Teaterforestilling basert på eventyret av K.I. Chukovsky "Fly - Tsokotukha" for eldre barn førskolealder.
Ivanova Elena Vladimirovna, lærer ved MBDOU “Barnehage nr. 34”, IvanovoBeskrivelse: Denne teaterforestillingen ble holdt som en del av det siste arrangementet for prosjektet "The Land of Fairy Tales of K.I. Når du forbereder en forestilling Spesiell oppmerksomhet fokus på samarbeid med foreldre. De var ikke bare passive tilskuere, men hjalp også aktivt: de skapte kulissene, sydde kostymene og kom opp med designet. Det var ingen ledige seter i salen ved premieren på eventyret. Slekt og venner kom for å støtte de små kunstnerne. Vel, gutta, som følte så seriøs støtte, opptrådte av hele sitt hjerte.
Selvfølgelig er ikke alle poetiske tekster personlige komposisjoner (lånt fra Internett), men som de sier, ser hver kunstner annerledes. Vi har vårt eget, unike, musikalske eventyr.
Kanskje noen vil finne denne erfaringen nyttig, og du og dine eldre førskolebarn vil sette opp en lignende forestilling.
Mål: utvikling kreativitet eldre førskolebarn gjennom teateraktiviteter.
Mål for det prioriterte utdanningsområdet:
"Kunstnerisk og estetisk utvikling":
utvikle en estetisk holdning til omverdenen; utvikle en følelse av empati for karakterer kunstverk; gi barna muligheten til å realisere sin selvstendige kreative aktivitet;
stimulere utviklingen av kreativ, søkeaktivitet og uavhengighet hos barn;
Å danne en bærekraftig interesse hos barn og voksne for å lese skjønnlitterære verk, utvikle ferdighetene til en kompetent leser gjennom felles aktiviteter;
å involvere barn og foreldre i felles designaktiviteter i modellering av kostymeelementer, kulisser og attributter.
Utdanningsmål i integrering av utdanningsområder:
"Kognitiv utvikling":
Utvikle barns interesser, nysgjerrighet og kognitive motivasjon;
Dyrk kognitiv interesse for verkene til innenlandske forfattere (K.I. Chukovsky)
Utvid barnas horisont.
"Sosial og kommunikativ utvikling":
kjennskap til allment aksepterte normer og regler.
utvikle den emosjonelle-viljemessige sfæren, en følelse av kollektivisme, ansvar for hverandre;
å danne positive relasjoner mellom barn i prosessen med felles aktiviteter;
"Taleutvikling":
aktivere og forbedre leksikon, grammatisk struktur av talen, lyduttale, sammenhengende taleferdigheter, melodisk-intonasjonssiden av talen, tempo, uttrykksevne i talen.
å dyrke en kultur for verbal kommunikasjon, selvrespekt og en bevisst holdning til ens aktiviteter;
"Fysisk utvikling":
utvikle koordinering av tale med bevegelse;
utvikle generelle motoriske ferdigheter.
Forarbeid:
lese og se eventyr av K.I. Chukovsky, se på illustrasjoner for eventyr;
memorere poetiske tekster, diskutere karakterer;
utarbeidelse av teatralske uttrykksmidler (kulisser, kostymer, masker).
Lage plakater og invitasjonskort til gjester.
Tegn: voksne: 1. historieforteller, 2. historieforteller, barn: 1. historieforteller, 2. historieforteller, Fly-Tsokotukha, 2. bier, 2. lopper, 4. sommerfugler, 2. kakerlakker, 4–e bille, 3 marihøner, edderkopp, mygg, øyenstikker.
Scenedekorasjoner: hus for Mukha, kostymer for karakterer, samovar, blomster, en tønne med honning, tørketromler, postkort, gaveeske, sjokoladeeske, støvler, sabel, lommelykt, borddekking, stereoanlegg, opptak av musikalske fragmenter og komposisjoner for dans, backing spor av en sang flyr.
Barn går inn i salen til musikken og står i en halvsirkel.
1. historieforteller:
Et enkelt eventyr
Eller kanskje ikke et eventyr,
Eller kanskje ikke enkelt
Vi ønsker å fortelle deg.
Vi husker henne fra barndommen,
Eller kanskje ikke siden barndommen,
Eller kanskje vi ikke husker
Men vi vil huske.
2. historieforteller:
Eventyr, eventyr, vits,
Å fortelle det er ikke en spøk.
Til eventyret fra begynnelsen
Det var som en elv pludret,
Slik at alle menneskene er i hjertet
Hun lot munnen stå åpen.
Slik at ingen, verken gamle eller små
Til slutt sovnet jeg ikke
La oss ønske barna våre
Ingen fjær, ingen lo!
Merk følgende! Det begynner...
Sammen med barn: Fly Tsokotukha!
1. forteller:
Ett brett, to brett -
Det blir en stige.
Ære til ordet, si det pent -
Det blir en sang.
Og ring etter ring -
Det blir strikking.
La oss sitte ved siden av hverandre på verandaen -
Det blir et eventyr.
