Taktiske øvelser og deres vurdering i henhold til synspunktene til spesialister fra den amerikanske hæren. Taktisk undervisning - stort sovjetisk leksikon

John Verney giftet seg med Elizabeth i 1938, men det var først vinteren 1945 at han begynte å hate henne med sinne og håpløshet. Før dette hadde det vært utallige korte hatutbrudd, for det tok lett bolig i ham. Han var ikke, som de sier, en ond person, snarere det motsatte; et slitent og distrahert blikk var det eneste synlig tegn en lidenskap som overveldet ham flere ganger om dagen, slik andre blir overveldet av latter eller lyst.

Under krigen var han kjent blant sine kolleger som en flegmatisk fyr. Han hadde ikke gode dager eller dårlige dager; de var alle like gode eller dårlige. Bra fordi han gjorde det han måtte gjøre raskt, uten noen hikke eller sammenbrudd dårlig på grunn av de ustødige, usynlige hatangrepene som blusset opp og flimret dypt inne fra enhver hindring eller fiasko. På kontoret da han som kompanisjef møtte morgenprosesjonen av sludder og malinger; i kafeteriaen, når underordnede distraherte ham fra å lese, skru på radioen; ved Staff College, da «syndikatet» ikke var enig i hans avgjørelse; ved brigadehovedkvarteret, når stabsfunksjonæren mistet en mappe, eller telefonoperatøren blandet en samtale; når sjåføren hans bommet en sving; senere, på sykehuset, da legen så ut til å undersøke såret hans en kort stund, og sykepleierne kvitret ved sengene til hyggeligere pasienter, i stedet for å gjøre sin plikt overfor ham - i all hærlivets ubehageligheter, når andre skjelte eller trakk på skuldrene. skuldrene deres, øyelokkene John Verney sank trett, den lille granaten av hat eksploderte, og fragmentene ringte og rikosjetterte rundt stålvegg hans sinn.

Før krigen var det lite som irriterte ham. Han hadde litt penger og håp om en politisk karriere. Før ekteskapet fikk han erfaring i Venstre under to håpløse mellomvalg. Senteret belønnet ham med en valgkrets i utkanten av London som ville gi en god sjanse ved neste stortingsvalg. I halvannet år før krigen dyrket han denne bydelen fra leiligheten sin i Belgravia og reiste ofte til kontinentet for å studere den politiske situasjonen. Disse turene overbeviste ham om at krig var uunngåelig; han fordømte München-avtalen skarpt og oppnådde overføring til den territoriale hæren.

Elizabeth passet inn i et fredelig liv uten problemer. Hun tilhørte ham fetter. I 1938 ble hun tjueseks, fire år yngre enn ham, og hadde ikke tidligere blitt forelsket. Hun var rolig vakker jente, det eneste barnet i familien, med en liten formue og utsikter til å øke den. Da hun fortsatt var en jente i ekteskapsalderen, skapte noens ubetenksomme bemerkning, falt og hørt, hennes rykte som smart. De som kjente henne bedre kalte henne hensynsløst en «seriøs natur».

Dermed dømt til å mislykkes i samfunnet, kjedet hun seg i dansesalen på Pont Street i ett år til, og slo seg deretter til ro og begynte å gå på konserter og handle med moren, helt til hun overrasket vennekretsen ved å gifte seg med John Verney. Frieriet og ekteskapet var kult, beslektet, harmonisk. På tampen av krigen bestemte de seg for ikke å få barn. Ingen kjente til Elizabeths følelser og tanker. Hvis hennes mening ble spurt, var den overveiende negativ, alvorlig eller dyster. Hun så slett ikke ut som en kvinne som var i stand til å vekke stort hat.

John Verney ble utskrevet tidlig i 1945 med et militærkors og ett ben to tommer kortere enn det andre. Han fant Elizabeth i Hampstead, hvor hun bodde sammen med foreldrene og tanten og onkelen hans. Hun fortalte ham om endringene i omstendighetene hennes, men oppslukt av bekymringene hans hadde han en vag idé om dem. Leiligheten deres ble rekvirert av et statlig organ; møblene og bøkene som ble deponert gikk helt tapt, noen ble brent da de ble truffet av en bombe, og noen ble plyndret av brannmenn. Elizabeth, utdannet språkforsker, begynte å jobbe i den hemmelige avdelingen til Utenriksdepartementet.

Hennes foreldres hjem hadde en gang vært en betydelig georgiansk villa med utsikt over Heath. John Verney ankom tidlig om morgenen fra Liverpool, etter å ha tilbrakt natten i en overfylt vogn. Smijernsgjerde og portene ble frekt revet ut av skrapsamlere, og hovedhagen, en gang velstelt, var den overgrodd med ugress og busker som en jungel, og om natten ble den tråkket ned av soldater og deres venninner. Bakhagen var et lite bombekrater; en haug med leire, skulpturer, murstein og glass fra et ødelagt drivhus; piletreet ruvet brystdypt over alt. Alle vinduene forsvant fra bakveggen, de var dekket med skjold av papp og plater som kastet hovedrommene ned i endeløst mørke. "Velkommen til kaos og mørke," sa onkelen hans hjertelig.

Det var ingen tjenere, den gamle stakk av, den unge ble trukket inn i hæren. Før hun dro på jobb, laget Elizabeth litt te til ham.

Det var her han bodde. Elizabeth fortalte ham at det fortsatt var en velsignelse å ha et hjem. Møbler var vanskelig å få tak i, og prisene på møblerte leiligheter oversteg inntektene deres, som nå var begrenset til hennes lønn. De kunne ha funnet noe utenfor byen, men barnløse Elizabeth kunne ikke slutte i jobben. I tillegg hadde han en valgkrets.

