Tysk språktema utseende og karakter. Utseende, karakter, familieforhold

Generelle pedagogiske mål og mål:

Pedagogisk:

Løse kommunikative problemer mens du arbeider med språk og talemateriale.
Introduser elevene for nytt leksikalsk materiale om emnet «Menneskelig utseende».

Pedagogisk:

Utvikle ferdighetene til monologtale.
Utvikle kognitiv interesse hos elevene.

Pedagogisk:

Dyrk toleranse.
Gi interesse for å lære tysk.

Leksjonstype: kombinert ved bruk av IKT

Utstyr: datamaskin, bærbar PC. multimediaprojektor, båndopptaker, lærebok, arbeidsbok, kort.

I løpet av timene

I. Organisatorisk øyeblikk.

Guten Tag, liebe Kinder! Heute haben wir eine ungewonliche Stunde. Bei uns sind unsere Eltern.

II. Taleøvelser.

Wer hat heute Klassendienst?
Wer fehlt heute?
Der wievielte er det?
Er die Klasse zur Stunde bereit?

III. Hovedstadiet i leksjonen.

1. Kunngjøring av tema og mål for leksjonen.(lysbilde nr. 1-2)

Wir arbeiten weiter am Thema "Freizeit". Und heute unser Thema heißt "Das Äußere des Menschen".

I dag i klassen skal vi snakke om menneskelig utseende. Du vil lære nye ord. La oss lære å bestemme ut fra beskrivelsen hva slags person vi snakker om. La oss spille spillet "Detektiv".

Begynn også!

2. Fonetisk øvelse.(lysbilde nummer 3)

Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder.
Große Kinder, Kleine Kinder,
Dicke Kinder, dünne Kinder.
Guten Tag, guten Tag, sagen
alle Kinder.

3. Leksekontroll.(lysbilde nr. 4)

Erzählt, bitte, wie beginnt gewöhnlich der Morgen? Var macht ihr? Elevene bruker bilder for å fortelle om starten på dagen. Støtte til svake elever.

4. Innføring av nytt leksikalsk materiale.

Jetzt machen wir uns mit neuen Wörtern bekannt. Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers? Innføring av nytt leksikalsk materiale basert på lysbilde nr. 5-8.

Opptak og fonetisk bearbeiding av nye ord.

5. Aktivering av nytt vokabular.

Und jetzt sagt mir, bitte. Hvem kan du ha? (lysbilde nummer 9)
Wie können die Augen sein? (lysbilde nummer 10)
Hvem kan du høre? Hvem kan du se? Hvem kan du se etter? Hvem kan man av Wuchs sein? (lysbilde nummer 11)

(Elevene lukker og åpner med hendene kroppsdelene som det synges om i sangen).

7. Spørsmål og svar arbeid.

a) Und jetzt erfahren wir die neuen Wörter zum Thema die "Kleidung" .Også. Welche Kleidung trägt der Mensch? (lysbilde nummer 15)

IV. Den siste fasen av leksjonen.

Ihr habt sehr gut gearbeitet. (Utlysning og analyse av karakterer).

Welche Beschreibung passt zu welchem Bild? Achtung: Sechs der Beschreibungen passen zu keinem Bild!

V. Refleksjon.

Er du fornøyd med din nåværende jobb? Hvor mye?
Velg et uttrykksikon som du vil sette pris på arbeidet ditt med.
Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen! (lysbilde nummer 19)

Liste over litteratur og andre kilder som brukes til å forberede leksjonen:

1. I.L. Beam, «First Steps» tysk, 6. klasse.
2. I.L. Beam, L.M. Fomicheva "Første trinn" tysk, klasse 6, arbeidsbok
3. «Kennst du die einzelnen Teile deines Körpers?» Bibliographische Institut 2006
4. Bogdanova N.V., Kryachina S.N. "Tysk språk for barn" LLC "Diamant" 1999
5. G. Kniffka “Meine Freunde und ich” Langenscheidt 2005
6. Kiseleva Leila “Grammatik ganz einfach! » Heinemann 1997

Tema 2

Beskrivelse person ( utseende)

oval nese

Stupsnase

Große Nase

Schlanke Augen

halboffene Augen

lange Augen

Großer Mund

Grüner Mund

volle Lippen

Schmale Lippen

korpulente Lippen

1 ) Machen Sie die Sätze!

Er ist kurzsichtig. Er tregt…

Er hat grauen...

Det er ikke noe...

Sie hat eine gerade...

Sie hat ein ovales...

Er hat halboffenen...

Ihre…sind voll.

Ihre... ist schlank.

Seine... er sportslig.

Augen

Brille

Nase

Gesicht

av Wuchs

Mund

Lippen

Figur

Ordnen Sie zu:

Dette er min venn.

