Her kan du ta en leksjon om temaet: Enkel preteritum i engelske språk. Vanlige og uregelmessige verb. Past Simple. Vanlige og uregelmessige verb.
I denne leksjonen skal vi bli kjent med vanlige og uregelmessige verb på engelsk og hvordan du bruker dem i setninger enkel fortid. Det er disse verbene som i de fleste tilfeller er en del av preteritum.
For å uttrykke tanker i fortiden bruker engelskmennene ofte verbene var og var. Vel, hva om hovedhandlingen er uttrykt av et annet verb, for eksempel svømme eller leke? I slike tilfeller kreves kunnskap om vanlige og uregelmessige engelske verb. Vi vil se på hver kategori av verb separat:
Vanlige verb Vanlige verb er en spesiell gruppe engelske verb som enkelt danner preteritum ved å legge til suffikset -ed til infinitiv (den vanlige formen av verbet). Her er noen eksempler på slike verb:
snakke - snakket (snakke - snakket)
hoppe - hoppet (hoppe - hoppet)
sjekk - sjekket (sjekk - sjekket)
så - så (så - så)
bli - forble (stopp - stoppet)
spør - spurte (spør - spurte)
vis - viste (vis - viste)
arbeid - jobbet (arbeid - jobbet)
Vanlige verb som slutter på -ed endres ikke for person eller tall. La oss se på eksemplet med verbet gå (gå, spasere):
Jeg gikk - jeg gikk
du gikk - du gikk / Du gikk
han gikk - han gikk
hun gikk - hun gikk
den gikk - han/hun gikk/gikk (livløs)
vi gikk - vi gikk
de gikk - de gikk
I. Det er noen grammatikk regler når du legger til slutten -ed.
1. Så, for eksempel, hvis verbet allerede er det avsluttes med en bokstav-e , da legges bare -d til den. For eksempel:
Endre - endret (endre - endret)
ankomme - ankommet (ankomme - ankommet)
røyk - røkt (røyker - røkt)
2. Hvis verbet slutter med bokstaven -y, så endres slutten, med sjeldne unntak, til -ied. For eksempel:
studere - studert (undervise - undervist)
rydde - ryddet (rengjort - ryddet)
prøve - prøvd (prøve - prøvd)
Unntakene er verbene: leke - lekte (spille), bli - forble (stoppe), nyte - nøt (nyte).
3. Hos noen korte verb(i 1 stavelse) ved å legge til endelsen -ed Konsonanten er doblet. Denne regelen gjelder for verb som ender på en vokal og en konsonant bokstaver. For eksempel:
stoppe - stoppe ped (stopp - stoppet)
rane - rane seng (rane - rane)
II. Når det gjelder vanlige engelske verb, er det også flere leseregler.
1. Så, for eksempel, i verb, som ender i en stemmeløs konsonant(f, k, p, t), endelsen -ed leses mykt, som /t/. For eksempel:
gå ed /wɔ:kt/
se ed /lukt/
hoppe ed /dʒʌmpt/
spør ed /a:skt/
2. I verb, slutter med stemme og alle andre lyder, endingen -ed uttales stemt, som /d/. For eksempel:
spill ed /pleid/
vis ed /ʃəud/
ankom /ə"raivd/
endret /tʃeindʒd/
3. Uttalen av verbendelsen -ed endres litt når verbene avsluttes med lydene /t/ eller /d/. Deretter uttales slutten /id/. For eksempel:
bestemte ed /di"saidid/
vent ed /"weitid /
land ed /"lændid /
kjepphest ed/"feidid/
La oss nå se på de vanlige verbene i bekreftende setninger. Her er noen eksempler:
Miriam ventet på Adam i flere timer. - Miriam ventet på Adam i flere timer.
Hun gikk mot elven. – Hun gikk mot elva.
De ombestemte seg. – De ombestemte seg.
Kvinnen bar en tung bag. – Kvinnen bar på en tung bag.
Da jeg kom var festen over. – Da jeg kom var festen over.
Flyet landet i nærheten av landsbyen. – Flyet landet i nærheten av landsbyen.
Bilen stoppet ved siden av huset mitt. – Bilen stoppet ved siden av huset mitt.
Barn lekte gjemsel. – Barna lekte gjemsel.
Vi bodde hos min bestemor - Vi bodde hos min bestemor.
Jeg så meg rundt, men det var ingen. – Jeg så meg rundt, men det var ingen der.
Han studerte tysk på skolen. – Han studerte tysk på skolen.
Som det fremgår av eksemplene, er plassen til subjekter og verb i bekreftende setninger fast, og de resterende medlemmene av setningene kan brukes avhengig av konteksten. Når du leser eksemplene, vær oppmerksom på stavemåten til vanlige verb og deres uttale.
En motvekt rette verb, på engelsk er det også en hel serie uregelrette verb, som ikke følger regelen om å legge til endelsen -ed, men dannes helt uventet og på forskjellige måter. For eksempel:
finne - funnet (finne - funnet)
ta - tok (ta - tok)
sove - sov (søv - sov)
kjempe - kjempet (kjempe - kjempet)
få - fikk (motta - mottatt)
gi - ga (gi - ga)
kjøpe - kjøpte (kjøpe - kjøpte)
fange - fanget (fange - fanget)
tape - tapte (tape - tapte) og mange andre.
Her finner du hele
Enkel preteritum bruker verb fra den andre kolonnen (Past Simple).
I bekreftende setninger brukes uregelmessige verb på samme måte som vanlige. Rekkefølgen på setningen er fast: Subjekt - Predikat - Objekt - Adverbial modifikator. La oss se på eksempler:
Han mistet nøkkelen for en dag siden. - Han mistet nøkkelen for en dag siden.
Simon tok telefonnummeret mitt i går. – Simon tok telefonnummeret mitt i går.
Jeg ga henne en bursdagsgave. – Jeg ga henne en gave til bursdagen hennes.
De sov i åtte timer i natt. – De sov åtte timer i natt.
For dannelse av negative og spørrende setninger med vanlige og uregelmessige verb (bortsett fra å være og modalverb) hjelpeverbet gjorde er påkrevd.
Så for eksempel i spørrende setninger kommer først hjelpeverb gjorde, deretter subjektet og verbet, men i sin opprinnelige form (infinitiv), siden hjelpeverbet tar på seg funksjonen til preteritum. La oss se på noen eksempler:
(+) Klokken hennes sluttet å virke. - Klokken hennes sluttet å virke.
(?) Sluttet klokken hennes å virke? – Har klokken sluttet å virke?
