Design som...som poeng til omtrent det sammegrad av likhet to gjenstander eller personer (fig. 2).
Konstruksjoner ikkesom...som, ikkeså...som, Og ikkesliken...som peke på mindre likhet Og mindre formelt enn design med mindre .
Eksempel:
Lena er som høy som hennes far. – Lena det samme høy, Hvordan hennes far.
En bil er som fort som en buss. - Bil det samme fort, Hvordan og en buss.
Alice er som vakker som Mary. - Alice det samme vakker, Hvordan Mary.
Tom er som kjekk som Harry. - Volum samme attraktive, Hvordan Harry.
Det er som fint i dag som det var i går. - I dag Såsamme Fint, Hvordan og i går.
Ris. 2. Design som...som ()
Mike er ikke som høy som hans far. (= Mike er kortere enn hans far. /Mikes far er høyere enn Mike.) - Mike Ikkeslik høy, Hvordan hans far.
Tom er ikke som høy som Harry. - Volum Ikkeslik høy, som Harry.
En bil er ikke så fort som et tog. - Bil Ikkesom dette fort, Hvordan tog.
Alice er ikke som vakker som Susie. - Alice Ikkesom dette vakker, Hvordan Susie.
Nyinnspillingen av filmen er ikke så interessant som den originale versjonen. - Ny versjon av filmen Ikkesom dette interessant, Hvordan opprinnelig.
Det er ikke en slik kjedelig bok som den siste. - Dette Ikkesom dette kjedelig bok Hvordan den siste.
Ris. 3. Design ikkesom...som ()
Ø Data design kan også brukes med adjektiver som ikke danner en grad av sammenligning, eller er begrenset i dannelsen.
Eksempel:
Jeg er som klar over av konsekvensene som du er.
Dette fenomenet er ikke som unik som tror du.
Data design brukes til å danne grader av sammenligning mengder (fig. 4, 5).
Eksempel:
jeg tjener sommye penger som du.
Alice har sommange barn som Mary.
Tom tjener sommye som Harry.
Vi har sommange biler som dem.
De har somfå besøkende som vi har.
De har somlitt penger som vi har.
Ris. 4. Bygg så mye som ()
I uoffisiellstil etter som er brukt objektpronomen (oss , dem , ham osv.), mens du er i offisielt preferanse er gitt pronomeni nominativ kasus står sammen med verb.
Eksempel:
jeg tjener sommye penger somham. (uformell)
Vi har sommange barn somdegjøre. (offisielt)
Ris. 5. Bygg så mye som ()
Struktur ikkesommye/mange...som brukes når det er nødvendig å si at mengder ikke nok til en viss grad.
Eksempel:
Han ikke tjene sommye som Jeg gjør.
Harry gjør ikke spise sommye mat som Tom gjør det.
Vi ikke gjør det ha sommange besøkende som dem.
Komparativ grad av adjektiver brukt i parallelle strukturer type demer…demer.
Eksempel:
De før, den bedre. - Hvordan raskere, de bedre (fig. 6).
De lengre hun ble der, den bedre hun følte. - Hvordan lengre hun ble der bedre hun følte.
De mer Jeg tenker på dette prosjektet mindre Jeg liker det. - Hvordan mer Jeg tenker på dette prosjektet mindre Jeg liker ham.
Ris. 6. Jo før, jo bedre ()
Eksempleridiomatiskuttrykkene:
Hendene hans var så kald som is .
Vinden var så kald som is .
Det var han alltid så kald som is med henne.
Først som svært ofte utelatt i dagligtale.
Eksempel:
Min tante Maria er alltid like opptatt som en bie. ELLER Min tante Maria er alltid opptatt som en bie.
Det var han ikke så hvit som et spøkelse. ELLER Det var han ikke hvit som et spøkelse.
Når du oversetter disse setningene, må du huske at de inneholder idiomatiske uttrykk, så det er viktig å forstå betydningen.
Eksempel:
Den studenten er så skarp som en takk.
For å være skarp som en stokk midler å lære alt raskt og å vite mye om datamaskiner .
Forrige uke var jeg veldig forkjølet og var det like syk som en hund.
Alle ansatte i det selskapet jobber veldig hardt. Det er de alltid like opptatt som bevere.