Vennen min er lav.

Vennen min er høy.

Søsteren min er 1m 50 cm høy.

Håret hans er mørkt.

Armene hans er lange.

Han har blå øyne.

Hun har et vakkert ansikt.

Hun har på seg lette kjoler.

Han bruker jeans.

Hun har mange venner.

Han har kort hår.

Han har på seg moteriktige klær.

Håret hennes er langt og mørkt.

Han har en stor nese og tynne lepper.

Mein Freund ist nicht hoch von Wuchs.

Meine Schwester er 1 meter 50 groß.

Seine Haare sind dunkel.

Seine Arme sind lang.

Er hat blaue Augen.

Sie hat ein schönes Gesicht.

Sie trägt helle Kleider.

Er tregt jeans.

Das ist mein Freund.

Sie hat viele Freunde.

Er hat kurze Haare.

Er tregt modische Kleidung.

Ihre Haare synd lang und dunkel.

Meine Freundin er hoch von Wuchs.

Har store Nase und schmale Lippen.

4) Haben oder sein?

Unser Körper (…) sportlich zu sein.

Das Haar (…) sauber zu sein.

Ich (…) über meinen Freund zu erzählen.

Die Menschen (...) freundlich zu sein.

Er (...) Sport zu treiben.

Ich (...)meinem Freund zu helfen.

Les følgende små tekster! Søk etter svar på følgende:

1) Alexander ist etwa 1,80 brutto. Er hat blaue Augen, helle Haare und eine gerade Nase. Er tregt gewöhnlich blaue Jeans, ein kariert Hemd und einen Pullover. Diese Kleidung steht ihm gut. Alexander ist ein guter Freund. Er ist hilfsbereit, freundlich und lystig. Meiner Meinung nach sind diese Charaktereigenschaften für jeden Mensch wichtig.

2) Mein bester Freund heißt Igor. Er ist 17 Jahre alt. Er ist hoch von Wuchs und schlank. Igor er helblond, lue blå Augen. Er ist kurzsichtig und trägt die Kontaktlinsen. Seine Gesichtsfarbe ist gesund. Jeg finner, mein Freund er sympatisk. Ich kenne Igor von Kindheit an. Er ist hilfsbereit, ehrlich und gutherzig. Er ist älter als ich und studiert jetzt an der polytechnische Akademie.

3) Tanja ist älter als ich, sie ist schon 20 Jahre alt. Sie wohnt in unserem Haus und wir sind gute Freundinnen schon lange. Tanja ist nicht groß von Wuchs, sie hat dunkle kurzgeschnittene Haare und graue Augen mit langen Wimpern, volle rote Lippen und eine kleine Stupsnase (snubb nese). Sie hat ein schönes Gesicht und schlanke Beine. Sie trägt gern kurze Röcke. Diese Röcke stehen ihr sehr gut. Tanja ist tålmodig (pasient). Ihre Geduld ist zu bewundern. Sie ist auch kontaktfreudig und hat viele Freunde.

Sorter etter:

der Körper

das Gesicht

das Auge

der Mund

der Rücken

der Bauch

das Haar

pikk

nett

bescheiden

hässlich

Beskjeden

Tykk

kropp, torso

tilbake

mage

munn

søt

hår

ansikt

stygg

øye

10-

11-

2) Skriv ned det ekstra ordet:

1. nett – sportlich – sympatisk – hübsch

2. offen – pikk – dünn – schlank

3. Mund – Nase – Rør – Finger

4. Arm – Hånd – Rücken

1 -

2 -

3 -

4 -

3) Sett inn ordene i henhold til deres betydning:

1. Das ist mein (...)

2. Er ist hoch (...) og (...)

3. Er ist (...) und hat (...)

4. Er ist hilfsbereit und (...)

bescheiden

blond

blå Augen

av Wuchs

schlank

Freund

4) Sett inn haben/sein:

1. Ich (…) über meinem Freund zu erzählen.

2. Er (…) seinem Freund zu helfen.

3. Die Menschen (...) freundlich zu sein.

4. Du (...) Sport zu treiben.

5. Die Sportkleidung (...) heute zu kaufen.

6. Unser Körper (…) sportlich zu sein.

7. Das Haar (…) sauber zu sein.

habe

har

hatt

haben

habt

bin

bist

ist

synd

seid

synd

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

5) Sett inn "um...zu, statt...zu, ohne...zu"

Er geht zur Training, (…) Sportanzug anzuziehen.

(...) schöne Kleider zu tragen, ist sie immer sportlich bekleidet.