Fylket har også endret seg. Fabrikk, inngjerdet piggtråd, som en konsentrasjonsleir, sto i en offentlig park. I de omkringliggende gatene ble de en gang ryddige hjemmene til kommende liberale bombet, renovert, konfiskert og fylt med nykommerproletariat. Hver dag mottok han en haug med klagebrev fra velgere sendt til provinsielle pensjonater. Han håpet at hans belønning og halthet ville hjelpe ham å få sympati, men de nye innbyggerne viste seg å være likegyldige til krigens vanskeligheter. I stedet viste de skeptisk nysgjerrighet trygd. "Dette er en mengde røde," sa den liberale funksjonæren.

«Sier du at jeg ikke vil bestå? »

«Vel, vi skal gi dem en god kamp. The Tories nominerer en pilot, en helt fra slaget om Storbritannia. Jeg er redd han vil ta bort flertallet av stemmene fra restene av middelklassen."

I valget var John Verney helt bakerst. De valgte en forbitret jødisk lærer. Senteret betalte honoraret hans, men valget kostet ham dyrt. Og da de passerte, hadde John Verney absolutt ingenting å gjøre.

Han ble i Hampstead, hjalp tanten med å ordne opp sengene etter at Elizabeth dro på jobb, haltet full av hat til grønnsakshandleren og fiskehandleren, sto i kø, hjalp Elizabeth med å vaske opp om kveldene. De spiste på kjøkkenet, hvor tanten hans nydelig tilberedte de magre rasjonene. Onkelen hans dro tre dager i uken for å hjelpe til med å pakke pakker til Java.

Elisabeth, en no-nonsense person, snakket aldri om arbeid som faktisk var rettet mot de fiendtlige og undertrykkende regjeringene i Øst-Europa. En kveld dukket det opp en mann i restauranten og snakket med henne, en høy ung mann med et sykelig, aquiline ansikt, fullt av intelligens og humor. "Dette er lederen for min avdeling," sa hun. "Han er så morsom."

"Ser ut som en jøde."

"Jeg antar det. "Han er en sterk konservativ og han hater arbeid," la hun raskt til, siden John hadde blitt en rabiat antisemitt etter valgnederlaget.

"Det er absolutt ingen vits i å jobbe for staten nå," sa han. "Krigen er over."

«Vårt arbeid har så vidt begynt. Ingen av oss vil bli løslatt. Du må forstå situasjonen i landet vårt."

Elizabeth begynte ofte å forklare "situasjonen" for ham. Tråd for tråd, knute for knute, gjennom hele den kalde vinteren, avslørte det det enorme nettet av myndighetskontroll som hadde blitt vevd i hans fravær. Han ble oppdratt i tradisjonell liberalisme, og systemet gjorde ham avsky. Dessuten fanget systemet ham personlig, slo ham ned, bandt ham, viklet ham inn; Uansett hvor han gikk, hva enn han ville eller gjorde, endte det hele i sorg og frustrasjon. Og, som Elizabeth forklarte, befant hun seg i defensiven. Denne regelen var nødvendig for å unngå denne ondskapen; slikt og slikt land led, ikke som England, fordi det forsømte en slik forholdsregel; og så videre, rolig og rimelig.

"Jeg vet det er irriterende, John, men du må forstå at det er likt for alle."

"Dette er alt dere byråkrater trenger," sa han. «Likestilling gjennom slaveri. To-klassestat - proletarer og embetsmenn."

Elizabeth var integrert del dette. Hun jobbet for staten og jødene. Hun samarbeidet med den nye, fremmede, okkupasjonsmakten. Og ettersom vinteren trakk ut, og gassen brant svakt i ovnen, og regnet slo i de lappede vinduene, inntil våren endelig kom og knoppene brøt ut i uanstendig villskap rundt huset, ble Elizabeth noe viktigere i hans sinn. Hun ble et symbol. Slik tenker soldater i fjerne leire på konene sine med en ømhet som er så sjelden hjemme, som legemliggjørelsen av alt det gode de etterlot seg. Hustruer, kanskje boringer og sløver, ble forvandlet i ørkenen og jungelen, og deres banale bokstaver ble tekster av håp, så Elizabeth forvandlet i det fortvilte sinnet til John Verney til mer enn menneskelig ondskap, til yppersteprestinne og menaden til allmuens tidsalder.

"Du ser ikke bra ut, John," sa tanten. «Du og Elizabeth må reise bort en stund. Hun har ferie til påske."

«Du vil si at staten vil gi henne tilleggsrasjoner for mannen hennes. Fyllte hun ut alle nødvendige skjemaer? Eller er kommisjonærene i hennes rang høyere enn dette?

Onkel og tante lo tvangsmessig. John lagde vitsene sine med en følelse av slik tretthet, med så hengende øyelokk, at i denne familiekretsen ble alle noen ganger nummen. Elizabeth mottok ham dystert og stille.

John var tydelig uvel. Benet hans gjorde konstant vondt, og han sto ikke lenger i kø. Han sov dårlig, det samme gjorde Elizabeth, for første gang i livet hennes. De bodde nå i samme rom, siden vinterregnet hadde fått ned taket i mange deler ødelagt hjem, og de øvre rommene ble ansett som farlige. De plasserte separate senger i farens tidligere bibliotek i første etasje.

I de første dagene etter at han kom tilbake, var John kjærlig. Nå nærmet han seg ikke henne. De lå natt etter natt, seks fot fra hverandre i mørket. En dag, da John ikke fikk sove på to timer, skrudde han på lampen som sto på bordet mellom dem. Elizabeth lå der og stirret storøyd i taket.

"Beklager. Vekket jeg deg?

"Ikke i det hele tatt."

Hun snudde seg bort. John leste i en time. Han visste ikke om hun sov eller ikke da han slo av lyset.

Ofte etter dette ville han slå på lyset, men var redd for at hun var våken og så på. I stedet lå han og hatet henne akkurat som andre ligger i kjærlighetens søte henrykkelse.

Det falt ham aldri inn å forlate henne; snarere kom det fra tid til annen, men han skjøv håpløst tanken vekk. Livet hennes var sammenvevd med hans, familien hennes var hans familie, økonomien deres var sammenvevd og håpene deres var på linje. Å forlate henne innebar å starte på nytt, alene og naken i en merkelig verden, og den halte og utmagrede trettiåtte år gamle John Verney hadde ikke mot til å dra.