Hanna er en voksende valp og hun synes alltid sulten som en bjørn.
Jeg drakk mye på festen i går kveld og var det like full som en skunk.
Det nytter ikke å snakke med ham. Han vil ikke høre. Han er så sta som et muldyr.
Helt siden Janet gikk med på å gifte seg med ham, John's like glad som en lerke.
Hun jogger hver dag og løfter vekter på treningssenteret tre ganger i uken. Hun er like fit som en fele.
Jim studerer ikke i det hele tatt. Det er så vanlig som dagen at han ikke vil bestå opptaksprøven til universitetet.
Etter operasjonen var bestefar like svak som en kattunge.
Prøv å matche hvert idiom (1-10) med definisjonen (a-j).
1. Så skarp som en takk
2. Så syk som en hund
3. Så travelt som en bever
4. Så sulten som en bjørn
5. Like full som en skunk
6. Så sta som et muldyr
7. Like glad som en lerke
8. Pass som en fele
9. Så vanlig som dagen
10. Så svak som en kattunge
c) Veldig smart, intelligent
g) Veldig lett å se eller forstå
h) Ikke veldig sterk
j) Ikke villig til å ombestemme seg
Ø Merk: når man sammenligner egenskapene til samme person eller ting, komparativ adjektiver (inkludert monosyllabic) dannes med hjelpmer .
Eksempel:
Øynene hans er merblå enn grått. - Øynene hans er mer blå enn grå.
Hun er merlat enn ute av stand. - Hun er mer lat enn ute av stand.
I sammenlignende design diverse adverb for å forbedre, spesifisere eller forklare deres.
· Adverb mye, enmye, enbit, enlitt, til og med ofte brukt med den komparative graden.
Eksempel:
Boken jeg ønsket å kjøpe viste seg å være mye dyrere enn jeg trodde. – Boka jeg ville kjøpe ble det myedyrt enn jeg trodde.
Rapporten din vil være enda bedre hvis du gjør den kortere. - Rapporten din vil være til og medbedre, hvis du gjør den kortere.
Det ville hun være mye lykkeligere hvis du besøkte henne oftere. - Hun ville myelykkeligere hvis du besøkte henne oftere.
· Adverb nesten, nesten, ikke helt, ingen stedernær brukes med konstruksjonen som ... som.
Eksempel:
Den andre delen av boken er nesten like interessant som den første delen. – Andre del av boka nestensom dettesammeinteressant, Hvordan Første del.
Denne enheten er ikke på langt nær så god som den du viste meg i går. - Denne enheten i det hele tattIkkeslikflink, Hvordan den du viste meg i går.
Det er han ikke fullt så selvsikker som Susie. - Han IkkeSåsikkerVTil megselv, Hvordan Susie.
Dette maleriet er ikke på langt nær så kjent som den første. - Dette maleriet langtIkkesom detteberømt, Hvordan først.
· Uttrykk avlangt brukt med superlativ adjektiver.
Eksempel:
Denne filmen er avlangtdemorsomst som jeg har sett nylig. - Denne filmen - den morsomste av alle de jeg har sett i det siste.
Hun er avlangtdemesteffektiv leder i vårt selskap. – Det er hun utvilsomt mest kvalifisert leder i vårt selskap.
· Vi kan bruke superlativ grad adjektiver kombinert med ordenstall (sekund , tredje , femte osv.) for å indikere objektstørrelse, spesielt når det gjelder stedsnavn.
Eksempel:
Saturn er den nest største planet i solsystemet.
Canada er de verdens nest størst land.
Genève er den tredje største by i Sveits.
Type design to gangersomstor, tregangersomstor, halvsomstor bredt brukt for størrelsessammenligning, mengder, hastighet og andre målbare egenskaper.
Eksempel:
Huset ditt er dobbelt så stor som min. - Ditt hjem Vtogangermer min.
Rapporten hans er halvparten så lenge som rapporten hennes. - Rapporten hans VtogangerKort sagt rapporten hennes.
Vesken hennes er fem ganger så tung som du bag. - Vesken hennes Vfemen gangtyngre din sekk.
Hun er halv din alder. - Hun dobbelt så ung du.
