oppmerksomhet.
Det morfologiske systemet er preget av tilstedeværelsen av en kategori av mannlig person (personlighet), bruken av vekslinger i dannelsen av grammatiske former, og fraværet av spesifikke korte predikative former for adjektiver og partisipp. Formene for grader av sammenligning av adjektiver og adverb er ikke-homonyme. Personlig og besittende pronomen De har fulle og korte (enklitiske) former. Tall har en spesiell type deklinasjon. I verbet er formene for fortid, fortid og fortid basert på partisippformen i - l med personlige indikatorer. Det er et verbalt substantiv og en spesiell ubestemt-personlig form og en generalisert-personlig form.
Preposisjoner er en av de mest vanskelige temaer på et hvilket som helst språk. På språk som klarer seg uten kasus, er det preposisjoner som utfører sin funksjon, og på engelsk, for eksempel, kan en preposisjon noen ganger radikalt endre betydningen av verbet. På språk med mange kasus, som polsk, kan den samme preposisjonen brukes med forskjellige kasus og har annen betydning. Generelt, med disse påskuddene vil djevelen bryte beinet.
Hvis du vil ha min mening, så er jeg sikker på at det å takle påskudd er en ekstremt vanskelig oppgave. Jeg er sikker på at det er mye lettere å føle dem enn å bygge et litt fordøyelig system. Altså å jobbe med preposisjoner på best mulig måte vil imidlertid noen ganger ikke skade å forsterke det som er startet med en fokusert utdyping av individuelle preposisjoner.
La oss starte med preposisjonen " gjennom».
Det første som kommer til tankene, som en polsk motstykke til denne russiske preposisjonen, er " przez" Men det bør bemerkes at:
Vi oversetter "gjennom" som "przez" bare hvis snakker om plass:
Vennligst merk: Pojechaliśmy do Polski i Ukraina.
Vi dro til Polen gjennom Ukraina.
W tym mieście kawiarni są przez każde pięć metrów!
I denne byen er det en kafé hver femte meter!
2. Polsk "przez" er også veldig polysemantisk og kan i tillegg til "gjennom" også ha andre betydninger "på grunn av", "på grunn av", "under" osv.
Vennligst merk: Spóźniliśmy przez nasz samochód.
Vi kom for sent på grunn av bilen vår.
Przez cały rok skrzętnie uczyłem się języka polskiego.
Jeg har studert hardt i hele år polsk språk.
Hvis du og jeg snakker om tid, så vil oversettelsen av "gjennom" avhenge av når handlingen skjer.
Hvis handlingen finner sted i fremtiden, oversetter vi "gjennom" som " za ».
Na przykład: On wyjechał do Polski i wróci (w przyszłości) za dwa lata.
Han dro til Polen og kommer tilbake (i fremtiden) om to år.
2. Hvis handlingen forblir i fortiden, oversetter vi "gjennom" som " po ».
Na przykład: On wyjechał do Polski i wrócił (w przeszłości) po dwu latach.
Han dro til Polen og kom tilbake (tidligere) to år senere.
For å huske bedre, systematiserer vi ovennevnte i form av et nettbrett.
