Presentasjonen er laget i form av spillet Sea Battle. Ruting Leksjonen er laget for deltakelse i timen i to klasser.
Se dokumentinnholdet
"kortet ditt"
Leksjonsemne: Leksjon – quiz S.T. Aksakov" Den skarlagenrøde blomsten»
Leksjonens mål:
1) Pedagogisk: kjennskap til forfatterens liv og arbeid; undervisning i ekspressiv lesing (enkelte episoder, passasjer), berikelse ordforråd studenter;
2) Utviklingsmessig: utvikling av ferdigheter og evner til kompetent kunstnerisk gjenfortelling av innholdet i det som ble lest (basert på l-te kapittel), uttrykksfull lesing av utdrag fra et eventyr (når du svarer på spørsmål);
3) Pedagogisk: utdanning av en følelse av skjønnhet (basert på innholdet eventyr Aksakov), kjærlighet til verk av muntlig litteratur, lyst til å lese og studere eventyr, å bli snill person.
| Leksjonstrinn | Læreraktiviteter | Studentaktiviteter |
| Motivasjon for læringsaktiviteter. Mål: inkludering i pedagogiske aktiviteter på et personlig betydelig nivå | Klokken har allerede ringt I dag har vi ikke en enkel leksjon, men en magisk, ettersom vi skal besøke en verden hvor gode ting skjer, mirakler skjer. Hvor kan dette skje? Du leste et av disse eventyrene for vår utenomfaglige lesetime. Dette er S. Aksakovs eventyr "The Scarlet Flower" (lysbilde) Vi vil bli kjent med forfatterens arbeid, reflektere over meningen med eventyret, uttrykke vår holdning til karakterene og prøve å forstå årsaken til handlingene deres. Og for å gjøre det mer interessant for oss, vil vi jobbe i grupper fra forskjellige klasser, vil de beste ekspertene få en belønning - de skal forsvare gymsalens ære i en regional konkurranse. Men i dag har vi også en støttegruppe hvis eksperter ikke takler oppgaven, så kan de regne med hjelp fra klassekameratene sine. Støttegruppen vil også observere lagene nøye og vil på slutten av timen nevne de ti mest aktive, 5 fra hver klasse, for å inkludere dem i gymteamet. | Leksjonen begynner I et eventyr |
| 2.Sjekk hjemmelekser | Så la oss starte med lekser. 4B - hvorfor har eventyret et slikt navn? | Lysbilde 3, 4, 5 Sergei Timofeevich Aksakov ble født i 1791 i Ufa. Faren hans fungerte som aktor. Hans mor Maria Nikolaevna hadde en eksepsjonell innflytelse på dannelsen av den fremtidige forfatteren. Moren deler både sorgene og gledene til sønnen og fungerer som hans rådgiver. Seryozha ble avhengig av å lese bøker, noe som ble tilrettelagt av familiens tradisjon med å lese sammen om kveldene. Han lærte sin første bok utenat. Den fremtidige forfatteren arvet kjærligheten til naturen fra sin far. I den innledende utviklingen av hans personlighet forsvinner alt i bakgrunnen før påvirkningen fra steppenaturen, som den første oppvåkningen av hans observasjonsevner, hans første livssans og hans tidlige hobbyer er uløselig knyttet til. Aksakov gikk inn i Kazan gymnasium på sitt tiende år. Gymsalen var over det vanlige nivået; selv etter grunnleggernes plan burde det vært noe mer komplett - noe sånt som et lyceum. Aksakov tilbrakte tre og et halvt år på gymsalen. |
| 3. Oppdatering av kunnskap og prøvelæringsaktiviteter. Formål: primær test av memorering av tidligere studert materiale. | La oss huske reglene for å jobbe i en gruppe Slide.6 Fordel roller i gruppen. Les oppgaven nøye. Når du diskuterer en oppgave, lytt til alles mening. Ikke avbryt høyttaleren. Øvelse 1 La oss huske innholdet i eventyret. På bordene dine på disse papirlappene er det en plan, på noen - en vanlig plan, på andre - et sitat. Vi foreslår at du gjenoppretter hendelsene i ønsket rekkefølge, nummererer punktene i planen og fester papirbitene til tavlen Sjekk: lærerne snur stripene med tekst, du skal få et omslag med navnet på eventyret | Lagene leser planelementene på papirstrimler, nummerer dem og fester dem til tavlen med magneter. Sett til 4 a Kjøpmannen fant gaver til de eldre søstrene. Døtrene tenkte i tre dager og tre netter og valgte gaver til seg selv. Det bodde en kjøpmann og han hadde tre døtre. Den yngste datteren til et skogdyr. Nastenka savner faren og søstrene. Kjøpmannen møtte et skogsdyr. Forvandling av et beist til en prins. Kjøpmannen var trist, han måtte vende tilbake til "skogdyret"; Sett til 4b "Det var en gang en rik kjøpmann ..." "Her reiser en ærlig kjøpmann til utenlandske deler av utlandet ..." "Jeg lar deg gå hjem uskadd hvis du gir meg ditt æresord som kjøpmann ..." "Du har den skarlagenrøde blomsten til meg, og jeg må hjelpe deg." "Og så kjøpmannens unge datter, en vakker kvinne, begynte å leve og leve." "Og søstrene snakker med henne, spør henne om dette og hint, arrester henne." «Hvor er du, min gode herre, min trofaste venn? Hvorfor møter du meg ikke?" "Du ble forelsket i meg, elskede skjønnhet, i form av et stygt monster" |
| 4. Lære eventyrvokabular | Oppgave 2. Teksten i eventyret er fylt med eldgamle ord og uttrykk. La oss sjekke hvor oppmerksom du var da du leste eventyrene og om du kan forklare deres leksikalske betydning Kontrollerer på den interaktive tavlen lysbilde 7 | Lagene mottar ark med eldgamle uttrykk trykket på. Teammedlemmer skriver verdien ved siden av med en bindestrek. Sett til 4 a Bakken er maurlignende. Sukkerretter. Hun gikk og la seg. Husholdningstjenere. Sett til 4 b Mer enn øyet mitt. |
| Musikalsk konkurranse Mål: | Oppgave 3La oss nå se hvordan du føler dette eventyret i sjelen din? (Musikk høres ut, og du kan forestille deg hvilke hendelser som skjer i dette øyeblikket i eventyret og velg riktig illustrasjon) Fortell oss hva du presenterte? | Fra illustrasjonene på tabellene velger barna de passende og forteller kort hva som skjer. |