Han elsket ingen andre. Han hadde ingen steder å gå, ingenting å gjøre. I tillegg mistenkte han til slutt at hun ikke ville bli berørt av hans avgang. Og fremfor alt var hans eneste insisterende ønske å skade henne. "Jeg vil at hun skal dø," sa han til seg selv, mens han lå med øynene åpne om natten. "Jeg vil at hun skal dø"

Noen ganger gikk de ut sammen. Når vinteren gikk, begynte John å spise en eller to ganger i uken på klubben sin. Han mente at hun hadde holdt seg hjemme i denne tiden, men en morgen viste det seg at hun også hadde spist på restauranten dagen før. Han spurte ikke med hvem, men tanten spurte, og Elizabeth svarte: "Med én ansatt."

"Med en jøde?" spurte John.

"Generelt, ja."

"Jeg håper du likte det."

"Ganske. Lunsj er selvfølgelig ekkelt, men det var veldig hyggelig.»

En natt, da han kom tilbake fra en klubb etter en elendig middag og to turer på den overfylte T-banen, fant han Elizabeth i dyp søvn. Hun rørte seg ikke da han kom inn. Uvanlig for seg selv snorket hun. Han ble stående et øyeblikk, fascinert av hennes nye og lite attraktive trekk; hodet falt bakover, leppene hennes delte seg og skalv lett i hjørnene. Så ristet han henne. Hun mumlet noe, rullet seg over og sovnet tungt og stille.

En halvtime senere, mens han prøvde å sove, begynte hun å snorke igjen. Han tente lyset, så nærmere på henne og la merke til, med overraskelse, som plutselig ga etter for gledelig håp, en halvtom flaske med ukjente piller på nattbordet.

Han undersøkte det «24 Comprimes narcotiques, hypnotiques», leste han, og så med store røde bokstaver «NE PAS DEPASSER DEUX». Han telte de resterende. Elleve.

Med de tynne vingene til en sommerfugl flagret håpet i hjertet og ble til selvtillit. Han kjente en ild tenne inni seg og spredte seg søtt til den fylte alle lemmer. Han lå der og hørte på snorkingen, akkurat som et spent barn på julaften. "Jeg vil våkne i morgen og finne henne død," sa han til seg selv, akkurat som han en gang hadde kjent den tomme strømpen ved sengen sin og sa til seg selv: "I morgen våkner jeg og den vil være full." Som et barn prøvde han å sovne for å bringe morgenen nærmere, og som et barn sovnet han ikke av vill begeistring. Så svelget han to piller selv og kastet nesten umiddelbart ut i glemselen.

Elizabeth var alltid den første som sto opp for å lage frokost til familien. Hun satt ved sminkebordet da John våknet plutselig, uten grogginess, med et stereoskopisk klart minne om hendelsene den foregående natten. "Du snorket," sa hun.

Skuffelsen var så stor at han først ble målløs. Så sa han: "Du snorket også i natt."

"Det er sannsynligvis på grunn av sovepillene mine. Jeg må si, det får deg til å sove godt.»

"Fra ett nettbrett?"

"Ja, ikke mer enn to er ufarlige."

"Hvor får du tak i dem?"

"En kollega - du kalte ham en jøde. Legen skrev dem ut til ham da han hadde mye arbeid å gjøre. Jeg fortalte ham at jeg ikke kunne sove, og han ga meg en halv flaske."

"Kan han få noe til meg?"

"Jeg tror ja. Han kan gjøre mye som dette."

Så han og Elizabeth begynte å ta medisiner regelmessig og tilbrakte lange, tomme netter. Men ofte nølte John, lot lykkepillen ligge i nærheten av vannglasset, vel vitende om at den kontinuerlige vaktholdet kunne avbrytes etter eget ønske, han forsinket bevisstløshetsgleden, lyttet til Elizabeths snorking og druknet i hat mot henne.

En kveld, mens ferieplanene fortsatt var i tvil, dro John og Elizabeth på kino. Filmen handlet om et drap, uviktig, men med spektakulær natur. Den nygifte drepte mannen sin ved å kaste ham ut av vinduet på en klippe. Oppgaven ble lettere av at de tilbrakte bryllupsreisen på et bortgjemt fyr. Han var veldig rik, og hun ønsket å få pengene hans. Alt hun trengte å gjøre var å fortelle den lokale legen og noen få naboer at mannen hennes hadde skremt henne ved å vandre rundt i søvne; hun helte sovemedisiner i kaffen hans, dro ham ut av sengen og ut på balkongen - en betydelig anstrengelse - hvor hun tidligere hadde brutt rundt en meter av rekkverket, og dyttet ham over den. Så gikk hun til sengs, slo alarm neste morgen og hulket over det lemlestede liket, som snart ble oppdaget blant steinene, halvt i vannet. Retribusjon kom senere, men først var det en full suksess.

«Hvis bare alt var like enkelt...» tenkte John, og etter noen timer fløt hele historien bort i de fjerne mørke fordypningene i bevisstheten der filmer, drømmer og morsomme historier ligger svøpt hele livet, helt til, som noen ganger skjer, ubuden gjest vil ikke bringe dem ut i lyset.

Dette skjedde noen uker senere da John og Elizabeth dro på ferie. Elizabeth fant stedet.

Huset tilhørte noen fra hennes arbeid. Det ble kalt "Fort of Good Hope", og sto på den korniske kysten. "Den har nettopp blitt returnert fra rekvisisjon," sa hun. "Jeg tror vi vil finne den i ganske dårlig form."

"Vi er vant til det," sa John. Det gikk aldri opp for ham at hun kanskje ikke ville tilbringe ferien med ham. Hun var like mye en del av ham som hans forkrøplede og såre bein.