Type design tre ganger større, fire ganger større, fire ganger mindre, fem ganger raskere brukes også ganske ofte.
Eksempel:
Datamaskinen hans er tigangerraskereenn min. - Datamaskinen hans ti ganger raskere, enn min.
Disse lyspærene er fem ganger lysere enn de. - Disse lyspærene Vfemen ganglysere, enn de.
· Det er også design som legger vekt på mengde spesifisert i tilbudet.
Eksempel:
Denne boksen veier sommyesomfemtikilo. – Denne boksen veier så mye som femti kilo.
Det nye hotellet kan ta imot så mange som tusen mennesker. – Det nye hotellet kan ta imot førtusenvisMenneskelig.
Jeg kjøpte denne vasen for så lite som ti dollar. - Jeg kjøpte denne vasen Totalbaktidollar.
Velg det riktige svaret.
1. Tenåringsjenter røyker nesten ___________ gutter i mange av landsbyene på Vest-Java.
2. Denne pelsen er bare ___________ den andre pelsen.
a) så dyrt enn
b) så dyrt som
c) ikke så dyrt som
3. Jeg er _______________ Mike. Jeg er tykkere.
a) ikke så tynn som
c) ikke så fett som
4. Å kjøpe hus er å få ______________.
a) den vanskeligste
b) vanskeligere og vanskeligere
c) like vanskelig
5. Jo eldre du blir ___________.
a) så fort du blir sliten.
b) trøtt snarest
c) jo raskere blir du sliten
6. Hennes hatefulle øyne var __________.
a) så blind som en flaggermus
b) så kald som is
c) så hvit som snø
7. Håret hennes er ___________ enn blondt.
8. Jeg ville til og med ______________ du gikk med oss.
c) mer fornøyd enn
9. Hunden din er ___________ min.
a) to ganger større enn
b) ikke så dobbelt stor enn
c) dobbelt så stor som
10. Du er nesten _______________ din bror.
1. Etter sammenlignende grad konjunksjonen "brukes" enn", tilsvarende den russiske unionen " hvordan»:
Diktene hans er mer populære enn romanene hans.
Diktene hans er mer populære hvordan romanene hans.
2. Å sammenligne to elementer av samme kvalitet i bekreftende og spørrende setninger et adjektiv i positiv grad er plassert mellom " som….som” med betydningen " det samme….som, det samme…. Hvordan":
Jane er like sjarmerende som Ann.
Jane det samme sjarmerende, Hvordan Ann.
Jeg er lei for at jeg er sen. Jeg går der så fort som Jeg kunne.
Beklager at jeg er sen. Jeg går der så raskt som kunne.
I negative setninger brukte " ikke så …… som”, “ikke som …… som” (ikke like):
Kaken er ikke så nydelig som iskremen.
Kake ikke så velsmakende (deilig) som iskrem.
3. Russisk komparativ grad etter uttrykkene " to ganger, tre ganger etc." overført til engelske språk et adjektiv i positiv grad, som står mellom " som …… som”:
Bensin er nå inne dobbelt så dyrt enn det var for noen år siden.
Nå er det bensin dobbelt så dyrt som det var noen år siden.
De bygningene tre ganger høyere disse.
De bygningene er tre ganger så høy som disse.
Når det andre sammenligningsobjektet ikke er nevnt, så " som» brukes ikke etter et adjektiv:
Han fem ganger eldre. Han er fem ganger så gammel.
4. Sammenlignende uttrykk som: " halvparten så mye, dobbelt så mye ganger yngre, to ganger lettere osv.." uttrykt på engelsk med ordene: " halvparten så mye/mange (halvparten av størrelsen), halvparten av min alder, halve vekten":
Hun dobbelt så gammel. Hun er halve alderen hans.
Min koffert dobbelt så lett som din.
Min koffert er halvparten av vekten din.
5. Uttrykk som: " så bra som mulig" oversatt til russisk " Hvordan det kan bli bedre»:
Rapporten din bør være så interessant som mulig.
Rapporten din bør være så interessant som mulig.
6. “Mest" brukt før adjektiver ikke bare for å danne superlativgraden (mest), men også med betydningen " ekstremt, veldig" I dette tilfellet er substantivet i entall brukt
Med den ubestemte artikkelen, og i flertall– uten artikkel:
Dette er det meste fascinerende roman. Dette er en veldig spennende roman.
