*dette er et gjesteinnlegg
Irina Panasyan: I dag er gjesten min Lyudmila Petrova, forfatteren av nettstedet "Folkmetoder for å mestre Internett."
Hun bor i Tyskland, og nylig ba jeg henne fortelle meg om historien til tradisjonelle gaver til førsteklassinger. Her er rapporten hennes fra Köln:
Lyudmila Petrova: Altså, for første gang i første klasse. Scenen er byen Köln, Tyskland... Før dette kjøper foreldre spesielle attributter til barna sine, som symboliserer deres inngang på skolen. Dette er den såkalte "skolesekken" (Schultüte) - du kan se hvordan den ser ut på bildene. Vanligvis, etter donasjonen av disse attributtene, 1. september, holdes en festgudstjeneste, og deretter blir førsteklassinger kjent med skolen og lærerne.
Skolesekker pleide å bli gitt som gaver bare i Øst-Tyskland. Så spredte tradisjonen seg gradvis over hele Tyskland og er nå en obligatorisk del av 1. september-ferien. Som du kan se er tradisjonen fargerik og posene er ganske tunge. 
Alderen et barn sendes til skolen er, som vår, 6 eller syv år.
Noen ganger ønsker spesielt omsorgsfulle foreldre å fremskynde læringsprosessen til barnet sitt og insisterer på at barnet tas med på skolen et år tidligere. Det vil si ikke på 7 eller 6, men på 5 år. Vanligvis blander ikke tjenestemenn seg inn i dette. Å studere i Tyskland er en lang og arbeidskrevende prosess som krever full dedikasjon fra studenten. Elever, spesielt på videregående, er ifølge vennene mine opp til ørene når de studerer. Tross alt er det vanlig her å gjøre en god karriere for senere å tjene gode penger. Og å tjene gode penger betyr å ha penger til å kjøpe et hus, flere biler og på sin side gi dine egne barn alt de trenger.
Derfor er all innsats fra foreldre rettet mot å gi en skikkelig utdanning til deres elskede avkom. Jeg kjenner russiske familier som kom til Köln som nekter seg alt slik at barna deres får en anstendig utdannelse. Og for at kvaliteten skal være høy, betaler de ofte også for tjenestene til tredjeparts veiledere. For eksempel for å forbedre kunnskapen om et andre og tredje fremmedspråk.
«Skoleveske» (Schultüte) er en vakker tradisjon, det er bra at den har slått rot i landet. Under skolearrangementer er butikker innredet i en festlig stil, tyskerne vet sikkert hvordan og elsker å gjøre dette. Naturlig smak og følelse av harmoni tillater oss å legemliggjøre de mest originale kunstneriske ideene.
Det er mange ferier i løpet av året. Påskeferier er spesielt fargerike, som jevnt flyter inn i karnevalsprosesjoner. En skoleferie ser selvfølgelig mye mer beskjeden ut sammenlignet med karneval. Skolevesker er imidlertid like fargerike som karnevalsmasker og antrekk. Og de vil bli husket av førsteklassinger i Tyskland som et minne om en fjern, kjær barndom, da trær og mennesker var store, og da du kom til din første klasse for første gang for å lære mer om alt som omgir oss.
La oss ønske alle førsteklassinger i verden, uansett hvilket land de bor i, glade skoledager og vellykkede studier.
Min mesterklasse er skrevet om hvordan du lager en slik gave med egne hender:
På bildet - JEG GÅR I 1. KLASSE! 🙂
Mammaer, pappaer, besteforeldre til førsteklassinger! Vennligst godta mine oppriktige gratulasjoner! Jeg foreslår å arrangere en morsom ferie 1. september, .
Jeg fortsetter med gaven til en førsteklassing...
I 1979 besøkte foreldrene mine DDR og tok med meg, en førsteklassing, dette er den tradisjonelle schultüten(dessverre overlevde ikke bildet med det, jeg fant bare en lignende) - en pose til en førsteklassing, som alle barn i det forente Tyskland mottar til i dag.