(+) Han fanget en stor fisk. - Han fanget en stor fisk.
(?) Fikk han en stor fisk? – Fikk han en stor fisk?
(+) De spilte kort om kvelden. – De spilte kort på kvelden.
(?) Spilte de kort om kvelden? – Spilte de kort på kvelden?
(+) Mr.Right fant en veske med penger. - Mr. Wright fant en lommebok med penger.
(?) Fant Mr.Right en veske? - Fant Mr. Wright en lommebok med penger?
(+) Faren hans ringte ham i går. – Faren ringte ham i går.
(?) Ringte faren ham i går? – Ringte faren ham i går?
Som det fremgår av eksemplene, endres ikke hjelpeverbet gjorde i personer eller tall, slik verbene gjør og gjør, var og var. Disse spørsmålene tilhører også den generelle kategorien og krever korte svar, som, i motsetning til det russiske "ja" og "nei", i stor grad avhenger av selve spørsmålet og hjelpeverb. La oss ta en nærmere titt:
Gikk du tidlig i går kveld? -Ja jeg gjorde.
-Nei, det gjorde jeg ikke -Gikk du tidlig i går kveld?
Har barna deres ødelagt fjernkontrollen? -Ja det gjorde de.
-Nei, det gjorde de ikke." -Har barna deres ødelagt fjernkontrollen? -Ja. -Nei. Spesielle spørsmål med vanlige og uregelmessige verb dannes i samme rekkefølge som vanlige, men med tillegg spørreord først.
For eksempel:
Hvor fant du kartet? – Hvor fant du kartet?
Hvorfor ringte de oss i går kveld? – Hvorfor ringte de oss i går kveld?
Hvem inviterte du til festen? -Hvem inviterte du til festen?
Hva lagde hun til middag? – Hva lagde hun til middag? Negative setninger
med vanlige og uregelmessige verb er også dannet ved hjelp av hjelpeverbet gjorde, og den negative partikkelen "ikke". Hovedverbene i slike setninger forblir i sin opprinnelige form, dvs. i infinitiv. La oss se på eksempler:
(+) Han ville ikke at vi skulle gå. - Han ville at vi skulle dra.
(-) Han ville (ikke) at vi skulle gå - Han ville ikke at vi skulle dra.
(+) De likte konserten. – De likte konserten.
(-) De likte ikke konserten.
(+) Albert lovet meg noe. – Albert lovet meg noe.
(-) Albert lovet meg ingenting - Albert lovet meg ingenting.
(+) Vennen min betalte bot. – Vennen min betalte boten.
(-) Vennen min betalte ikke boten.
(+) Den brøt tross alt. - Og likevel brast det.
(-) Det gikk ikke i stykker tross alt - Og likevel gikk det ikke i stykker.
Som det fremgår av eksemplene, kan ordet gjorde kombineres med partikkelen ikke, og da får man den forkortede formen - gjorde det ikke.
Dermed undersøkte vi vanlige og uregelmessige verb på engelsk, og ble også kjent med deres bruk i bekreftende, negative og spørrende setninger. Kategorien vanlige verb krever ikke målrettet memorering, men det anbefales å lære uregelmessige verb flere ganger om dagen og prøve å bruke dem i setningene dine.
Du kan lese mer om hver verbtid i den tilsvarende grammatikkdelen. Her vil vi fokusere på sammenligning ved bruk av disse verbtidene og vil bare gjenta dem kort.
Past Simple
Dette er den mest forståelige og brukte tiden. Dannet ved å legge endelsen – ed til vanlige verb. Uregelmessige bruker den andre formen av verbet. For å stille et spørsmål, setter vi hjelpeverbet gjorde på første plass, og tar hovedverbet fra ordboken (det vil si at vi ikke endrer det). For negasjon bruker vi ikke + hovedverb uten endring.
Vi bruker Past Simple i alle tilfeller når vi snakker om en tidligere hendelse som et fullført faktum. Dette kan være en enkelt handling, en hendelse som har blitt gjentatt flere ganger tidligere, eller en kjede av påfølgende hendelser. I dette tilfellet brukes ofte (men ikke nødvendigvis) tidsindikatorer: forrige uke, i går, for fem år siden, i 1969 og så videre:
Jeg så denne filmen forrige måned.
Jeg så denne filmen forrige måned.
Hun kom hjem, så på TV, lagde middag og skrev et brev.
Hun kom hjem, så på TV, lagde middag og skrev et brev.
Hver dag spiste jeg lunsj på denne kafeen i fjor.
I fjor spiste jeg lunsj på denne kafeen hver dag.
ForbiKontinuerlige
Denne tiden brukes når det er viktig for oss å understreke varigheten av en handling i fortiden, for å vise selve prosessen, og ikke handlingens faktum. For å danne denne tiden bruker vi preteritum av verbet til å være: var/var og legger til endelsen – ing til hovedverbet.
Da du ringte meg, så jeg på TV.
Da du ringte meg, så jeg på TV.
I går ventet jeg på ham i tre timer.
I går ventet jeg på ham i tre timer.
Jeg tror at bruken av Past Continuous vil være mer forståelig hvis det lages en bokstavelig oversettelse: Jeg så på TV, jeg ville ventet. Denne oversettelsen lar oss se at handling er en lang prosess. Dette er logikken i det engelske språket.
ForbiPerfekt
Denne tiden kalles også fullført. For sin dannelse brukes den tidligere form av verbet har: hadde og den tredje formen av hovedverbet. Denne tiden brukes når de ønsker å understreke fullføringen av en handling før et bestemt tidspunkt eller før starten av en annen handling. Det brukes ofte i indirekte tale når man avtaler tider. I dette tilfellet kan setningen inneholde preposisjonen med en bestemt dato eller klokkeslett (ved tretiden) eller ordene når, etter, før og andre. Det er en hemmelighet: når du oversetter til russisk, før verbet i Past Perfect du kan sette ordet "allerede".
Jeg hadde gjort leksene mine ved syvtiden i går.
I går ved syvtiden hadde jeg (allerede) gjort leksene mine.
Hun trodde hun hadde tapt penger.
Hun trodde at hun (allerede) hadde tapt pengene.
ForbiPerfektKontinuerlige
Det er en kontinuerlig handling i fortiden som pågikk og endte eller fortsatt pågikk når en annen tidligere handling skjedde. Det vil si at vi kan bruke det når vi ønsker å understreke varigheten av en tidligere handling og samtidig dens fullstendighet. Perioden som denne første handlingen varte er angitt i teksten ved å bruke preposisjonene for, siden eller på annen måte. For å danne denne tiden, er verbet å b e plassert i Past Perfect: hadde vært, og hovedverbet tar på seg endelsen -. Heldigvis brukes denne tiden nesten aldri i samtalepraksis.