Disse er mest fascinerende romaner. Dette er veldig spennende romaner.
“Mest" også brukt før et substantiv med betydningen " flertall, de fleste»:
De fleste unge er glad i sport.
De fleste unge liker sport.
Etter " mest" med denne betydningen preposisjonen " av", når substantivet som det refererer til har med seg bestemt artikkel, demonstrativt eller besittende pronomen, dvs. når det betegner en bestemt gruppe objekter eller en viss mengde av noe:
De fleste av vennene mine bor i Ufa.
De fleste av vennene mine bor i Ufa.
Hvor tilbrakte du sommerferien? - Jeg brukte mesteparten av tiden min på Krim.
Hvor tilbrakte du sommerferien? - Jeg har brukt mesteparten av tiden på Krim.
7. Den komparative graden kan styrkes ved å bruke " mye" eller " langt" med betydningen " mye, betydelig»:
Volga er mye lenger enn Themsen.
Volga mye (betydelig) lengre enn Themsen.
Ordboken hennes er mye bedre enn ditt eller mitt.
Hennes ordbok mye bedre ditt eller mitt.
Merk: russisk kombinasjon " mye mer"i betydning" mye større antall"tilsvarer engelsk" mye mer" før utellelig substantiv og " mange flere" før tellbart:
Hun har mye mer fritid enn han.
Hun har mye mer fritid enn han har.
jeg har mange flere venner enn hun.
jeg har mye mer venner enn hun har.
8. Superlativgraden kan styrkes ved å bruke ordene " langt" eller " langt":
Oljeforekomstene i Russland er langt på vei den rikeste i verden.
Oljeforekomster i Russland mye rikere enn noen andre i verden.
9. For å uttrykke sammenligning på engelsk, er det også slike konstruksjoner som:
A) " mer (mindre) …… enn” (mer (mer), mindre (mindre) …… enn):
Denne teksten er mer (mindre) vanskelig enn den.
Denne teksten mer (mindre) vanskelig enn At.
B) " den ……den” (enn…… det), For eksempel: " jo mer jo bedre"
(jo større jo bedre)
Når skal vi reise? - Jo før jo bedre.
Når drar vi? – Jo raskere jo bedre.
IN) " det samme......som" (samme......som):
Tom er det samme alder som George.
Volum det samme alder, Hvordan George.
G) " enn (som) meg/ham/henne/dem/oss":
Du er høyere enn meg(Jeg er). Du er høyere enn meg.
De har mer penger enn oss(vi har).
De har mer penger enn vår.
Regelen for å sammenligne adjektiver og adverb er ganske enkel. Du trenger bare å huske 2 grader av sammenligning - komparativ og superlativ, og et par andre unntak som veldig lett dukker opp i hodet ditt, selv om du lærte engelsk ved å bruke utenlandske etiketter:
- bedre - det beste
- verre - det verste
- eldre - den eldste
- eldste - den eldste
Som regel har elevene minst vanskeligheter med sammenligningsgrader. Det som er mer interessant er andre måter å sammenligne ting på. Tross alt, som har blitt gjentatt mange ganger før, er det viktig å snakke (på et visst stadium) ikke bare kompetent, men også på en rekke måter. Det er vakker tale, "fortynnet" med forskjellige strukturer, som tvinger samtalepartneren til å lytte til deg, og ikke lete etter en mykere sofa for å sovne til det monotone "boo-boo-boo." Derfor tilbyr vi deg, sammen med de nødvendige gradene av sammenligning, andre måter å sammenligne objekter på. Forresten, i dette materialet kan du også gjenta reglene om adverb, konjunksjoner, preposisjoner, infinitiver og gerunder. Så det er fint for deg å slå to fluer i en smekk!
