Etter engelsk vil verbbøyningen virke ganske komplekst tema, fordi verb endres ikke bare i henhold til tider, men også i henhold til tall og personer. Men hvis du husker de mest komplekse metamorfosene som oppstår med verb i det russiske språket, vil bøyningen av verb på det tyske språket begynne å bli oppfattet som ganske enkel og logisk. Først må du lære å isolere stammen til verbet. Det er til dette at ulike avslutninger vil bli knyttet. La oss se på tyske verb i startformen: heißen - å ringe, leben - å elske, spielen - å spille. Som du kan se, ender de alle på -en. Dette etterlater oss med det grunnleggende: heiß-, leb-, spiel-
Konjugering av tyske verb etter person
Først av alt, la oss definere hva første, andre og tredje person er. Alt er ganske enkelt: den første personen er den som snakker eller gjør (jeg, vi - ich, wir), den andre personen er samtalepartneren vår, den vi henvender oss til (du, du - du, ihr), og den tredje personen - det er de vi snakker om (han, hun, det, de - er, sie, es, sie). For eksempel: «Jeg er et spill Yu" - verbet er i førstepersonsform, "du er et spill spise" - andre person, "hun er et spill Nei" - tredjepart. Flertall: "we are the game" spise"," du er et spill ja"De er et spill ut" La oss prøve å bøye det tyske verbet sitzen - å sitte og verbet wohnen - å leve. Resultatene er oppsummert i en tabell. Som du kan se, er det mye færre avslutningsalternativer enn på russisk.
Verbbøying på tysk: nyanser
Altså i første person entall du må legge til endelsen -e i stammen til verbet. I andre person entall får verbet en konsonantendelse -st (eller -t for ord som ender på -z eller -s). Disse to endelsene må huskes først, fordi pronomenene "jeg" og "du" brukes oftere enn andre. Alle andre endelser kan deles inn i par: han/hun/det og du - som betyr at du må bruke endelsen -t, vi eller de/du - endelsen -en. Vær oppmerksom på at i det første tilfellet er "du" (ihr) en adresse til en gruppe mennesker, og slett ikke en høflig adresse til én person, slik det er vanlig hos oss. For å tiltale én person som "du", må du bruke pronomenet Sie, verbene i dette tilfellet vil ha endelsen -en.
Er avslutningene alltid de samme?
Selvfølgelig er det ikke alltid mulig å "lime" endelser til stammen til et ord, noen ganger høres det bare ikke riktig ut. For eksempel, hvordan sier du "det fungerer"? Hvis vi legger til den nødvendige endelsen til stammen til verbet arbeiten, får vi arbeitt - kakofonisk. Derfor dukker det opp en ekstra vokal her - arbeitet. Denne regelen gjelder for alle verb hvis stamme ender på -d eller -t. For eksempel: achten - sie achtet (hun respekterer), fürchten - sie fürchtet (hun er redd). Det samme gjelder ord med en stamme som slutter på -n, spesielt hvis det er en konsonant foran -n. For eksempel segnen - sie segnet (hun velsigner), rechnen - sie recchnet (hun teller), begegnen - sie begegnet (hun møter).
Bøying av sterke verb
Men man skal ikke tro at alt er begrenset til de ovennevnte avslutningene. Bare svake verb blir avvist på denne måten. Det er en gruppe verb som krever spesielt nøye oppmerksomhet. De kalles sterke. Konjugasjonen av verb fra denne gruppen er ikke bare ledsaget av en endring i slutten, men også i rotvokalen. Dette gjelder kun for andre og tredjeparter. Hvis roten inneholder vokalene "a" eller "au", vil "a" motta en omlyd. For eksempel, fahren - å gå, han går - er fährst. Hvis et sterkt verb har en vokal "e" ved roten, blir det til "i" eller "ie". For eksempel lesen - les, du leser - liest. Hvis stammen til et sterkt verb ender på t, blir ting enda mer komplisert. Avslutningene vist i tabellen ovenfor varierer. Hvordan finne ut hvilke verb som er sterke og hvilke som er svake? Det er tabeller med sterke verb - det er faktisk mye færre av dem enn svake, bare rundt to hundre. Under vanlige klasser, med øvelser på tysk, inkludert andre emner, blir bøyningen av verb fra den sterke gruppen gradvis og ubemerket av studenten - det viktigste er å øve mer.