Da jeg kom hjem i går hadde mamma ryddet hjemme i to timer.
I går, da jeg kom hjem, hadde mamma ryddet leiligheten i to timer.
TilstedePerfekt
Selv om denne tiden refererer til nåtid, blir den oftest oversatt til russisk som preteritum. Derfor er det forvirring når du bruker den. Hemmeligheten er at selv om denne tiden kalles fullført, er den direkte relatert til nåtiden: enten avsluttet handlingen umiddelbart før taleøyeblikket, eller handlingen ble avsluttet, og tidsperioden da den skjedde er fortsatt pågående, eller resultatet av denne handlingen hadde innvirkning på situasjonen i nåtiden. Det er et annet alternativ: tidsperioden da handlingen fant sted er over, men selve handlingen pågår fortsatt. Present Perfect er dannet ved å bruke verbet har/har og den tredje formen av hovedverbet.
Jeg har sett henne denne uken.
Jeg så henne denne uken.
Han har bodd i Krasnodar i ti år.
Han bodde i Krasnodar i ti år. (Men han bor fortsatt her).
Hvilken preteritum skal jeg bruke?
For ikke å bli forvirret i bruken av preteritum og for å bruke tidens konstruksjon riktig, foreslår jeg å vurdere flere eksempler.
La oss ta følgende situasjon: i går bakte mamma en kake. Og avhengig av hva vi ønsker å legge vekt på i denne situasjonen, vil vi bruke forskjellige tidsformer av verbet.
1. Hvis vi bare snakker om dette som et fait accompli, må vi bruke Past Simple:
I går bakte mamma en kjempegod kake.
I går bakte mamma en kjempegod kake.
2. Hvis det er viktig å vise at mamma bakte kaken lenge, det vil si selve prosessen, så bruk Past Continuous:
Moren min bakte denne kaken i to timer i går.
I går bakte mamma denne kaken i to timer (bokstavelig talt brukte hun to timer på å bake denne kaken).
Vi vil bruke samme tid i neste setning:
Da jeg kom hjem i går sto mamma og bakte en kake.
I går, da jeg kom hjem, sto mamma og bakte en kake (hun var bakeren).
For i denne setningen er det viktig for deg å vise hva moren din gjorde (prosesser) da du kom hjem.
3. Hvis vi vil fortelle at handlingen ble avsluttet på et tidspunkt, det vil si at kaken allerede var klar, så er fortid perfekt det vi trenger:
I går da jeg kom hjem hadde mamma bakt en deilig kake.
I går bakte mamma en deilig kake til min ankomst.
I går hadde mamma bakt en kake ved feiringen.
I går, til begynnelsen av feiringen, bakte mamma en kake.
4. Og her er et tilfelle der Past Perfect Continuous tid kan brukes: du kom hjem i går, og moren din lagde en kake, og hun hadde gjort dette i to timer:
Da jeg kom hjem i går hadde mamma bakt kake i to timer.
I går, da jeg kom hjem, hadde mamma allerede bakt en kake i to timer.
Vær oppmerksom på at hvis vi fjerner tidsperioden som den første handlingen varte (kaken ble tilberedt) til øyeblikket da den andre handlingen skjedde (jeg kom hjem), så må vi i dette tilfellet bruke fortid kontinuerlig ( se eksempel ovenfor).
5. I tilfelle det er viktig for oss å understreke tilstedeværelsen av kaken som mamma laget i går, kan vi bruke nåtid Perfekt. Samtidig er det ikke så viktig hvem, når og hvor lang tid det tok å tilberede denne kaken, men det som er viktig er at den finnes og du kan prøve den, og alt annet er tilfeldig informasjon:
Har moren din bakt en kake?
Bakte moren din en kake? (Betydning: Har du kake?)
Min mor har bakt en kake. Ville du likerå prøve det?
Moren min bakte en kake. Vil du prøve det? (Betyr at det er kake å prøve).
En annen situasjon
La oss ta et annet eksempel: du tenkte på noe tidligere.
Jeg har aldri tenkt på dette.
Jeg har aldri tenkt på det. – Du understreker fraværet av tanker (om det) noen gang i fortiden.
Jeg tenkte på dette forrige uke.
Jeg tenkte på dette forrige uke. – Du sier at tanken (om dette) kom til deg tidligere.
2. Fortid Kontinuerlig
Jeg tenkte på dette hele dagen.
Jeg har tenkt på dette i hele dag. – Du vil understreke at tenkeprosessen var lang.
Jeg tenkte på det da du kom tilbake.
Jeg tenkte på dette da du kom tilbake. – Du vil understreke at du da hun kom tilbake var i ferd med å tenke.
Jeg hadde tenkt mye på dette før.
Jeg har tenkt mye på dette før. – Du vil understreke at du pleide å tenke (på dette), men denne prosessen er avsluttet og du tenker ikke lenger.
Da du ringte, hadde jeg allerede tenkt på dette.
Da du ringte, tenkte jeg allerede på det. – Du vil understreke at da hun ringte, hadde du allerede tenkt på alt og tenker ikke på det lenger.
4. Past Perfect Kontinuerlig
Jeg fortalte henne at jeg hadde tenkt på det i tre måneder.
Jeg fortalte henne at jeg hadde tenkt på dette i tre måneder. – Du vil understreke at tankene dine (om dette) fortsatte i tre måneder før samtaleøyeblikket med henne.
5. Present Perfect
Jeg har tenkt på dette. Jeg er enig.
Jeg tenkte på det. Jeg er enig. – Du ønsker å understreke resultatet av tankene dine – enighet.
To flere måter å uttrykke fortiden på
For å snakke om fortiden, i tillegg til spente former for verb, er det også på engelsk brukte design til og ville.
Brukttil kan brukes i stedet for Past Simple når en vanemessig eller gjentatt gjentatt handling finner sted i fortiden, som ikke lenger forekommer i nåtiden. Eller når vi beskriver en tilstand eller situasjon som var i fortiden, men nå eksisterer den ikke. For eksempel:
Hun pleide å gå en tur i denne parken hver morgen.
Hun pleide å gå i denne parken hver morgen (men nå gjør hun det ikke).
Da jeg bodde i Sotsji, pleide jeg ikke å ha bil.