| Lesing etter rolle Mål: utvikling av uttrykksfulle leseferdigheter, evnen til å analysere folks handlinger. | Oppgave 4Hvilken visdom lærer forfatteren hver gruppe?. For å fullføre oppgaven, må du lese det foreslåtte passasjerollespillet, og deretter svare på spørsmålet som er skrevet ned der. | Vedlegg 1. Spørsmål 4A Var det lett for den yngste datteren å ta et slikt valg? Hvilket karaktertrekk indikerer dette? Svaret er selvoppofrelse. Jobbe med Forklarende ordbok. Kunne du gjort dette? - Velg ord med samme rot. (Nåde, hjertelighet, hjertelig). – Hvem henvender vi disse ordene til?(Til den yngste datteren. Hun ofrer seg for en annens fred og lykke). - Nevn ord med lignende røtter som ordet offer. (Selv-oppofrelse, offer, offer). Spørsmål 4 b Hvilke positive egenskaper hadde monsteret at jenta sluttet å være redd for ham? Svar Nastya sluttet å være redd ham fordi han er snill. Han var et forferdelig beist, stygt, men han gjorde så mye godt mot henne at han ble hennes sanne venn. Hun ble forelsket i dyret for hans snille sjel, for hans gode ord, for det faktum at han gledet henne i alt. Og Nastya selv var en snill, sympatisk og kjærlig jente, akkurat den typen som var i stand til å sette pris på godheten til sjelen til dette udyret, så godheten vinner i eventyret. |
| 5.Dynamisk pause (stadium av fysisk avslapning). Mål: endre type aktivitet. | Leste du? Og nå reiste alle seg raskt! | Vi leser! La oss rekke opp hendene Og la oss nå skyen! Kom deg raskt unna oss! Ikke skrem oss barn! Solen har kommet til oss, Det ble morsomt og lett! Spill musikken høyere Inviter oss til dans! (Musikklyder, elevene utfører danseøvelser). |
| Quiz slagskip Formål: å teste kunnskap om innholdet i eventyret. | På rutenettet står navnet på seksjonen og prisen på emisjonen. Lagene bytter på å velge et spørsmål, og hvis de synes det er vanskelig, hjelper en støttegruppe dem. Gå til spørsmålet rutenett etter ikon hus i nedre høyre hjørne. | Skriv ned punkter på tavlen. |
| 6. Quizoppsummering Mål: Opplæring i egenvurdering og vurdering av gruppearbeid. | Nå må vi evaluere arbeidet i gruppa. Rådfør deg med og navngi de som ga mer nytte for laget deres, som var aktive, som kjenner innholdet i eventyret bedre. | Forslag fra spillere og støttegrupper blir lyttet til. Barna som er navngitt som et resultat, går til styret. |
| 8. Leksjonssammendrag. Speilbilde. Mål: korrelasjon av hensikten med leksjonen og dens resultater, egenvurdering av arbeidet i leksjonen | Klokken ringer snart Eventyret "The Scarlet Flower" er allerede mer enn 150 år gammelt, men det har ikke eldet, fordi vennlighet og kjærlighet vil aldri forsvinne. Hver person bør ha en skarlagenrød blomst i sjelen. Se hvor mange av dem vi har i lysningen, la dem blomstre i sjelen til hver enkelt av oss Lysbilde 10 Hva lærer vi av eventyret skrevet av forfatteren for hans eneste barnebarn Olenka? (Selvløs kjærlighet, lojalitet og hengivenhet kan beseire det onde).- Tror du kunnskapen du får i denne leksjonen vil være nyttig for deg? La oss dyrke vår "skarlagenrøde blomst". -Hvordan?(La oss prøve, selv når vi ikke vil, å hjelpe noen. Noen ganger er bare ett blikk, et smil nok til å få noen til å føle seg morsommere, lettere. Gjør godt mot andre mennesker: mor, søster, kamerater, fremmede. La oss det være for noen varmere fra vår vennlighet). |
Vedlegg 1.
Oppgave 4a
Neste morgen ropte kjøpmannen på ham eldste datter, fortalte henne alt som hadde hendt ham, alt fra ord til ord, og spurte om hun ville redde ham fra den grusomme døden og gå for å leve med skogens dyr, med havets mirakel.
Den eldste datteren nektet blankt og sa:
Den ærlige kjøpmannen kalte sin andre datter, den mellomste, til sin plass, fortalte henne alt som hadde hendt ham, alt fra ord til ord, og spurte om hun ville redde ham fra den grusomme døden og gå å leve med dyret av skogen, havets mirakel.
Den mellomste datteren nektet blankt og sa:
La den datteren hjelpe faren sin, som han fikk den skarlagenrøde blomsten for.
Den ærlige kjøpmannen ringte sin yngste datter og begynte å fortelle henne alt, alt fra ord til ord, og før han rakk å fullføre sin tale, knelte den yngste datteren, hans elskede, foran ham og sa:
Velsign meg, min herre, min kjære far: Jeg vil gå til dyret i skogen, havets under, og jeg vil leve med ham. Du har en skarlagenrød blomst til meg, og jeg må hjelpe deg.
Den ærlige kjøpmannen brast i gråt, han klemte sin yngste datter, sin elskede, og sa til henne disse ordene:
Datteren min er kjær, flink, pen, mindre og elsket! Måtte min foreldrevelsignelse være over deg at du redder faren din fra en grusom død og går for å leve midt imot det forferdelige dyret i skogen, havets mirakel.
Oppgave 4b.
"Jeg er ikke din herre, men en lydig slave, du er min elskerinne, og hva du enn vil, hva du enn tenker på, vil jeg gjøre med glede."
Hun leste de brennende ordene, og de forsvant fra den hvite marmorveggen, som om de aldri hadde vært der. Og tanken gikk opp for henne om å skrive et brev til foreldrene og gi ham nyheter om seg selv. Før hun rakk å tenke seg om, så hun papir ligge foran seg, en gyllen penn med blekkhus. Hun skriver et brev til sin kjære far og sine kjære søstre:
«Ikke gråt for meg, ikke sørge, jeg bor i palasset til skogsdyret, havets mirakel, som en prinsesse, jeg ser eller hører ham ikke, men han skriver til meg den hvite marmorveggen i brennende ord, og han vet alt som jeg har i tankene hans, og akkurat i det øyeblikket gjør han alt, og han vil ikke bli kalt min herre, men kaller meg sin elskerinne.»
Før hun rakk å skrive brevet og forsegle det, forsvant brevet fra hendene og øynene hennes, som om det aldri hadde vært der. Musikken begynte å spille høyere enn noen gang, sukkerretter, honningdrikker, og alle redskapene var laget av rødt gull. Hun satte seg muntert ved bordet, selv om hun aldri hadde spist alene; hun spiste, drakk, kjølte seg ned og moret seg med musikk.