2. forteller:
Fly, Fly - Tskotukha
Forgylt mage.
En flue gikk over feltet.
Flua fant pengene.
Flua gikk til markedet,
Og jeg kjøpte en samovar.
Mucha kommer ut til en russisk folkemelodi
Fly:
Jeg er Tsokotuha-flua, jeg kler meg raskt ut,
Tross alt, jeg venter på gjester!
Alle vennene mine og venninnene mine kommer løpende fra hele verden.
Jeg har mye forskjellig godteri til gjestene mine.
Jeg gikk på markedet og kjøpte en samovar.
Jeg unner vennene mine te, og alle kommer på kvelden.
Flua synger en sang.
Tekst til backingsporet:
1. Kom, fly,
Jeg venter på at du skal besøke nøyaktig klokken seks,
Kom løpende, kom løpende,
Hvis du ikke har vinger.
Refreng: Puff-puff-puff
Samovaren koker.
Puff-puff-puff
Damp kommer ut av røret 2 ganger.
2. Ildfluer glitrer sterkt
Dette er et festlig fyrverkeri.
Og fantastiske gaver
Vennene mine bringer det til meg.
Kor: samme 2 ganger
1. forteller:
Venner strømmer til Mukha,
De skynder seg til Tsokotukha.
Alle kom på ferie
De hadde med seg blomster og gaver.
Biene løper ut og danser en velkomstdans.
Bie:
Hei, Tsokotukha Fly, forgylt mage.
Jeg, naboens bi, ga deg honning.
Å, så ren, søt og velduftende den er.
Jeg tok også med deg blomster fra mine hjemlige enger.
De gir fluen honning og blomster.
Muxa:
Takk fra bunnen av mitt hjerte!
Så gode gavene er!
De går forbi og setter seg ned.
Lopper hopper ut til musikken og danser energisk.
Loppe:
Her er vi: loppevenner.
Vi gir deg, Mukha, støvler.
Men støvlene er ikke enkle -
De har gullspenner.
Bena vil danse -
Hæl klikker.
De gir Mukha et par støvler.
Muxa:
Ah, takk!
Så glad!
Kom og nyt en godbit!
Til akkompagnement av munter plastikkmusikk "flyr sommerfuglene ut", spinner og danser.
1. sommerfugl:
Vi er slemme sommerfugler, muntre leketøy.
Vi flagrer gjennom jordene, gjennom lundene, gjennom engene.
Kom igjen, sommerfugler flyr, og se på fluen,
Så vakkert antrekket hennes er, og øynene hennes glitrer av ild.
2. sommerfugl:
Vi flagret overalt
Vi hørte om ferien.
Vi gratulerer deg,
Vi glorifiserer fra hjertet!
Sommerfugler gir et stort kort.
Fly:
Pass denne timen
Det er et sted for deg også!
2. forteller:
Kakerlakkene kom løpende.
Alle glass var beruset.
Med melk, med kringle.
I dag er Fly-Tsokotuha bursdagsjenta.
Kakerlakkenes dans
1. kakerlakk:
Vi kom ikke bare
Og de kom med gaver!
Ulike blomster -
Gult og rødt!
2. kakerlakk:
Du tar imot en bukett fra oss,
Unn oss litt søtsaker.
Og vi vil prise deg,
Vi ønsker deg god helse!
De gir blomster til Mukha.
Marihøner "flyr inn" og danser for fluen.
Marihøne:
Hei, Tsokotukha Fly,
Forgylt mage.
Vi kom for å besøke deg,
De hadde med seg pepperkaker og bagels som gaver.
De gir bort godbiter.
Dragonfly flyr til musikken
Dragonfly:
Dragonfly har ankommet
Stormen er nettopp over.
La oss synge sanger
La oss spise kake
Og så dans
Og fyrverkeri!
Gir bursdagsjenta en gaveeske.
Fly:
Ah, takk, Dragonfly,
Du skynder deg og kommer gjennom
Finn et sted.
Alle sitter ved bordet,
De drikker te og spiser.
Billene dukker opp, holder stokk i hendene og danser "solid".
Biller:
Hei, Tsokotukha Fly!
Vi er hornbiller,
Respektabel, rik.
Vi gir deg, Mukha, et lys
En bukett med vakre blomster.
Okay hvordan går det?
Selve beina er ivrige etter å danse.
Fly:
Takk, takk kjære dere!
Sett deg ned ved bordet, samovaren er klar.
Edderkopp dukker opp akkompagnert av høy musikk. Flua gjemmer seg bak huset, gjestene dekker hodet med hendene og skjelver.
Edderkopp:
Jeg er en edderkopp, lange armer.
Jeg kom til Mukha, jeg kom til Tsokotukha.
2. forteller:
Plutselig flyr den fra et sted
Liten mygg.
Og det brenner i hånden hans
Liten lommelykt.
Myggendans med lykt og sabel.
Komarik:
Jeg er en modig mygg, en dristig kar.