Unntak
Det finnes unntak fra enhver regel. Separat bør vi vurdere konjugasjonen av verb som ikke passer inn i skjemaene beskrevet ovenfor. Det er ganske vanskelig å se logikken i å endre formene til disse verbene, så du må bare "memorere" dem, men saken forenkles sterkt av det faktum at de er ekstremt mye brukt. Dette er verb: å være - sein, å bli - werden, å ha - haben.
Tyske verb, som russiske, består av en stamme og en avslutning -no eller -n.
La oss se på verbbøying ved å bruke et enkelt eksempel:
lære no
Verbet lernen (oversettelse: lære, studere) består av en stamme (rød) og en endelse (blå)
Endingene på verb endres på sin side avhengig av person, tall og tid verbet brukes i.
På tysk, som på russisk, er det
entall: jeg, du, han, hun, det, du (høflig form), kvinne, katt, gutt
og flertall: vi, du, de, du (høflig form), mennesker, byer, bøker
Det er også tider. Det er bare seks av dem på tysk, men bare fem brukes.
Vi starter med verbbøyningen lernen i nåtid Präsens
Bøying av svake verb i Präsens
På tysk sier de også: Jeg lærer, du lærer, hun lærer, vi lærer, og så videre.
Du vil legge merke til at formene for er, sie, es og ihr er de samme og har ending -t, også verbformen for wir, sie, Sie ligner på initialformen til verbet, det vil si infinitiv til verbet og har en endelse -no.
Funksjoner ved verbbøying i nåtid
Hvis stammen til verbet (svak eller sterk, uten å endre rotvokalen) ender på -d, t eller en kombinasjon av konsonanter chn, ffn, dm, gn, tm (f.eks. antworten, bilden, zeichnen), så mellom stammen av verbet og den personlige endelsen er satt inn vokal e.
Hvis stammen til verbet (svak eller sterk) ender på -s, -ss, -ß, -z, -tz (f.eks. grüßen, heißen, lesen, sitzen), så er s på slutten i 2. person entall. droppet, og verbene får endelsen -t.
Vær oppmerksom på at formen på verbet når det brukes høflig (pronomenet du) på tysk er den samme som 3. person flertall.
Du ser at sterke verb også har bøyningstrekk i presens.
Konjugasjonene til slike verb kan studeres nøye på en tabell spesielt utviklet av Start Deutsch-teamet
I tillegg til svake verb har tysk sterke verb:
a) Sterke verb i 2. og 3. person entall endrer rotvokalen:
a, au, o motta en omlyd (f.eks. fahren, laufen, halten)
vokal e blir i eller ie (geben, lesen)
b) For sterke verb med bøyd rotvokal, hvis stamme ender på -t, i 2. og 3. person entall legges ikke forbindelsesvokalen e til, og i 3. person er heller ikke endelsen lagt til (f.eks. halten - du hältst, er hält), og i andre person flertall (der rotvokalen ikke endres) får de, i likhet med svake verb, en forbindende -e- (ihr haltet).
Også i det tyske språket er det verb hvis bøying må læres utenat. Disse inkluderer:
Hjelpeverb
sein (å være)
haben (å ha)
werden (å bli)
på sin egen måte morfologiske trekk referere til uregelrette verb, som, når de er konjugert i nåtid, viser et avvik fra den generelle regelen.
Se og lær bøyingen av hjelpeverb i presens Präsens. Når du lærer tysk, må du kunne disse verbene , fordi de brukes ikke bare i nåtid, men også med deres hjelp til å danne preteritum, fremtidig og passiv, som er viktig i det tyske språket.
OG modalverb Du må også lære det utenat!
Vær oppmerksom på at modale verb i 1. og 3. person entall ikke får en endelse -e og noen av dem mister omlyden i konjugasjonen.
Hvis dette emnet ennå ikke er klart for deg, kan du se videoen om bøying Tyske verb i nåtid.
La oss nå gå videre til å bøye verb i den enkle fortid Präteritum.
Å konstruere en setning i enkel preteritum Präteritum du må vite dannelsen av tre former av verbet og velge den andre formen Präteritum
1 skjema - Infinitiv(innledende verbform)
2 skjema - Präteritum(brukes til å danne den enkle fortid Präteritum)
3 skjema - Patrizip 2(det brukes til å danne den komplekse fortiden Perfekt)
La oss ta det samme verbet lernen. Som du allerede vet, er verbet lernen et svakt verb. For at du bedre skal forstå dette du, vil vi også bøye det sterke verbet fahren. Først må vi velge formen på verbet vi trenger (uthevet i grått). Se deretter på tabellen og bytt ut de nødvendige avslutningene.
lernen - lernte - gelern
fahren - fuhr - gefahren
Det vil si at på stedet i tabellen der det er en strek, brukes formen Präteritum (lernte, fuhr, etc.)