Se presentasjonsinnhold
"sjøkamp"
Basert på Aksakovs eventyr
"Den skarlagenrøde blomsten"
Oreshkina Irina Yurievna, lærer primærklasser Kommunal utdanningsinstitusjon Gymnasium 89
skapelseshistorie
Eventyrhelter
Handlingen i historien
Tegn på et eventyr
Analyse av innholdet i historien
Skapelseshistorie 10
Hvem fortalte Aksakov eventyret om den skarlagenrøde blomsten?
Skapelseshistorie 20
Skapelseshistorie 30
I hvilket år ble eventyret skrevet?
Bygningens historie 40
Hvilket verk av Aksakov er eventyret knyttet til?
Skapelseshistorie 50
Hva står det i undertittelen til eventyret?
"Fortellingen om husholdersken Pelageya"
– vises i underteksten
Eventyrhelter 10
Hva het søstrenes far fra eventyret?
"The Scarlet Flower"?
Eventyrhelter 20
Hvilket yrke var faren til søstrene fra eventyret "The Scarlet Flower"?
Kjøpmann,
ekspeditør
Eventyrhelter 30
Hva tok Nastenka med i gave til søstrene sine da hun kom inn
besøke foreldrenes hus?
Eventyrhelter 40
Hvilken type transport brukte faren din til sin handelsvirksomhet? Hva solgte han?
Handelsskip, fordi han handlet med land som bare kunne nås via vann.
Omsatte sibirske pelsverk, uralpelsverk
edelstener og steiner, perler.
Eventyrhelter 50
Navn fullt navn eieren av den skarlagenrøde blomsten.
Skogsdyr, mirakel
maritime
Eventyrplott 10
Hva skjedde med kjøpmannen på veien?
Eventyrplott 20
Hvordan visste den yngste datteren om eksistensen av den skarlagensrøde blomsten?
Hun så ham i en drøm
og ble overrasket over skjønnheten hans
Eventyrplott 30
Hvordan ble faren sint på monsteret da han besøkte ham?
Han med vilje
plukket eierens favorittblomst
Eventyrplott 40
Hvor fikk kjøpmannen gaver til sin mellomste og eldste datter? Hvilken?
Gjennomsnitt -
en gylden krone laget av halvedelstener - fra en oversjøisk prinsesse i et fangehull
stein, bak tre jerndører, bak tre tyske låser;
Den eldste - "tuvalet" laget av orientalsk krystall - i palasset til datteren til den persiske kongen
Eventyrplott 50
Hvilket antrekk valgte Nastenka?
en av dem som mirakeldyret tilbød henne?
Tegn på et eventyr10
Hvilken magisk gjenstand ga du?
skogdyret, havets mirakel,
slik at kjøpmannen kunne
finne deg hjem raskt?
Tegn på et eventyr20
Etter hvilken tid lovet kjøpmannens datter å vende tilbake til monsteret?
En time før
etter 3 dager og 3 netter, ved daggry .
Tegn på et eventyr30
Hvilken finger måtte du sette den magiske ringen på for å finne deg selv?
i palasset til havets mirakel, skogens dyr?
Tegn på et eventyr 40
Hvilken magisk enhet viste Nastenka jordens underverker,
havdypet?
Tegn på et eventyr 50
Hvor mange år brukte prinsen i karakter?
skogdyret, havets mirakel?
Innholdsanalyse 10
Fortsett setningen:
Kjøpmannens datter kom sent tilbake til palasset fordi...
søstrene overført
timer siden, og for at ingen skulle legge merke til det, lukket de skoddene.
Eventyranalyse 20
Hva slags fange var kjøpmannens datter i monsterets palass?
Eventyranalyse 30
Hvilken følelse ledet søstrene da de flyttet hendene en time tilbake?
Analyse av et eventyr 40
Hvorfor tror du skogsdyret døde?
Fra lengsel, fra kjærlighet
Nastenka, fordi jeg trodde at hun aldri ville komme tilbake.
Eventyranalyse 50
Hva tror du hjalp kjøpmannens datter til å takle den onde trolldommen?
Tro mot ditt ord;
hengivenhet; uselvisk,
ekte kjærlighet
Testoppgaver basert på eventyret "The Scarlet Flower" av S.T
1. Hvilke ord begynner dette eventyret med??
a) "I et visst rike, i en viss tilstand ..."
b) "Benfor fjellene, bortenfor skogene, bortenfor det vide hav ..."
c) «Tre jenter under vinduet...»
2. Hvem av døtrene ba kjøpmannen ta med en skarlagenrød blomst fra fjerne land??
a) eldst
b) gjennomsnittlig
c) yngre
3. Hvem elsket kjøpmannen mest?
A) døtre B) yngste datter
C) eldste datter D) selv
D) folket ditt
4.Hvor skal selgeren hen?
A) til Afrika B) til India
C) til det fjerne riket, det trettiende rike
D) på en reise rundt i verden
5.Hvilken gave ba den eldste datteren om?
6. Hvilken gave ba den mellomste datteren om?
A) et antrekk av gullbrokade og svarte sobelpelsverk
B) toalett laget av orientalsk krystall
C) en gylden krone laget av halvedelstener
D) halskjede laget av Burmitsky-perler
7. Hvordan skal den skarlagenrøde blomsten være for den yngste datteren?
A) skinner med alle regnbuens farger
B) brenning med gull- og sølvild
B) i stand til å snakke
D) den vakreste i verden
8. Hva skjedde med kjøpmannen på veien?
a) alle varene sank
b) alle varene brant
c) campingvognene hans ble angrepet av ranere
9. På hvilken betingelse lot det lodne monsteret kjøpmannen gå?
a) hvis han gir bort den skarlagenrøde blomsten
b) hvis han betaler for blomsten i gull
c) hvis han sender en av døtrene sine i hans sted
10. Hvilken magisk gjenstand ble gitt av skogdyret, havets mirakel, slik at kjøpmannen raskt kunne finne seg selv hjemme??