Hvor er edderkoppen, hvor er skurken.
Jeg er ikke redd for klørne hans.
Jeg er ikke redd for edderkoppen, jeg skal kjempe mot edderkoppen.
Edderkoppen dukker opp med godteri.
Edderkopp:
Jeg er ikke ond, ikke ond i det hele tatt.
Jeg spiser ikke vakre fluer.
Til ferielunsjen din
Jeg tok med noen deilige søtsaker.
Denne godbiten er, vel, rett og slett deilig.
Gir bort søtsaker og går til gjestene.
Komarik:
Bra gjort! Det ville vært slik for lenge siden. Fly, ikke vær redd for noe, fortsett å feire.
Komarik tar Mukha ut og holder hånden hans.
Komarik:
Fly, du er en sjelefrue,
Jeg vil gifte meg med deg.
Jeg tar deg ved vingen - vingen,
Du og jeg vil fly langt unna.
Dans av en flue med en mygg
Fedosova Olga Borisovna, lærer
Ryzhkevich Yulia Alexandrovna, lærer
MADOU barnehage nr. 186 av byen Tyumen
Jobber med foreldre
Programinnhold:
1. Å utvikle evnen til å forstå kunstneriske bilder skapt ved hjelp av teatralsk uttrykksevne (lys, sminke, musikk, ord, koreografi, kulisser).
2. Styrke evnen til å bruke uttrykksmidler (holdning, gester, ansiktsuttrykk, intonasjon, bevegelser).
3. Frigjør kreative muligheter, utvikle kreativ uavhengighet, etnisk smak i å formidle et bilde, klarhet i uttale.
4. Utvikle dialogiske og monologiske taleformer.
5. Forbedre evnen til å forberede de nødvendige egenskapene og kulissene for fremtidig forestilling, fordele ansvar og roller seg imellom.
6. Dyrk en kjærlighet til teatret.
Attributter: Musikksenter, 3 bord, 12 stoler, kostymer til stykket, treskjeer, samovar, fat, kurv med blomster og nøtter, krukke med honning, bjelle.
Programlederen kommer på scenen
Hei, kjære gjester!
Forbered ørene, gjester!
Gjør deg klar, gjester, til å lytte!
Et eventyr kommer inn i et lyst hus
Og han vil fortelle deg alt.
(Løver. Mukha kommer ut.)
Fly: Ah, været er bra!
Syltedagen min har kommet!
Eh, jeg skal kjøpe deg en godbit
Jeg inviterer gjester til huset.
Det er jubileet mitt!
Solen skinner så vakkert
Min sjel er lett og klar.
Jeg går langs stien
Jeg vil synge en sang med glede,
Jeg er på søndag til lunsj
Jeg skal sette sammen en fantastisk bukett.
Jeg vil vente på gjestene mine,
Jeg skal dekke bordet for dem
En flue gikk over åkeren, flua fant noen penger!
(Fluen går og finner «penger»)
Mukha: Så jeg fant pengene,
Tsokotukhu ventet.
På tide å gå og hente mat!
Hei, taxi, minibuss, stopp!
Bøffene der utfører noen mirakler.
(Fluen går i en taxi)
Programleder: Flua dro på markedet for å kjøpe noen varer.
Scene 2
(Teppet åpnes og "Fair"-settet er på scenen. Det er bord hvor forskjellige varer er lagt ut: en samovar, grønnsaker, frukt, produkter fra Gorodets maleri, skjerf. Det er selgere ved bordene. Russisk folkemusikk lyder.)
Buffong 1:
Hei, ikke stå ved døren
Kom og besøk oss snart.
Folk samles
Vår messe åpner!
Ikke gå noe sted, kom hit alle sammen!
Et fantastisk mirakel, et fantastisk mirakel, ikke et produkt!
Buffoon 2:
Se, ikke blunk, ikke åpne munnen,
Ikke tell kråkene, kjøp varene!
Mukha: Hva bør jeg kjøpe? Kanskje kjolen er blå?
Kanskje sko, kanskje et skjørt... Jeg skal tenke på det et øyeblikk...
Mukha: Ethvert produkt her er bra, men jeg trenger en samovar!
Flua gikk på markedet og kjøpte en samovar.
Vel, for te er det en godbit: nøttekake, kjeks, sjokolade og marmelade ...
Jeg kjøpte alt, jeg fikk ikke plass til det i lastebilen.
Det blir en flott piknik!
Hei. Dere gjester kommer, kryper og flyr...
Ved tretiden setter jeg meg ved bordet, men i mellomtiden skal jeg rydde opp.
I dag er flua bursdagsjenta som hopper!
Scene 3.
(Teppet åpnes. Det er bord med forfriskninger på scenen.)
Gjestene kledde seg ikke ut på lenge,
Alle kledde seg moteriktig ut.
Og så snart tre slo til, stimlet folk allerede ved døren.
Konferansier: En sommerfugl har ankommet.
Jeg er en minx sommerfugl
Glad flyer.
Jeg flyr gjennom jordene
Gjennom lunder og enger.