Ingen hadde en slik gave. Jeg mener ikke bare formen, men også innholdet.
Fortelle?
Det var ikke bare godteri som ikke var sett før, men også en haug med småting som ikke hadde noe med skolen å gjøre. Dette er hva jeg forstår, overraskelse!
Ikke en eneste førsteklassing anser en linjal, slips eller notatbok som en gave, jeg håper du vet dette.
Men bittesmå leker er akkurat passe!
For jenter må du blande små dukker, frimerker, hårnåler, klistremerker og barnesmykker med godteri.
For gutter passer en godteriblanding med biler, bittesmå roboter, Bakugan, slimes, jumpers, fløyter og forstørrelsesglass.
Ta en titt, kanskje det er noe annet som passer her: .
I Tyskland selges en slik gave til en førsteklassing på hvert hjørne, men av en eller annen grunn har ikke denne vakre tradisjonen slått rot i landet vårt. Hvis du har førsteklassinger i familien din, vær trygg, du vil gjøre dem veldig glade.
DIY-gave til en førsteklassing
Det er enkelt. På et A3-ark med papp bruker du penn og tråd for å tegne en sektor med maksimal radius. Vi trenger to av disse emnene for å lage to identiske kjegler med tape. Litt senere skal vi hekke den ene i den andre.
Til den ytre kanten av den første kjeglen fester vi det brettede bølgepapiret i to med tape (vi bruker hele bredden, og lengden avhenger av diameteren på kjeglen).
Vi fester også det lyse båndet som skal tjene som et håndtak med tape. Alle! Den første delen er klar.
Den andre kjeglen må pakkes inn i kontrastpapir, kantene vendes innover, og også festes med tape fra innsiden. Nå smører vi yttersiden av den første kjeglen med lim og sett arbeidsstykket inn i den andre lyse kjeglen .
Vi legger til godteri og små gaver og binder toppen med en vakker sløyfe. Klar! Klistremerker og applikasjoner er etter eget skjønn.
Størrelsen på en slik gave kan være fra 40 cm til ... Noen ganger gjøres en gave til en førsteklassing høyere enn førsteklassingen selv :-).
I dag vil jeg gå litt tilbake fra dukke-temaet. Det er ikke langt, ikke vær redd :)) Første september er rett rundt hjørnet, og det er på tide å snakke om førsteklassinger! For i år har dette lykkelige partiet rammet familien vår, og det ser ikke ut til å være noen måte å unngå dette temaet.
Jeg var så heldig å gå i første klasse tilbake i Sovjetunionen. En brun uniform med hvitt forkle og hvite broderte krager, hvite sløyfer på et engstelig hode, en rød koffert i lær med en bjørn og to spenner, den første klokken i hånden til en liten jente hevet på skulderen av en heftig tiendeklassing, gul-røde blader under føttene, drysset med høstregn, frisk septemberluft, talen til den konstante rektor og det tradisjonelle «De lærer på skolen, de lærer på skolen...» fra høyttaleren. Jeg husker det litt vagt, for å være ærlig. Nå er jeg ikke lenger i stand til å skille den første linjen fra de påfølgende i minnet, og kanskje bildet i hodet mitt ble lånt fra tredje eller til og med sjette klasse. Selv om vent, skoleuniformer ble allerede kansellert i den sjette...