a) gullring
b) kobberarmbånd
c) smaragdkjede
11. Hva skjedde med den plukkede skarlagensrøde blomsten?
a) bodde i kjøpmannshuset til søstrenes glede
b) vokste til forrige stamme
c) visnet
12. Hvordan levde jenta i palasset til skogdyret, havets mirakel??
a) alle hennes ønsker ble oppfylt
b) hun måtte jobbe fra morgen til kveld
c) hun var i konstant melankoli og tristhet
13. Hvor mange dager lot skogdyret, havets mirakel, kjøpmannens datter gå hjem?
a) for en dag og en natt
b) i tre dager og tre netter
c) i fem dager og fem netter
14. Kjøpmannens datter kom sent tilbake til palasset fordi...
a) tok farvel med faren min i lang tid
b) i lang tid kunne jeg ikke bestemme meg for om jeg skulle returnere eller ikke
c) søstrene satte klokkene tilbake
15. Hvordan havnet den yngste datteren i palasset?
A) sette en magisk ring på høyre lillefinger
B) gikk inn i en magisk hule
B) ta på en magisk hatt
D) fløy gjennom luften
16. Hvem viste seg å være skogens beist, havets mirakel?
a) den fortryllede prinsen
b) en ond trollmann
c) en dverg
17. Hvordan endte eventyret?
Et bryllup
B) reise
B) hjemreise
______________________________________
1. Hvem skrev eventyret «The Scarlet Flower»? ________________________________________________
2. Hvem fortalte Aksakov eventyret om den skarlagenrøde blomsten? ____________________________________
3. Hvilke ord begynner dette eventyret med? __________________________________________________
4. Hva het søstrenes far fra eventyret «The Scarlet Flower»? ________________________________________________
5. Hvem var faren til søstrene fra eventyret «The Scarlet Flower» etter yrke? __________________________
6. Hvilken type transport brukte faren til sin handelsvirksomhet? __________________________
7. Hvilke rent russiske varer handlet faren din med? __________________________________________
___________________________________________________________________________________________
8. Hva het den eldste datteren? ________________________________
9. Hva het den mellomste datteren? ________________________________
10. Hva het den yngste datteren? ________________________________
11. Hvor fikk kjøpmannen gaver til sin mellomste og eldste datter? Hvilken? ________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Hvem av døtrene ba kjøpmannen ta med en skarlagenrød blomst fra fjerne land? ________________
13. Hva var spesielt med den skarlagensrøde blomsten? ________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
14. Hvordan visste hun om eksistensen av den skarlagensrøde blomsten? ________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
15. Hva skjedde med kjøpmannen på veien? ______________________________________________________
16. Gi det fulle navnet til eieren av den skarlagensrøde blomsten. ________________________________________________
Udyret ________________ var forferdelig, miraklet __________________: hender ______________, klør på hendene ____________________, ben _______________, store pukler foran og bak _________________, alle __________________ fra topp til bunn, ________________________ stikker ut av munnen, nese ___________, som _________________ a , og øynene var __________________.
___________________________________________________________________________________________
19. Hvordan ble faren sint på monsteret da han besøkte ham? ________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
21. På hvilken betingelse lot det lodne monsteret kjøpmannen gå? ____________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
23. «I lang tid tenkte kjøpmannen på en sterk tanke og kom med... Det var ingen løgn i hans sinn, og derfor fortalte han hva som var på hans tanker. Skogdyret, havets mirakel, kjente dem allerede; Da han så sannheten hans, tok han ikke engang notatene fra ham ..." Forklar hva et "manuellt opptak" er? ________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________
"Hun fant seg selv i palasset til udyret ________________________, miraklet ___________________________, i høye kamre, _________________________, på en seng av utskåret gull med ben _____________________, på en dunjakke av dun ____________________, dekket med gylden damask ..." Hva er "kamka"? __________________________________________________________________________
27. Hvordan levde jenta i palasset til skogdyret, havets mirakel? ________________________________
___________________________________________________________________________________________
28. Hvilket antrekk valgte Nastenka blant de som miraklet – udyret – tilbød henne? __________________
___________________________________________________________________________________________
29. Hvilke dyr og fugler møtte Nastenka i monsterets hage? ________________________________
___________________________________________________________________________________________
30. Hvilke fugler brakte Nastenka til palasset til monsteret? ________________________________________
31. Hva gjorde Nastenka i monsterets palass? ________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
33. Hva overrasket Nastenka i sjøriket hun så? ________________________________
_______________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________
___________________________________________________________________________________________ 37. Hva skjedde i monsterets palass da Nastenka ikke ankom til avtalt tid? __________________________________________________________________________________________________
38. Hvor fant Nastenka sin kjære venn, sin elskede mester? ________________________________
___________________________________________________________________________________________
39. Hvorfor tror du skogdyret døde? ________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
_________________________
______________________________
__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Litterær quiz basert på eventyret «The Scarlet Flower» av S. Aksakov.(svar)
1. Hvem skrev eventyret «The Scarlet Flower»?Sergei Timofeevich Aksakov
2. Hvem fortalte Aksakov eventyret om den skarlagenrøde blomsten?Husholderske Pelageya
3. Hvilke ord begynner denne historien med?"I et visst rike, i en viss tilstand ..."
4. Hva het søstrenes far fra eventyret «The Scarlet Flower»? Stepan
5. Hvem var faren til søstrene fra eventyret «Den skarlagenrøde blomsten» etter yrke?Kjøpmann, handelsmann
6. Hvilken type transport brukte faren til sin handelsvirksomhet?Handelsskip, fordi han handlet med land som bare kunne nås via vann
7. Hvilke rent russiske varer handlet faren din med?Sibirske pelsverk, Ural-edelstener og -steiner, perler og mye mer
8. Hva het den eldste datteren? Praskovey
9. Hva het den mellomste datteren? Marfa
10. Hva het den yngste datteren? Nastenka
11. Hvor fikk kjøpmannen gaver til sin mellomste og eldste datter? Hvilken?Den midterste er en gyllen krone laget av halvedelstener - fra en oversjøisk prinsesse i et steinhule, bak tre jerndører, bak tre tyske låser; den eldste - en "tuvalet" laget av orientalsk krystall - er sammen med datteren til den persiske kongen i et steinhus, på et steinfjell, bak syv jerndører, bak syv tyske låser, og prinsessen bærer nøklene på beltet.
12. Hvem av døtrene ba kjøpmannen ta med en skarlagenrød blomst fra fjerne land? Junior
13. Hva var spesielt med den skarlagensrøde blomsten?Den skarlagenrøde blomsten var slik at det ikke fantes vakrere mer blomst i verden
14. Hvordan visste hun om eksistensen av den skarlagensrøde blomsten?Hun så ham i en drøm og ble overrasket over skjønnheten hans
15. Hva skjedde med kjøpmannen på veien?Karavanene hans ble angrepet av ranere
16. Gi det fulle navnet til eieren av den skarlagenrøde blomsten.Beist of the Forest, mirakel av havet
17. Beskriv utseende monstre.Skogdyret var forferdelig, et mirakel av havet: skjeve armer, dyreklør på hendene, hestebein, store kamelpukler foran og bak, alt raggete fra topp til bunn, villsvinstønner stakk ut av munnen, en kroket nesen som en kongeørn, og øynene var ugler.