Jeg blir aldri sliten
Jeg snurrer og flagrer.
Jeg lever veldig lykkelig
Jeg samler nektar.
Jeg flagret gjennom blomstene
Jeg kom for å besøke deg.
Gratulerer! Gratulerer!
Jeg ønsker deg lykke og glede!
Jeg unner deg med blomstersyltetøy!
Jeg er glad, bravo, ekstranummer!
Sommerfugl er en skjønnhet
Spis søtsaker - du vil like dem.
Skadelig for kostholdet, maten er ikke sunn: chips, kirieshki!
Du blir så god som ny hvis du har nøtter. ( Gir nøtter)
Ledende: Og her kommer marihøna.
Marihøne:
Ta disse støvlene!
Men støvlene er ikke enkle,
De har gullspenner!
Vil du bruke den ofte?
Du vil danse vilt.
Og den muntre hælen,
Beats - chok-chok-chok.
Ah, støvlene er gode!
Så de spør – dans!
(leverer støvlene til Mukha).
Mukha: Takk, mine kjære! Sett deg ned ved bordet, samovaren er klar! Sitt her, gjestene kommer snart.
Konferansier: Kakerlakkene kom løpende og leste opp gratulasjoner:
1. kakerlakk: Vår kjære flue, du er allerede en stor jente, du trenger ikke gå på skolen hele dagen og slå tommelen.
2. kakerlakk. Hvorfor sa du det? Tross alt er det Mukhas bursdag! Er dette gratulasjoner?
1. kakerlakk: Å, beklager, feil stykke papir er vanskelig å være uvitende.
2. kakerlakk: Du, fortsett og les den hvis du vil ha et brød.
1. kakerlakk: Vår kjære flue, ikke bli syk, lær alt og ha det gøy oftere!
(Fly takk og følger dem til bordet).
Konferansier: En møll fløy inn i ferien og spiste nesten fluens kjole.
Mol: Eh, deilig strikkeplagg, det går vann i munnen.
Mukha: Bordet er fullt av alt!
Mol: Jeg liker ikke denne, men skjørtet er bare kult! la meg slikke deg minst én gang
Fly: Shoo! Dette Cardin-skjørtet koster tusen rubler, og ikke tør å se der!
Mol: Fra Cardin - I don’t want it! Jeg vil heller fly til gardinene.
(Flyr til bordet)
Konferansier: En bie flyr, en bie surrer
Glad for å se deg, Gilded Belly Fly!
Jeg er fra alle mine innfødte enger
Jeg tok med deg blomster
Jeg er en nabobi, jeg tok med litt mer honning. ( Serverer honning).
Å, så ren, søt og velduftende den er!
Mukha: Kjære gjester, hjelp deg selv og chat med venner.
Vert: En katt kom til flua.
(en katt dukker opp)
Jeg er litt sent ute, jeg har ting å gjøre denne morgenen:
Jeg dro til treningsstudioet klokken seks,
Jeg ristet litt i magen, etter to timer var jeg helt sliten.
Etter - manikyr og hårklipp,
Til frokost - stekt mus.
Men nå er jeg på paraden, og jeg er glad for å se deg, min venn.
Jeg skal absolutt synge min dystre sang.
(Katten synger en sang basert på sangen "En gresshoppe satt i gresset"
Jeg gratulerer deg, jeg ønsker at du skal være lykkelig.
Og jeg retter ut værhårene til katten med labben...
Og jeg drømmer allerede om å spise det,
Tenk, tenk
Et stykke pølse.
Scene 4.
(Angstelig musikk spilles og en edderkopp kommer ut.)
Hva har skjedd? Hva har skjedd?
Alt rundt har endret seg.
Den onde edderkoppen kom til festen
Og han flettet stakkars Fly med et nett.
Flua skriker, anstrenger seg,
Og skurken er stille og flirer.
Hva slags ferie har du her?
Svar nå!
De inviterte meg ikke på te, de viste meg ikke samovaren!
Jeg vil ikke tilgi deg for dette, jeg vil dra deg bort, du flyr!
Kjære gjester, vennligst hjelp,
Beskytt mot skurken Spider.
Vi hadde det så gøy med deg,
Hvorfor forlot du meg?
Programleder: Bare gjestene var redde, bare gjestene stakk av.
I sprekkene og krokene, og de sitter stille der.
(gjester gjemmer seg)
Jeg spiser ikke bare fluer,
Jeg er klar for å prøve både bier og biller!
Hvor kan vi kjempe mot edderkoppen?
Det er bedre for oss å legge oss under benken.
Plutselig flyr en liten mygg fra et sted, men i hånden din er det ikke dynamitt eller en ballong.
Jeg er mygg, ja jeg er modig,
Jeg er en dristig kar!
Hvor er edderkoppen, og hvor er skurken?
Jeg er ikke redd for snarene hans
Jeg er ikke redd for edderkopper
Jeg spruter det lett.
Presenter: Han flyr opp til edderkoppen, tar flua bort, og trykker så på knappen i full galopp.