De ankom en vindfull aprilettermiddag med tog, med de vanlige ulempene. Taxien tok dem åtte mil fra stasjonen, gjennom dype korniske smug, forbi granitthytter og forlatte tinngruver. De kjørte opp til landsbyen som ga huset en postadresse, kjørte gjennom den langs en vei som plutselig brøt ut av de høye breddene og inn i et åpent beite på kanten av en klippe, skyer virvlet høyt over og sjøfugler sirkulerte, bakken under føttene deres skalv av en overflod av ville blomster, det var salt i luften, under dem brølte Atlanterhavet, som braste mot klippene, ikke langt unna var en blå stripe av skummende vann, og bak den bøyde horisonten seg rolig. Det var her huset lå.

"Din far," sa John, "ville ha sagt: "Ditt slott er bygget på et hyggelig sted."

"Ja..."

Det var en liten steinbygning nær klippen, som ble bygget for hundre eller flere år siden som en utpost, omgjort til et privat hus i fredstid, ble igjen valgt under krigen til Sjøforsvarets radiostasjon, og er nå tilbakeført til roligere tjeneste. Sneller med rustne ledninger, mast, betongfundament stander vitnet om de tidligere eierne.

De betalte drosjesjåføren og brakte tingene sine inn i huset.

«Om morgenen kommer en kvinne fra landsbyen. Jeg sa at hun ikke ville være nødvendig i kveld. Jeg ser at hun etterlot oss litt parafin til lampen. Og hun fyrte opp et bål, gudskjelov, og det var mye ved. Å, se hva pappa ga deg. Jeg lovet å ikke fortelle deg det før vi kom dit. En flaske whisky. Så fint av ham. Han sparte rasjonene sine i tre måneder...» Elizabeth snakket levende mens hun sorterte ut bagasjen. «Det er et rom for hver av oss. Dette er den eneste ordentlige stuen, men det er også kontor hvis du vil jobbe. Jeg tror det vil være veldig praktisk for oss ..."

Stuen ble bygget med to brede karnapper, hver med glassdør fører til en balkong med utsikt over havet. John åpnet en og havbrisen fylte rommet. Han gikk ut, trakk pusten dypt og sa plutselig: "Hei, det er farlig her ute."

Et sted mellom vinduene hadde en støpejernsrekkverk brutt av, og en steinhylle hang åpent over stupet. Han så ned i hullet på de skummende steinene nedenfor, et øyeblikk forundret. Minnets uregelmessige polyeder rullet usikkert og reiste seg.

Han hadde vært her før, for noen uker siden, i fyrgalleriet fra den raskt glemte filmen. Han ble stående og se ned. På samme måte rullet bølgene inn på steinene, kollapset og falt i sprut. Der var lyden deres; det var en ødelagt rist og en åpen hylle.

Elizabeth snakket fortsatt i rommet, stemmen hennes druknet i støyen fra vinden og havet. John kom tilbake til rommet, lukket døren og dro i låsen. I stillhet sa hun: «...bare forrige uke tok de møblene ut av lageret. Han forlot en kvinne fra landsbyen for å ordne det. Hun har noen ville ideer, må jeg si. Bare se hvor hun la den ..."

"Hva sa du navnet på dette huset er?"

"Fort Good Hope."

"Bra navn."

Den kvelden drakk John et glass av svigerfarens whisky, tente en pipe og la planer. Han var en god taktiker. Han gjorde sakte en mental "vurdering av situasjonen." Mål: drap.

Da de sto opp for å legge seg, spurte han: "Har du pakket pillene?"

«Ja, en ny flaske. Men jeg er sikker på at jeg ikke trenger dem i dag.»

"Jeg også," sa John. "Luften er fantastisk."

I løpet av neste dag analyserte han det taktiske problemet. Hun var veldig enkel. Han hadde allerede en "stabsbeslutning." Han analyserte den i ord og former som han brukte i hæren. "...Terreng åpent for fienden... oppnår overraskelse... konsoliderer suksess." Personalets beslutning var eksemplarisk. I begynnelsen av den første uken begynte han å implementere det.

Først gjorde han seg etter hvert kjent i bygda. Elizabeth var venn med eieren; han er en krigshelt, ennå ikke vant til sivilt liv. "Første ferie med min kone på seks år," sa han på golfklubben, og i baren antydet han mer konfidensielt at de tenkte å ta igjen tapt tid og stifte familie.

Neste kveld snakket han om krigens vanskeligheter, som er verre for sivile enn for militært personell. Kona hans, for eksempel, led nok: hun jobbet hele dagen på kontoret, og om natten var det bombeangrep. Hun trenger å hvile, et sted alene og lenger; nervene hennes er frynsete; ikke noe alvorlig, men sant å si er han ikke særlig glad for det. Faktisk hadde han i London sett henne vandre rundt i søvne et par ganger.

Kameratene hans visste om lignende tilfeller, det var ingenting å bekymre seg for, men han måtte være forsiktig slik at det ikke utviklet seg til noe verre. Gikk hun til legen?

"Ikke ennå," sa John. "Hun vet faktisk ikke, hun går i søvne." Han tok henne til sengs uten å vekke henne. Han håper sjøluften vil være nyttig for henne. Faktisk ser hun mye bedre ut allerede. Hvis det fortsatt er tegn til problemer når de kommer hjem, har han en veldig god lege i tankene.

Golfklubben var full av sympati. John spurte om det var en god lege i nabolaget. "Ja," sa de til ham, gamle Mackenzie i landsbyen, en førsteklasses mann, vegeterer i et slikt hull; ikke en eller annen bygdelege. Leser de siste bøkene, psykologi og alt det der.» De lurte ikke på hvorfor gamle Mac aldri ble spesialist og ikke gjorde seg bemerket.

"Jeg tror vi kan snakke med gamle Mac om det," sa John.

"Snakke. Du finner ikke noe bedre."

Elizabeth hadde en to ukers ferie. Det var fortsatt tre dager igjen da John dro til landsbyen for å rådføre seg med doktor Mackenzie. Han så en gråhåret, kjærlig ungkar i et venterom som lignet mer på et advokatkontor enn et legekontor, fylt med bøker, mørkt og luktet av tobakksrøyk.