Likevel sitter bildet av en førsteklassing med en frodig bukett asters eller piler av gladioler, klemt i skjelvende hender, med store buer, hvit topp og svart bunn, fortsatt fast i hodet mitt. Men som det viste seg, ble barnet mitt en helt annen førsteklassing. Jeg klarte aldri å gi opp den tradisjonelle klesordningen, og barnet mitt viste seg å være det mest svart-hvite i klassen :) Alle de andre barna går vanligvis på skolen iført hva som helst. Selvfølgelig prøver foreldre å kle dem mer smart, i samsvar med deres smak. Dette var selvsagt mest merkbart hos jentene, men de, med noen få unntak i fluffy «ball»-kjoler med tyll, blonder og broderi, var mest i lette sommerkjoler, fargerike solkjoler og skjørt med t-skjorter. Det var INGEN bue på NOEN av dem!!! Riktignok hadde en jente hatt :)) Guttene hadde på seg bukser, jeans, shorts og skjorter med polo-t-skjorter. To av hele klassen hadde på seg jakker og vester. Bare min hadde slips. (Og læreren i klassen sa at han var best kledd! :)) I prinsippet er tyskerne ganske demokratiske i klærne, noe som gjenspeiles fullt ut i antrekkene til førsteklassingene. Når det gjelder barn, følger de prinsippene om kvalitet, bekvemmelighet og praktisk. Hovedmottoet når du velger klær til "første september" er at du kan bruke det hver dag.
I dag skal vi snakke om hvordan tyske førsteklassinger skiller seg fra russere, og generelt om den tyske "første september". La oss starte med at tyskerne i prinsippet ikke har «første september». Barn går på skolen når sommerferien slutter. Og de, som alle andre høytider i Tyskland, glir. Start- og sluttdatoer varierer fra år til år og fra stat til stat (det er bare seksten stater i Tyskland). Denne sesongen var vi for eksempel litt heldigere - skolen startet her i slutten av august, den 24. Men neste år må sekken settes sammen på kvelden 7. august. Akk, sommerferien er kort – bare seks uker. Men høst-, to vinter- (jul og februar) og vår (påske) ferie varer to uker, noe som kompenserer litt for den korte sommeren. Og forskjellige start- og sluttdatoer for ferier i forskjellige land ble oppfunnet for å fordele strømmen av foreldre som drar på ferie med barna sine litt. (Som tyskerne selv sier: “Slik at trafikkork på autobahnene ikke er femti kilometer lange, men tjue kilometer lange” :)) I tillegg gjøres dette for å avlaste overbelastning på flyplasser og hoteller i høysesongen “ferie” , fordi for foreldre med skolebarn Dette er den eneste muligheten til å slappe av sammen.
Kort sagt, i år i vårt land var den første september 22. august, lørdag. Været var utmerket, to dager med regn var nettopp over dagen før og solen skinte på en skyfri himmel. Vi (foreldre, besteforeldre, slektninger - førsteklassinger er vanligvis ledsaget av en hel folkemengde) forlot huset og dro til ... Nei, ikke til skolen, men til universitetets territorium, i en av bygningene som, i et enormt amfiteaterauditorium ble det holdt en seremoniell seremoni Del. I Tyskland eksisterer de fleste barneskoler nå atskilt fra ungdomsskoler, gymsaler osv. Så på grunnskolen vår er det 4 førsteklasser på 28 personer hver. Og den "introduksjonsdelen" ble holdt i to økter - kl. 9.30 for klassene 1a og 1b, og kl. 10.30 for klassene 1c og 1d. Ellers hadde ikke alle som ønsket å delta på feiringen fått plass i publikum. (Forresten, faren vår, etter råd fra min "erfarne" venn - moren til en andreklassing, gikk tidlig for å ta plass for oss nærmere "scenen".) Vi gikk i det første partiet under æresbevisningen nummer 1a. Lærerens barn ble samlet foran inngangen til bygningen, for deretter å bli høytidelig ført inn i hallen og satt på de fremste radene, mens foreldrene og slektningene slo seg opp ovenpå.