(Myggen sprayer Dichlorvos, edderkoppen løper bort)
Gode gamle dichlorvos,
Jeg tok den med til deg som gave.
Utrolig produkt.
Fra slike naturkatastrofer.
Konferansier: Han tar flua i hånden og fører ham til vinduet.
Mosquito: Ødela jeg skurken?
Flue: Ødelagt.
Mosquito: Har jeg frigjort deg?
Mukha: Frigjort.
Alle: Ære, ære til den seirende myggen!
Ære, ære til mygg-frelseren!
Vert: Det har blitt gøy, det er bra!
Vi inviterer lærere førskoleutdanning Tyumen-regionen, Yamal-Nenets Autonome Okrug og Khanty-Mansi Autonome Okrug-Yugra publiserer din metodisk materiale:
- Pedagogisk erfaring, originale programmer, metodiske manualer, presentasjoner for klasser, elektroniske spill;
- Personlig utviklet notater og manus pedagogiske aktiviteter, prosjekter, mesterklasser (inkludert videoer), arbeidsformer med familier og lærere.
Hvorfor er det lønnsomt å publisere hos oss?
Lyudmila Egorova
Mål:
Avklare barns kunnskap om verkene til K. Chukovsky;
Dramatisering av eventyret "Fly - Tsokotukha", ved bruk av innasjonale midler for uttrykksevne, gester, ansiktsuttrykk;
Lær barna å danne nye orddannelser;
Å innpode barn en følelse av medfølelse for de svake og forsvarsløse.
Skuespillere:
Fly – Michiie Semyonova
Komar: Valera Arinosov
Edderkopp: Maria Prokopyevna Egorova
Kakerlakker - Mylakhanova Aina, Antonov Sasha.
Sommerfugl - Stepanova Masha.
Frosk - Vitya Vasiliev.
Ladybugs - Inessa Pavlova, Artem Ymykov.
Bee - Sidorova Sakhaaya.
Beetle - Leger Tolya
Gresshopper - Nurgun Ivanov, Alexandrova Raya
Maur - Tima Dyarikov, Diana Pavlova
Fireflies - Vasya Afanasyev, Sargy Nikolaeva, Stas Andreev.
Se med alle øynene
Og lytt med to ører.
Det kalles et eventyr.
Fly Tsokotukha!
Musikk spilles. Programlederen kommer på scenen og leser:
Fly, Fly-Tsokotuha,
Forgylt mage!
En flue gikk over åkeren,
Flua fant pengene.
Til musikken finner Fly-Tsokotukha penger. Flua fryder seg og hopper avgårde.
Mucha gikk på markedet
Og jeg kjøpte en samovar:
På bakgrunn av musikk går Mukha-Tsokotukha gjennom basaren med penger i hånden, nærmer seg samovaren, undersøker den og kjøper den (dvs. gir pengene til selgeren).
Jeg er Tsokotuha-flua,
Forgylt mage!
Jeg dro til markedet
Og jeg kjøpte en samovar.
Jeg unner vennene mine med te,
La dem komme om kvelden.
Kakerlakkene kom løpende
Alle glass var beruset.
Insekter kom til Mukha,
De tok med seg støvlene hennes.
Du godtar det fra Bugs
Et par støvler.
Støvlene er ikke enkle,
De har gullspenner.
(De gir fra seg støvlene, Mukha bukker).
Takk, Bukashechki!
Og insektene -
Tre kopper hver
Med melk
Og en kringle:
I dag er Fly-Tsokotuha
Bursdagsjente!
Bee og Beetle ankom
De tok med honning.
Jeg er en lodden bie -
Jeg tok med deg kjære!
Å, så ren han er
Søt og velduftende!
Takk, Bee og Beetle.
Bien gir honning til fluen.
Sommerfugl og frosk kom
De ga meg røde blomster.
Takk, sommerfuglen og frosken!
Sommerfuglen gir blomster til Tsokotukha-fluen.
"Vakker sommerfugl,
Spis syltetøyet!
Eller du liker det ikke
Godbiten vår?"
Gresshopper kom til Mukha,
Ildfluer og maur.
I dag er Fly-Tsokotuha
Bursdagsjente!
Plutselig høres Spiders musikk. Edderkoppen nærmer seg fluen, hun er livredd.
Jeg er en ond edderkopp
Lange armer,
Jeg vil ødelegge alle myggene (alle flykter)
Jeg fanger dem på nettet. Ha ha ha.
Fly-Tsokotukha (ber på knærne):
«Kjære gjester, hjelp!
Drep skurkeedderkoppen!
Og jeg matet deg
Og jeg ga deg noe å drikke
Ikke forlat meg
I min siste time!"
Men ormebillene
Vi ble redde
I hjørnene, i sprekkene
De flyktet:
Kakerlakker
Under sofaene
Og boogerne
Under benkene
Og insektene under sengen -
De vil ikke slåss!
Og ingen beveger seg engang
Vil ikke flytte:
Gå deg vill og dø
Tskokotuha!