Ich beschäftige mich Sport, (…) gutes Aussehen zu haben.

ohne

statt

1 -

2 -

3 -

ein angenehmes|gepflegtes Äußeres haben - ha et trivelig/veltrent utseende

einen sympathischen|fröhlichen|traurigen Gesichtsausdruck haben - ha et behagelig/glad/trist uttrykk i ansiktet

spöttischen|verbitterten Gesichtsausdruck haben - ha et spottende/sint ansiktsuttrykk

glücklich|unglücklich|einsam zu sein scheinen - virke glad/ulykkelig/ensom

traurig|glücklich aussehen - se trist/glad ut

eine traurige Miene machen / ein trauriges Gesicht machen - lage et trist uttrykk/mitt

eine gute|schlanke|kräftige Figur haben - ha en god/slank/velbygd figur

dünn|schlank|mollig sein - være tynn/slank/buttet

kräftig|dick sein - være tett/tykk

klein/untersetzt/groß sein - være liten/tett eller knebøy (middels høyde)/stor (høy)

gut|geschmackvoll gekleidet sein - være godt/smakfullt kledd

korrekt|formell gekledet sein - være riktig (passende)/formelt kledd

lässig|(un)konventionell|ekstravagant gekleidet sein - være tilfeldig/(u)vanlig eller (u)tradisjonelt/ekstravagant kledd

eine Uniform|Tracht|Dienstkleidung tragen - ha på uniform/nasjonaldrakt/serviceuniform (klær)

ein geiziger, großzügiger, launischer, mutiger Mensch sein - vær en grådig, sjenerøs, lunefull, modig person

ein eigensinniger, schlampiger, oberflächlicher, unbeholfener Mensch sein - være en sta, ustelt (slurvet), overfladisk, klønete person

Tekst 1

Ich heiße Egon, bin verheiratet, habe zwei Kinder. Heute er Sonntag. Ich sitze bequem in meinem Sessel und sehe mein Fotoalbum durch

Tekst 2

Das erste Foto ist sehr schön. Das sind meine Eltern vor ihrer Hochzeit. Die Mutter ist jung und schön. Sie hat das weiße Hochzeitskleid an. Sie sieht glücklich aus. Neben ihr steht mein Vater im schwarzen Hochzeitsanzug. Er ist auch jung und glücklich.

Tekst 3

Dieses Foto gefällt mir auch sehr.

Ein verliebtes junges Paar geht an einem Herbsttag durch den Park. Er trägt einen Mantel und eine Brille und hat lockiges Haar. Sie hat eine Hose und eine Jacke an. Das bin ich und meine Frau, meine Ulla. Ichliebesiesehr.

Tekst 4

Noch ein Bild. Familienfrühstück. Am Tisch sitzt meine ganze Familie: meine Frau Ulla, meine zwei Kinder und ich. Alle sehen leicht verschlafen aus und sind noch im Schlafanzug. Zum Frühstück gibt es Toast, Eier, Kuchen, Kaffee og Tee.

Tekst 5

Auf dem neste Foto macht meine Frau Hausarbeit. Sie ist ganz einfach angekleidet. Ihre langen, lockigen Haare sind aber herrlich. Sie hat eine Brille, lange Hosen an. Ihre andre Kleidungsstücke hängen im Schrank. Sie hat so viele Kleidungsstücke! All das passt nicht mehr in ihren Kleiderschrank. Sie trägt besonders gern Hosen. Seit einiger Zeit benodigt sie eine Brille

Tekst 6

Und das sind mein Bruder Olaf und seine Frau Marie. Sie sehen ganz verschieden aus: Ein kleiner Mann mit Brille, Anzug und Krawatte, steht neben einer großen Frau. Die tregt einen Rock und eine Bluse.

Aufgabe 1. Setzen Sie das richtige Wort ein.(Sett inn riktig ord)

Ich sitze - in meinem Sessel.

Das Mädchen er blond og -.

Meine Schwester trägt eine -.

Wir können am Sonntag -.

Der Hut ist hübsch und - zum Mantel ganz gut.

Mein Freund hat ein trauriges -.

bequem, schön, Brille, kommen, passt, Gesicht.

Aufgabe 2. Ergänzen Sie den Satz.(Fullfør setningen)

DeineAugensindheute -.

Wir können die Stadt im Sommer -.

Sie hat lockiges -.

Der Mannhat eine lange -.

traurig, besuchen, Haar, Nase,

Oppgave 3. Machen Sie ähnliche Dialogue. (Skriv lignende dialoger)

Liebe Anna! Grüße deine Mutti von mir.

Takk, Ina. Viele Grüße an deine Eltern auch.

Mir gefällt deine Jacke, Egon.

Takk, Olaf. Das freut mich sehr.