Alt var uventet uformelt, varmt og hjemmekoselig. Skolesjefen holdt overraskende nok ikke lange avskjedstaler, men viste førsteklassingene hva han vanligvis har med seg til skolen i en stor ryggsekk. Ungene lo i kor da han, som en tryllekunstner, trakk seg ut fra dypet av ryggsekken, med morsomme kommentarer, enten en bamse, eller en båt, eller en mobiltelefon, som han bruker til å ringe moren sin når han blir veldig lei seg. Deretter gikk fjerdeklassingene på scenen med en liten humoristisk musikal- og teaterforestilling om pirater og innbyggere på en magisk øy. Og selvfølgelig, moralen i minispillet koker ned til det faktum at det å kunne bokstaver og lære å lese og skrive er veldig nyttig. Vel, umiddelbart etter det muntre intermezzoet ble barna kalt opp på scenen (hver ble kalt ved navn, og da han gikk ned ble navnet hans tent på storskjerm), de ble gratulert nok en gang og lærerne tok ut to klasser av auditoriet for å gå med dem til skolen.
På skolen fant hver klasse sitt eget rom, satte seg ved pultene sine, og læreren lærte dem sin første leksjon. Selvfølgelig vet jeg ikke nøyaktig hva som var der, jeg holdt ikke et lys :)) Barnet sa at de ble fortalt et eventyr! Og så delte de ut lærebøker og notatbøker. Jeg tror denne delen er standard i alle land. I mellomtiden gikk foreldrene også sakte til skolen (det tok omtrent ti minutter), og mens barna forberedte seg på å ta til seg kunnskap, forfrisket de seg i skolegården med deilige kaker (med veps :)) og drikke (alkoholfri!) , som ble spesielt utarbeidet av skolefondet økonomisk støtte (det finnes en her, basert på dugnad, for alle som ønsker å hjelpe skolen (reparasjoner, prosjekter etc.)). Godbiten var ikke gratis, men til rene symbolske priser.
Så mens de spiste søtsaker, ventet foreldrene i hagen på at de små guttene deres skulle forlate skolen. Hver klasse kom ut etter tur, så ble de lenge fordelt langs trappetrinnene på skolens veranda slik at foreldre og pårørende kunne klikke på kameraknapper. I barnas øyne var det ikke lenger en slik frykt og spenning som helt i begynnelsen. Hver førsteklassing holdt en liten solsikke i hendene (solsikker er generelt en veldig populær blomst blant tyskere) og smilte litt mer frimodig og selvsikkert foran kameraet. Tross alt, etter fotoseansen, ventet dagens viktigste begivenhet på dem - presentasjonen av Zuckertüte! Og dette er en helt annen historie.
Zuckertüte eller Schultüte(lit. sukker eller skolesekk, bag) er en kjegleformet pose, vanligvis laget av papp, som foreldre forbereder til førsteklassingen deres for å blidgjøre veien til skolen. Historien til sukkerposen går tilbake mer enn to århundrer, og ifølge ryktene dukket de opp i Sachsen (i Dresden) og i Thüringen (i Jena). I disse landene pleide barn å bli fortalt at i lærerens hus var det et tre med sukkerposer. Og når de blir store, er det på tide å gå på skolen! Tradisjonen med å gi førsteklassinger sukkerposer spredte seg over hele Tyskland først etter første verdenskrig. Tidligere ble posene overlevert til barnets faddere, men nå er det som regel foreldre som gjør dette. Ofte gir de barnet sitt bare enorme poser, nesten på størrelse med en førsteklassing. Besteforeldre og andre slektninger gir som regel mindre poser.