Men skurken tuller ikke,
Han vrir Mukhas armer og ben med tau,
Skarpe tenner stikker inn i hjertet
Og hun drikker blodet sitt.
Fluen skriker (ahhhh)
Sliter,
Og skurken er stille,
smiler.
Plutselig flyr den fra et sted
Lille mygg,
Og det brenner i hånden hans
Liten lommelykt.
Myggen er veldig modig og rask,
Bare en modig musketer.
En mygg flyr inn og flyr opp til Edderkoppen
Jeg er en modig mygg, en dristig kar!
Hvor er edderkoppen? Hvor er skurken?
Jeg er ikke redd for klørne hans.
Jeg er ikke redd for skumle ting.
Jeg skal kjempe mot edderkoppen nå.
Kamp mellom mygg og edderkopp. Myggen kutter av alle edderkoppens ben, edderkoppen vrir seg på gulvet og kryper bort.
Har jeg drept skurken?
Frigjorde jeg deg?
Frigjort!
Og nå, jomfru sjel,
La oss ha det gøy sammen!
Mosquito gir Mukha hånden, og sammen går de rundt i hallen til den høytidelige marsjen.
Det er bugs og boogers her
De kryper ut under benken.
Alle barn:
"Ære, ære til Komaru -
Til vinneren!"
Kakerlakkene kom løpende
Trommene begynte å slå.
Bom! bom! bom! bom!
Alle barna kommer ut, og danser deretter to og to til "Little Country".
Scenario for yngre skolebarn "Tsokotukha the Fly Goes to School"
Ledende:
Vi ønsker å fortelle deg et enkelt eventyr, eller kanskje ikke et enkelt, eller kanskje ikke et eventyr.
Vi husker henne fra barndommen, eller kanskje ikke fra barndommen,
Vi husker kanskje ikke, men vi vil huske...
I likhet med Fluen - Tsokotuha bestemte den forgylte magen seg for å gå til gymsalen ...
Fly(synger)
Jeg er en flue - Tsokotuha
Forgylt mage!
Fly over feltet
La oss gå, la oss gå!
Fly penger
Fant det, fant det!
(snakker)
En to tre fire fem…
Jeg kan ikke telle!
Hva å gjøre? Hvordan være?
Vi må på skolen!
De vil lære meg der
Hvis de ikke torturerer deg,
Og tell og les,
Forstå engelsk. (tenker)
Det er ikke lett å komme inn på skolen
Små fluer.
Stille spørsmål
Lærere er veps.
Vet du ikke svaret?
Gå hjem, hei!
Vel, du må ta risiko,
Jeg må gå på skolen.
/Veps dukker opp/
1 veps:
Fly, kom nærmere.
Ikke vær redd, jeg vil ikke skade deg.
Jeg vil virkelig vite det
Hvordan kan du telle?
2 O sa:
Bukken står, bukken gråter:
«Å, trøbbel, trøbbel, trøbbel!
De stakk av i alle retninger
Sju barn.
En - inn i skogen,
Og den andre er bak en høystakk,
Og den tredje ungen
Gjemte seg i en tønne!
Hvor mange barn er det?
Sitter de i en hytte?
Mu Ha:
Dere vil hjelpe,
Fortell meg svaret!
(barn svarer)
3 veps:
Bestemor satte den i ovnen
Bake paier med kål.
For Natasha, Kolya, Vova
Paiene er allerede klare.
Ja, en kake til
Katten ble dratt under benken.
Ja, det er fire i ovnen.
Barnebarna teller paiene.
Hvis du kan, hjelp
Tell paiene!
Mu
Ha:
Dere vil hjelpe,
Fortell meg svaret!
(barn svarer)
1 O
sa:
Mukha, kjenner du bokstavene?
Leser du allerede?
Prøv å lese den
Og løse gåten.
2 O
sa:
Det var på søndag
Det er elefantens bursdag.
Gjestene sang, hadde det gøy,
De snurret så mye i runddansen!
De snurret sånn, de snurret sånn,
At de falt i stykker.
En to tre fire fem,
Hjelp til å samle gjester!
M
øre(leser på plakaten):
An - lo - ti - pa - vill - dil, ko - kro - shim - ze - pan - koril, na - mot - ge - be - raf - e - gi, Mur - go - la - le - bra - braz - bo!
Fly:
Dere vil hjelpe,
Fortell meg svaret!
(barn svarer)
3 O
sa:
Det er greit, student,
Du vil studere med oss!
/Veps permisjon/
Mu
Ha:
Nei, det var ikke forgjeves jeg tok risikoen!
Kom fortsatt på listen!
Bestått alt - fra "A" til "Z",
Gymsalen venter på meg!
Vi må samle alle vennene våre,
Fortell denne nyheten!
Jeg må ordne ferie.
Alle blir glade, selvfølgelig!
/Sangen "Sounds" Godt humør» ord og musikk S. Yudina/
Mu
Ha:
Jeg inviterer deg til å spille
Syng med oss.