18. Hvilke positive egenskaper hadde monsteret som kunne tiltrekke folk til det?Godt hjerte, gjestfrihet, mild og intelligent tale.
19. Hvordan ble faren sint på monsteret da han besøkte ham?Han plukket vilkårlig eierens favorittblomst
20. Hvor vokste den skarlagenrøde blomsten?I hagen, på en grønn ås
21. På hvilken betingelse lot det lodne monsteret kjøpmannen gå?Hvis han sender en av døtrene sine i stedet
22. Hvilken magisk gjenstand ga skogdyret, havets mirakel, slik at kjøpmannen raskt kunne finne seg hjemme?Gullring
23. «I lang tid tenkte kjøpmannen på en sterk tanke og kom med... Det var ingen løgn i tankene hans, og derfor fortalte han hva som var på hans tanker. Skogdyret, havets mirakel, kjente dem allerede; Da han så sannheten hans, tok han ikke engang notatene fra ham ..." Forklar hva et "manuellt opptak" er? Kvittering
24. På hvilken finger måtte du sette den magiske ringen på for å finne deg selv i palasset til havets mirakel, skogens beist?På høyre lillefinger
25. Hva skjedde med den plukkede skarlagensrøde blomsten?Vokst til samme stilk
26. Husk og fyll inn de manglende ordene.
«Hun fant seg selv i udyrets palass skog, havets mirakel , i de høye kamrene, stein , på en seng av utskåret gull med ben krystall , på en dunjakke svane , dekket med gulldamask...". Hva er "kamka"?Silkefarget stoff med mønstre
27. Hvordan levde jenta i palasset til skogdyret, havets mirakel?Alle hennes ønsker gikk i oppfyllelse
28. Hvilket antrekk valgte Nastenka blant de som miraklet – udyret – tilbød henne?Din egen solkjole
29. Hvilke dyr og fugler møtte Nastenka i monsterets hage?Hjort, babygeit, påfugler, paradisfugler
30. Hvilke fugler brakte Nastenka til palasset til monsteret?Snøhvite svaner
31. Hva gjorde Nastenka i monsterets palass?Hun broderte, gikk i hagen, kjørte båt på dammen, sang sanger.
32. Hvilket magisk redskap viste Nastenka jordens underverk og havets dyp?En tallerken med et hellet eple rullende på
33. Hva overrasket Nastenka i sjøriket hun så? Sjøhester
34. Etter hvilken tid lovet kjøpmannens datter å vende tilbake til monsteret?En time før slutten av 3 dager og 3 netter, ved daggry.
35. Hva tok Nastenka med i gave til søstrene sine da hun kom på besøk til foreldrenes hus?Kister med rike antrekk.
36. Kjøpmannens datter kom sent tilbake til palasset fordi,søstrene stilte klokkene tilbake og lukket skoddene slik at ingen skulle legge merke til det.
37. Hva skjedde i monsterets palass da Nastenka ikke ankom til avtalt tid?Alt døde der, frøs, ble stille, det himmelske lyset gikk ut.
38. Hvor fant Nastenka sin kjære venn, sin elskede mester?På en ås, i en hage, klemmer en skarlagenrød blomst.
39. Hvorfor tror du skogdyret døde?Av lengsel, av kjærlighet til Nastenka, fordi jeg trodde at hun aldri ville komme tilbake.
40. Hvem viste seg å være skogdyret, havets mirakel?Den fortryllede prinsen
41. Hva slags fange var kjøpmannens datter i monsterets palass? Tolvte
42. Hvor mange år brukte prinsen i form av et skogdyr, et mirakel av havet? 30 år
43. Hvilken følelse ledet søstrene da de flyttet hendene en time tilbake? Misunne
44. Hva tror du hjalp kjøpmannens datter til å takle den onde trolldommen?Tro mot ditt ord; hengivenhet; uselvisk, oppriktig kjærlighet
Utstyr:
tekster av boken "The Scarlet Flower",
datamaskin og projektor,
emner for å lage en skarlagenrød blomst i henhold til antall personer i klassen,
lim,
papp,
lysbilder om emnet for leksjonen [Last ned filen for å se lenken]
Leksjonens mål:
Dyrk barmhjertighet og medfølelse
Utvikle ferdigheter i å jobbe i minigrupper.
Utvikle forskningsferdigheter når du skal bestemme opprinnelsen til et eventyr, stole på tilleggsinformasjon.
Lær å bestemme ideen om et eventyr ved å referere til plottet, bildene og kunstneriske ferdighetene til forfatteren; å lage plan.
Introduser arbeidet til den russiske forfatteren S.T.
Fremdrift av leksjonen.
I dag har vi ikke en enkel leksjon, men en magisk, ettersom vi skal besøke en verden der gode ting skjer, alle slags mirakler skjer.
- Hvor kan dette skje? (I et eventyr).
- Gjett hvem disse gjenstandene kan tilhøre - nevne navnet på eventyret som skal diskuteres i dag. (Et speil med håndtak, en barnekrone-krone og en lys blomst er utstilt).
I dag i klassen skal vi gjennomføre en quiz om eventyret av S.T. Aksakovs "The Scarlet Flower": la oss finne ut om du kjenner den så godt, om du leser den nøye.
SLIDE - cover "The Scarlet Flower"
De fleste lesere vet ikke at S.T. Aksakov skrev sine hovedverk mens han overvant smerte, tretthet, blindhet og hele tiden ventet en nær slutt. Historien om skapelsen av eventyret "The Scarlet Flower" antyder at dette er et vedlegg til historien "The Childhood Years of Bagrov the Grandson", men også et helt uavhengig verk. "The Scarlet Flower" er et av de snilleste og klokeste eventyrene. "The Tale of the Housekeeper Pelageya" er oppført i undertittelen.
(ytterligere lysbilder på spørsmål og svar)
Litterær quiz basert på eventyret «Den skarlagenrøde blomsten» av S. Aksakov. (svar)
1. Hvem skrev eventyret «The Scarlet Flower»? Sergei Timofeevich Aksakov
2. Hvem fortalte Aksakov eventyret om den skarlagenrøde blomsten? Husholderske Pelageya
3. Hvilke ord begynner dette eventyret med?
"I et eller annet rike, i en eller annen stat"
4. Hvem var faren til søstrene fra eventyret «The Scarlet Flower» etter yrke?
Kjøpmann, handelsmann
5. Hvilken type transport brukte faren til sin handelsvirksomhet? Handelsskip, fordi han handlet med land som bare kunne nås via vann
6. Hvilke rent russiske varer handlet faren din med?
Sibirske pelsverk, Ural-edelstener og -steiner, perler og mye mer
7. Hvordan var den eldste datteren? (Barnas svar)
8. Hvordan var den mellomste datteren?
9. Hvordan var den yngste datteren?
10. Hvor fikk kjøpmannen gaver til sin mellomste og eldste datter? Hvilken?
Den eldste - en gylden krone av halvedelstener - fra en oversjøisk prinsesse i et steinhule, bak tre jerndører, bak tre tyske låser; den midterste er en "tuvalet" laget av orientalsk krystall - med datteren til den persiske kongen i et herskapshus i stein, på et steinfjell, bak syv jerndører, bak syv tyske låser, og prinsessen bærer nøklene på beltet.