Meine beste Freundin

Freundschaft nimmt einen besonderen Platz in menschlichem Leben ein. Nur der ist im Leben glücklich, were einen richtigen Freund hat. Freunde helfen immer einander; sie fühlen sich für einander verantwortlich. Meiner Meinung nach kann jeder Mensch nur einige Freunde haben.

Ich bin kontaktfreudig und kenne viele Menschen. Meine beste Freundin heißt Julia. Sie ist sechzehn. Wir synd Freunde von klein an und gehen in dieselbe Klasse. Wenn wir das Abitur gut schaffen, wollen wir gern Lehrerinnen werden.

Jetzt beschreibe ich ihr Aussehen. Julia er mittelgroß. Sie hat braunes Haar und hellbraue leuchtende Augen. Gjennom den visuelle visningen og moderne kurze, den freundlichen Blick virket i visningen og attraktiv. Jeg finner sie hübsch. Sie hat einen ausgezeichneten Charakter. Sie sagt immer die Wahrheit, lügt nie. Ihre Ehrlichkeit, Gutmütigkeit und Hilfsbereitschaft insbesondere ihre Zuverlässigkeit finne ich sehr wichtig. Julia er lebendig, sympatisk og intelligent.

Sie beschäftigt sich mit Musik und Sport in ihrer Freizeit, spielt in einer Korbballmannschaft. Ihre Lieblingsfächer sind Biologie und Geographie. Julia kan stundenlang über ihre Biologie erzählen. Sie liest Bücher germ. Ich lese Bücher auch und wir tauschen oft unsere Meinungen aus, weil meine Freundin ein ausgezeichneter Gesprächspartner ist.

Die Familie meiner Freundin ist nicht groß. Sie sind vier. Sie vertragen sich gut. Ihre Familie ist freundlich und ich gehe oft zu Besuch. Manchmal machen wir interessante Spaziergänge durch unsere Stadt. Das macht uns viel Spaß. Wir besuchen ofte Kino, verschiedene Ausstellungen.

Julia ist der einzige Mensch, dem ich alles erzählen kann. Ich vertraue meiner Freundin. Ich schätze diese Freundschaft sehr hoch ein. Ich bin damit zufrieden, dass ich solche zuverlässige Freundin wie Julia habe.

Tekst 1

Ich heiße Egon, bin verheiratet, habe zwei Kinder. Heute er Sonntag. Ich sitze bequem in meinem Sessel und sehe mein Fotoalbum durch.

Jeg heter Egon, er gift og har to barn. Idag er det søndag. Jeg sitter godt i stolen og ser gjennom fotoalbumet mitt.

Lexik

Tekst 2

Det første bildet er veldig vakkert. Dette er foreldrene mine før bryllupet. Mamma er ung og vakker. Hun har på seg en brudekjole. Hun ser glad ut. Ved siden av henne står faren min i svart bryllupsdress. Han er også ung og glad.

Lexik

Tekst 3

Dieses Foto gefällt mir auch sehr.

Jeg liker også veldig godt dette bildet. Et ungt forelsket par går gjennom parken en høstdag. Han har bølget hår. Han har på seg en frakk. Han bruker briller. Hun har på seg bukser og jakke. Dette er meg og min kone, min Ulla. Jeg elsker henne så mye.

Tekst 4

Et annet bilde. Familie frokost. Hele familien min sitter ved bordet: min kone Ulla, mine to barn og jeg. Alle ser litt søvnige ut og har på seg pysjamas. Til frokost, egg, pai, kaffe og te.

das Frühstück,	frokost
der Kuchen,	pai
der Kaffee,	kaffe
der Tee,	te
das Bild,	bilde

Tekst 5

Auf dem neste foto macht meine Frau Hausarbeit. Sie ist ganz einfach angekleidet. Ihre langen, lockigen Haare sind aber herrlich. Sie hat eine Brille, lange Hosen an. Ihre andre Kleidungsstücke hängen im Schrank. Sie hat so viele Kleidungsstücke! All das passt nicht mehr in ihren Kleiderschrank. Sie trägt besonders gern Hosen. Seit einiger Zeit benodigt sie eine Brille.

Det neste bildet er av min kone som gjør leksene sine. Hun er veldig enkelt kledd. Men det lange bølgete håret hennes er vakkert. Hun har på seg briller. Hun har på seg jeans. De andre klærne hennes henger i skapet. Hun har så mye klær! Alt dette får ikke lenger plass i skapet hennes. Hun liker spesielt godt å bruke bukser. Hun har trengt briller en stund nå.

Lexik

Tekst 6

Og dette er min bror Olaf og hans kone Maria. De ser helt annerledes ut. En lav mann med briller og dress og slips står ved siden av en høy kvinne. Hun har på seg skjørt og bluse.