Da jeg bodde i Sotsji, hadde jeg ikke bil (men nå har jeg det).
Hvis du er i tvil om det er bedre å bruke uttrykket vant til eller Past Simple, så vær oppmerksom på hvilken handling du vil beskrive. Hvis handlingen eller tilstanden var vanlig, rutinemessig, ofte gjentatt i fortiden, da erklærende setning det er bedre å bruke vant til . Men i spørrende og negativ setning Det er å foretrekke å bruke Past Simple.
Hvis setningen inneholder en indikasjon på et bestemt tidspunkt ( forrige måned, i fjor, i går og andre), så kan ikke vant til-frasen brukes. Denne frasen brukes heller ikke hvis setningen angir handlingens varighet (i fem år - innen fem år) eller hyppigheten (tre ganger - tre ganger). I dette tilfellet brukes enkel fortid. For eksempel:
Hun gikk en tur i denne parken i fjor.
I fjor gikk hun i denne parken.
Hun gikk en tur i denne parken hver morgen i fem år.
Hun gikk i denne parken hver morgen i fem år.
Hun gikk en tur i denne parken tre ganger.
Hun gikk en tur til denne parken tre ganger.
Verb ville kan også brukes til å beskrive gjentatte handlinger i fortiden som ikke lenger forekommer, men det brukes ikke til å beskrive tilstander. For eksempel:
Da jeg var ung spilte jeg volleyball.
Da jeg var ung spilte jeg volleyball.
Men hvis du vil beskrive en situasjon eller tilstand i fortiden, må du bruke den vante frasen:
Jeg pleide å bo i Moskva.
Jeg pleide å bo i Moskva.
Som du kan se, hvis du forstår preteritum på engelsk, viser det seg at ikke alt er så komplisert. Avhengig av hva du vil fremheve: handlingens varighet, dens fullføring, gjentakelse i fortiden, innflytelse på nåtiden eller selve handlingen, kan du bruke tiden eller konstruksjonen du trenger. Jo mer samtaleøvelse du har, jo lettere er det å navigere i verbtid. Øv på engelsk med oss på kanalen "English - Speak Freely!" og lykkes med å lære språket!
For ikke å gå glipp av nye nyttige materialer,
Denne artikkelen er den andre i serien "Times of the English Language". Den første var viet til måter å uttrykke det på på dette språket, og dette materialet vil presentere preteritum på engelsk. Som vi vet, er preteritum en form av verbet som angir tidspunktet for handlingen, som i i dette tilfellet skjedd i fortiden. På engelsk kaller vi alle preteritum Fortid, hvis forskjell ligger bare i deres varighet eller kvalitet: vil det være enkel fortid -, lenge forbi - eller forbi perfekt – . La oss dvele ved hver av de angitte fortiden på engelsk.
Past Simple - enkel preteritum på engelsk
Denne tiden kan praktisk talt kalles den viktigste når du uttrykker fortid på engelsk, siden den i prinsippet uttrykker enhver handling som fant sted i fortiden. Det konkurrerer selvsagt med denne tiden , som, som er presens perfektum, likevel er oversatt med et verb i preteritum. I dette tilfellet bør du bare huske ett punkt - Presens perfektum trer i kraft bare i tilfeller der handlingen har skjedd i fortiden og på en eller annen måte påvirker eller har sammenheng med nåtiden. Hvis tidligere hendelser ikke har noen slik sammenheng, ta Past Simple og bruk den uten tvil.
Tiden dannes Past Simple enkelt: hvis , ta sin andre form (fra tabellen); hvis verbet er riktig, legg til en avslutning på det - utg. Trenger du et spørsmål? Vi bruker gjorde. Predikatet uttrykkes med et verb å være i ønsket form? Vi setter det i begynnelsen av setningen og vi er ferdige. Er fornektelse nødvendig? Det samme hjelpeverbet vil komme til unnsetning gjorde, bare i selskap med en partikkel ikke. Den samme partikkelen festes lett til verbet å være i preteritumsform på engelsk.
For å oppsummere: tid Past Simple vi bruker i følgende tilfeller:
- handlingen vår skjedde i fortiden og har ingenting med nåtiden å gjøre. Vær oppmerksom på markørordene: i går(i går), forrige måned(forrige måned), 5 år siden(5 år siden), i 1999(i 1999)
Min bror var født i 1987. - Broren min ble født i 1987.
Hun flyttet til hovedstaden for 7 år siden. – Hun flyttet til hovedstaden for syv år siden.
Vi sag ham forrige måned. – Vi så ham forrige måned.
- vi streber etter å gjenfortelle en rekke handlinger i fortiden
Han skrev brevet, sette det i konvolutten, venstre det på bordet og gikk ut. – Han skrev et brev, la det i en konvolutt, la det på bordet og dro.
- vi ønsker å vise at handlingen det refereres til var vanlig og skjedde gjentatte ganger i fortiden over en periode
Fra 1995 til 2000 jobbet som leder. – Han jobbet som leder fra 1995 til 2000.
- hvis målet vårt er å presentere et velkjent faktum fra fortiden
Andre verdenskrig begynte i 1939. - Andre Verdenskrig startet i 1939.
Past Continuous - lang preteritum på engelsk
Den eneste forskjellen mellom denne gangen og den forrige er at i dette tilfellet vises handlingen fra fortiden i prosess. For eksempel:
Mary gjorde husarbeid klokken 10.00 - Mary vasket klokken 10 om morgenen.
Som et jukseark kan du huske at verbet vil ha den ufullkomne formen. Fra setningen er det klart at dannelsen av tid Fortid kontinuerlig krever kun kunnskap om verbformen å være - var / var. Til en av dem legger vi til hovedverbet og tildeler en avslutning til det - ing. Når det gjelder en spørresetning, setter vi hjelpeverbet i begynnelsen, og i en negativ setning legger vi det til det samme hjelpeverbet ikke.
Du må også bruke denne preteritum på engelsk:
- hvis du snakker om en handling som skjedde på et bestemt tidspunkt i fortiden
Hun drakk kaffe når jeg kom inn. – Hun drakk kaffe da jeg kom.
- hvis du ønsker å karakterisere en person, og dermed gjøre talen din følelsesladet
Min mor var alltid skjule søtsaker fra meg når jeg var et barn. – Da jeg var barn, gjemte mamma hele tiden søtsaker for meg.