Sittende i en slitt skinnstol fortalte han i mer presise ordelag historien som ble fortalt på golfklubben. Dr. McKenzie lyttet uten kommentarer.

"Dette er første gang jeg har støtt på noe slikt," avsluttet han.

Etter en pause sa Dr. Mackenzie: «Har krigen tatt en toll på deg, Mr. Verney?»

"Ja, kne. Fortsatt bekymret."

"Og led du gjennom det hele på sykehuset?"

"Tre måneder. Et ekkelt sted i nærheten av Roma."

«Slike nederlag er alltid ledsaget av nervøst sjokk. Dette vedvarer ofte når såret har grodd."

"Ja, men jeg forstår ikke helt..."

"Min kjære Mr. Verney, din kone ba meg om ikke å si noe om dette, men jeg tror jeg bør fortelle deg at hun allerede har kommet for å konsultere meg om denne saken."

«Om søvngjengeren hennes? Men hun kan ikke...» Så stoppet John.

«Kjære, jeg forstår alt. Hun trodde du ikke visste det. To ganger i det siste hadde du reist deg ut av sengen og hun trakk deg tilbake. Hun vet alt om det."

John fant ikke noe å si.

"Dette er ikke første gang," fortsatte Dr. McKenzie, "jeg har gitt råd til pasienter som beskrev symptomene deres og sa at de var på besøk på grunn av slektninger eller venner. Vanligvis er dette jenter som tror at det er arvelig. Sannsynligvis, hovedfunksjon ditt tilfelle er at du ønsker å tilskrive ulykken din til noen. Jeg fortalte kona di om en lege i London som jeg tror kan hjelpe deg. I mellomtiden kan jeg råde deg til å gå mer og spise mindre om natten...”

Forskrekket haltet John Verney tilbake til Fort of Good Hope. Sikkerheten var i fare, operasjonen måtte avbrytes, initiativet gikk tapt... setningene fra taktiske øvelser kom til tankene, men han var fortsatt lamslått av det uventet vending. Grenseløs og naken redsel dekket og undertrykte ham.

Da han kom tilbake, serverte Elizabeth middag. Han sto på balkongen og betraktet skjelvende av spenning på det gapende gapet. Kvelden var dødsstille. Nedenfor steg tidevannet stille, trakk seg tilbake og krøp tilbake på steinene. Han ble stående og se ned, og så tilbake til rommet.

Det var en god slurk igjen i whiskyflasken. Han helte det og drakk det. Elizabeth kom med middag og de satte seg ved bordet. Gradvis roet bevisstheten hans seg. De spiste vanligvis i stillhet. Til slutt sa han: "Elizabeth, hvorfor fortalte du legen at jeg går i søvne?"

Hun la rolig fra seg tallerkenen og så nysgjerrig på ham.

"Hvorfor?" sa hun lavt, «selvfølgelig fordi jeg var bekymret. Jeg tror ikke du visste om det."

"Gikk jeg?"

"Å ja, flere ganger - i London og her. Først la jeg ingen vekt på det, men i går kveld fant jeg deg på balkongen, like ved den forferdelige åpningen i gjerdet. Jeg var veldig redd. Men nå skal alt ordne seg. Dr. McKenzie fortalte meg navnet..."

"Kanskje," tenkte John Verney, "veldig lik."

Han levde i ti dager og tenkte på denne åpningen, havet og steinene under den, de bøyde stengene og skarpe steinene. Han følte seg plutselig beseiret, syk og dum, slik han gjorde da han lå på den italienske bakken med et brukket kne. Da, som nå, følte han seg trett enda mer enn smerten.

"Kaffe, kjære."

Plutselig spratt han opp. "Nei," ropte han nesten. "Nei nei nei."

«Kjære, hva er i veien? Ikke bekymre deg. Føler du deg uvel? Legg deg ned på sofaen ved vinduet."

Han gjorde nettopp det. Han følte seg så sliten at han nesten ikke kunne reise seg fra stolen.

«Tror du kaffe vil hindre deg i å sovne, kjære? Du er i ferd med å falle. Kom igjen, legg deg ned."

Han la seg, som tidevannet som sakte steg opp mellom steinene, søvnen kom og spredte seg i hans sinn. Han slapp hodet og våknet plutselig.

"Åpne vinduet, kjære, for å lufte?"

"Elizabeth," sa han, "jeg føler meg som om jeg har blitt bedøvet." Som steinene under vinduet, som en gang var oversvømmet, for så å blotte igjen midt i det fallende vannet; så igjen lukket enda dypere; så knapt å skille, bare flekker på milde virvler av skum - hjernen hans druknet forsiktig. Han spratt opp som barn fra mareritt, fortsatt redd og halvsov. "Jeg kan ikke få sove," sa han høyt. "Jeg rørte ikke kaffen."

"Søvnpiller i kaffe?" sa Elizabeth lavt, som en barnepike som beroliger et lunefullt barn. «Søvntabletter i kaffe? Hvor absurd. Dette skjer bare på film, kjære.»

Han hørte henne ikke. Han sov raskt og snorket tungt under det åpne vinduet.

Taktisk trening er et av grunnlaget for militært personell. Den gir mest mulig omfattende opplæring i dyktige og koordinerte handlinger på slagmarken under forhold så nært som mulig å bekjempe.

Hovedmålene med taktisk trening er:

f studere det grunnleggende om kombinert våpenkamp og kravene til kampforskrifter for handlingene til enheter i alle typer kamp;

f tilegne seg ferdigheter i bruk av individuelle og gruppevåpen og militært utstyr under vanskelige kampforhold;

f utvikle evnen til å bringe deg selv til full styrke kampberedskap og dyktig opptre etter hensikten, gjennomføre kamp i et komplekst og raskt skiftende miljø, ved å bevege seg fra en type kamp til en annen, under betingelser for bruk av konvensjonelle, inkludert høypresisjons- og atomvåpen;

f å forbedre kommandantenes ferdigheter og evner til å organisere og støtte kampoperasjoner, samt kontinuerlig ledelse enheter og ild i kamp;

f dannelse blant personell med høy moral, kamp, ​​psykologiske og fysiske kvaliteter, bevisst militær disiplin.