12. Hvem av døtrene ba kjøpmannen ta med en skarlagenrød blomst fra fjerne land?
Yngste datter, elskede
13. Hva var spesielt med den skarlagensrøde blomsten?
Den skarlagenrøde blomsten var slik at det ikke fantes noen vakrere blomst i verden
14. Hvordan visste hun om eksistensen av den skarlagensrøde blomsten?
Hun så ham i en drøm og ble overrasket over skjønnheten hans
15. Hva skjedde med kjøpmannen på veien? Karavanene hans ble angrepet av ranere
16. Gi det fulle navnet til eieren av den skarlagensrøde blomsten. Beist of the Forest, mirakel av havet
17. Beskriv monsterets utseende.
Skogdyret var forferdelig, et mirakel av havet: skjeve armer, dyreklør på hendene, hestebein, store kamelpukler foran og bak, alt raggete fra topp til bunn, villsvinstønner stakk ut av munnen, en kroket nesen som en kongeørn, og øynene var ugler.
Fysisk trening "Skuespillerting"
Ja, og dyret i skogen var forferdelig, et mirakel av havet: skjeve armer, dyreklør på hendene, hestebein, store kamelpukler foran og bak, alt raggete fra topp til bunn, villsvinstønner som stikker ut av munnen hans , en krokete nese, ugleøyne.
(avbilde ansiktsuttrykk og gester av et skogsmonster).
Flykter fra onde røvere,
Kjøpmannen løp i full fart,
Skjelver av frykt som en hare
Ansiktet hans kan ikke glemmes...
De er heftige og skumle
Utseendet deres skremmer alle,
Hva de skal være:
Motorveimenn?
Lyser med uforlignelig skjønnhet
Og varmer alle med et smil,
En jente med et rent, vennlig hjerte,
Hva bor i et fjernt slott...
På dette lille bildet
Fang et fantastisk øyeblikk:
Du skal gjøre dyret til en prins,
Slik at eventyret har en "lykkelig slutt".
(For å komplisere oppgaven, kan du be barna om å spille ut transformasjonsprosessen: ikke ennå en prins, men ikke lenger et beist.)
La oss nå fortsette vår reise gjennom eventyret.
18. Hvilke positive egenskaper hadde monsteret som kunne tiltrekke folk til det? Godt hjerte, gjestfrihet, mild og intelligent tale.
19. Hvordan ble faren sint på monsteret da han besøkte ham?
· Han plukket vilkårlig eierens favorittblomst
20. Hvor vokste den skarlagenrøde blomsten? I hagen, på en grønn ås
21. På hvilken betingelse lot det lodne monsteret kjøpmannen gå?
Hvis han sender en av døtrene sine i stedet
22. Hvilken magisk gjenstand ga skogdyret, havets mirakel, slik at kjøpmannen raskt kunne finne seg hjemme? Gullring
23. På hvilken finger måtte du sette den magiske ringen på for å finne deg selv i palasset til havets mirakel, skogens beist? På høyre lillefinger
24. Hva skjedde med den plukkede skarlagensrøde blomsten? Vokst til samme stilk
25. Hvilke fugler brakte jenta til palasset til monsteret? Snøhvite svaner
26. Husk og fyll inn de manglende ordene. "Hun befant seg i palasset til skogdyret, havets mirakel, i høye steinkamre, på en seng av utskåret gull med krystallben, på en dunjakke av svanedun, dekket med gylden damask ..."
27. Hvordan levde jenta i palasset til skogdyret, havets mirakel?
Alle hennes ønsker gikk i oppfyllelse
28. Hvilket antrekk valgte gjesten blant de som ble tilbudt henne av miraklet - udyret?
Din egen solkjole
29. Hva gjorde jenta i monsterets palass?
Hun broderte, gikk i hagen, kjørte båt på dammen, sang sanger.
30. De som nøye leser eventyret vet at jenta ga monsteret en gave. Hvilken?
Håndkleet hun broderte er det rikeste.
31. Hvilket magisk redskap viste gjesten jordens underverk og havets dyp?
En tallerken med et hellet eple rullende på
32. Hva overrasket henne med sjøriket hun så? Sjøhester
33. Etter hvilken tid lovet kjøpmannens datter å vende tilbake til monsteret?
En time før slutten av 3 dager og 3 netter, ved daggry.
34. Hva tok den yngre søsteren med seg i gave til søstrene sine da hun kom for å besøke foreldrenes hus? Kister med rike antrekk.
35. Kjøpmannens datter kom sent tilbake til palasset fordi,
søstrene stilte klokkene tilbake og lukket skoddene slik at ingen skulle legge merke til det.
36. Hva skjedde i monsterets palass da jenta ikke ankom til avtalt tid?
Alt døde der, frøs, ble stille, det himmelske lyset gikk ut.
37. Hvor fant hun sin kjære venn, elskede herre?
På en ås, i en hage, klemmer en skarlagenrød blomst.
38. Hvorfor tror du skogdyret døde?
Av lengsel, av kjærlighet til Nastenka, fordi jeg trodde at hun aldri ville komme tilbake.
39. Hvem viste seg å være skogens beist, havets mirakel? Den fortryllede prinsen
40. Hvor mange år tilbrakte prinsen i form av et skogdyr, et mirakel av havet? 30 år
41. Med hvilke ord brakte den unge kjøpmannsdatteren sin forlovede tilbake til livet?
"Du står opp, våkn opp, min kjære venn, jeg elsker deg som en ønsket brudgom!"
42. Hva tror du hjalp kjøpmannens datter til å takle den onde trolldommen?
Tro mot ditt ord; hengivenhet; uselvisk, oppriktig kjærlighet
Lei av å huske et eventyr? La oss hvile litt og leke. Kjenn hvert ord på sin plass.
Spillet "Magisk eller teknologisk fremgang?"
Trenger å finne en moderne teknisk innretning, lik en magisk gjenstand fra et eventyr. Eller vice versa.
Flyring.
En vegg med "selvskrevende" databokstaver.