Du trenger bare å huske endingene i denne formen og også identifisere den andre formen av verbet korrekt. Det er alt! Ganske enkelt, ikke sant?
Etter samme prinsipp konjugerer de hjelpeverb i Präteritum:
Merk følgende! Modalverb brukes i preteritum bare i Präteritum-tiden, selv om du snakker i Perfekt!
Derfor må du huske modale verb i formen Präteritum!
Alt er ikke så komplisert som det ser ut ved første øyekast :)
Lykke til med å lære tysk!
Svetlana Kizhikova,
Verb (verb) på tysk varierer etter personer, tall og tider. Å endre verb etter person kalles deres bøying. Verb. kan bøyes i alle tider, men i denne artikkelen vil vi se i detalj på bøyingen av tyske verb i presens og kort snakke om dannelsen av personlige former i fortid og fremtidig tid.
Nesten alle verb som vi finner i ordboken (infinitiv eller begynnelsesform (f-ma)) ender på -en: machen, leben, spielen, wohnen, heißen... Følgelig er den delen av ordet uten ending stamme av verbet , som personlige endelser er lagt til.
La oss nå forstå hva et ansikt er og hvordan det uttrykkes. En person er en grammatisk kategori som uttrykker om en handling, hendelse eller tilstand er relatert eller ikke relatert til deltakerne i en talesituasjon. Verb. Den første personen uttrykker tilskrivelsen av handlingen til høyttaleren (eller høyttalerne), den andre - til hans samtalepartner (eller samtalepartnere), den tredje personen refererer til objekter eller emner som ikke deltar i samtalen (talesituasjon). De. Den første personen tilsvarer pronomenene I (ich) og vi (wir), den andre - du (du) og du (ihr), den tredje - han (er), hun (sie), it (es) og de ( sie). Hver av disse fm (in i dette tilfellet pronomen) tilsvarer en spesiell verbalform.
Entall (entall) | Flertall (flertall) |
||||
1. Person | leb-e | leb-en | |||
spiel-e | spill-en |
||||
wohn-e | wohn-en |
||||
2. Person | leb-st | leb-t | |||
spiel-st | spiel-t |
||||
wohn-st | wohn-t |
||||
3. Person | leb-t | leb-en | |||
spiel-t | spiel-en |
||||
wohn-t | wohn-en |
||||
MERK FØLGENDE! På tysk brukes pronomenet i tredje person entall – Sie – som en form for høflig henvendelse til én person.
Hvis stammen til infinitiv ender på -d eller –t, så når du danner tredje person entall. mellom stammen til verbet. og endelsen t vises som en mellomvokal e. For eksempel: schneiden, baden, arbeiten, bieten – er, sie, es, man schneid-e-t, bad-e-t, arbeit-e-t, biet-e-t.
Dessuten kan en mellomvokal dukke opp etter en stamme som slutter på -n (i noen ord, spesielt hvis n-en innledes med en konsonant): segnen (å velsigne) - er segnet, begegnen (å møte) - er begegnet.
Spesiell oppmerksomhet når du bøyer tyske verb. du må ta hensyn til de hvis stamme ender på konsonanter -s, -ß, -x eller –z: heißen, küssen, kratzen, wachsen (vokse) osv. I dem er setningene til andre og tredje personer entall . matche opp:
heiße | heißen |
||
küsse | küssen |
||
kratze | kratzen |
||
wachse | wachsen |
||
blande | blande |
||
heißt | heißt |
||
küsst | küsst |
||
kratzt | kratzt |
||
wächst | wachst |
||
blandet | blandet |
||
heißt | heißen |
||
küsst | küssen |
||
kratzt | kratzen |
||
wächst | wachsen |
||
blandet | blande |
Uregelmessige verb er spesielt vanskelig, siden når de danner personlig f-m andre og tredjepart entall ved roten er det en veksling av vokaler: sehen – du siehst, er sieht; wachsen – du wächst, er wächst; wissen – du weißt, er weißt. Disse verbene. du finner den i en spesiell tabell, og på nettsiden vår selvfølgelig også.