278 Militær pedagogikk

I taktisk trening, for å lykkes med å løse de listede oppgavene, brukes ulike typer klasser: forelesninger, seminarer, selvtrening, taktiske øvelser, taktisk trening, kampskyting, taktiske øvelser.

Prosedyren for å forberede og gjennomføre forelesninger, seminarer, selvstudium ikke skiller seg vesentlig fra de som er nevnt ovenfor. Derfor vil vi vurdere typer klasser knyttet direkte til taktisk trening.

Taktisk drilløvelse - den første og nødvendig skritt koordinering av enheter. Dens essens ligger i det faktum at taktiske og kampteknikker, handlingsmetoder i forskjellige typer kamp: først i elementer i sakte tempo, deretter som helhet innenfor tiden fastsatt av standardene. Hvis en bestemt teknikk (handlingsmetode) praktiseres utilfredsstillende, utføres gjentatt trening til et positivt resultat oppnås. Samtidig skal ikke prosessen med å koordinere enheter være «trening». Her er en mal, en mekanisk anvendelse av mestrede teknikker når du opererer i et nytt miljø og i et nytt terreng, fullstendig kontraindisert.

Hovedmetoden for trening i taktiske øvelser er trening (trening). Forklaring, demonstrasjon, demonstrasjon kan også brukes. Under taktiske øvelser med en tropp (mannskap) og en tropp utføres trening ved demonstrasjon med forklaring og påfølgende trening av soldater og enheter som helhet for deres koordinering; under taktiske øvelser av et selskap (batteri) og bataljon (divisjon), som regel, ved å bruke metoden for sekvensiell trening av enheter.

Antall taktiske øvelser for hver enhet, deres varighet og emner bestemmes av kamptreningsprogrammer.

Antall og omfang av pedagogiske spørsmål i hver leksjon avhenger av tema, utdanningsmål, grad av opplæring av personell og tiden som er avsatt til timen. Vanligvis, i en leksjon som varer 4-6 timer, utarbeides 2-3 pedagogiske spørsmål.

Den taktiske situasjonen under taktiske øvelser er opprettet for å øve hver treningssak separat og er ikke forbundet med en enkelt plan. Taktiske øvelser gjennomføres på bakken med tilbaketrekking av militært utstyr og våpen. Noen spørsmål kan øves til fots ("til fots som en maskin"). For mer effektiv bruk av motoriske ressurser og tid er det tilrådelig å gjennomføre trening i en lukket sirkel, og noen ganger redusere avstandene mellom elementene i kampformasjonen.

3. Militærdidaktikk (teori om opplæring av militært personell) 279

Taktiske øvelser organiseres og gjennomføres av umiddelbare sjefer (med en tropp - av delingssjefen, med et kompani (batteri) - av kompaniet (batteri)sjefen osv.), og for demonstrasjoner og i fellesskap med enheter fra andre grener av militær - av seniorkommandører.

Taktisk trening er hovedformen for koordinering av en tropp (mannskap), tropp. Dens essens ligger i det faktum at alle treningsspørsmål er utarbeidet i sin helhet, i en kompleks og i en streng sekvens som tilsvarer utviklingen av kampen, i en enkelt taktisk situasjon. Om nødvendig, for å eliminere feil gjort under taktisk trening, kan individuelle teknikker og handlinger øves på samme måte som under taktiske øvelser, det vil si at det tas korte pauser (frakoblinger fra situasjonen).

Under taktisk trening får befal praktiske ferdigheter i å lede enheter og utdype kunnskapen om kamporganisasjon.

Den viktigste undervisningsmetoden i taktiske klasser er praktisk jobb. For å gjennomføre taktisk trening trekkes enheter tilbake med nødvendige våpen og utstyr.

Trening med mannskap (tropp) organiseres og gjennomføres av troppsjefen, og med tropp - av kompaniet (batteri)sjefen.

Varigheten av en taktisk leksjon bestemmes av kamptreningsprogrammet og kan være 3-6 timer med mannskap og 6-8 timer med tropp.

Kampskyting som en del av en tropp eller tropp er den høyeste formen for deres taktiske trening. I dette tilfellet bør betingelsene for å gjennomføre treningen være så nær kampforholdene som mulig. Hovedoppgaven her er å trene enhetspersonell i korrekte taktiske handlinger og utvikle kunnskap og ferdigheter blant befal riktig søknad våpen i kamp og kontroller handlingene og ilden til enhetene deres.

Under levende skyting trenes personell ikke bare til å skyte fra standardvåpen, men også til å kombinere ild og manøvrering i praksis, og gi branndekning etter prinsippet: en soldat dekker en soldat, en tropp dekker en tropp.

Under kampskyting utvikler personell således ferdigheter som sikrer dannelsen av betingelser for å oppnå suksess i kamp.

Lederen av leksjonen trener sine underordnede til å skyte på maksimal rekkevidde, mot små og godt kamuflerte mål. Trainee-platongsjefer utvikler og forbedrer evnen til å kontrollere ikke bare handlingene og ilden til underordnede, men også tildelt brannvåpen.

Uavhengig kampskyting utføres ikke med maskingevær, granatkaster og panservernskvadroner og platonger. De tiltrakk seg

280 Militær pedagogikk

omvende seg fra kampskyting og taktiske øvelser med direkteskyting med motoriserte rifleenheter.

Før taktiske øvelser gjennomgår artillerienheter en testøkt for å sikre at de er klarert for kampskyting.

Denne leksjonen er et nødvendig skritt for å ta en beslutning om å la en enhet delta i taktiske øvelser med levende ild. den er ment å teste beredskapen for en taktisk øvelse. Hovedformen for undervisningen er praktisk arbeid.