Lexik

Aufgabe 1. Setzen Sie das richtige Wort ein. (Sett inn riktig ord)

Ich sitze - in meinem Sessel.
Das Mädchen ist blond und —.
Meine Schwester trägt eine —.
Wir können am Sonntag -.
Der Hut ist hübsch und - zum Mantel ganz gut.
Mein Freund hat ein trauriges -.

bequem, schön, Brille, kommen, passt, Gesicht.

Aufgabe 2. Ergänzen Sie den Satz. (Fullfør setningen)

DeineAugensindheute -.
Wir können die Stadt im Sommer -.
Sie hat lockiges -.
Der Mannhat eine lange -.

traurig, besuchen, Haar, Nase,

Oppgave 3. Machen Sie ähnliche Dialogue. (Lag lignende dialoger)

Liebe Anna! Grüße deine Mutti von mir.

Takk, Ina. Viele Grüße an deine Eltern auch.

Mir gefällt deine Jacke, Egon.

Å lære tysk, som alle andre språk, er hovedsakelig basert på regelmessig utvidelse av ordforrådet. Kunnskap om grammatikk er også viktig, men det er et rikt vokabular som er grunnlaget for språket og lar deg uttrykke tankene dine nøyaktig og vakkert.

For å huske ord bedre og raskere, anbefales det å bruke et system med kort som du kan kjøpe eller klippe ut av papir selv. På den ene siden av kortet er det skrevet et fremmedord (for eksempel navnet på en kroppsdel på tysk), og på den andre - oversettelsen. Kortene må legges i en haug med fremmedordet på toppen, og når du gjentar, sorterer du dem i to hauger: de ordene hvis oversettelse allerede er lært og de som må gjentas. Ved å bruke dette systemet kan du huske flere dusin ord om dagen.

En av de grunnleggende ferdighetene du trenger å mestre er evnen til å beskrive objekter og mennesker, selv med standard, enkle fraser. Dette kan være nyttig, for eksempel når du reiser, skriver essays og når du kommuniserer med morsmål.

Hvordan beskrive en person. Ansikt, kroppsdeler på tysk med oversettelse

Planen for å beskrive en person består av tre punkter: ansikt og kroppsbygning, klær og karakter.

For å beskrive en persons utseende (das Aussehen), må du kjenne navnene på primærfargene (for å beskrive hår, øyne og hud), adjektiver som "høy-kort", "tynn-fett", "lang-kort" , «big-small» » og andre, samt kroppsdeler på tysk. I tillegg må du kjenne til konjugasjonene til verbene haben og sein.

Er hat blaue/grün/braun Augen. Han har blå/grønne/brune øyne.

Sie ist Brünette/Blondine. Hun er brunette/blond.

Er ist gross und schlank. Han er høy og slank.

Klær og tilbehør

Det er bedre å begynne å beskrive klærne (die Kleidung) som en person har på seg fra toppen - med hodeplagget, og avslutte med sko. Etter dette kan du beskrive tilbehør og andre små detaljer.

Akkurat som i det første avsnittet av beskrivelsen, her må du vite navnene på fargene og garderobeelementene selv, samt flere verb: tragen - å ha på seg; an/ausziehen - sette på/ta av; sich umziehen - å skifte klær.

Sie tragt einen Rock. Hun har på seg et skjørt.

Ich muss mich umziehen. Jeg må skifte klær.

Karakter

Personlighet og karakter er det viktigste punktet i å beskrive en person. For å komponere en beskrivelse og liste opp hovedtrekkene, må du kunne ganske mange adjektiver. Hvis vi snakker om en fremmed, kan beskrivelsen inneholde innledende konstruksjoner som «det ser ut til at ...» - ich finde, dass ...; "Jeg tror" - ich glaube; "han ser ut..." - er sieht. Ikke glem at i slike uttrykk etter en konjunksjon (for eksempel dass), endres rekkefølgen av ordene i den underordnede delen av setningen oftest.

lystig - munter;

klug - smart;

höflich - høflig;

ehrlich - ærlig;

feige - feig;

traurig - trist;

egoistisk - egoistisk;

freundlich - vennlig;

gerecht - rettferdig.

Beskrivelse av utseende er en av de vanskeligste typene essay. Som regel kjenner ikke barn (og jeg mistenker voksne også), for det første ikke de riktige ordene, og for det andre, korrelerer ikke disse ordene med en persons utseende. I beste fall er de i stand til å navngi øyenfarge, hårfarge, hårlengde og øye-/munnstørrelse. Det er ikke mindre vanskelig i denne typen essay å opprettholde en rekke setningsstrukturer. Det er klart at uten trening vil det være en kontinuerlig "han har..."
Beskrivelse av utseende (Beschreibung) skiller seg fra essays av den "karakteristiske" typen (Charakterisierung). En beskrivelse av utseende er den mest objektive beskrivelsen av kun utseende, mens en karakteristikk også er en beskrivelse av karakter. Beskrivelser i skjønnlitteratur er for det meste karakterisering. Imidlertid er disse to typene essays ofte forvekslet på nettet, og læreren kan ikke skille heller.