Past Perfect og Past Perfect Continuous - perfekt og perfekt kontinuerlig preteritum på engelsk
For å danne disse tidene trenger du god kunnskap former for verb, både regelmessige og uregelmessige. Til Past Perfect trenger et hjelpeverb ha i preteritumsform på engelsk, altså hadde og partisipp II av hovedverbet (for vanlige - form i - utg, for feil – den tredje formen i ). For tid bruk et hjelpeverb å være i form av tid Past Perfect, det er har vært, som vi legger til hovedverbet som partisipp I, det vil si formen i - ing. I spørsmålet hadde går til begynnelsen av setningen, og når den blir negert, kaller den til seg selv ikke.
Den enkle perfekte tiden brukes bare i noen få tilfeller:
- hvis vi ønsker å uttrykke en handling som endte før et visst punkt i fortiden
Malfoy ha gjort arbeidet da vennen kom tilbake. – Malfoy var ferdig med alt arbeidet da vennen kom tilbake.
- hvis vi ønsker å vise to handlinger, hvorav den ene var i gang, og den andre ble fullført da den startet.
Regnet hadde stoppet og stjernene blinket på den mørke himmelen. – Regnet sluttet, og stjernene glitret på den mørke himmelen.
Her kan du finne en tabell over uregelmessige engelske verb med oversettelse til russisk og transkripsjon, videoer om å lære og huske uregelmessige verb, lenker.
Det er en spesiell kategori verb i det engelske språket som ikke følger allment aksepterte regler når man danner perfektum partisipp. De kalles vanligvis "feil". I motsetning til "vanlige" verb, som er lagt til med endelsen –ed for å danne partisippet, forblir disse verbene enten uendret eller har uvanlige former som ikke alltid er enkle å huske. For eksempel:
sette – sette – sette;
kjøre kjørte har kjørt.
Hvis det første verbet er lett å lære og bruke i setninger, må det andre læres direkte ved å huske.
Hvor kom slike vanskeligheter med noen verb fra? Forskere har konkludert med at dette er en slags "fossiler" som er igjen i språket fra eldgamle tider. Under utviklingen adopterte det engelske språket et stort antall ord fra andre europeiske språk, men noen ord forble uendret. Det er denne kategorien uregelmessige verb tilhører.
Tabell over uregelmessige engelske verb:
| VERB | FORTID ENKELT | PARTISIPP | OVERSETTELSE |
| overholde [əbʌid] | bosted [əbəud] | bosted [əbəud] | tåle, tåle |
| oppstå [ə"raiz] | oppstod [ə"rəuz] | oppstått [ə"riz(ə)n] | Å oppstå, å skje |
| våken [ə"weik] | våknet [ə"wəuk] | vekket [ə"wəukən] | Våkn opp Våkn opp |
| være | var hvor | vært | Være |
| Bjørn | kjede | båret | bære, bære |
| slå | slå | slått ["bi:tn] | Slå |
| bli | ble til | bli | Bli |
| begynne | begynte | begynt | Begynn |
| holde | så | så | tenke, se |
| bøye | bøyd | bøyd | Bøye |
| sørge | berøvet/etterlatt | Frata, ta bort | |
| bønnfall | betenkt/bedt | Be, beg | |
| plaget | plaget | plaget | Omgi |
| vedde | vedde | vedde | argumentere |
| bud | bud / bad | bud | Tilbud, bestill |
| binde | bundet | bundet | Binde |
| bite | bit | bitt | bite, hakke |
| blø | blødde | blødde | Blø |
| blåse | blåste | blåst | Blåse |
| gå i stykker | blakk | ødelagt ["brouk(e)n] | Gå i stykker |
| rase | avlet | avlet | Avle, formere seg |
| bringe | brakte med seg | brakte med seg | Bringe |
| browbeat ["braubi:t] | browbeat ["braubi:t] | browbeaten ["braubi:tn]/ browbeat ["braubi:t] | Skremme, skremme |
| bygge | bygget | bygget | Bygge |
| brenne | brent | brent | brenne |
| sprekke | sprekke | sprekke | Bryte ut |
| Bryst | tatt på fersken | tatt på fersken | Gå konkurs, gå blakk |
| kjøpe | kjøpt | kjøpt | Kjøpe |
| rollebesetning | rollebesetning | rollebesetning | Kast, kast |
| å fange | fanget | fanget | Fang, grip, fang |
| velge | valgte [ʃəuz] | valgt ut | Velge |
| klyve | kløft | kløft | Splitt, kutt |
| klamre | klamret seg fast | klamret seg fast | klamre seg fast |
| kle | kledd/kledd | Kjole | |
| komme | kom | komme | Komme |
| koste | koste | koste | Koste |
| krype | krøp | krøp | Kryp |
| kutte opp | kutte opp | kutte opp | Kutte opp |
| avtale | utdelt | utdelt | Ta hånd om |
| grave | gravd | gravd | Grave |
| motbevise | motbevist | motbevist/motbevist | motbevise |
| stupe | due | dykket | Dykke, dykke ned |
| gjøre | gjorde | ferdig | Gjøre |
| tegne | tegnet | tegnet | Tegn, dra |
| drøm | drøm | drøm | Drøm, døs |
| drikke | drakk | full | Drikke |
| kjøre | kjørte | drevet ["drevet] | Kjøre |
| dvele | dveled/dwelled | bo, bebo | |
| spise | spiste | spist ["i:tn] | Spise |
| falle | falt | falt ["fɔ:lən] | Falle |
| mate | matet | matet | Mate |
| føle | følte | følte | Føle |
| slåss | kjempet | kjempet | Slåss |
| finne | funnet | funnet | Finne |
| passe | passe | passe | Passer til størrelse |
| flykte | flyktet | flyktet | Løp bort, forsvinn |
| flørt | kastet | kastet | Kast, kast |
| fly | fløy | fløyet | Fly |
| forby | forbød | forbudt | Forby |
| gi avkall (forego) | forut | forutsatt | nekte, avstå |
| prognose ["fɔ:ka:st] | prognose ["fɔ:ka:st] | prognose ["fɔ:ka:st] | Prognose |
| forutse | forutså | forutsett | Forutse, forutsi |
| forutsi | forutsagt | forutsagt | Forutsi, forutsi |
| glemme | glemte | glemt | Glemme |
| tilgi | tilga | tilgitt | Tilgi |