Temaet for timen bør ligge tett opp til temaet for den kommende undervisningen. Leksjonen involverer ikke direkte skyting. Det opprettes en kommisjon for å gjennomføre det. Den ledes av en av nestkommanderende, lederen av øvelsen. Alle tjenestemenn Kommisjonen oppnevnes blant øvelsesledelse, meklere og kontrollgruppe. Basert på resultatene fra testøkten, er det utviklet en handling for enhetens opptak til taktiske øvelser med levende ild. Varigheten bestemmes av øvelseslederen (ikke mer enn 24 timer).

Taktisk, taktisk-spesiell øvelse er den høyeste og mest effektive formen for taktisk trening av enheter og underenheter, det viktigste middelet for å øke deres kampberedskap og forberede seg til kampoperasjoner i moderne kamp. Hovedmålet deres er forbedring kampkoordinering og felttrening av tropper for dyktige og avgjørende handlinger når de utfører oppgaver for å beseire fienden i ulike typer kamp, ​​testing av kampberedskap.

Essensen av taktiske øvelser er at under dem utfører befal, staber og tropper praktisk talt oppgavene sine i lang tid i en generell, kontinuerlig utviklende taktisk situasjon, i henhold til en enkelt plan, på forskjellig terreng, til stor dybde (rekkevidde), kontinuerlig dag og natt og når som helst på året. Den viktigste metoden for trening i taktiske øvelser er det praktiske arbeidet til traineer for å utføre sine funksjonelle ansvar. I tillegg kan forklaring og demonstrasjon benyttes.

Øvelsene gjennomføres over komplekse temaer som innebærer å øve kampoppdrag i flere typer kombinerte våpenkamper (forsvar eller offensiv). Innholdet i emnet kan også omfatte spørsmål om motgående kamp, ​​bevegelse av enheter, plassering på stedet, tilbaketrekning og utgang fra kamp, ​​og gjennomføring av kamp i et miljø.

Samtidig lærer enhetssjefer seg selv og trener samtidig sine underordnede. Enheter forbereder seg på å gjennomføre kampoperasjoner i ulike forhold, øv på dyktig bruk av våpen og utstyr på slagmarken. I tillegg utvikler de under taktiske øvelser høy moral, kamp og psykologiske egenskaper, en følelse av militært kameratskap, økt fysisk form

3. Militærdidaktikk (teori om opplæring av militært personell) 281

mental utholdenhet; teknikker og metoder for å gjennomføre kombinert våpenkamp blir forbedret; utkast til charter, manualer og manualer, nye teoretiske prinsipper for artillerienhets taktikk kontrolleres; Metoder for kampbruk av nye typer våpen og utstyr er under utvikling.

enheter bringes ut til øvelsen i full styrke med standard våpen og nødvendig mengde militært utstyr, gir opplæring av høy kvalitet i treningsspørsmål, og alltid med enheter og midler til forsterkning og støtte.

Øvelser med enheter med redusert bemanning utføres kun i løpet av utplasseringsperioden (treningsleir), når bemanningen er minst 50 %.

Spesielle taktiske øvelser gjennomføres med kommunikasjonsenheter, spesialtropper og baktjenester.

Planlagte øvelser organiseres og gjennomføres i samsvar med kamptreningsplanen: med et kompani (batteri) - bataljons (divisjons) sjef, med en bataljon (divisjon) - regimentsjefen, som fullt ut oppfyller kravet om at hver sjef skal undervise sine underordnede .

Temaene for taktiske øvelser for kompanier (batterier) bestemmes av enhetssjefen, for en bataljon (divisjon) - av formasjonssjefen.

Det er planlagt å gjennomføre følgende antall taktiske øvelser per år: selskapsøvelser (batteri) - to, inkludert en med direkte avfyring; bataljon (divisjonal) - to, inkludert en med direkte skyting.

Dynamikken i kampoperasjoner om natten bør utgjøre 30 % av den totale tiden.

Varigheten av øvelsen bestemmes av kamptreningsprogrammer.

Taktisk øvelse

en av hovedformene for taktisk trening (se taktisk trening) og kampkoordinering av enheter, enheter og formasjoner av alle typer tropper (flåtestyrker), opplæring av deres befal og staber i metoder for organisering og gjennomføring av kamp ved å løse taktiske oppgaver på grunn i forhold som er nærmest bekjempelse av virkeligheten. I Sovjet Armerte styrker At. er delt inn i kombinerte armer (utført av underenheter, enheter og formasjoner) og taktisk-spesielle (teknikk, kommunikasjon, logistikk, etc.). Kombinerte armer T.u. fra kompaninivå og oppover gjennomføres de vanligvis på komplekse temaer som dekker flere typer kampoperasjoner. Hovedmålene for teknisk trening er: å forbedre den taktiske kunnskapen og praktiske ferdighetene til soldater og sersjanter i å utføre forskjellige kampoppdrag, og befal, i tillegg til å organisere kamp og kontrollere enheter i kamp. At. kan være bilateral eller unilateral; i en bilateral øvelse handler begge sider i samsvar med organisasjonen og taktikken til de sovjetiske troppene; på den ene siden - fienden utpekes av individuelle soldater og enheter med imitasjonsmidler, kontrollerte mål og mock-ups i forhold til den potensielle fiendens taktikk. Varighet T.u. kan være fra flere timer til flere dager. Under øvelsene kan det gjennomføres direkte avfyring av enheter fra standard våpen og artilleri, flybombing, rakettoppskyting etc.

N. N. Fomin.


Stor sovjetisk leksikon. - M.: Sovjetisk leksikon. 1969-1978 .