Evalueringskriterier (som et eksempel)

beskrivelsessekvens (3 poeng)
tilstedeværelse av alle deler (ett poeng for hver del)
komplette setninger, logikk (ikke bland panne med lepper) (3)
korrekthet av beskrivelsen (dvs. riktig bruk av ord - ikke kall brunetten lyshåret) - 2
forskjellige setningsbegynnelser (fra 6 til 0)
forskjellige verb (fra 6 til 0)
presise og varierte adjektiver (fra 4 til 0)
vedvarende nåtid - 2
mange adjektiver - 4
feil (fra 4 til 0)
god håndskrift, det er avsnitt (2)

Beskrivelsen av en person kan være:

Fra topp til bunn
- fra stort til detaljer

Øvelser kan omfatte følgende:

Match ordet og ansiktstrekk fra fotografiene. Ikke alle kan bestemme hva "brunet", "skrå" eller "underbrynene" betyr.
- gjett hvem det er basert på beskrivelsen av kjente karakterer
- velg adjektiver som passer for bildet fra listen
- korriger feil beskrivelse i teksten (brunet i stedet for blond, gammel i stedet for middelaldrende...)
- fikse gjentatte setningsbegynnelser
- Beskriv deg selv
- beskriv en slektning fra albumet
- tegne noen og beskriv ham
- gi en beskrivelse av en venn som har gått seg vill i butikken

Liste over ord

Hvem er dette
der Junge, das Baby, das Mädchen, der Halbwüchsige, der Teenager, die Frau, der Mann, der Senior
klein, jung, erwachsen, alt, zwischen dreißig und vierzig Jahren, in den Zwanzigern/ den zwanziger Jahren, elf Jahre alt, ein 13-jähriges Mädchen, zwischen 12 und 14 Jahren, um die vierzig Jahre alt

Verb og setningsstarter

Pronomen und Person als Anfang
Er, sie, das Mädchen, der Junge, der Polizist, Max...
Er/Der Junge lue...
Er det...
Er tregt...

Körperteile und Details als Anfang
Seine Nase er...
Die Nase des Jungen ist...
Die lange blonde glatte Haare fallen über ihre Schultern
Der gelbe Sternohrring ziert...

Präposisjon und Adverbien als Anfang
An seiner rechten Hand trägt er einen goldenen Ehering.
Auf dem Mund trägt die Frau dunkelroten Lippenstift.
Neben der Brusttasche befindet sich kleines Loch.
Über der Lippe er linkeitig ein Muttermal zu sehen.

Außerdem Auch Weiterhin
Darüber hinaus Besonders

Verben
schmückt fällt befindet sich zeichnet
trägt kann man sehen ist sichtbar es ist ... zu sehen
man erkennt es ist erkennbar übersäen mit verdecken
lacheln schauen mir aufallen besitzen
wirken

Visning:
Er besitzt ein schmales Gesicht mit...
Sein Gesicht wirkt schmal...
Sein Gesicht weist eine schmale Form auf, die durch die langen dunklen Haare noch betont wird.
Die dunklen Haare vermitteln einen gepflegten, aber strengen Eindruck.

Augen:
Über die Augen, welche verträumt blicken, schwingen sich schwarze Augenbrauen.
Seine blauen Augen blicken verträumt unter den geschwungenen, schwarzen Augenbrauen hervor.
Die kleinen, grünen Augen des Gesuchten, über denen breite, geschwungene Augenbrauen stehen, were von einer großen Sonnenbrille mit schwarzem Gestell halb verdeckt.

Nase:
Auffällig ist seine breite, sommersprossige Nase...
An Hans Hansen fällt besonders die breite Nase auf, auf der viele Sommersprossen sind.
Man kann ihn auch gut an seiner breite Nase erkennen, die mit vielen Sommersprossen übersät ist.
Man erkennt/sieht auf der Nase viele Sommersprossen.

Kleidung:
Er trägt eine blaue Hose, deren Hosenbeine in engen, braunen Lederstiefeln enden.
Er ist mit einer blauen Hose und engen, braunen Lederstiefeln bekleidet
Bekleidet ist er mit einer blauen Hose, sowie braunen, engen Lederstiefeln...
Seine Bekleidung besteht aus einer blauen Hose, über die er seine braunen Lederstiefel gezogen hat.
Die rote, zerknautschte Jacke passt farblich nicht zur rosa-geblümten Hose.
An den Jackenärmeln sitzen (befinden sich) große, grell-grüne, dreieckige Knopfe
Sein grünes Hemd steckt in der engen Jeans, die von einem braunen Ledergürtel mit kupferner Schnalle gehalten wird.