| svikte | forlatt | forlatt | Gå, gå |
| fryse | frøs | frozen ["frouzn] | Fryse |
| få | fikk | fikk | Motta |
| forgylle | forgylt | forgylt | Gild |
| gi | ga | gitt | Å gi |
| gå | gikk | borte | Gå |
| slipe | bakke | bakke | Kvern, slip |
| vokse | vokste | vokst | Vokse |
| henge | hengt | hengt | Henge |
| ha | hadde | hadde | Ha |
| høre | hørt | hørt | Høre |
| gjemme seg | gjemte seg | skjult ["skjult] | Gjemme seg |
| hive | hev / hov | hev / hov | Trekk, dytt |
| hogg | hugget | hugget/hugget/ | hogge ned, kutte ned |
| truffet | truffet | truffet | Treff målet |
| gjemme seg | gjemte seg | skjult | Skjul, gjem deg |
| holde | holdt | holdt | Holde |
| skade | skade | skade | Skade |
| innlegg [ɪnˈleɪ] | innlagt [ɪnˈleɪd] | innlagt [ɪnˈleɪd] | investere (penger), innlegg |
| input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | Inn, inn |
| flette [ɪntəˈwiːv] | sammenvevd [ɪntəˈwəʊv] | sammenvevd [ɪntəˈwəʊv(ə)n] | Veve |
| beholde | beholdt | beholdt | Inneholde |
| knele | knelte | knelte | Knele |
| strikke | strikke | strikke | Strikk, fy |
| vet | visste | kjent | Vet |
| legge | lagt | lagt | Sette |
| lede | ledet | ledet | Nyheter |
| Lene seg | lente seg | lente seg | Tilt |
| hoppe | hoppet | hoppet | Hopp, galopp |
| lære | lære | lære | Lære |
| permisjon | venstre | venstre | Permisjon |
| låne | teip | teip | Okkupere |
| la | la | la | La |
| å ligge | legge | lå | Å ligge |
| lys | tent | tent | belyse |
| å tape | tapt | tapt | Å tape |
| gjøre | laget | laget | Produsere |
| mener | betydde | betydde | Å mene |
| møte | møtte | møtte | Møte |
| feil | tok feil | feil | Gjør en feil |
| klippe | klippet | by | Klipp, klipp |
| overvinne [əʊvəˈkʌm] | overvant [əʊvəˈkeɪm] | overvinne [əʊvəˈkʌm] | overvinne, overvinne |
| betale | betalt | betalt | Å betale |
| bønnfalle | erklære / bønnfalt | Be, tigg | |
| bevise | bevist | bevist | Bevise |
| sette | sette | sette | Sette |
| slutte | slutte | slutte | Gå ut |
| lese | lese | lese | Lese |
| relé | videresendes | videresendes | Sende, kringkaste |
| kvitt | kvitt | kvitt | Å levere, å frigjøre |
| ri | ridde | ridd ["ridn] | Ri en hest |
| ringe | rang | trinn | Ringe |
| stige | rose | steget ["rizn] | Kom deg opp |
| løpe | løp | løpe | Løpe |
| sag | saget | saget / saget | så, så |
| si | sa | sa | Snakke |
| se | sag | sett | Se |
| søke | ettertraktet | ettertraktet | Søk |
| selge | solgt | solgt | Selge |
| sende | sendt | sendt | Sende |
| sett | sett | sett | Sette |
| sy | sydd | sydd | Sy |
| riste [ʃeik] | ristet [ʃuk] | rystet ["ʃeik(ə)n] | Riste |
| barbere [ʃeɪv] | barbert [ʃeɪvd] | barbert [ʃeɪvd]/ barbert [ʃeɪvən] | Barbere, barbere |
| skjære [ʃɪə] | klippet [ʃɪəd] | klippet [ʃɪəd]/ klippet [ʃɔ:n] | Kutt kutt |
| skur [ʃed] | skur [ʃed] | skur [ʃed] | Spill, tap |
| skinne [ʃaɪn] | lyste [ʃoʊn] | lyste [ʃoʊn] | Glans, glans |
| shit [ʃit] | shit [ʃit] | shit [ʃit] | Shit |
| sko [ʃu:] | skodd [ʃɒd] | skodd [ʃɒd] | Sko, sko |
| skyte [ʃu:t] | skutt [ʃɒt] | skutt [ʃɒt] | Skyt, ta bilder |
| vis [ʃəu] | viste [ʃəud] | vist [ʃəun] | Forestilling |
| krympe [ʃriŋk] | krympet [ʃræŋk] | krympet [ʃrʌŋk] | Redusere |
| lukk [ʃʌt] | lukk [ʃʌt] | lukk [ʃʌt] | Lukk |
| synge | sang | sunget | Synge |
| synke | sank, senket | senket | Drukne |
| sitte | satt | satt | Sitt |
| slå ihjel | drepte | drept | Drep, drep |
| sove | sov | sov | Sove |
| lysbilde | lysbilde | lysbilde | Lysbilde |
| fatle | slengt | slengt | Henge |
| slinke | sluket/slynget | Gli unna | |
| spalte | spalte | spalte | Kutt kutt |
| lukt | smelte | smelte | Lukt, kjenn |
| slå | slo | slått [ˈsmɪtn] | Slå, slå |
| purke | sådd | sør | Purke |
| snakke | snakket | talt ["spouk(e)n] | Snakke |
| hastighet | fart | fart | Skynd deg, skynd deg |
| trylleformel | stavet | stavet | Å stave |
| bruke | brukt | brukt | Bruke |
| søle | sølt | sølt | Skur |
| snurre rundt | spunnet | spunnet | Vri, snurre |
| spytte | spytte/spytt | spytte/spytt | Spytte |
| dele | dele | dele | Del, bryt |
| spoiler | bortskjemt | bortskjemt | Skjemme bort |
| spre | spre | spre | spre ut |
| vår | sprang | sprang | Hoppe |
| stå | sto | sto | Stå |
| stjele | stjal | stjålet ["stəulən] | Stjele |
| pinne | sittende fast | sittende fast | Stikke |
| Brodd | stukket | stukket | Brodd |
| stinke | stank | stinket | Stink, lukt |
| strø | strødd | strødd | Å strø |
| skritt | skritt | stridden | Steg |
| streik | truffet | truffet / slått | Streik, streik |
| streng | spent | spent | streng, henge |
| streve | streve / streve | Prøv prøv | |
| sverge | sverget | sverget | sverge, sverge |
| svette | svette / svettet | Svette | |
| feie | feid | feid | Feie |
| hovne opp | hovnet opp | hoven ["swoul(e)n] | Hovne opp |
| svømme | svømte | svømte | Svømme |
| svinge | svingte | svingte | Svaie |
| ta | tok | tatt ["teik(ə)n] | Ta, ta |
| lære bort | undervist | undervist | Lære |
| rive | rev | revet | Rive |
| fortelle | fortalte | fortalte | Fortelle |
| tenke [θiŋk] | tenkte [θɔ:t] | tenkte [θɔ:t] | Synes at |
| kaste [θrəu] | kastet [θru:] | kastet [θrəun] | Kaste |