Båndopptakeren spiller musikken selv.
En vogn uten hester.
(Hvis en av deltakerne i spillet tilbyr sine alternativer, flott).
Godt gjort gutter! Les historien nøye.
– Hva lærer dette eventyret?
Siste ord. Hvilken betydning la forfatteren inn i bildet av den magiske skarlagensrøde blomsten? Den skarlagenrøde blomsten er et symbol på ekte transformativ kjærlighet. Ekte kjærlighet ser en persons sjel, hans indre, skjulte, skjønnhet. Under dens påvirkning blir en elsket forvandlet - blir vakrere, bedre, snillere. Kjærlighet, vennlighet og medfølelse er de viktigste menneskelige følelsene. De kan endre ikke bare personen vi elsker, men også gjøre verden rundt oss bedre, renere, vakrere.
La oss oppsummere leksjonen vår. Det er skarlagensrøde kronblader på bordene i hver gruppe. Skriv ett ord på et blomsterblad: hva eventyret lærte deg. Samle en skarlagenrød blomst i gruppen din, som du limer på en pappbunn. ( Ferdige blomster festet på brettet)
Hver person bør ha en skarlagenrød blomst i sjelen. Se hvor mange skarlagenrøde blomster vi har i engen vår! La dem blomstre i sjelen til hver enkelt av oss.
SLIDE - bilde av Scarlet Flower.
(Du kan gi et slikt bilde til hver elev)
Bibliotekar
Prolubnikova V.G.
quiz
ifølge et eventyr
"The Scarlet Flower" Times New Roman
Skjønnheten og udyret
Litterær – pedagogisk spill
basert på eventyret «Den skarlagenrøde blomsten» av S. Aksakov For elever i 1.-5.
Innredning: spillefeltet er delt inn i tre sektorer, i midten av hvilke det er en skarlagenrød blomst, attributter: et speil, en krone, en ring.
Aksakov
Sergey Timofeevich
(1791 – 1859)
S.T. Aksakov forble i litteraturhistorien både som forfatter og som offentlig person. Han er også kjent for sitt vennskap med N.V. Gogol, hans beskyttelse.
Aksakov utviklet sjangeren selvbiografiske historier om barndommen, som har blitt tradisjonell i russisk prosa. I 1858 dukket boken hans "The Childhood Years of Bagrov - Grandson" ut. Denne historien om dannelsen av et barns sjel er hans andre verk fra en omfattende plan dedikert til historien til en adelig familie. Ideen ble nedfelt i en trilogi, som også inkluderte "Family Chronicle" og "Memoirs". Og dette store arbeidet oppsto som et resultat av kommunikasjon med Gogol. Aksakov fortalte ham mye om familien hans, om barndommen hans på familiens eiendom, om slektninger og bekjente. Og under påvirkning av Gogol, som oppfordret ham til å skrive ned disse "minnene fra hans tidligere liv", begynte han å skrive trilogien.
Temaet å utvikle et barns karakter har alltid bekymret Aksakov. I papirene hans er det et notat til en ukjent adressat: «Jeg har en kjær tanke som har opptatt meg dag og natt i lang tid... Jeg vil skrive en bok for barn, noe som ikke har skjedd i litteraturen på en lang tid."
Oppgaven han tok på seg viste seg å være virkelig vanskelig. La oss huske at 50-60-tallet av forrige århundre var en periode spesiell oppmerksomhet til pedagogiske problemer. Det var vanskelig å unngå en moraliserende tone i denne atmosfæren, men Aksakov lyktes fullstendig.
Hovedperson fortelling, Seryozha Bagrov er en mottakelig, følsom gutt, i stand til sterke følelser og dype opplevelser. Han tenker mye på andres oppførsel og sin egen holdning til dem, men mest av alt er han opptatt av naturen.
Aksakovs barndomsminner inkluderer også historien han hørte fra husholdersken Pelageya om den skarlagenrøde blomsten. Tiden da han jobbet med "The Scarlet Flower" var en periode med generell fascinasjon for folklore i litteraturen. Aksakovs ord om at han "gjenoppretter" Pelageyas eventyr fra ruinene indikerer ikke bare forsiktig holdning til folklorestoff, men også om det kreative bidraget til forfatteren selv. I "The Scarlet Flower" Det er alle kjennetegnene til et folkeeventyr. Miraklene som er utført i den er utenfor kraften til en vanlig person. "En rik kjøpmann, en eminent mann" kan ikke komme seg ut av den magiske skogen på egen hånd - han blir reddet av et usynlig "monster".
I dette eventyret, som i alle andre, er det det godes seier over det onde. Det vakre språket i eventyret gjorde det til et mesterverk og bestemte dens plass i barnelitteraturens klassikere.
Ledende: Kjære gutter! I dag skal vi stupe ut i det fantastiske, Magisk verden eventyr. Vi befinner oss i denne verden når vi åpner en bok med eventyr. Det som er bra med et eventyr er at godhet og rettferdighet alltid vinner i det. Det er derfor jeg alltid vil tilbake til eventyret igjen og igjen.
Et av disse uforglemmelige eventyrene er "The Scarlet Flower". Dette er et rent, vakkert, snill eventyr med en lykkelig slutt. Den ble skrevet av den fantastiske russiske forfatteren Sergei Aksakov tilbake i forrige århundre, men den dag i dag er den veldig populær blant barn og til og med voksne. La oss gå gjennom sidene i dette eventyret, forestille oss som dets helter (både positive og negative) og finne ut hvem som vil være heldig nok til å plukke den dyrebare skarlagensrøde blomsten som bringer lykke.
Vi trenger tre spillere for å spille. Vi vil gjøre utvalget som følger: kort deles ut til alle tilstedeværende de som mottar kort med bildet av en skarlagenrød blomst blir våre spillere.
Betingelser for spillet: hver deltaker må svare på 12 spørsmål eller oppgaver den som først kommer til slutten får en skarlagenrød blomst som belønning.
Og så, i et visst rike, i en viss tilstand, bodde det en kjøpmann, en eminent mann.
Han hadde mye av all slags rikdom, dyre utenlandske varer, perler, edelstener, gull og sølv skattkammer; og han hadde tre døtre, alle tre vakre, og han elsket døtrene sine mer enn all sin rikdom. På en eller annen måte går han på sin egen måte handelssaker bortenfor havet, til fjerne land, til det fjerne riket, til den trettiende staten, og han sier til sine kjære døtre: «Mine kjære døtre, mine vakre døtre, jeg går på min handelsvirksomhet, og dere vet aldri hvor lang tid Jeg reiser, og jeg befaler deg å leve uten meg ærlig og fredelig, og lever du ærlig og fredelig, så skal jeg gi deg de gaver du selv vil ha, og jeg gir deg tre dager til å tenke, og så skal du fortelle meg hva slags gaver du vil ha"
1 blokk med spørsmål
1) Hva bestilte den eldste datteren til faren sin i gave?