Besonderheiten:
Das hervorstechendste äußerliche Merkmal von Hans Hansen ist ein großes Muttermal auf seiner rechten Wange...
Das große Muttermal auf seiner rechten Wange sticht einem sofort ins Auge.
Besonders auffällig an Hans Hansen ist das große Muttermal, das seine rechte Wange zeichnet.

das Gesicht

rund, spitz, oval, schmal, länglich, breit, klein
voll, eingefallen, hager

blass, dunkelhäutig, sonnengebräunt, heller Teint, dunkler Teint, glatt, faltig
Sommersprossen, Grübchen, Muttermal, Falte, Narbe, rotwangig, picklig, rau

Uttrykk, funksjoner

freundlich, fröhlich, lächelnd, lachend, gutmütig,
traurig, böse, wütend, frech, grimmig, mürrisch, ängstlich, verärgert, finster,
nachdenklich, verträumt, ernst,
scharf, zart

dø Haare

Hårfarge

blond (helvete, dunkel, asch, gullblond), (råte, gull)braun, brünett, schwarz, rötlich, rot-haarig, dunkelhaarig, grau, gräulich, graumeliert, weiß, schlohweiß (schneeweiß), gesträhnt, gefärbt

lang, kurz, igelig, schulterlang, lang
Kurzhaarschnitt, stufig, wird von Haarspange (Haarband) zusammengehalten

Egenskaper

glatt, lockig, kraus, gewellt, wellig,
pikk, dicht, dünn/lys, schütter
fein, (u)frisiert, (u)gepflegt, brüchig, fettig, glänzend, seidig, matt
zerzaust, struppig, gescheitelt, aufstehend,
Seitenscheitel (retts eller lenker), Mittelscheitel, geflochten, borstig, strapaziert

Frisyre, annet hår

Raten, Pferde)schwanz, Strahnen
gebunden, offen getragen, nach hinten gekämmt
Zopf (Zöpfe), Haarknoten (Dutt), hochgesteckt, Pony (lang, kurz),
unrasiert, Dreitagebart, Stoppeln, Schnurrbart, Oberlippenbart, Bart (dicht, dünn, schmal), Kinnbart, Vollbart, Koteletten
Glatze, kahlköpfig, glatzköpfig

dø Stirn

flach, gewölbt, noch, niedrig, fliehend

dø Ohren

klein, groß, verdeckt, abstehend, anliegend, Segelohren
Ohrringe

dø Augen

braun, grün, grün-braun, grau, blau, blaugrau, hellblau, grünlich, tiefschwarz
klein, groß, ausdrucksstark, schön
schielend, eng, tiefliegende, schmal, rund
mandelförmig, rund, länglich, strahlend
zusammengekniffene, Kulleraugen
Brille

der Blick

sanft, vorstehend, frohlich
ernst, böse, traurig, streng, finster, stechend
erstaunt, verschlafen, verlegen, verträumt
müde, scharf, geheimnisvoll, spitzbübisch
Seitenblick, mißtrauischer Blick

die Wimpern

nære, lange, kurze

die Augenbrauen

schmal, breit, buschig, zusammengewachsen, dicht, fein, geschwungen, gerade, gebogen, zusammengezogen
schwarz, grau, hervorstehend,
gezupft

dø Nase

spitz, lang, groß, klein, Kartoffelnase, Knollennase, Stupsnase, Hackennase, rot, Adlernase
breit, krumm, schief
stupsig, knollig, kurz, gerade, leicht gebogen

die Wangen, das Kinn

råte, blass, pausbäckig, eingefallen, gerötet
geschminkt,
markant, vorgeschoben, rund, spitz, kantig,
Doppelkinn, flyhend

dø Lippe

schmal, breit, klein, dünn, voll, pikk, groß
zusammengepresst, verkniffen, wulstig
Rot, Blass, Rosa
lächelnd, verschmitzt

die Zähne

weiß, gelb, gelblich, schwarz, krumm, groß, spitz, breit, golden,
faulig, kariös, klein, gesund, vorstehend, zahnlos, Zahnlücken, strahlend
Lachfalten

die Gestalt, der Körperbau

groß, riesig, hochgeschossen, lang wie eine Bohnenstange
durchschnittliche Figur, Normalfigur, mittelgroß
untersetzt, klein

kräftige Statur, kräftig gebaut, gedrungen
sportliche figur, atletisk, sportlich, gut gebaut, muskuløs, kraftig, kraftig, sterk, durchtrainiert
breitschulterig, grobknochig, breit

schmal, (sehr) schlank, mager, hager, dünn, knochig, zerbrechlich, dürr, schmächtig