Vanligvis har posene en klassisk konisk form, men på den tiden da Tyskland ble delt inn i vestlig og østlig, var det i DDR vanlig å gi sekskantede poser 85 cm lange, mens de i Forbundsrepublikken Tyskland hadde en rund bunnform og var "bare" 70 cm lange Selve posen kan være laget av forskjellige materialer, men som regel er den laget av papp, som en stripe av stoff, bølgepapir eller farget film er limt på toppen, som er bundet. med et bånd (slik at innholdet ikke faller ut). Du kan kjøpe ferdige poser, eller du kan lage dem selv sammen med barnet ditt og dekorere dem etter eget ønske. Og her prøver alle, avhengig av fantasien og hobbyene til den fremtidige studenten. Vel, fyllet for det kan være veldig forskjellig. Foreldre fyller dem vanligvis med søtsaker, frukt, små leker og skolemateriell (fargede blyanter, maling, etc.). Den berømte tyske barneforfatteren Erich Kästner, født i Dresden, husket i sine memoarer sin første skoledag i 1906, da han ville vise sukkerposen sin til en av naboene, mistet den ved et uhell og hele innholdet rant ut. Og lille Erich sto til ankelene i slikkepinner, sjokolade, dadler, appelsiner, kaker, vafler og gylne Maybugs.
Kort sagt, du har allerede gjettet at sukkerposen faktisk er dagens høydepunkt og akkurat hva alt dette oppstyret og oppstyret med førsteklassinger handler om :)) Litt fortvilet fra den begivenhetsrike morgenen blir de omfavnet av deres foreldre og slektninger og Til slutt får de sin dyrebare pose med sukker (forresten ganske tungtveiende), som de så bærer, holder den godt med begge hender, hjem for raskt å sløye den, og på veien prøver de å gjette og kjenne på hva som ligger inni.
Den første skoledagen i Tyskland avsluttes vanligvis med en stor familiefeiring, som alle slektninger og nære venner er invitert til. Noen feirer hjemme, på gården, med grill og festing til sent; noen møter på kafeer og restauranter (de sier at alle anstendige etablissementer i byen for denne dagen vanligvis bestilles nesten et år i forveien). Vi begrenset oss til hjemlige fornøyelser i form av en sykkeltur langs Elben og en liten familiefest på kvelden. Barnet sovnet rett på gaten i en sammenleggbar stol foran bålet... Det var en tung dag :))
Lekser, stå opp halv åtte om morgenen, karakterer i slutten av kvartalet – alt dette skjer senere, og på søndag er det fortsatt en hel dag et sted i mellom. Mellom barndom og begynnelsen av ansvar.
Jeg håper du fant det interessant!
Alltid din,
Olya podsnezhniki.
P.S.: Alle bilder i publikasjonen er hentet fra Internett.
Den viktigste "tilhørigheten" til en førsteklassing i Tyskland har en tradisjon på halvannet århundre. Dette er en stor lys veske - "Schultüte", som barna kommer til skolen med på sin første skoledag.
Smart kledde barn går stolt, akkompagnert av foreldre og besteforeldre. Den første tiden i første klasse er uforglemmelig! Bak skuldrene hans er en helt ny ryggsekk, i hendene hans er en enorm lys veske, som kalles Schultüte, det vil si "skolesekk". Allerede i klasserommet, sittende ved pultene sine, vil førsteklassingene endelig løsne båndet og kunne se inn...
I dag er det ferie for jenta Leonie. Hun limte sammen den gullilla skolesekken sin før sommerferien – sammen med læreren og med andre barn i seniorgruppen i barnehagen. Men jeg fant bare ut på skolen hva de eldste la i den. Bestemor Maria ga sitt elskede barnebarn en ny Barbie-dukke – akkurat den Leonie hadde drømt om de siste seks månedene.
Nå kan ingen med sikkerhet si hvorfor en nesten meter lang veske ble et uunnværlig tilbehør for tyske førsteklassinger. For 150 år siden begynte de å bli eskortert til skolen ved å legge alt de trengte: en tavle med skifer og kritt, frokost, godteri og så videre i en pose. Kanskje søtsakene (og de blir gitt til barn veldig ofte på denne dagen) rett og slett trengte å pakkes på en slik måte at barna ikke ville spise dem på vei til skolen. «Oppdagerne» her var innbyggerne i Sachsen og Thüringen. Der, på midten av 1800-tallet, spredte skikken med å "samle" poser fra et magisk "skoletre", beskrevet i en da populær barnebok.