| thrust [θrʌst] | thrust [θrʌst] | thrust [θrʌst] | Stikk den inn, stikk den inn |
| tråd | tråkket | tråkket | Trampe, knuse |
| [ʌndəˈɡəʊ] | bestått [ʌndə"wɛnt] | gjennomgått [ʌndə"ɡɒn] | oppleve, tåle |
| forstå [ʌndə"stænd] | forstått [ʌndə"stud] | forstått [ʌndə"stud] | Forstå |
| påta seg [ʌndəˈteɪk] | tok på seg [ʌndəˈtʊk] | tok [ʌndəˈteɪk(ə)n] | påta seg, forplikte |
| angre ["ʌn"du:] | undid ["ʌn"dɪd] | angret ["ʌn"dʌn] | Ødelegg, avbryt |
| opprørt [ʌp"sett] | opprørt [ʌp"sett] | opprørt [ʌp"sett] | Opprørt, opprørt |
| våkne | våknet | woken ["wouk(e)n] | Våkn opp |
| ha på | hadde på seg | slitt | Ha på |
| veve | vevde / vevde | vevde / vevde | Vev, vev |
| ons | gift / gift ["wɛdɪd] | gift / gift ["wɛdɪd] | Gifte seg |
| gråte | gråt | gråt | Gråte |
| våt | våt | våt | Bli våt |
| vinne | Vant | Vant | Vinne |
| vind | sår | sår | Vri seg |
| ta ut | trakk seg tilbake | trukket tilbake | Fjern, slett |
| holde tilbake | tilbakeholdt | tilbakeholdt | Hold, gjem deg |
| stå imot | tålte | tålte | Motstå, motstå |
| vri seg | oppvridd | oppvridd | Klem, vri |
| skrive | skrev | skrevet ["ritn] | Skrive |
Video om å lære og huske uregelmessige engelske verb:
Topp 100 uregelmessige verb på engelsk.
I denne videoen analyserer forfatteren de mest populære uregelmessige verbene på engelsk (topp 100, satt sammen av ham selv). Eksempler er gitt for alle uregelmessige verb, voiceovers, etc. De mest brukte uregelmessige verbene kommer først, deretter de minst brukte.
Uttale av uregelmessige engelske verb.
Britisk versjon av engelske uregelmessige verb. Forfatteren gir deg muligheten til å gjenta etter ham og dermed finpusse den korrekte uttalen av uregelmessige verb.
Lære uregelmessige engelske verb ved hjelp av rap.
Interessant video for å lære uregelmessige engelske verb lagt over rap.
Eksempler på bruk av uregelmessige verb:
| 1. Jeg kunne svømme når jeg var fem. | 1. Jeg visste hvordan jeg skulle svømme da jeg var fem år gammel. |
| 2.Peter ble til en gründer ved en tilfeldighet. | 2. Peter ble gründer ved et uhell. |
| 3. Han tok enda en fridag. | 3. Han tok en ny dag fri. |
| 4. De hadde to katter og en hund. | 4. De hadde to katter og en hund. |
| 5. Vi gjorde mye jobb i går. | 5. Det gjorde vi flott jobb i går. |
| 6. Jane spiste det siste kakestykket. | 6. Jane spiste den siste paien. |
| 7. Han fikk en ny sjanse til å få hjertet hennes. | 7. Han fikk en ny sjanse til å vinne hennes hjerte. |
| 8. I ga min gamle sykkel til naboens sønn. | 8. Jeg ga min gamle sykkel til naboens sønn. |
| 9.Vi gikk handlet til kjøpesenteret for to dager siden.. | 9. Vi dro til nærmeste butikk kjøpesenter for to dager siden. |
| 10.Hun laget en ganske deilig pasta. | 10. Hun lagde ganske velsmakende pasta. |
| 11.Har du kjøpt en ny bil? | 11. Kjøpte du ny bil? |
| 12. Vi har drevet helt ned til huset hennes. | 12. Vi kjørte hele veien til huset hennes. |
| 13. Hun er vokst så mye siden sist vi så henne. | 13. Hun har vokst så mye siden sist vi så henne. |
| 14. Har du noen gang ridd en prøvesak? | 14. Har du noen gang kjørt trehjulssykkel? |
| 15. Du trenger ikke gjenta to ganger, som det er forstått. | 15. Du trenger ikke å gjenta det to ganger, siden alt er forstått. |
| 16. Hunden deres har bitt søsteren min i dag. | 16. Hunden deres bet søsteren min i dag. |
| 17.Har du valgt ut ditt fremtidige yrke? | 17. Har du valgt ditt fremtidige yrke? |
| 18. Vi har helt glemtå ringe Smiths. | 18. Vi glemte helt å ringe Smiths. |
| 19. Jeg har skjult en mappe og nå finner jeg den ikke. | 19. Jeg gjemte mappen og nå finner jeg den ikke. |
| 20. Det var tankenå være nødvendig for ham. | 20. Alle trodde at dette ville komme ham til gode. |
Hvordan er det dannet preteritum på engelsk
? Hvordan å bruke vanlige og uregelmessige verb?
Hvordan avgjør du om et verb er regelmessig eller uregelmessig?
Så la oss se på hver kategori av verb separat:
Vanlige verb(Vanlige verb) er en spesiell gruppe engelske verb som enkelt danner preteritum ved å legge til suffiks-red til infinitiv (den vanlige formen av verbet). Her er noen eksempler på slike verb:
snakke - snakket (snakke - snakket)
hoppe - hoppet (hoppe - hoppet)
sjekk - sjekket (sjekk - sjekket)
så - så (så - så)
bli - forble (stopp - stoppet)
spør - spurte (spør - spurte)
vis - viste (vis - viste)
arbeid - jobbet (arbeid - jobbet)
Vanlige verb som slutter på -ed endres ikke for person eller tall. La oss se på eksemplet med verbet gå (gå, spasere):
Jeg gikk - jeg gikk
du gikk - du gikk / Du gikk
han gikk - han gikk
hun gikk - hun gikk
den gikk - han/hun gikk/gikk (livløs)
vi gikk - vi gikk
de gikk - de gikk
I. Det er noen grammatikk regler når du legger til slutten -ed.
1. Så, for eksempel, hvis verbet allerede er det avsluttes med en bokstav -
e, da legges bare -d til den. For eksempel:
endre - endret (endre - endret)
ankomme - ankommet (ankomme - ankommet)
2. Hvis verbet avsluttes med en bokstav -
y, så endres slutten, med sjeldne unntak, til -ied. For eksempel:
studere - studert (undervise - undervist)
rydde - ryddet (rengjort - ryddet)
prøve - prøvd (prøve - prøvd)
Unntak verb utgjør: leke - lekte (spille), bli - ble (stoppe), nyte - nøt (nyte).