(leicht/stark) übergewichtig, stabil figur, etwas fester, fest,
rundlich, fett, mollig, pikk
wohlgenährt, pummelig, schwer

beugt; gebückt, mit krumm Rücken
aufrecht

hübsch, schön, zart, fein, zierlich, elegant

dø Beine

kurz, lang, pikk, dünn, behaart, krumm

dø Hande

sterk, schmal, dünn, klein, knochig

der Hals

kurz, lang, breit, schmal

die Kleidung

modisk, schick, elegant, auffallend, schön, hübch, kul, teuer, fesch, luxuriös

nett, sportlich, gemütlich, komfortabel, Uniform, Alltagskleidung, Arbeitskleidung

altmodisk, spottbillig, schäbig, nachlässig, ärmlich

un)gewaschen, zerrissen, geflickt, (un)gepflegt, schlampig, verdrückt, dreckig, verwaschen,
sauber, gebugelt,

eng, weit, lang, kurz, neu, alt, varm, dünn, pikk

Lieblingsfarbe, bunt, kariert, gestreift, gepunktet, gemustert, geblümt, geringelt, einfarbig, helvete, dunkel

die Bluse, das Oberhemd, der Pullover, die Weste, das T-Shirt, das Sweatshirt, das Polohemd

der Anzug, das Kleid, der Rock, der Minirock, der Jogginganzug, die Krawatte, der Gürtel

die kurze/lange Hose, die Kniebundhose, die Latzhose, pl Jeans, die Lederhose, die Trainingshose,

die Jacke, der Parka, der Mantel, die Handschuhe

der Strumpf, die Socken, die Strumpfhose, Söckchen, das Unterhem, die Unterhose,
das Schultertuch, das Kopftuch, das Halstuch, der Schal, die Mütze, der Hut, die Kappe,
Gummistiefel, Sandalen, Holzschuhe /Klumpen, Schnürschuhe, Mokassins, Halbschuh, Stiefel, Turnschuhe, Wanderschuhe, Hausschuh, Schlappen
Schuhe mit hohen Absätzen, Stöckelschuhe

Genaue Beskribung
Stoff (Leder, Jeans, Strick, Leinen, Seide), Farbe,
Detaljer, Schmuck,

Eksempelbeskrivelser

Der Mann mit dem runden Kopf trägt seine blonden Haare lang und lockig, so dass sie die Ohren verdecken. Breite, buschige Augenbrauen stehen über seinen großen grünen Augen. Unter der langen, spitzen Nase lächelt ein breiter Mund mit wulstigen Lippen. Auf der linken Wange zeichnet ihn eine große Narbe.

Dünne, glatte, braune Haare, die mit einem sehr graden Mittelscheitel geteilt sind, bedecken den schmalen Kopf des Mannes. Unter den dünnen, braunen Augenbrauen blicken kleine, engstehende, dunkelbraune Augen über eine blaue Lesebrille hinweg, die auf der Stupsnase sitzt.
Auffallend synd die großen abstehenden Ohren und der Kinnbart unter den schmalen Lippen.

Die Frau trägt lange, glatte, rötliche Haare, der Pony reicht bis zu den geschwungenen Augenbrauen hinunter. Ihre großen, blauen Augen schauen freundlich. An den kleinen Ohren trägt sie Ohrringe mit 3 kleinen Sternen. Ihre kleine, spitze Nase ist übersät mit vielen Sommersprossen.

Herr Weber ist seit vielen Jahren Hausmeister an der Grundschule i Neustadt.
Er ist ein 45 Jahre alter Mann und hat eine sehr sportliche Figur. Seine Körpergröße beträgt etwa 1,92m.
Herr Weber hat lockige, braune Haare, die er jedoch meistens recht kurz geschnitten hat. Sein Gesicht er schmal. Einen Bart trägt Herr Weber nicht. Unter seiner schwarzen Brille hat er braune Augen. Über den Augen hat er buschige Augenbrauen. Wenn Herr Weber lächelt, dann sieht man eine Zahnlücke. Herr Weber trägt in seinem linken Ohr einen goldenen Ohrring.
Bei der Arbeit trägt unser Hausmeister meistens einen grauen, schmutzigen Kittel. Darunter hat er meistens ein kariertes Hemd an. In der Jackentasche hat er meistens einen Zollstock oder anderes Werkzeug stecken. An den Beinen trägt er stets eine blaue Jeans und schwarze Arbeitsschuhe. Besonders gut erkennt man unseren Hausmeister an einem großen, braunen Leberfleck, den er auf dem rechten Handrücken hat.