Bord. Sammenligninger på engelsk
| Design | Eksempel |
|---|---|
| som...som- det samme som | Hendene hans var kalde som is like lur som en rev |
| ikke slik/som...som- ikke like | Det er ikke så kaldt som det var i går. |
| slik en/så... som- det samme som | Det er ikke en så interessant bok som hans siste. |
| to ganger/ tre ganger/ halv osv. som...som- to/tre ganger osv./ halvparten det samme... som | Huset deres er dobbelt så stort som vårt. |
| det samme som- som for eksempel | Jakken din er den samme som jeg kjøpte forrige måned |
| se, høres, lukte, smake + like- se, høres, lukte, ha smaken av noe… | Hun ser ut som en engel. |
| mindre enn- mindre enn | Den grønne sofaen er rimeligere enn den svarte, men den blå er den billigste av alle. |
| minst...av/in-minst….av noe | |
| den + sammenlignende graden - enn…. | Jo før du begynner, jo før blir du ferdig. |
| komparativ+ og + komparativ | Livet blir vanskeligere og vanskeligere. |
| foretrekker å gjøre / substantiv å gjøre/substantiv- foretrekker noe fremfor noe annet | Jeg foretrekker å se på TV fremfor å gå ut. |
| foretrekker + til + infinitiv + heller enn + infinitiv - gjør noe heller enn å gjøre noe | Jeg foretrekker å spise i stedet for å gå på en restaurant. |
| ville heller/ før + infinitiv+EN+ infinitiv - Det ville vært bedre å gjøre noe enn noe annet | Jeg vil heller se etter en ny leilighet enn å bo i dette huset lenger. |
| by på+ mens / mens + setning- … samtidig som …. | Tom liker å bo på landet, mens søsteren liker å bo i byen. |
Ta nå en grammatikkleksjon
Sammenlignende konstruksjoner med adjektiver - Komparative konstruksjoner med adjektiver
Komparative konstruksjoner med adjektiver på engelsk brukes i alle grader av sammenligning.
Positiv grad
1. som ... som; det samme ... som (samme ... som; akkurat ... som). Uttrykk identiteten til kvalitetene til to objekter.Hun er like vakker som moren sin. Hun er like vakker som moren sin.
Ashley har fått samme karakterer som Brandon. Ashley fikk de samme karakterene som Brandon.
2. ikke så ... som; ikke som ... som (ikke som ... liker; ikke som ... liker). Denne konstruksjonen uttrykker de forskjellige kvalitetene til to objekter.
Emma er ikke like grasiøs som Olivia. Emma er ikke like grasiøs som Olivia.
Thomas er ikke så rekkevidde som Joseph. Thomas er ikke like rik som Josef.
3. er [antall ganger] som ... som. Den brukes hvis en av objektene er overlegen den andre ved sammenligning et visst antall ganger. Hvis det andre objektet i setningen ikke er nevnt, brukes konstruksjonen er [antall ganger] som ...
Emilys garderobe er dobbelt så romslig som Kimberlys. Emilys skap er dobbelt så stort som Kimberlys.
Ethan er dobbelt så ung. Ethan er halvparten av hans alder.
Sammenlignende grad
1. enn (enn). Denne konjunksjonen er plassert etter adjektivet i komparativ grad.Jason har fått flere poeng enn Steven. Jason tjente flere poeng enn Steven.
2. mye/langt (betydelig/mye/mye); langt (sikkert/mye); selv (jevn); fortsatt (fortsatt). Disse ordene forsterker betydningen av den komparative konstruksjonen i setningen.
Patrick ser mye bedre inn i datamaskinene enn vennen sin. Patrick kan datamaskiner mye bedre enn vennen sin.
Denne filmen er langt lengre enn den forrige. Denne filmen er mye lengre enn den forrige.
Hun er langt større enn alle på denne festen. Hun er definitivt den vakreste personen på denne festen.
Denne historien er enda mer sammenfiltret enn jeg trodde. Denne historien er enda mer komplisert enn jeg trodde.
Denne skogen er fortsatt tett. Denne skogen er enda tettere.
3. den... den... (enn..., den...). Dette designet indikerer årsak-og-virkning-naturen til de sammenlignede kvalitetene.
Jo lenger vi blir her, jo lenger drar han. Jo lenger vi blir her, jo lenger går han.
Superlativ grad
de; den ... i; den ... av. Disse designene brukes til å fremheve et objekt som er overlegen i kvalitet i forhold til alle andre. Vanligvis sammenlignes ett objekt med mange.Det er det vakreste stedet jeg noen gang har sett. Dette er det vakreste et fint sted som jeg noen gang har sett.