Vi må ikke glemme det når vi bøyer verbet. med separerbare prefikser kommer prefikset etter det personlige f-vi verbet. (selve verbet er bøyet som vanlig). Aufmachen, privatufen:
eh, sie, es, mann | |||
La oss nå vurdere bøyingen av hjelpeverb. haben, sein, werden, siden deres personlige funksjoner brukes til utdanning fm fremtid og fortid. I tillegg kan de brukes som fullverb.
sein |
|
er, sie, es, mann ist | |
haben |
|
eh, sie, es, mannehatt | |
werden |
|
er, sie, es, mann wird | |
Bøying av tyske verb. i siste tid
1. I. Prä teritum, eller ufullkommen. I denne preteritum brukes de samme personlige verbendelsene som i presens, bare de er lagt til den ufullkomne stammen (du kan også lese hvordan denne stammen er dannet på vår nettside):
| ich machte | wir machten |
| du maktest | ihr machtet |
| er, sie, es, machte | sie/Sie machten |
2. II. Perfekt. For å danne perfektum brukes de personlige formene til verbet haben + partisipp (Partizip II) diskutert ovenfor:
Ich habe gemacht.
Du har blitt spilt.
Wie haben eingekauft.
Bøying av tyske verb. i fremtidig tid
1. I. Futurum I.
For utdanning f-m fremtid tider, brukes de personlige formene til verbet werden + infinitiv:
Ich werde Jura studieren.
Du wirst den Film sehen.
Ihr werdet das Zimmer aufräumen.
2. II. Futurum II. For å danne denne tiden brukes også de personlige formene til verbet werden, men med den såkalte. perfekt infinitiv:
Ich werde Jura studiert haben.
Du wirst den Film gesehen haben.
Ihr werdet das Zimmer aufgeräumt haben.
Verb bøying på tysk i seg selv er enkelt. For å gjøre dette må du imidlertid vite nøyaktig hvilken gruppe verb et bestemt verb tilhører. Da vil det ikke være vanskelig å bøye tyske verb.
Svake verb er en av kategoriene av verb i det tyske språket og de kalles Schwache Verben. Slike verb kan gjenkjennes ved tilstedeværelsen av visse suffikser i visse tider.
Så, hva er egenskapene som gjør at svake verb skiller seg ut? Dette er tilstedeværelsen av suffikser –te i siste tid Präteritum Og –t i siste tid Partizip II. Samtidig endres ikke vokalen til radikalt svake verb når de bøyes med tider.
Dessuten er alle svake verb på tysk delt inn i flere grupper.
1. Svake regulære verb
2. Svake uregelmessige verb
3. Svake verb med et uatskillelig prefiks
4. Svake verb med separerbart prefiks
5. Svake verb som slutter på –ieren
For klarhetens skyld, la oss se på bøyingen av svake verb med tider Präteritum Og Partizip II hver av disse gruppene separat.
Svake vanlige verb
| arbeide (å jobbe) | arbeitete | gearbeitet |
| bade (bade) | badete | gebadet |
| trenger (å trenge) | trengere | gebraucht |
| danken (å takke) | dankte | gedankt |
| dusjen (å ta en dusj) | duschte | geduscht |
| feiern (for å feire) | feierte | gefeiert |
| fragen (å spørre) | fragte | gefragt |
| frühstücken (å spise frokost) | frühstückte | gefrühstückt |
| glauben (å tro) | glaubte | geglaubt |
| holen (å ta med) | holte | Geholt |
| hören (hør) | horte | gehört |
| kaufen (kjøpe) | kaufte | gekauft |
| kochen (koke, koke) | kochte | kjøpt |
| kost (til kostnad) | kostete | gekostet |
| lächeln (smil) | lächelte | gelächelt |
| lachen (ler) | lachte | gelacht |
| leben (å leve) | lebte | gelebt |
| lernen (å studere) | lernte | gelern |
| lieben (å elske) | liebte | geliebt |
| malen (male, tegne) | malte | gemalt |
| machen (å gjøre) | machte | gemacht |
| pakke (å pakke) | pakke | gepackt |
| putzen (å rengjøre) | putzte | geputzt |
| rauchen (å røyke) | rauchte | geraucht |
| regnen (å gå (om regn)) | regnete | geregnet |