Spesialisert innhold
Uansett, i mange år nå har det vært umulig å forestille seg det første skolefotografiet i Tyskland uten den tradisjonelle flerfargede vesken i hendene på et barn. Ideen om å gi disse gaveposene til førsteklassinger gradvis - det tok nesten 100 år - spredte seg over hele Tyskland. Konditorer og søtprodusenter gjorde sitt beste for å drive tradisjonen. Men de legger også leker og fargebøker i posene. Gjennom årene dukket det opp fargeblyanter, maling, uvanlig formede viskelær, lydkassetter i "skoleveskene"... Miniatyr til å begynne med vokste veskene til imponerende størrelser.
Oftest limer og maler fremtidige førsteklassinger dem, som Leonie, på egen hånd. Men det er et stort utvalg av forskjellige "fabrikk"-gaveposer på salg. Dessuten, med innhold som ikke bare er standard (godteri og skriveredskaper), men også "spesialisert": spesielt for gutter eller jenter, for kjæledyrelskere, fotballfans... Produsentene av "skolesekker" beklager bare én ting: tradisjon dette slo ikke rot utenfor Tyskland, Sveits og Østerrike.
Hver tysk lærers hage er hjem til uvanlige trær – på dem vokser det knallfargede poser signert med navnene til alle barna i Tyskland. Til å begynne med er posene små, men de vokser gradvis til en anstendig størrelse (70-90 cm) og er fylt med søtsaker. Når en slik mirakelpose når den nødvendige størrelsen, er det på tide at barnet som har navnet på den, går på skolen!
En slik legende pleide å bli fortalt til barn, og i Tyskland ble en førsteklassingspose forberedt av gudmoren til den fremtidige studenten, brakt i hemmelighet til skolen og tildelt umiddelbart etter at barnet ble tatt opp i rekken av skolebarn.
Nå har tradisjonene endret seg: skolesekken, kalt Schultüte på tysk, tilberedes av foreldrene. Og barn blir ikke lenger fortalt en så tvilsom historie - mange av dem velger ikke bare vesken selv, men hjelper også til med å lage den. Og så bærer de stolt sin søte byrde til skolen på sin første skoledag.
Denne søte skikken finnes i Tyskland: en obligatorisk egenskap på den første skoledagen er en søt pose. Det het det før: Zuckertüte, siden innholdet bestod av delikatesser og søt frukt.
Den finnes forresten i andre land - nemlig i Sveits og Østerrike - men bare regionalt.
Førskolebarn i Tyskland gleder seg til den første skoledagen - forbereder seg på å motta den søte gaven sin. Og foreldre karakteriserer denne tradisjonen som «den søte begynnelsen på et seriøst liv».
En førsteklassingsveske i Tyskland kjøpes ferdig eller lages selvstendig, noen ganger med hjelp barnehagelærere. Alle dekorerer vesken sin basert på interessene deres - favoritt tegneseriefigurer, pirater, prinsesser, biler. Skolesekker blir mer komplekse og interessante fra år til år. Dessuten regnes dette kjegleformede tilbehøret som et attributt til moteverdenen, og hver høst holdes det utstillinger i Tyskland hvor du kan se nye uvanlige modeller.
Den mest kjente produsenten av vesker i dag er Nestler-selskapet (må ikke forveksles med Nestlé) - det produserer 2 millioner årlig!!! kjegleformede modeller i forskjellige farger og størrelser.
Førsteklassingens bag i Tyskland - en liten historie
Nøyaktig dato og sted for opptreden av skolesekken er ukjent. Men de første omtalene av denne søte lille tingen går tilbake til 1810, og de sier at i Sachsen dro barn, da de tok farvel med hjemmet sitt for første gang, med en pose sukker.
Og 35 år senere dukker det opp en barnebok i Dresden med tittelen: «Sukkerposeboken – for alle barn som skal på skolen for første gang». Denne publikasjonen ble forresten anbefalt av den generelle tysklæreravisen.