3. I noen korte verb (1 stavelse) når du legger til endelsen -ed Konsonanten er doblet. Denne regelen gjelder for verb som slutter med en vokal og en konsonant. For eksempel:
stoppe - stoppet (stopp - stoppet)
II. Når det gjelder vanlige engelske verb, er det også flere leseregler.
1. Så, for eksempel, i verb, som ender i en stemmeløs konsonant(f, k, p, t), endelsen -ed leses mykt, som /t/. For eksempel:
gå ed /wɔ:kt/
se ed /lukt/
hoppe ed /dʒʌmpt/
spør ed /a:skt/
2. I verb, slutt for stemmelyder og alle andre lyder, avslutningen -ed leses høyt, som /d/. For eksempel:
spill ed /pleid/
vis ed /ʃəud/
ankom /ə"raivd/
endret /tʃeindʒd/
3. Uttale verbendelser-ed endres litt når verb avslutte med lyder/t/ eller /d/. Deretter uttales slutten /id/. For eksempel:
bestemte ed /di"saidid/
vent ed /"weitid /
land ed /"lændid /
kjepphest ed/"feidid/
La oss nå se på de vanlige verbene i bekreftende setninger. Her er noen eksempler:
Hun gikk mot elven. – Hun gikk mot elva.
De ombestemte seg. – De ombestemte seg.
Kvinnen bar en tung bag. – Kvinnen bar på en tung bag.
Flyet landet i nærheten av landsbyen. – Flyet landet i nærheten av landsbyen.
Bilen stoppet ved siden av huset mitt. – Bilen stoppet ved siden av huset mitt.
Barn lekte gjemsel. – Barna lekte gjemsel.
Vi bodde hos min bestemor - Vi bodde hos min bestemor.
Jeg så meg rundt, men det var ingen. – Jeg så meg rundt, men det var ingen der.
Som det fremgår av eksemplene, er plassen til subjekter og verb i bekreftende setninger fast, og de resterende medlemmene av setningene kan brukes avhengig av konteksten. Når du leser eksemplene, vær oppmerksom på stavemåten til vanlige verb og deres uttale.
I motsetning til vanlige verb har engelsk også en rekke uregelrette verb, som ikke følger regelen om å legge til endelsen -ed, men dannes helt uventet og på forskjellige måter. For eksempel:
finne - funnet (finne - funnet)
ta - tok (ta - tok)
sove - sov (søv - sov)
få - fikk (motta - mottatt)
gi - ga (gi - ga)
kjøpe - kjøpte (kjøpe - kjøpte)
fange - fanget (fange - fanget)
tape - tapte (tape - tapte) og mange andre.
Enkel preteritum bruker verb fra den andre kolonnen (Past Simple).
I bekreftende setninger brukes uregelmessige verb på samme måte som vanlige. Rekkefølgen på setningen er fast: Subjekt - Predikat - Objekt - Adverbial modifikator. La oss se på eksempler:
Han mistet nøkkelen for en dag siden. - Han mistet nøkkelen for en dag siden.
Jeg ga henne en bursdagsgave. – Jeg ga henne en gave til bursdagen hennes.
For å danne negative og spørrende setninger med vanlige og uregelmessige verb (unntatt å være og modale verb), må hjelpeverbet did brukes.
Så for eksempel i spørrende setninger kommer først hjelpemiddel gjorde, deretter subjektet og verbet, men i sin opprinnelige form (infinitiv), siden hjelpeverbet tar på seg funksjonen til preteritum.
La oss se på noen eksempler:
Klokken hennes sluttet å virke. - Klokken hennes sluttet å virke.
Så hun slutte å virke? – Har klokken sluttet å virke?
Han fanget en stor fisk. - Han fanget en stor fisk.
Fikk han en stor fisk? – Fikk han en stor fisk?
Faren ringte ham i går. – Faren ringte ham i går.
Ringte faren ham i går? – Ringte faren ham i går?
Som det fremgår av eksemplene, endres ikke hjelpeverbet gjorde i personer eller tall, slik verbene gjør og gjør, var og var. Disse spørsmålene tilhører også den generelle kategorien, og krever korte svar, som, i motsetning til russisk "ja" og "nei", i stor grad avhenger av selve spørsmålet og hjelpeverbet.
La oss ta en nærmere titt:
Gikk du tidlig i går kveld? -Ja jeg gjorde. -Nei, det gjorde jeg ikke -Gikk du tidlig i går kveld?
Likte de kaken? -Ja det gjorde de. -Nei, det gjorde de ikke. - Likte de kaken?
Har barna deres ødelagt fjernkontrollen? -Ja det gjorde de. -Nei, det gjorde de ikke -Har barna ødelagt fjernkontrollen?
-Nei, det gjorde de ikke." -Har barna deres ødelagt fjernkontrollen? -Ja. -Nei. med vanlige og uregelmessige verb dannes i samme rekkefølge som vanlige, men med tillegg spørsmålsord i begynnelsen. først.
For eksempel:
Hvorfor ringte de oss i går kveld? – Hvorfor ringte de oss i går kveld?
Hva lagde hun til middag? – Hva lagde hun til middag?
Negative setninger med vanlige og uregelmessige verb dannes også ved hjelp av hjelpeverbet gjorde, og den negative partikkelen "ikke". Hovedverbene i slike setninger forblir i sin opprinnelige form, dvs. i infinitiv. La oss se på eksempler:
Han ville ikke at vi skulle gå. - Han ville at vi skulle dra.
Han ville (ikke) at vi skulle gå - Han ville ikke at vi skulle dra.
De likte konserten. – De likte konserten.
De likte ikke konserten.
Vennen min betalte boten. – Vennen min betalte boten.
Vennen min betalte ikke boten.
Den brøt tross alt. - Og likevel brast det.
Det gikk ikke i stykker likevel - Og likevel gikk det ikke i stykker.
(-) Det gikk ikke i stykker tross alt - Og likevel gikk det ikke i stykker.