| reisen (å reise) | reise | gereist |
| sagen (å snakke) | sagt | gesagt |
| schenken (å gi) | schenkte | geschenkt |
| schmecken (for å være velsmakende) | schmeckte | geschmeckt |
| schneien (å gå (om snø)) | schneite | geschneit |
| segeln (å seile) | segelte | gesegelt |
| spille (spille) | spielte | spielt |
| suchen (å søke) | suchte | gesucht |
| tanzen (å danse) | tanzte | getanzt |
| trocken (for å tørke) | trocknete | getrocknet |
| vandre (å gå på tur) | vandre | gewandert |
| warten (å vente) | wartete | gewartet |
| wohnen (å leve) | wohnte | gewohnt |
| zelten (å bo i et telt) | zeltete | gezeltet |
Svake uregelmessige verb
| Preteritum form av verbet Präteritum | Preteritum form av verbet Partizip II | |
|---|---|---|
| bringe (å bringe) | brachte | gebrachte |
| tenke (å tenke) | dachte | gedacht |
| kjenne (å vite) | kannte | gekannt |
| wissen (å vite) | wusste | gewusst |
Svake verb med uatskillelig prefiks
| Preteritum form av verbet Präteritum | Preteritum form av verbet Partizip II | |
|---|---|---|
| beeinflussen (å påvirke) | beeinflusste | beeinflusst |
| bemerken (å legge merke til) | bemerkte | bemerkt |
| bestellen (å bestille) | bestellte | bestillt |
| besuchen (å besøke) | være slik | være slik |
| bezahlen (å betale) | bezahlte | bezahlt |
| erklären (å forklare) | erklärte | erklärt |
| erzählen (fortelle) | erzählte | erzählt |
| überraschen (for å overraske) | überraschte | überrascht |
| verdienen (å tjene) | verdiente | verdient |
| verkaufen (å selge) | verkaufte | verkauft |
| versuchen (å prøve) | versuchte | versucht |
Svake verb med separerbart prefiks
| Preteritum form av verbet Präteritum | Preteritum form av verbet Partizip II | |
|---|---|---|
| abholen (å plukke opp) | holte ab | abgeholt |
| aufhören (å stoppe) | hörte auf | aufgehort |
| aufmachen (åpen) | machte auf | aufgemacht |
| durcharbeiten (å jobbe gjennom) | arbeitete duch | durchgearbeitet |
| einkaufen (kjøp) | kaufte ein | eingekauft |
| kennenlernen (å møte) | lernte kjenne | kennengelern |
| mitbringen (ta med deg) | brachte mit | mitgebracht |
| zurückzahlen (gi pengene tilbake) | zahlte zurück | zurückgezahlt |
Svake verb som slutter på –ieren
| Preteritum form av verbet Präteritum | Preteritum form av verbet Partizip II | |
|---|---|---|
| demonstrere (å demonstrere) | demonstrerte | demonstrert |
| dekorere (å dekorere) | dekorerte | dekorert |
| diskutieren (å debattere) | diskuterte | diskutert |
| probieren (å prøve) | probierte | probiert |
| studieren (å studere ved universitetet) | studierte | studiert |
Elena Shipilova
Tysk språk 1
For nybegynnere 1
Med morsmål 1
Tysk for nybegynnere med morsmål 2
Leksjon 1. Verb bøying. Verb sein. Tall 3
Pronomen på tysk 3
Verb på tysk 3
Verb bøying wohnen 4
Bøying av verbet denken 4
Verb bøying heißen 4
Oppgave 1. Verb på tysk 5
Les og lytt til en kort tekst. 5
Oppgave 2. Konjugering av verb på tysk. 5
Sett inn verbene det nødvendige skjemaet. 5
Substantiv på tysk 6
Tall på tysk 6
Verb bøying sein 7
Oppgave 3. Verb sein. 7
La oss oppsummere de hyggelige resultatene 8
Tilleggsmateriell om emne 8
Leksjon 1. Verb bøying. Verb sein. Tall
Før du begynner, er det OBLIGATORISK Last ned lydversjonen av leksjonen i mp3 med ytterligere forklaringer.I denne leksjonen lærer vi hvordan du bygger de enkleste setningene.
For å gjøre dette vil vi bli kjent med begreper som pronomen (jeg, du, han, hun, etc.), verb(spør, snakk, gå, lev, tenk osv.), tall (1, 2, 5, 20, 199, osv.).