William er den beste syklisten i denne kampen. William er den beste rytteren i dette løpet.
David er den mest pålitelige personen av dem alle. David er den mest pålitelige personen blant dem.
En gutt på seksten er ofte like høy som sin far.
En gutt på seksten er like høy som sin far.
- Dobbel allianse ikke så...som og ikke som...som- ikke det samme... som, ikke som... som - i negative setninger når man benekter samme kvalitet.
Not er ikke så (like) høy som broren.
Han er ikke like høy som broren.
Vennligst merk:
- Hvis den andre delen av konjunksjonen som følges av et personlig pronomen i tredje person, gjentas vanligvis verbet i setningen.
- Hvis konjunksjonen som følges av et personlig pronomen i første eller andre person, kan verbet utelates. For eksempel:
Jeg er ikke så sterk som han. Jeg er ikke like sterk som ham.
Hun er ikke så vakker som deg (er). Hun er ikke like vakker som deg.
- En variant av designet gitt i paragraf 1 med en dobbel union som...som er en konstruksjon, hvis element (står foran som ... som) er tellende adverb to ganger - to ganger (mer, etc.) eller halvparten - to ganger (mindre, etc.) eller et kardinaltall med ordet tid - en gang. Konstruksjoner av denne typen med adverbet to ganger eller med tallet og ordet tid på russisk tilsvarer kombinasjoner av to (tre osv.) ganger + adjektiver med direkte betydning i komparativ grad.
dobbelt så mye som... - dobbelt (to ganger) mer (enn)...
tre ganger så lenge som... - tre ganger lengre (enn)...
fire ganger så høyt som... - fire ganger høyere (enn)...
For eksempel:
Prisen på kjøtt var dobbelt så høy som prisen på fisk.
Prisen på kjøtt var dobbelt (to ganger) prisen på fisk.
Leiligheten din er tre ganger så stor som vår.
Leiligheten din er tre ganger større enn vår.
Konstruksjoner av denne typen med tellende adverb halv på russisk tilsvarer kombinasjonene to ganger (dobbel) + et adjektiv med motsatt betydning i komparativ grad.
halvparten så stor som … - halvparten (halvparten) mindre (enn) …
halvparten så lang som... - halvparten (halvparten) kortere (enn)...
For eksempel:
Leiligheten din er halvparten så stor som min. Leiligheten din er halvparten så stor som min.
Vennligst merk:
Når man sammenligner fagforeningen som-som i konstruksjoner av denne typen kan utelates, mens adjektivet også er utelatt, men det tilsvarende substantivet brukes for å kompensere for disse utelatelsene. For eksempel:
Leiligheten din er tre ganger så stor som min. Leiligheten din er tre ganger større enn min.
- Konstruksjoner den...i... Og den ... av ...- å fremheve en person eller et objekt med høyeste grad manifestasjoner av enhver kvalitet eller egenskap (superlativ adjektiv) når man sammenligner tre eller flere personer eller objekter.
Tom er den høyeste i gruppen vår. Tom er den høyeste i gruppen vår.
Hun er den peneste av dem alle. Hun er den peneste av dem alle. - Komparativt adjektiv + enn...(hvordan…):
Et fjell er høyere enn en ås. Et fjell er høyere enn en ås.
Moren min er ti år yngre enn faren min. Min mor er 10 år yngre enn min far.
Vennligst merk:
- Hvis etter enn følger en infinitiv, så kan partikkelen til i infinitiv utelates.
Det er hyggeligere å gå med noen enn å (å) gå alene. Det er mer behagelig å gå med noen enn alene.
Noen ganger er det bedre å gå enn (å) ta en buss. Noen ganger er det bedre å gå enn å ta bussen. - Hvis etter enn etterfulgt av et personlig pronomen i tredje person, blir verbet i setningen vanligvis gjentatt. Hvis etter enn etterfulgt av et første- eller andrepersonspronomen, kan verbet utelates. For eksempel:
Ikke sterkere enn deg. Han er sterkere enn deg (enn deg)
Hun har flere gode karakterer enn han. Hun har flere gode karakterer enn ham.