/Sangen "Simple Song" lyder - med bevegelser./
/Sommerfugl vises/
Baboch ka:
Å, så gøy du har det
I lysningen på denne timen!
Du spilte så bra!
Er vi litt sent ute?
Fly:
Nok av chatten din allerede,
Begynn å danse!
/Sommerfugl- og billedans/
Ledende
y:
Plutselig... en gammel mann - Edderkopp
Han dro fluen vår inn i et hjørne.
Edderkopp (synger):
Jeg er en ond edderkopp
Lange armer,
Jeg skal fange alle fluene
Jeg vil dra deg med meg,
Jeg skal svelge dem alle.
/Kaster en tråd på Mukha/
Mu
Ha:
Men skurken tuller ikke,
Han vrir armer og ben med tau!
Pa
uk:
Klarte ikke svare på spørsmålene
Vepsene jaget meg hjem!
Og du besto eksamen!
Du tok min plass!
Jeg skal vri deg strammere
Og det er ikke du som skal gå på timen, men jeg!!!
Mu
Ha:
Kjære gjester, hjelp!
Kjør bort edderkoppen - skurken!
Og jeg matet deg
Og jeg ga deg noe å drikke
Ikke forlat meg
I min siste time!
Ledende
y:
Plutselig... flyr den fra et sted
Liten mygg
Og det brenner i hånden hans
Liten lommelykt.
Mygg:
Hvor er morderen? Hvor er skurken?
Jeg er ikke redd for klørne hans!
Flytt deg
Du er en leddyr!
Pa
uk:
Hva snakker du om oss?
Edderkopper er i en klasse for seg!
/Duell mellom mygg og edderkopp/
/Sangen om fluen og myggen/
Fly(synger):
Jeg er en flue - Tsokotuha,
Forgylt mage.
Co.
Mar(synger):
Jeg reddet deg fra døden
Jeg ankom en god time.
(snakker):
Jeg beseiret skurken!
Jeg frigjorde deg!
Og nå, jomfru sjel,
Sammen skal vi gå for å studere!
Fly:
Jeg er glad for å gå på klasse med deg!
Vi må si farvel til hagen!
/Veps kommer ut/
1 O
sa:
Vi sier ikke farvel til deg
Vi sier "farvel" til deg.
2 O
sa:
1. september ønsker skolen vår deg hjertelig velkommen.
Og alle vil med rette kalle dere elever ved skole nr. 30.
3 O
sa:
Og vi, seniorkameratene dine,
Vi vil prøve å hjelpe deg med alt.
Vi sees i september.
Ledende
y:
Kjære gutter! Dette eventyret ble dedikert til barn fra barnehager. La oss ønske dem velkommen!
(Bifall)
Scenario "Fly-Tsokotukha"
Barn kommer ut (insekter: marihøner, sommerfugl, bie, kakerlakk, tusenbein, bille og sommerfugl tar plass på messen. Kjøpere: gresshoppe, maur, sommerfugler går på messen.
- Marihøner:
Bagels, bagels, runde, rosenrøde, søte.
Kom og fly!
Kjøp bagels til te!
Og ikke glem pepperkakene!
- Bestemor - Bi og sommerfugl:
Det vil kurere enhver sykdom.
- Kakerlakk og tusenbein:
- Bille og sommerfugl:
- Historieforteller:
Fly, Fly-Tsokotuha,
Forgylt mage
En flue gikk over åkeren,
Flua fant pengene.
(En flue går gjennom et jorde med en kurv, samler blomster. Finner penger.)
- Fly Tsokotukha:
Å, penger! Jeg går på markedet og kjøper en samovar.
Jeg vil invitere gjester til navnedagen.
- Historieforteller:
Mucha dro på markedet for å kjøpe en samovar.
Og alle mulige ting.
- Marihøner:
Bagels, bagels, runde, rosenrøde,
Kom og fly!
Kjøp bagels til te!
Og ikke glem pepperkakene!
- Bestemor - Bi og sommerfugl:
Honning, blomsterhonning, lindhonning, duftende, sunn.
Det vil kurere enhver sykdom.
Kom og kjøp den, du vil ikke angre.
- Kakerlakk og tusenbein:
Skjeene er Khokhloma, vakre, malte.
Kjøp det mine herrer, du kan ikke leve uten dem.
- Bille og sommerfugl:
Samovar, samovar. Tula, Tula samovar.
For å drikke te må du kjøpe en samovar.
Kom, stikk innom, kjøp samovaren vår.
(Flua går på markedet og kjøper bagels, pepperkaker og en samovar. Han står i midten og inviterer gjester.)
- Fly Tsokotukha:
Kom, kakerlakker, jeg unner deg te!
Og insekter, og sommerfugler, og biller og maur.
Alle! Alle! Alle!
Jeg vil bli glad for å se deg på min navnedag.
Kom, kjære gjester. Jeg unner deg te.
(Fluen går til bordet og dekker den.)
- Historieforteller:
Og gjestene dro til Mukha.