I 1920 ble en lignende bok utgitt: «Treet med sukkerposer». Historien nevnt i begynnelsen av dette innlegget kommer fra akkurat det. Den eneste forskjellen er at i denne historien vokser ikke trærne i lærernes hager, men i skolekjelleren og distribueres kun til lydige førsteklassinger. Historien spredte seg over hele Tyskland og ble tolket på forskjellige måter.
Etter innføringen av obligatorisk opplæring i 1871 økte populariteten til sukkerposer. I 1910 startet deres industrielle produksjon, og etter hvert ble de en del av ritualet med å innvie barn i rekken av førsteklassinger. Et interessant faktum er at førsteklassingsvesken først ble populær i nord og øst i Tyskland, og først senere spredte seg til den sørøstlige delen av landet. Så på 30-tallet av forrige århundre i Sachsen, Thüringen og andre nordlige regioner var skolesekken allerede vanlig, men samtidig i München var det bare noen få som hadde en slik luksus.
Da nasjonalistene kom til makten, forsvant ikke denne skikken, den fortsatte å eksistere - på Internett kan du finne fotografier av skolesekker med et fascistisk kors.
Den berømte tyske forfatteren Eric Kästner i 1905 beskrev sin første skoledag og en pose sukker slik:
«Skolesekken min var lys som 100 postkort, tung som en bøtte med kull, og for en lukt som kom fra den... Jeg bar bagen min som en brennende fakkel på utstrakte armer, noen ganger, stønnende, la jeg den på veien. Så tok moren min ham. Vi svettet som møbelflyttere mens vi bar denne søte byrden. Selv en søt last er fortsatt en last...”
Og i vårt familiearkiv fant jeg dette fotografiet av min manns fetter:
Hva legger de i en førsteklassingspose i Tyskland?
Basert på det opprinnelige navnet på skolesekken Zuckertüte, er det klart at hovedkomponenten er søtsaker!
Til å begynne med var dette tilfellet: Foreldre fylte kjegleemballasjen med bakevarer, frukt og nøtter.
Og i krigs- og etterkrigsårene ble skolesekker pakket med gamle aviser, halm eller til og med poteter – og bare søte godsaker ble lagt på toppen. Alt dette ble gjort for ikke å miste en så interessant skikk.
Nå prøver foreldre å fylle posen med alle slags nyttige og interessante ting, og ikke bare søtsaker. Her er hva foreldre legger i denne kjegleformede gaven:
- alt som en begynnende student kan trenge: pennal, blyanter, viskelær, spissere;
- alt som kan være nyttig: vekkerklokke, paraply, lommebok, armbåndsur;
- noen klær;
- leker: plysj, biler, Lego-sett, Barbie;
- brettspill, lydspill;
- lommelykt, forstørrelsesglass og kompass;
- et abonnement på bassenget eller et sertifikat for kjøp av noe;
- en mobiltelefon (om en førsteklassing trenger det er et annet spørsmål);
- Vel, hvis posen er fylt med søtsaker, så ville det vært fint å putte en tannbørste i den... en elektrisk, for eksempel.
Og så hva? Den første klokken ringte, skolesekken var tom, og den vanlige hverdagen til en førsteklassing begynte. Hvor er vesken? Noen mødre beholder den hele livet – akkurat som babyens første tann, den første avklippede hårlokken og et armbånd fra fødesykehuset.
Men en så stor ting er ikke så lett å gjemme bort i et skap eller legge på hyller. Men det er også synd å bli kvitt det. Vi har ikke gått lei av den ennå og den plager oss ikke den står i hjørnet og gjør oss glade med utseendet. Og han minner oss om at det nå bor en førsteklassing i huset vårt – og dette betyr at et nytt liv har begynt for hele familien. Jeg håper det er interessant og ikke for vanskelig...