Pronomen på tysk
Det tyske språket har følgende pronomen:| Pronomen |
|
| ich | Jeg |
| du | Du |
| eh | Han Den |
| wir | Vi |
| ihr | du ( flertall, f.eks. hei dere, to fra kisten, identiske i utseende) |
| Sie | De ( Det er mange av dem, for eksempel ansatte på kontoret for sjefen er dem); du ( høflig adresse, for eksempel til en sjef eller til en fremmed) |
Verb på tysk
Jernregelen for det tyske språket: Alle verb på tysk Alltid ha basis pluss avslutning -no eller rett og slett –nwohnno(bo) tenkno(synes at)
Heiß
no(å navngi, å bli kalt)
læreno(lære)
studierno(studere)
tjeneno(tjene)
arbeitno(arbeid)
kommno(å komme, å komme)
sprechno(snakke)
speichern(lagre, lagre)
Bøying av verbet wohnen
For å sette verbet riktig i den nødvendige formen, for eksempel verbet "å leve" - wohnno, og for å si "han lever" og ikke "han lever", må du fjerne denne endingen - no og avhengig av pronomenet, legg til følgende endelser til verbets stamme:ich wohn+e- Jeg lever på
du wohn+st- du er i live spise
eh,
sie,
es wohn+t- han, hun, det er i live Nei
wir wohn+no– vi er i live spise
ihr wohn+t- du er i live ja
sie,
Sie wohn+no– de er i live ut, du er i live ja
| Wohnen |
|
| ich | wohn+ e |
| du | wohn+ st |
| eh, sie, es | wohn+ t |
| wir | wohn+ no |
| ihr | wohn+ t |
| sie, sie | wohn+ no |
Konjugering av verbet denken
Verbet "å tenke" som ofte brukes i livet er tenkno:ich tenk+e- Jeg tror Yu
du tenk+st- tror du spise
eh,
sie,
es tenk+t– han, hun, tenkte det Nei
wir tenk+no- vi tror spise
ihr tenk+t- tror du ja
sie,
Sie tenk+no- de tror ut, tror du ja
Bøying av verbet heißen
Verb Heiß no- å ringe, å bli kalt (brev ß leses som "ss"). Uten den kan du ikke introdusere deg selv eller spørre hva navnet på denne eller den gjenstanden er. Endrer seg litt ikke etter reglene, men på sånn som det er nå Du trenger bare å huske det.ich Heiß
e – meg anrop ut
du Heiß
t – du anrop ut
eh,
sie,
es Heiß
t – hans hennes anrop ut; Dette ringer ut
wir Heiß
no – oss anrop ut
ihr Heiß
t – du anrop ut
sie,
Sie Heiß
no – deres anrop ut, Du anrop ut
Oppgave 1. Verb på tysk
Les og lytt til en kort tekst.
Din oppgave er å høre kjente ord. Tysk tale bør ikke sjokkere deg hvis du hører den for første gang. Jo flere ord du vet, jo mer vil du forstå. Lær derfor ordene! :) Verb vil bli uthevet med fet skrift slik at du husker best mulig:
Ich heiße Melanie. Ich bin Deutsche, aber ich huff i Prag. Ich habe einen Bruder. Er heißt Martin og er ist vierundzwanzig Jahre alt. Er arbeitet i Prag an der Uni. Wir haben auch eine Schwester, Annette. Sie studiert an der Uni i München. Meine Mutter kommt neste Woche, um mich zu besuchen. Sie bleibt drei Wochen lang.
Frau Müller kommt fra Düsseldorf. Sie ikke seit 3 Monaten i Köln. Ihr Vorname ist Lea. Ihre Geschwister heißen Paul, Martin og Eva. Lea ist verheiratet. Heute Abend mast sie eine Party. Sie wünscht sich viele Geschenke. Zur-partiet kommentere viele Freunde. Peter kommt aus Hamm. Er spielt Gern Fußball. Seine Freundin ikke i Nürnberg. Sie heißt Petra. Peter og Petra lernen spansk. Jeg er august fahren sie nach Barcelona. Fur die Reise trenger sie viel Geld. Heute gehen sie in die Stadt. Petra kauft Viele Sachen. Sie fahren mit dem Taxi nach Hause.
Trening 2. Konjugasjon verb V tysk Språk.
Sett verbene i riktig form.