2) Hva ønsket den mellomste datteren å få i gave?
(Speil)
3) Hvilken gave drømte den yngste, mest elskede datteren om?
(Den skarlagenrøde blomsten)
2 blokk med spørsmål
1) Hva var spesielt med kronen som faren tok med til sin eldste datter?
(Denne gyldne kronen er laget av halvedelstener, som det er lys fra, som fra en hel måned og som fra en rød sol, og lys fra den på en mørk natt, som ved fullt dagslys).
2) Hvilken egenskap hadde speilet som faren til den mellomste datteren kom med?
(Dette speilet, laget av orientalsk krystall, hadde en slik egenskap at all himmelens skjønnhet var synlig i det, og ser inn i det, legger jenta bare til skjønnheten hennes)
3) Hva var spesielt med blomsten som faren til hans yngste datter fikk?
(Den skarlagenrøde blomsten var slik at det ikke fantes noen vakrere blomst i verden)
3 blokker med spørsmål
1) Hvordan fant den yngste datteren ut om eksistensen av den skarlagenrøde blomsten?
(Hun så ham i en drøm og ble overrasket over skjønnheten hans)
2) Hva var yrket til faren til de tre søstrene fra eventyret "The Scarlet Flower"?
(Kjøpmann, handelsperson)
3) Hva brukte faren vanligvis til å kjøpe gaver og varer?
(Med penger, som åpner alle dører)
4 blokker med spørsmål
1) Hvilken type transport brukte faren, kjøpmannen, til sin handelsvirksomhet?
(Handelsskip, fordi han handlet med land som bare kunne nås via vann)
2) Hvilke rent russiske varer handlet han med?
(Sibirsk pelsverk, Ural edelstener og steiner, perler og mye mer)
3) Til hvilke land seilte handelsfaren for handel?
(Til fjerne oversjøiske land)
5 blokker med spørsmål
1) Hva het kjøpmannens eldste datter?
(Praskoveya)
2) Hva het den mellomste datteren?
(Martha)
3) Hva het faren fra eventyret "The Scarlet Flower"?
(Stepan)
4) Hva het kjøpmannens yngste datter?
(Nastenka)
6 blokker med spørsmål
1) Gi det fulle navnet til eieren av den skarlagenrøde blomsten.
(Skogens dyr, havets mirakel)
2) Beskriv utseendet til monsteret som svømmeren møtte, da
og hans datter.
(Skogsdyret var forferdelig, et mirakel av havet: skjeve armer, dyreklør på hendene, hestebein, store kamelpukler foran og bak, alt raggete fra topp til bunn, villsvinstønner som stikker ut av munnen, en kroket nese som en kongeørn, og øynene var som en ugle).
3) Hvilke positive egenskaper hadde monsteret som kunne tiltrekke folk til det?
(Godt hjerte, gjestfrihet, snill og intelligent tale)
7 blokk med spørsmål
1) Hvem av kjøpmannens døtre gikk frivillig med på å gå til monsteret?
(Yngste datter Nastenka)
2) Hvordan ble kjøpmannen sint på monsteret da han besøkte ham?
(Han plukket vilkårlig eierens favorittblomst)
3) Hvor vokste den skarlagenrøde blomsten?
(I hagen, på en grønn ås)
8 blokker med spørsmål
1) Hvilket antrekk valgte Nastenka blant de som miraklet - udyret - tilbød henne?
(Din egen solkjole)
2) Hvilke dyr og fugler møtte Nastenka i hagen til skogsmonsteret?
(Hjort, babygeit, påfugler, paradisfugler)
3) Hvilke fugler brakte Nastenka til palasset til monsteret?
(Snøhvite svaner)
9 spørsmålsblokker
1) Hva gjorde Nastenka i palasset til skogmiraklet, sjødyret?
(Jeg broderte, gikk i hagen, red en båt på dammen, sang sanger)
2) Hvilket magisk apparat viste Nastenka jordens underverk og havets dyp?
(En tallerken med et flytende eple rullende på)
3) Hva overrasket Nastenka i sjøriket hun så?
(Sjøhester)
10 blokker med spørsmål
1) Når straffet skogens mirakel Nastenka for å returnere til palasset hans?
(Om kvelden daggry)
2) Hva slags ondskap begikk søstrene mot Nastenka slik at hun ikke kunne komme tilbake til palasset i tide?
(De stilte alle klokkene i huset én time tilbake, og lukket skoddene slik at ingen skulle legge merke til det)
3) Hva tok Nastenka med i gave til søstrene sine da hun kom for å besøke foreldrenes hus?
(Kister med rike antrekk)
11 blokk med spørsmål
1) Hva skjedde i monsterets palass da Nastenka ikke kom tilbake innen avtalt tid?
(Alt døde der, frøs, ble stille, det himmelske lyset gikk ut)
2) Hvor fant Nastenka sin kjære venn, elskede herre?
(På en ås, i en hage som klemmer en skarlagenrød blomst)
3) Hvorfor tror du skogdyret, havets mirakel, døde?
(Av lengsel, av kjærlighet til Nastenka, fordi jeg trodde at hun aldri ville komme tilbake)
12 blokker med spørsmål
1) Hva var hemmeligheten bak miraklet i skogen, dyret i havet?
(Han ble forhekset av en ond trollkvinne til kjæresten hans ble forelsket i ham)
2) Hva slags jente var Nastenka som havnet i dette magiske palasset?
(Den tolvte og de forrige kunne ikke evaluere positive egenskaper og forlot palasset)
3) Fortell meg hvem skogdyret, havets mirakel, egentlig var.
(Korolevich)
Så vi har kommet til det endelige målet for reisen vår, og nå skal vi se hvor langt alle har kommet mot den dyrebare skarlagensrøde blomsten.
(oppsummerer resultatene)
Og den siste testen som vinneren vår må bestå for å ta den ettertraktede blomsten er å svare på to spørsmål.
Spørsmål til vinneren
1) Hva kan du bruke for å komme inn i det magiske palasset?
(Magisk ring)
2) Vis meg hvordan jeg bruker denne ringen?
Så vi har fullført reisen vår, og som eventyret sier: "Dette er slutten på eventyret, og godt gjort til de som lyttet."
Vinners belønningsseremoni.
Liste over brukt litteratur
1. Aksakov S.T. Den skarlagenrøde blomsten. M: Publishing House "Malysh" - 1991 -
40 s.