Se hva "Taktisk undervisning" er i andre ordbøker:

    Taktisk øvelse- den mest avanserte formen for praktisk trening av enheter, enheter og formasjoner av alle grener av militæret, spesielle tropper og tjenester, deres befal og staber i gjennomføringen av moderne kamp. At. tropper er delt inn i kombinerte våpen og spesial. Av… … Kort ordbok operasjonelt-taktiske og generelle militære termer

    Taktisk øvelse med levende ild- utføres for å øke felttreningen av tropper, teste kamptrening av personell, forbedre sammenhengen mellom enheter (enheter, formasjoner) og ferdighetene til befal og staber i kommando og kontroll av tropper under forhold som ... ... Ordliste over militære termer

    Flytaktisk øvelse- den høyeste formen for flyopplæring for luftfartsenheter, underenheter og andre kontrollorganer. Under L. t.u. ulike kampoppdrag praktiseres under forhold nær en kampsituasjon; ferdighetene og evnene til å lede grupper er forbedret,... ... Ordliste over militære termer

Øvelsen begynte om morgenen da et patruljehelikopter oppdaget en gruppe væpnede menn på opptil femti personer som beveget seg i et skogsområde ved kysten. Gruppen reagerte ikke på identifikasjonssignaler og prøvde å gjemme seg fra luftobservatører i foldene i ulendt terreng.

Oppdagelsen av ukjente personer ble umiddelbart rapportert til hovedkvarteret til den luftbårne angrepsbataljonen til vakten, oberstløytnant Alexander Baranov, som dekket denne delen av kysten. Etter å ha analysert mulige alternativer handlinger fra en ulovlig væpnet gruppe, konkluderte offiseren at målet for den falske fienden var et viktig radioteknisk anlegg som ligger kort avstand fra kysten i området til den falske landsbyen. Forsvaret av anlegget ble umiddelbart styrket. Og for å ødelegge sabotørene ble bataljonen varslet.

Bataljonssjefens plan var enkel. To luftangrepsselskaper på begge sider avskjærer terrorister fra rømningsveier dypt inn i kystområdet og tvinger dem til å bevege seg i riktig retning. Til syvende og sist skulle fienden snuble over det tredje luftangrepskompaniet, som blokkerte banen i området av det befolkede området. ble betrodd henne hovedoppgaven: stopp den ulovlige væpnede formasjonen, bind den opp i kamp og hindre et gjennombrudd til landsbyen der det bevoktede anlegget lå.

Kompaniet som skulle stenge omringingen ble kommandert av vakt seniorløytnant Dmitry Shabanov. Det inkluderte både erfarne jagerfly som allerede hadde deltatt i lignende øvelser mer enn én gang, så vel som de som nettopp fikk erfaring. Med tanke på bevegelseshastigheten til den falske fienden, bestemte oberstløytnant A. Baranov seg for å levere D. Shabanovs kompani til startlinjen, og landet marinesoldater fra helikoptre. Denne avgjørelsen ble også diktert av hensyn til militær list.

Faktum er at en skogkledd del av kysten ofte ender i en flat sandvidde bevokst med sparsomme busker. Forskyv en betinget fiende ved åpent sted betydde dens garanterte ødeleggelse.

Etter å ha lyttet til bataljonssjefen, nestkommanderende for Guard Marine Brigade, gjorde oberstløytnant Igor Kalmykov, som ledet øvelsene, noen endringer og godkjente hans taktiske plan.

Helikopterlanding er et element i kamptrening som marinen behandlet med spesiell forsiktighet. Til dette ble alltid de mest trente gardistene valgt ut. Derfor ble landingen utført nøyaktig og uten forsinkelser.


Gruppene landet på utpekte steder og inntok umiddelbart forsvarsposisjoner, og ga branndekning for landingen av kameratene. Men det var fortsatt mer enn en kilometer igjen til den tiltenkte forsvarslinjen.

Her fikk kamptrening, som den luftbårne overfallsbataljonen lenge hadde vært mest oppmerksom på, innvirkning. Gardistene beveget seg over det åpne området i korte streker, ved å bruke passende folder i terrenget til dekning. På avstand virket det fantastisk. De første tallene suser frem, løper rundt femti meter og forsvinner. Så suser de andre numrene til kampmannskapet etter dem. Bare på nært hold kunne man verdsette evnen til de "svarte baretene" til å kamuflere seg på bakken. Vakt juniorsersjant Evgeniy Verbitsky lyktes merkbart med dette elementet av kamptrening, som klarte å gjøre selv en smal grøft på ikke mer enn en meter lang til et pålitelig skytepunkt.


Sjefen for vaktkompaniet, seniorløytnant D. Shabanov, tok plass på sin kommandopost, hvorfra han senere ledet treningskampen. Mens soldatene inntok defensive stillinger, tildelte kompanisjefen et kampoppdrag til troppsjefene og begynte å avvente kampkontrollkommandoer fra lederne for øvelsen. Selskapet gjemte seg i påvente av utseendet til en falsk fiende.

De første meldingene om brannkontakt med sabotører kom omtrent en time senere. Selskapet viste ikke noe om sin tilstedeværelse i stillingen. Til og med personlig Mobil ble igjen i brakkene. Snart lanserte helikoptrene et missilangrep mot den falske fienden, og tvang ham til å akselerere i riktig retning.

Treningskampen begynte godt etter kl. Selskapet utløste et ildskred mot den falske fienden og gikk til offensiv fra en gitt linje. Fienden, fanget i brannringen til de luftbårne angrepskompaniene, forsvarte ikke lenge. Kampskyting som fulgte med selskapstaktiske øvelser viste at jagerne fra den luftbårne angrepsbataljonen alltid er like effektive som snikskyttere. Og hånden er full, og øyet er trent.

Som et resultat avslørte treningskampen i nærheten av landsbyen, der underordnede til vakten til seniorløytnant D. Shabanov spilte en sentral rolle, ikke bare den økende ferdigheten til profesjonelt militært personell, men også retninger for videre forbedring. Det er ikke for ingenting at det er et ordtak i den luftbårne angrepsbataljonen, som oberstløytnant A. Baranov stadig minner sine underordnede vakt om: "Bevar kampfortreffelighet, og fortreffelighet vil bevare deg."

Yuri Shevchenko, "Vogten av Baltikum"

Dele