Verb bøying på tysk. Sett verbene i riktig form (legg til den nødvendige endelsen):Tips 1: nytt blir generert! Prøv det ;-)
Tips 2: bruk nøkkelen TAB
Substantiv på tysk
Du har kanskje lagt merke til at noen ord i teksten er store. Dette er ikke bare navn og navn på byer. På tysk må du huske:Vi vil snakke om substantiv og artikler mer detaljert i leksjon 7.
Tall på tysk
La oss legge til materialet vårt kvantitativ tall som oftest brukes i livet, ved hjelp av disse kan vi snakke om alder.| 0 til 9 | Fra 10 til 19 | Fra 20 til 29 | Dusinvis |
| 0 – null 1 – eins 2 – zwei 3 – drei 4 – fire 5 – funf 6 – sechs 7 – sieben 8 – acht 9 – neun | 10 – zehn 11 – alv 12 – zwolf 13 – drei zehn (3,10 ) 14 – fire zehn (4,10 ) 15 – funf zehn (5,10 ) 16 – sech zehn 17 – sieb zehn 18 – acht zehn 19 – neun zehn | 20 – zwanzig 21 – ein undzwanzig (1 Og 20 ) 22 – zwei undzwanzig (2 Og 20 ) 23 – drei undzwanzig (3 Og 20 ) 24 – fire undzwanzig 25 – funf undzwanzig 26 – sechs undzwanzig 27 – sieben undzwanzig 28 – acht undzwanzig 29 – neun undzwanzig | 10 – zehn 20 – zwan sikk 30 – drei ßig 40 – fire sikk 50 – funf sikk 60 – sech sikk 70 – sieb sikk 80 - aht sikk 90 – neun sikk 100 – hundre |
For å huske tallene bedre (men ikke prøv å gjøre det første gang, du trenger allerede å lære mye i dag), la oss huske matematikk, gå på shopping og besøk jernbanestasjonen.
Wie viel ist?
3+20=23
67-54=13
99+1=100
77-67=10
59-45=14
Var kostet das?
Priser: 9,99 (euro), 45,49 (euro), 16,80 (euro), 44,39 (euro), 99,99 (euro), 55,90 (euro).
Bahnhof(jernbanestasjon)
Der Zug kommt um 13.57 Uhr an. (Toget ankommer kl. 13.57) Der Zug fährt um 23. 57 Uhr ab. (Toget går kl. 23.57)
Konjugering av verbet sein
Til tallene vil vi legge til et annet veldig viktig verb i det tyske språket sein- "være". Analogt med det engelske "to be". På russisk er bindestreken ofte erstattet eller rett og slett utelatt.Utlendinger sier:
Jeg Det er Mann. Han Det er i parken. Hun Det er Hus. Vi Det er i Kiev. De Det er fornøyd. Jeg Det er er syk. Hun Det er sunn.
Vi snakker:
Jeg er en mann. Han (Det er) i parken. Hun (Det er) Hus. Vi (Det er) i Kiev. De (Det er) fornøyd. Jeg (Det er) er syk. Hun (Det er) sunn.
Verbet endres ikke i henhold til reglene, du trenger bare å huske:
| sein |
|
| ich | bin |
| du | bist |
| eh, sie, es | ist |
| wir | synd |
| ihr | seid |
| sie, sie | synd |
Ved å bruke et verb sein Du kan snakke om alder:
Ich bin sechsundzwanzig(26) Jahre alt (bokstavelig talt "I Det er 26 år gammel"). - Jeg er 26 år gammel.
Er ist vierzig(40) Jahre alt. - Han er 40 år gammel.
Du bist zwanzig(20) Jahre alt. -Du er 20 år.
Oppgave 3. Verb sein.
Sette verb sein til det nødvendige skjemaet:
Tips 1: etter å ha utført denne øvelsen nytt blir generert! Prøv det ;-)
Tips 2: bruk nøkkelen TAB for mer praktisk bevegelse mellom svarinntastingsfeltene.
La oss oppsummere det pent
Du kan allerede si hva du heter, hvor du bor, hvor du jobber, hvor du kommer fra, om du tjener gode penger, om du studerer eller jobber, hvor gammel du er.Etter denne leksjonen vet du allerede forskjellen mellom ordene lernen og studieren, hvis du lyttet nøye til mp3-lyddelen med den tyske Katya.
Du lyttet til levende tysk tale og stemte ørene til den tyske bølgen. Det blir lettere senere! :)
|
Dele
 |