(Alle insekter, unntatt kakerlakker, marihøner og bier. Flua hilser og spanderer. Gjestene setter seg ned. De drikker te og unner seg selv.)
- Historieforteller:
Kakerlakkene kom løpende og drakk alle glassene.
(Kakerlakkene løper og drikker flere kopper på rad.)
- Historieforteller:
Og Bugs, tre kopper hver med melk og en kringle.
Lopper kom til Mukha.
De tok med seg støvlene hennes.
16. Lopper:
Her er noen nye klær til deg, nye støvler
Men støvlene er ikke enkle
De har gullspenner.
(Fluen hilser på gjester, tar imot gaver, takk.)
Bestemor Bee kom til fluen,
Hun tok med honning til tskotukha-fluen.
17. Bestemor - Bee:
Hei, Tsokotukha Fly.
Gratulerer med navnedagen til deg. Og som gave, lindhonning.
Fra alle sykdommer. Spis for helsen din.
18. The Tinkling Fly henvender seg til sommerfuglene:
Sommerfugler - skjønnheter, spis syltetøy
Eller liker du ikke godbiten vår?!
19. Sommerfugler:
Jeg liker det, jeg liker det. Deilig syltetøy. Takk skal du ha.
20. Rotende flue:
Kjære gjester, la oss danse!
(Fluen går til sentrum, alle står rundt den)
Morsom dans.
21. Rotende flue:
Jeg elsker dere alle venner.
Jeg kan ikke leve uten deg!
Truende musikk lyder.
Alle insekter begynner å bevege seg på en kaotisk måte, og klemmer hodet. Redd.)
22. Historieforteller:
Plutselig en gammel edderkopp
En edderkopp kommer ut, beveger seg mellom insektene og nærmer seg flua og drar den mot nettet.
Han dro flua vår inn i et hjørne -
Han vil drepe den stakkars kvinnen
Ødelegg klirringen!
(Edderkoppen pakker fluen inn i et tau. Fluen skriker)
23. Rotende flue:
Kjære gjester, hjelp!
Drep skurkeedderkoppen!
Og jeg matet deg
Og jeg ga deg noe å drikke
24. Historieforteller:
Men ormebillene ble redde,
I hjørnene og sprekkene spredte de seg:
Kakerlakker under sofaer,
Og boogerne under benkene
Og insektene under sengen
De vil ikke slåss.
Og ingen vil engang rokke:
Forgå, forgå, bursdagsjente!
(Insekter gjemmer seg og fryser)
Men skurken tuller ikke,
Han vrir Mukhas armer og ben med tau.
(Edderkoppen krøller seg rundt fluen)
Flua skriker
Det er anstrengende.
25. Rotende flue:
Kjære gjester, vennligst hjelp
Drep skurkeedderkoppen!
Og jeg matet deg
Og jeg ga deg noe å drikke
Ikke forlat meg i min siste time!
26. Historieforteller:
Og skurken er stille og flirer.
(Edderkopp gnir seg i hendene og smiler)
Plutselig flyr en liten Komarik fra et sted,
Og i hånden hans brenner en liten lommelykt.
(Komar flyr, holder en lommelykt, sabel ved siden)
27. Mygg:
Hvor er morderen? Hvor er skurken?
Jeg er ikke redd for klørne hans!
(Edderkoppen kommer ut for å møte ham)
Å, er du ikke redd?!
Vel, jeg spør deg nå!
(Slag)
29. Historieforteller:
Ah, mygg i full galopp
Flyr opp til edderkoppen
Tar frem sabelen
Og i kampen hogger han hodet av ham.
(Edderkoppen faller og kryper bak scenen)
(Mygg frigjør Fly)
30. Historieforteller:
tar en flue i hånden
Og det fører til vinduet.
Jeg drepte skurken
Jeg har satt deg fri
(Sitter på ett kne og legger hånden mot hjertet)
Og nå, sjeljomfru
Jeg vil gifte meg med deg!
32. Rotende flue:
Jeg er enig!
33. Historieforteller:
Her kryper insekter og krøller ut under benken
Og alle sier i kor:
34. Alle insekter står i en halvsirkel og sier:
Ære, ære til Komar - vinneren!
35. . Fly Tsokotukha:
Hei tusenbein,
Løp langs stien
Ring musikerne,
La oss danse!
36. Tusenbein kommer til sentrum og roper:
Hei musikere
Skynd deg hit.
Folk har det gøy -
Flua skal gifte seg
For den spreke, vågale, unge Komar!
Hei, skynd deg hit!
(alle tar musikkinstrumenter)
37. Historieforteller:
Musikerne kom løpende
Trommene begynte å slå.
Bom! Bom! Bom!
Flue- og myggdans.
Russisk folkesang "Komar leder musikken"
38. Støvlene knirker,
Hælene banker på -
Det vil være, det vil være mygg
Ha det gøy til i morgen:
I dag er Mukha bursdagsjentas klirrende lyd! (sammen)
Det er slutten på historien, og godt gjort til de som lyttet!
